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第1篇班務(wù)工作總結(jié):大班第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 第2篇大班第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 第3篇大班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) 第4篇大班第一學(xué)期班主任工作總結(jié) 第5篇2023幼兒園大班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) 第6篇幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)范文 第7篇大班第一學(xué)期工作總結(jié)范文 第8篇幼兒園大班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) 第9篇2023年上半年幼兒園大班第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 第10篇大班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)范例分享 第11篇2023年大班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)范文 第12篇幼兒園大班第一學(xué)期安全工作總結(jié)范文
【第1篇 班務(wù)工作總結(jié):大班第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
班務(wù)工作總結(jié):大班第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
班務(wù)工作總結(jié):大班第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
大班第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
隨著時(shí)間的推移,大班第一學(xué)期已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào)?;仨@過去的一個(gè)學(xué)期,我們大四班更像是一個(gè)大家庭,喜怒哀樂大家一起分享。本學(xué)期各項(xiàng)工作已結(jié)束,在孩子們完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足:
一、教學(xué)工作方面:
本學(xué)期的教育主題活動(dòng)共有七個(gè)分別是《你變我變大家變》、《亮眼看世界》、《我愛鄉(xiāng)土、我愛藝術(shù)、我快樂》、《七彩世界》、《動(dòng)物,我們的朋友》、《開心一刻》、《克隆專家》每個(gè)主題活動(dòng)都深入、有趣。為了讓孩子們更積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中,根據(jù)不同的主題活動(dòng),我們進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。班級(jí)環(huán)境的布置與主題密切配合,在“我是中國娃”、“ 我愛鄉(xiāng)土、我愛藝術(shù)、我快樂”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級(jí)幼兒集體的智慧。孩子們的繪畫作品,用稻草做的一件件作品都展示出來了。大班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開闊,吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,范文寫作特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,掌握了10以內(nèi)的加減法,我還給幼兒做了加減法計(jì)算的卡片教具,可供幼兒課余反復(fù)利用。并加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、算算式等各方面的培養(yǎng)。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“童謠大吟誦”評(píng)比活動(dòng),幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感,講故事的積極性也越來越高。
這學(xué)期,我們還增加了主題活動(dòng)“我愛鄉(xiāng)土、我愛藝術(shù)、我快樂”,通過讓幼兒和家長一起收集資料,讓幼兒親身感受家鄉(xiāng)的美,讓幼兒初步了解我們家鄉(xiāng)原來有這么多值得我們驕傲的地方,并且從中知道我們應(yīng)該從小愛我們的家鄉(xiāng),從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
二、班級(jí)管理:
1、幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,喜歡玩玩具,但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑,接受新知識(shí)快,但情緒過于浮躁,常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要加強(qiáng)培養(yǎng),大多數(shù)幼兒進(jìn)餐比較快,但有個(gè)別幼兒速度較慢,天氣好時(shí),我會(huì)讓先吃好的幼兒搬著椅子到走廊上曬會(huì)太陽,讓吃飯慢的幼兒也有緊迫敢。從語言發(fā)展看,我班大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見,但個(gè)別幼兒回答問題不完整。繪畫方面要加大提高,作品要突出個(gè)性化。
2、常規(guī)培養(yǎng)有待提高,杜志強(qiáng)、思想?yún)R報(bào)專題徐炎磊、朱天宇等坐姿還需嚴(yán)格要求,保持正直狀態(tài)。
平時(shí)我們多用鼓勵(lì)和正面語言,形成良性循環(huán),增強(qiáng)幼兒的自信心,培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每天晨間活動(dòng)后開展一次競選小值日的活動(dòng),得到了孩子們的大力支持,不少孩子們都能大膽的上臺(tái)競選,鍛煉了膽量。每周五開展一周互評(píng)小紅花活動(dòng),幼兒自己評(píng)出心目中表現(xiàn)好的幼兒,孩子們積極性高,情緒愉快,競爭意識(shí)較強(qiáng)。
3、教育幼兒要愛護(hù)自己的身體,不在教室打鬧,走路要輕輕,說話要輕,擺放物品要輕。每天我們會(huì)選出2位管紀(jì)律、2位管衛(wèi)生的小值日培養(yǎng)幼兒值日生工作,來協(xié)助教師完成一日活動(dòng)。
三、班級(jí)特色
在這學(xué)期中,我們大四班開展的班級(jí)特色為美術(shù),轉(zhuǎn)眼間,我班的班級(jí)特色活動(dòng)已開展三個(gè)學(xué)期了,孩子們的繪畫水平的確進(jìn)步了很多。這個(gè)學(xué)期進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)共記二十課時(shí),基本都是放在下午進(jìn)行特色活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期在班級(jí)里建立了一個(gè)“班級(jí)特色”的主題墻,把幼兒的每次繪畫作品都展示在特色主題墻上。每周上好美術(shù)特色,我們就會(huì)和孩子一起更換特色主題墻上的作品。取下來的作品則給幼兒一起收藏在特色大袋里,學(xué)期結(jié)束就給幼兒把每一次的作品裝訂起來,引導(dǎo)幼兒看看說說自己的進(jìn)步,記錄了孩子們的點(diǎn)滴。家長也對(duì)幼兒的繪畫有了解。
本學(xué)期主要是提高幼兒繪畫技法的加強(qiáng),加上畫面的底色裝飾。基本上大部分幼兒在畫畫的時(shí)候都能用很流暢很肯定的在自己的畫上面盡情發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造。他們在日積月累中不斷提高。
孩子們畫畫有了較大的進(jìn)步,但還存在一些不足,主要表現(xiàn)在:
1、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。
2、幼兒的評(píng)價(jià)能力有待加強(qiáng)。
3、個(gè)別幼兒構(gòu)圖不夠大膽。
四、保育
1、天氣好時(shí)堅(jiān)持帶領(lǐng)幼兒戶外活動(dòng),積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展了跳繩、拍皮球、踩高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),大部分幼兒已經(jīng)會(huì)跳繩了。
2、保證幼兒充足的睡眠,(12:00——2:00)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,為體弱孩子調(diào)整床位。
3、提醒 幼兒多喝水,每天喝水次數(shù)不少于4次,照顧體弱兒童。
4、在餐前我們會(huì)向幼兒介紹食譜,促進(jìn)幼兒的食欲,保證每名幼兒吃飽、吃好。我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現(xiàn)象。
5、提醒幼兒根據(jù)天氣變化增減衣服,王金偉、潘添淼等幼兒比較容易出汗,就準(zhǔn)備汗巾,在戶外活動(dòng)時(shí)給愛出汗的幼兒墊上毛巾,并按時(shí)按量喂藥,減少幼兒的發(fā)病率。
6、在紅眼病流行期間,我和李老師認(rèn)真做好每天的紅眼病防控工作,觀察、記錄、排除。對(duì)劉伶俐、杜金蝶等有紅眼病癥狀的幼兒及時(shí)進(jìn)行了隔離。而保育員張老師也一絲不茍地每天做好班級(jí)物品的消毒工作,為孩子們提供了一個(gè)無污染的空間。在特殊時(shí)期,我們依然按時(shí)按量完成了教學(xué)任務(wù)。
五、豐富多彩的活動(dòng):
1、9月我們迎來了第26個(gè)教師節(jié),范文top100孩子們對(duì)教師節(jié)有了深刻的了解,知道9月10日是老師的節(jié)日,在這一天里孩子們?yōu)槔蠋熕蛠砹速R卡,送來了鮮花和祝福,讓老師真真切切的感受到了節(jié)日的快樂。為了慶祝國慶節(jié),我們大四、大三、小三班進(jìn)行了結(jié)對(duì)聯(lián)歡,孩子們與祖國媽媽同樂,感受節(jié)日的快樂。
2、10月我們大班組的幼兒還開展了“祖國在我心中,童謠大家唱”活動(dòng),我們班也取得了較好的成績。
3、11月我們還穿插了藝術(shù)周活動(dòng)《我愛鄉(xiāng)土,我愛藝術(shù),我快樂》總共跨度有三個(gè)主題。活動(dòng)使孩子在幼兒園度過了一個(gè)精彩的十一月。
4、12月孩子們排著隊(duì)伍,踏著整齊的步伐進(jìn)行了器械操比賽。
5、在跳繩比賽中,我們班的孩子非常積極,都想?yún)⒓?。我們班的謝欣怡最厲害,得到了第一名的好成績。其他小朋友也參與了,都拿到了獎(jiǎng)狀。
六、家長工作:
9月召開了家長會(huì),和家長進(jìn)行了良好的互動(dòng),通過家長的配合為班級(jí)添置了許多的體育玩具,豐富了孩子的戶外活動(dòng)。
10月
1、向家長發(fā)放通知,幫助孩子收集區(qū)域活動(dòng)的資源,使我們的主題活動(dòng)開展得更加豐富多彩。
2、向家長介紹了幼兒園、班級(jí)網(wǎng)頁,進(jìn)一步完善了與家長的聯(lián)系方式。
11月
1、開展了家長開放活動(dòng),通過活動(dòng)讓家長了解和熟悉幼兒在園的生活情況、上課的表現(xiàn)等,老師也可以借此機(jī)會(huì)與家長進(jìn)行面對(duì)面的交流和溝通,了解一些孩子在家的情況。
2、月末,進(jìn)行了家庭時(shí)裝環(huán)保秀大賽,家長與孩子一起合作制作,家長們利用生活中
不同的廢舊材料制作漂亮的衣服。我班劉伶俐和她媽媽共同用報(bào)紙和塑料做了一條裙子。
3、酷貓寫作范文網(wǎng)召集家長一起對(duì)獎(jiǎng)孝基金募捐。
4、向家長發(fā)放語言文字規(guī)范化知識(shí)競賽題。
5、12月中旬,我們邀請(qǐng)家長委員會(huì)成員參加我園幼兒器械操比賽,看到了孩子們運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采。同時(shí)我們進(jìn)行了“孝敬寶寶”的評(píng)選。
平時(shí)我們就利用家長早上送孩子、晚上接孩子的時(shí)間,或者通過電話訪談的方式與家長進(jìn)行交流,讓家長們了解幼兒園的情況,切實(shí)做好家園同步工作。在家長會(huì),家長開放日等活動(dòng)中我每次都精心準(zhǔn)備好發(fā)言稿,每次的活動(dòng)都搞得比較圓滿成功。
七、不足之處:
本學(xué)期,我們雖然按時(shí)按量完成了每項(xiàng)工作,但還存在著不足,在下個(gè)學(xué)期還應(yīng)往這幾個(gè)方面多做努力:
1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒知道答案但不愛舉手;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。
2、繼續(xù)著重培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼小銜接打好基礎(chǔ)。
作為一個(gè)新手班主任,在管理上我存在著很多不足。不過,幸好有熱心的同事和領(lǐng)導(dǎo)。她們給予了我很多的幫助和指導(dǎo)。使我有所進(jìn)步,有所提高!2023學(xué)年第一學(xué)期,班主任工作已結(jié)束,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力,我在工作中不斷增強(qiáng)了管理班級(jí)的能力,這種動(dòng)力將一直鼓舞著我邁向新的起點(diǎn)。我堅(jiān)信,只要有責(zé)任心、有愛心,我和孩子們下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
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【第2篇 大班第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
兩年半的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,又到了和孩子們共度新年的時(shí)候?;叵雰赡臧雭淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的汗水。幼兒教師干的是瑣碎的工作,可收獲的果實(shí)確是晶瑩純潔的??粗麄儍赡臧雭?,一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新。
一、班級(jí)工作管理方面
本學(xué)期我班一共有31位小朋友,其中男孩有,女孩有。我組成員能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作方面
1、深刻學(xué)習(xí)《鋼要》,增強(qiáng)專業(yè)意識(shí),提高科研水平。
我們能通過看書、參觀、觀摩、培訓(xùn)、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,時(shí)刻牢記《綱要》,撰寫教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。
2、充分做好課前準(zhǔn)備工作。
我們班的兩位教師,能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具,為的使教育效果更加明顯。而孩子們對(duì)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級(jí)成員能夠相互提醒、相互督促。
3.加強(qiáng)蒙氏教學(xué)強(qiáng)度,彰顯班級(jí)特色。
在一日活動(dòng)中把蒙氏教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,加強(qiáng)了幼兒閱讀、識(shí)字、講故事、數(shù)學(xué)等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做智力題等活動(dòng)。開展了“開心一刻”幼兒講笑話評(píng)比活動(dòng),每星期評(píng)出一位獲勝者,幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情,積極性與自信心越來越高,班級(jí)幼兒的閱讀水平有較大提高。
4、做好幼小銜接工作。
(1)有意識(shí)地向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對(duì)小學(xué)生活有一定的了解,并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
(2)嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活,上課時(shí)不入廁、不去喝水,晚上少看電視,準(zhǔn)時(shí)上床休息,每天整理好自己的書包。
(3)幼兒每人準(zhǔn)備一只書包。早上背來,練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,離園背回家去,自己整理書包。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過一學(xué)期的努力,班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。
(4)通過讓幼兒自己來選擇組長,嘗試自主管理,讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人。
三、家長工作方面
1、鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
2、每一次的主題活動(dòng)家長都能夠積極參與,主動(dòng)通過各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值資料,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,向家長匯報(bào)幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性,積極取得家長對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。
四、衛(wèi)生保健工作方面
1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級(jí)無一例傳染病,班級(jí)幼兒的出勤率一直較高,無事故發(fā)生。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
五、 不足及努力方向
一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長,我們感到無比的欣慰,我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚(yáng),我們班里的老師深受孩子們喜愛,這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì),雖然我們工作也有不到位的時(shí)候,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會(huì)做得更好!
【第3篇 大班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
20__學(xué)年第一學(xué)期的工作已結(jié)束,本學(xué)期,我們擔(dān)任了大港部大(1)班的班主任工作。本班有38位幼兒,幼兒情緒愉快,適應(yīng)集體生活,能活潑、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),大部分幼兒不怕陌生,對(duì)人大方、有禮貌,與同伴友好相處,能積極主動(dòng)地與人交往,活動(dòng)正常有序的開展。下面我們從以下幾方面來總結(jié)與分析本學(xué)期的班級(jí)工作。
一、保教工作運(yùn)動(dòng):
本班幼兒能積極參加各類體育活動(dòng),動(dòng)作發(fā)展良好,基本動(dòng)作較靈敏、協(xié)調(diào)。其次能大膽選用各類器材,創(chuàng)造性的玩,并與同伴交流,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣;會(huì)與同伴自主地合作,有了一定的合作意識(shí)與能力。第三,幼兒學(xué)會(huì)了廣播操、器械操、律動(dòng),動(dòng)作逐步規(guī)范,還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在本學(xué)期,大部分幼兒學(xué)會(huì)了跳繩。
生活:幼兒的生活自理能力很強(qiáng),喜歡自我服務(wù),能做力所能及的事,樂意接受日常清潔事項(xiàng),有著良好的生活習(xí)慣,能在游戲中自主的選用點(diǎn)心,能在老師的提醒下自主穿脫衣服,擦汗,初步了解了身體的用途及保護(hù)措施,關(guān)注到了周圍的危險(xiǎn)物,具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。班級(jí)中還建立了輪流值日生制度,小朋友們都很樂意為集體做事,為他人服務(wù)。
游戲:能積極參加各類游戲,情緒愉快,各種游戲習(xí)慣逐步規(guī)范。區(qū)域活動(dòng)中,與主題相結(jié)合,不斷更新和投入有關(guān)材料,讓幼兒觀察、擺弄操作、探索,提高了幼兒各方面的能力并培養(yǎng)了幼兒收拾整理物品、物歸原處的好習(xí)慣。在角色活動(dòng)中,能自主選擇角色,并按角色意識(shí)活動(dòng)。
學(xué)習(xí):本學(xué)期,圍繞新教材與本班幼兒的實(shí)際情況,分別開展了《我是中國人》、《我自己》兩個(gè)主題,通過主題的開展,幼兒逐步學(xué)會(huì)了自主收集資料,并能夠運(yùn)用自己獨(dú)特的方式表現(xiàn)自己的見解與情感,同時(shí),幼兒的觀察力、語言表達(dá)能力、表現(xiàn)力、動(dòng)手與創(chuàng)造想象能力都有了很大的提高,問題意識(shí)也逐步增強(qiáng),同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作能力。
二、家長工作
1、充分發(fā)揮家園之窗的作用,及時(shí)向家長公布每月的保教要求、育兒知識(shí)、家長配合的事項(xiàng)以及保教中幼兒相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,使家長能及時(shí)了解與配合我們的工作。
2、9月下旬召開家長會(huì),讓家長了解本學(xué)期的保教工作與幼兒的發(fā)展目標(biāo),了解我們進(jìn)行的探索型主題活動(dòng),要求家長參與并配合我們的工作,并指導(dǎo)家長正確填寫《寶寶成長記錄本》。
3、10月下旬舉辦了親子活動(dòng),讓家長與幼兒共同參與游戲,了解幼兒活動(dòng)、增進(jìn)幼兒與家長的親子關(guān)系。
4、11月下旬向家長開放半日活動(dòng),了解幼兒園的半日活動(dòng)以及幼兒的發(fā)展情況。
5、利用《寶寶成長記錄本》與來園與離園的契機(jī),雙方及時(shí)了解幼兒在園與家得情況,配合教育。
三、其他工作個(gè)別教育:針對(duì)班級(jí)中幼兒之間的個(gè)體差異,有的放矢得進(jìn)行教育。比如:體弱兒的飲食,個(gè)別幼兒不良的行為習(xí)慣,個(gè)別幼兒較膽小、內(nèi)向,鼓勵(lì)她舉手發(fā)言,積極與人交往;個(gè)別幼兒不良的午餐、午睡習(xí)慣;關(guān)注和提醒個(gè)別頑皮、好動(dòng)的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣等。在本學(xué)期中,我班的徐千文小朋友經(jīng)園選拔參加了區(qū)看圖講故事比賽。
材料與環(huán)境:根據(jù)主題的開展,師生共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)的墻面環(huán)境,不斷調(diào)整與更改,分別布置了《看長城》、《小小旅行家》、《我是中國人》、《看東方明珠》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》、《我自己》、《不一樣的我》、《了不起的我》等,同時(shí)在區(qū)域中投入相應(yīng)的材料。
四、存在的問題
一學(xué)期的工作已結(jié)束,我班幼兒在各方面有了一定的進(jìn)步,但也存在著一些問題,比如:個(gè)別幼兒的聽說習(xí)慣很差,不利于為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備;幼兒與家長主題資料的收集還較被動(dòng);幼兒間的個(gè)體差異大,能力發(fā)展不平衡,部分幼兒積極動(dòng)腦、積極發(fā)言不夠等等,還有待我們思考與努力。
【第4篇 大班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)
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幼兒園大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
幼兒園大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
隨著新年鐘聲的敲響,本學(xué)期的工作又將告一段落,在展望新的一年的同時(shí),回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的.在本學(xué)期的工作中,我既有因成功感到高興,又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的,但也是充實(shí)的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下,才使自己本年度的工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這學(xué)期我們班的兩位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。先總結(jié)如下:
一、幼兒基本情況分析
我班共有43名幼兒,男生多,女生少。通過中班一年的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。我班幼兒聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識(shí)快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,基本動(dòng)作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強(qiáng),喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,上課時(shí)有一定的紀(jì)律性,舉手比較積極,但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,比較自由。
二.保育工作:
保教并重是幼兒園的基本原則,工作中我們把保育安全工作放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下,精心照顧孩子的飲食起居,從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至;并教幼兒學(xué)會(huì)自理,進(jìn)行自我服務(wù),按時(shí)給幼兒喂藥等,精心呵護(hù)他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作,定期給幼兒檢查一下身體情況,做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作,杜絕了傳染病的發(fā)生。同時(shí)我們還要求家長積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣。我們積極引導(dǎo)教育,幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食,不偏食,不剩飯。同時(shí)還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識(shí)。保育工作中,我們同班老師同心同德,做到保教不分家!
三.教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)中,我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo),尊重幼兒的人格和權(quán)利。范文top100面向全體,注意個(gè)體差異,各種教育手段交互運(yùn)用,使各個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
.健康方面
1.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。
2.生活有規(guī)律,形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習(xí)慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3.能獨(dú)立穿____服、褲子、鞋子,自己整理被褥,學(xué)會(huì)基本的值日生工作。養(yǎng)成獨(dú)立向上的精神。
4.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。
5.認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水.用電.用火的安全標(biāo)志。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
6.喜歡體育活動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的精神,運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào).靈活,有耐力。增強(qiáng)合作和競爭意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
7.以多種形式的評(píng)比活動(dòng),激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和積極向上的情緒。
8.將專心聽講這一要求始終貫穿在每個(gè)活動(dòng)中,活動(dòng)前明確要求,活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查、提醒,結(jié)束時(shí)小節(jié)評(píng)價(jià)幼兒專心聽講的表現(xiàn)。
9.爭取家庭的積極配合,共同督促幼兒形成專心聽講的良好習(xí)慣。
10.通過品行輔導(dǎo)活動(dòng)幫助幼兒懂得學(xué)習(xí)時(shí)要專心的道理,在教師講授、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中,專心聽講,不隨便插嘴。
【第5篇 2023幼兒園大班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
一、在教學(xué)方面
我們大班的老師包括我總共有四個(gè),一個(gè)是__老師負(fù)責(zé)大班的語文教學(xué),__老師負(fù)責(zé)的是大班的數(shù)字教學(xué),__老師負(fù)責(zé)的是大班的英語教學(xué),而我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)大班的音樂和美術(shù)教學(xué)。雖然我的任務(wù)比較輕,但是我多多少少也要保證孩子們能學(xué)到點(diǎn)東西,所以在這學(xué)期里面,我努力的讓孩子們多學(xué)會(huì)幾首歌,多學(xué)會(huì)畫幾幅圖,盡量的讓孩子們的大腦得到開發(fā),盡量的多給好孩子們展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。這學(xué)期結(jié)束以后,有很多孩子的家長都跑來跟我反映他們家的孩子在經(jīng)過了這一學(xué)期里的成長后,變化很大。以前讓在親戚朋友面前唱一首歌都總總是畏畏縮縮,而現(xiàn)在在外人面前都感表現(xiàn)自己了,所以他們都來感謝我。看到孩子們的進(jìn)步,我也感到很欣慰。
二、在安全方面
孩子們的安全是需要我們這些作為班主任特別引起重視的一個(gè)問題。所以這學(xué)期,我特別注重孩子們的安全管理。首先,在接送的問題上,我每天早上都親自到校門口去接他們,然后到了班級(jí)以后,我會(huì)再重新點(diǎn)一道名字,確定了我們班級(jí)的人數(shù)全部到齊了以后,范文網(wǎng)我才會(huì)安心的給他們上課;在放學(xué)的時(shí)候,我也會(huì)親自的把他們一個(gè)個(gè)都送到家長的手上,確定教室里面沒有同學(xué)了,我才會(huì)離開學(xué)校。其次,在進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候,我擔(dān)心孩子們會(huì)走丟,找不到人,所以我每一次都會(huì)讓他們排成一隊(duì),我走在最后一個(gè)看著他們。在進(jìn)行活動(dòng)的過程里,我也從來不敢分心,讓他們有什么問題就隨時(shí)跟我報(bào)告,我好及時(shí)處理。
這一學(xué)期,我感受到了作為一名幼兒園班主任的責(zé)任,也感受到了自己的成長。在接下來的工作里,我希望我能夠做的越來越好,班級(jí)管理工作能夠完成的越來越出色!
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【第6篇 幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)范文
幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)
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天寒地凍,北風(fēng)呼呼,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的工作已盡了尾聲?;仡欉^去的幾個(gè)月,我擔(dān)任大班的工作。在各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的長處,根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求,不斷進(jìn)行研究和探索,改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主,嚴(yán)抓完全及常規(guī)教育,本學(xué)期在順利中安全度過。
在課堂教學(xué)中,我將五大領(lǐng)域:健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)進(jìn)行有機(jī)組合,以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手,根據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),以“照顧全體、注重個(gè)別”為基本點(diǎn),把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)幼兒的興趣,使每個(gè)幼兒成為教學(xué)活動(dòng)的主體。比如:在給幼兒講故事《五兄弟》時(shí),我先讓幼兒按順序看圖片,引導(dǎo)幼兒用英、漢雙重語言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說出五兄弟是長在我們身體里、工作時(shí)需要的五個(gè)器官。最后講故事《五兄弟》,讓幼兒思考討論,并回答:故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒興趣不減,做“找一找”游戲,要求個(gè)別的 、小組的、集體的分別進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束后,彈唱歌曲,《五指歌》,這樣既活動(dòng)了各個(gè)手指,又認(rèn)識(shí)了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。整節(jié)課將語言、工作總結(jié)網(wǎng)科學(xué)、藝術(shù)等有機(jī)的結(jié)合在一起,使每個(gè)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng),不但輕松的學(xué)到了五兄弟的英文說法,而且還認(rèn)識(shí)了五兄弟的重要作用及手指名稱,收到了良好的效果。
在課程內(nèi)容方面,嚴(yán)格按照每月主題活動(dòng),以“主題內(nèi)容為脈搏,延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)”,將知識(shí)“由點(diǎn)及面,由面到點(diǎn)”的向幼兒進(jìn)行傳授。九月的主題活動(dòng)是“秋天”,我在各種活動(dòng)中先讓幼兒知道什么是秋天?秋天有哪些景色特點(diǎn)?再從秋天的景色延伸到讓幼兒認(rèn)識(shí)常綠樹和落葉樹,并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù)50以類的數(shù),3以內(nèi)的分解與組合,認(rèn)識(shí)了各種顏色,物體的形狀等。還通過秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié),認(rèn)識(shí)了水稻、玉米等糧食作物,從而使幼兒知道糧食是農(nóng)民伯伯種的,懂得了節(jié)約不浪費(fèi)的重要性。十月的主題活動(dòng)是“我愛祖國”,我首先讓幼兒看一些關(guān)于國慶大典、風(fēng)景名勝的碟片,讓幼兒了解到我國是一個(gè)地大物博、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的國家。用歌曲《國旗多美麗》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了北京天安門、國旗、國徽和國歌。還用歌曲《我們的祖國是花園》向幼兒簡單介紹我國的一些風(fēng)俗習(xí)慣,風(fēng)土人情,使幼兒知道我國是一個(gè)多民族的國家,全國人民團(tuán)結(jié),生活幸福。用圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)軍隊(duì),并在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)扮解放軍,使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國 的衛(wèi)士,有了他們,人民才能安居樂業(yè),我們才能安心讀書。了解我國的一些建設(shè)成就,激發(fā)幼兒具有熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛父母、熱愛他人的社會(huì)主義情感。十一月的主題活動(dòng)是“路”,在活動(dòng)中我把“路”一種分為我們腳下走的路,另一種分為成長之路來教學(xué)。我先讓幼兒認(rèn)識(shí)各種路:公路、小路、人行道等,并延伸到路上的標(biāo)志:斑馬線、指示燈、交通工具等,再通過交通工具教幼兒認(rèn)識(shí)汽車、火車、卡車等各種車輛,以及飛機(jī)、輪船、軍艦,使幼兒認(rèn)識(shí)了交通安全標(biāo)志,了解了海、陸、空三種交通工具。另外,還讓幼兒知道自己在成長過程中是要遇到很多困難的,應(yīng)從小懂得保護(hù)自己,不怕困難,勤勞勇敢,養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣。十二月的主題活動(dòng)是“冬天”,我讓幼兒在活動(dòng)中先觀察冬天的景色特點(diǎn),再用戶外游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)冬天的寒冷,課堂教學(xué)“洗一洗”使幼兒對(duì)比出冬天的水比平時(shí)冰冷得多。用游戲《冬爺爺和小冰凍》,以及故事《下雪了》使幼兒了解雪與冰的形成,知道雪花是白色、無味、一片一片的,并且與冰凍怕太陽公公,溫度高時(shí)會(huì)化成水。用看圖說話《美麗的手套》和《動(dòng)物怎樣過冬》,讓幼兒多方面了解人們在冬天里的活動(dòng)及防寒保暖的方式,知道不同種動(dòng)物過冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱《新年好》,并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。
【第7篇 大班第一學(xué)期工作總結(jié)范文
時(shí)間像流水,像飛輪,在每天充實(shí)的工作中前進(jìn)。 時(shí)間過的真快了這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了?;厥?這一個(gè)學(xué)期,感慨頗深。在學(xué)習(xí)中我得到了許多的鍛煉,在鍛煉中我總結(jié)了工作,現(xiàn)在我將我班班務(wù)總結(jié)如下:
本班共有32名幼兒,男孩子有19人,女孩子有13人,老師對(duì)幼兒的情況、性格特征、脾氣等都有了基本的了解:另外,我們老師和保育員在工作上十分和諧,這就為班級(jí)的工作開展打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
一、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求,引導(dǎo)幼兒較好地快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)生活,形成良好的行為習(xí)慣:
孩子進(jìn)入大班的第二天,我們就發(fā)現(xiàn)孩子們確實(shí)長大了,自我控制的能力較中班結(jié)束時(shí)有了很大的提高。于是我們決定采取同步方法:一方面,繼續(xù)抓一日的生活、學(xué)習(xí)常規(guī);另一方面,引導(dǎo)小朋友較快的適應(yīng)班級(jí)有序的生活與學(xué)習(xí)。能充分發(fā)揮幼兒的資源,設(shè)立了值日生制度和禮貌小星星,由能力強(qiáng)的幼兒示范到普及成為每一位幼兒,使每一個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在自己值日的同時(shí)也明白為什么要這樣做,促使這些規(guī)則內(nèi)化,引導(dǎo)他們自然而然的遵守,良好的午睡、洗手、吃飯常規(guī)也就自然而然的形成了。
三、從本班的薄弱問題出發(fā),全面提高能力:
在抓常規(guī)的同時(shí),讓幼兒怎樣發(fā)揮幼兒的自主性,為幼兒準(zhǔn)備了《小熊過橋》鍛煉幼兒的自主性閱讀和培養(yǎng)幼兒的自主閱讀的興趣。培養(yǎng)幼兒的看圖講述能力,每周我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。另外,針對(duì)幼兒的口語表達(dá)能力教弱的情況,我針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),利用課余時(shí)間組織小朋友進(jìn)行表演性的鍛煉,鍛煉幼兒的膽量和口語表達(dá)能力。有時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的性格,讓幼兒敢說、會(huì)說、。
四、注重個(gè)別幼兒的教育,是每個(gè) 幼兒在原來的基礎(chǔ)上得到提高。
雖說在中班里各個(gè)幼兒都有不錯(cuò)的表現(xiàn),但是有些幼兒在性格、技能、情感上需要提高。作為老師,首先看到孩子們的進(jìn)步,抓住幼兒們的閃光點(diǎn),如:王鐘岳在技能上很不錯(cuò)的,但是在情感方面欠缺,在老師的引導(dǎo)教育下進(jìn)步了。何思雨在值日生的過程中很認(rèn)真。另外,在教育的同時(shí),爭取家長的配合,通過每天的及時(shí) 表揚(yáng)、教育,幫助幼兒改掉那一些不良的行為習(xí)慣。
五、保教人員共同配合,保證幼兒一日活動(dòng)的順利開展。
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家,大家的工作是需要彼此的配合與支持。無論是游戲活動(dòng)還是教學(xué)活動(dòng)要求是有老師必須在幼兒的身邊陪同,促進(jìn)幼兒活動(dòng)的質(zhì)量。因?yàn)槲覀児餐呐Σ拍苁拱嗉?jí)的管理得到提高。
六、重視每日的教學(xué)程序和家長工作,提高班級(jí)管理能力。
在每日的工作中,能嚴(yán)格按照周計(jì)劃所制定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),并且努力認(rèn)真的設(shè)計(jì)教學(xué)過程,不隨便更改內(nèi)容;同時(shí)注重與家長的聯(lián)系,孩子哪天沒有來張幼兒園,并有電話的形式詢問其原因,關(guān)心每位幼兒,拉近了家長和老師的距離;我們注重家長園地,安置、認(rèn)真的出事相應(yīng)的內(nèi)容,并針對(duì)家長關(guān)心的問題,在園地中貼放一些育兒知識(shí)供家長閱讀、學(xué)習(xí)。在這些過程中我們得到了一些家長的肯定和表揚(yáng)。
在這個(gè)學(xué)期里讓從來沒有擔(dān)任過班主任的我擔(dān)任神奇寶貝班的班主任無疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn),皇天不負(fù)有心人,在努力下這個(gè)學(xué)期順利結(jié)束了,我在追求更高的目標(biāo)奮斗中,不知不覺這個(gè)學(xué)期的工作又要?jiǎng)澤弦粋€(gè)句號(hào)了,回首這一學(xué)期一路的艱辛,但是望著無數(shù)的鮮花和那些成長的笑臉早已洗去了那往日的疲勞和辛勞?,F(xiàn)在我將我個(gè)人工作做個(gè)簡單的總結(jié):
一、政治思想
本人遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,,明確教育目標(biāo),端正態(tài)度,工作認(rèn)負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表。
二、教育教學(xué)工作
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵期,具有承上起下的作用。銜接過渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量是有影響的,因此,在本學(xué)期教學(xué)過程中,我積極做好提前備課,寫好教案。上課時(shí),運(yùn)用多種的教學(xué)方法,從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒在玩中學(xué),學(xué)中三、保育、安全工作
俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓。”本學(xué)期在進(jìn)行任何活動(dòng)的時(shí)候都將安全工作放首位,并在日常生活中給予幼兒一些安全教育知識(shí),時(shí)刻提高幼兒的安全意識(shí),使幼兒安全平安順利的度過這學(xué)期。在保育的工作上,我能積極配合生活老師針對(duì)性的實(shí)施保育工作,做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,堅(jiān)持督促幼兒飯前便后注意洗手。每天積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展各種體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。保證幼兒充足的睡眠,提醒幼兒多喝水,補(bǔ)充幼兒體內(nèi)的水。保證幼兒的進(jìn)餐時(shí)間,對(duì)于吃飯慢的幼兒進(jìn)行耐心的提醒。
四、家長工作
通過學(xué)習(xí)新《綱要》,我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期,我利用多種形式家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長開放日 邀請(qǐng)家長觀摩教育游戲活動(dòng),認(rèn)真傾聽家長的意見,及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),做到充分利用家長資源,鼓勵(lì)引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,又充分發(fā)揮了家長的教育作用。
五、不足及努力方向:
反思自己,我覺得學(xué)無止境。我在專業(yè)知識(shí)上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論,吸取更新的幼教經(jīng)驗(yàn)。 教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),幼兒的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,在以后的工作中,我要以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地把工作做得更好。
【第8篇 幼兒園大班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
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幼兒園大班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
幼兒園大班第一學(xué)期班級(jí)總結(jié)
2023年秋季學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
——吳蘭 元月的鐘聲掀開了新年的帷幕,春天足跡已依稀可見,不知不覺中我們已步入了嶄新的2023,回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)一下工作中的成功與不足,以促使我們在今后的工作中,更好地開展班級(jí)工作,體現(xiàn)班級(jí)特色。
現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)。
一、深入班級(jí)開展常規(guī)工作:
開學(xué)初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,,教育他們懂得做個(gè)好孩子,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。慢慢的一個(gè)學(xué)期下來班級(jí)幼兒的常規(guī)意識(shí)在原有的基礎(chǔ)上有了一定的提高。
嚴(yán)格班級(jí)管理,抓緊“養(yǎng)成教育”,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍積極向上的精神狀態(tài)。有位家長說:“你們老師每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,但你們總是那么的耐心、沒有怨言,如果換成是我們,早煩了。”我的回答是:“我喜歡這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。因此本學(xué)期熊俊灃、黃子芮等表現(xiàn)明顯較開學(xué)初進(jìn)步了。另外我們積極地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲的環(huán)境與材料支持保證游戲的時(shí)間,在游戲活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
本學(xué)期我們開展的主題課程有《我是中國人》、《我和我周圍的人》、《有趣的植物》、《奇妙的天和地》、《對(duì)對(duì)碰》主題,開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們注重觀察了解幼兒,不斷的反思,根據(jù)幼兒的需要及時(shí)調(diào)整活動(dòng)課程及目標(biāo)。關(guān)注幼兒的活動(dòng),及時(shí)準(zhǔn)確把握的主題的進(jìn)程。應(yīng)該說,我們做到了認(rèn)真開展每一個(gè)主題活動(dòng),盡可能地記錄下幼兒活動(dòng)的足跡。
學(xué)期開始,我們開展了“我是中國人”主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒回顧假期去旅游趣事,遠(yuǎn)足參觀家鄉(xiāng)變化,結(jié)合“國慶節(jié)”喜慶場面等,通過開展各種活動(dòng)來深入主題,做到主題與環(huán)境結(jié)合,發(fā)揮幼兒的參與性,體現(xiàn)出主題信息,及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過程。
“中國民間文化”“五十六個(gè)民族”“掛燈籠”“中國的名勝古跡”等墻面環(huán)境,通過活動(dòng)使幼兒對(duì)祖國的熱愛之情愈加深厚了。
十月我們開展了《我和我周圍的人》主題,在活動(dòng)中幼兒將自己和父母一起收集各行各業(yè)的人的資料帶至幼兒園向小朋友介紹,自主學(xué)習(xí)的意識(shí)很強(qiáng),學(xué)習(xí)熱情很高。在這些調(diào)查活動(dòng)中,幼兒所收集的資料和材料是多方面的,通過親自調(diào)查和互相交流,幼兒對(duì)事物多方面的認(rèn)識(shí)以及感受的真切,是無法以其他方法來代替的。思想?yún)R報(bào)專題主題探究活動(dòng)中我們深切體會(huì)到讓幼兒收集資料是一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)方法,能保證主題活動(dòng)的順利開展。而且幼兒在收集資料的過程也是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程,能使幼兒得到多方面的發(fā)展,探究意識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力、解決問題能力、與人交往能力都有益于幼兒的終身發(fā)展。
十一月我們開展了《有用的植物》主題活動(dòng),幼兒運(yùn)用各種感官認(rèn)識(shí)著各種植物。特別在種植活動(dòng),幼兒了解到種植的一系列要求,并學(xué)會(huì)了種植。在我們的啟發(fā)下,幼兒想到了記錄的方法,于是他們自發(fā)的進(jìn)行了觀察表的設(shè)計(jì),當(dāng)然老師在其中也發(fā)揮了小小的引導(dǎo)作用,就這樣“植物觀察記錄表”誕生了?!拔覀兊姆N植園”一直是幼兒關(guān)注的話題,個(gè)別孩子關(guān)注的熱情不高,在我們的引導(dǎo)下:“__的種子長得可神氣啦!”以次作為激勵(lì),果然種子的發(fā)芽也成了她的“關(guān)注”。
三、創(chuàng)設(shè)區(qū)域角,讓幼兒自由自主地學(xué)習(xí)。
本學(xué)期,我們扎扎實(shí)實(shí)地開展了區(qū)域活動(dòng),角色游戲。合理安排和采取多種形式開展教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)了不同的區(qū)域角:益智區(qū)、美工區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、圖書角等區(qū)域角,因材施教,因地制宜,提供探索的機(jī)會(huì)和條件。
我們結(jié)合每次的主題開設(shè)了與之匹配的區(qū)域活動(dòng),為幼兒投放了大量可操作的材料,同時(shí)讓幼兒一起來收集材料。如益智區(qū)里,小朋友從家中帶來了各種各樣的____牌。幼兒利用____牌與同伴玩加減法的游戲,從中鞏固了加減法的運(yùn)用,幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂。再如一些廢舊材料,象果凍殼、牛奶罐、喜糖盒、酷貓寫作范文網(wǎng)絲帶之類的東西放在百寶箱里都成了寶貝,孩子們特別會(huì)利用這種廢舊材料,做的東西也非常別致,充分體現(xiàn)著孩子的創(chuàng)造力和想象力?;顒?dòng)中我們積極創(chuàng)造條件,支持、引導(dǎo)孩子實(shí)際參加探究操作活動(dòng)。在幼兒研究的過程中,我們不直接告訴孩子結(jié)果如何或操作的步驟,而是放手讓他們通過自己的探索去發(fā)現(xiàn)。
角色區(qū)一直是幼兒最喜歡的區(qū)域游戲之一,本學(xué)期我們著重角色區(qū)的觀察與指導(dǎo)。在游戲中運(yùn)用不同類型的語言,提高了指導(dǎo)游戲的效果,保證幼兒在游戲中的自主性得以發(fā)揮,還能促進(jìn)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)能力的提高。
四、豐富的戶外活動(dòng)
保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)形式多樣;通過各種有趣的游戲,鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。
五、關(guān)注家園互動(dòng),讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
本學(xué)期我們多途徑地開展家園工作。通過隨訪、電話、等形式向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時(shí)和家長聯(lián)系。并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識(shí)。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作,使幼兒在園能健康安全的生活。
六、存在的問題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)。
1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),范文寫作肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
2、下學(xué)期將是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌,加強(qiáng)幼小銜接的力度,為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作。
我堅(jiān)信,只要我們老師有責(zé)任心,有愛心,還有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們大二班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。就介紹到這里,查看更多優(yōu)質(zhì)范文,請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)
【第9篇 2023年上半年幼兒園大班第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)
天寒地凍,北風(fēng)呼呼,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的工作已盡了尾聲?;仡欉^去的幾個(gè)月,我擔(dān)任大班的工作。在各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的長處,根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求,不斷進(jìn)行研究和探索,改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主,嚴(yán)抓完全及常規(guī)教育,本學(xué)期在順利中安全度過。
在課堂教學(xué)中,我將五大領(lǐng)域:健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)進(jìn)行有機(jī)組合,以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手,根據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),以“照顧全體、注重個(gè)別”為基本點(diǎn),把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)幼兒的興趣,使每個(gè)幼兒成為教學(xué)活動(dòng)的主體。比如:在給幼兒講故事《五兄弟》時(shí),我先讓幼兒按順序看圖片,引導(dǎo)幼兒用英、漢雙重語言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說出五兄弟是長在我們身體里、工作時(shí)需要的五個(gè)器官。最后講故事《五兄弟》,讓幼兒思考討論,并回答:故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒興趣不減,做“找一找”游戲,要求個(gè)別的 、小組的、集體的分別進(jìn)行?;顒?dòng)結(jié)束后,彈唱歌曲,《五指歌》,這樣既活動(dòng)了各個(gè)手指,又認(rèn)識(shí)了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。整節(jié)課將語言、科學(xué)、藝術(shù)等有機(jī)的結(jié)合在一起,使每個(gè)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng),不但輕松的學(xué)到了五兄弟的英文說法,而且還認(rèn)識(shí)了五兄弟的重要作用及手指名稱,收到了良好的效果。
在課程內(nèi)容方面,嚴(yán)格按照每月主題活動(dòng),以“主題內(nèi)容為脈搏,延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)”,將知識(shí)“由點(diǎn)及面,由面到點(diǎn)”的向幼兒進(jìn)行傳授。九月的主題活動(dòng)是“秋天”,我在各種活動(dòng)中先讓幼兒知道什么是秋天?秋天有哪些景色特點(diǎn)?再從秋天的景色延伸到讓幼兒認(rèn)識(shí)常綠樹和落葉樹,并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù)50以類的數(shù),3以內(nèi)的分解與組合,認(rèn)識(shí)了各種顏色,物體的形狀等。還通過秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié),認(rèn)識(shí)了水稻、玉米等糧食作物,從而使幼兒知道糧食是農(nóng)民伯伯種的,懂得了節(jié)約不浪費(fèi)的重要性。十月的主題活動(dòng)是“我愛祖國”,我首先讓幼兒看一些關(guān)于國慶大典、風(fēng)景名勝的碟片,讓幼兒了解到我國是一個(gè)地大物博、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的國家。用歌曲《國旗多美麗》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了北京______、國旗、國徽和國歌。還用歌曲《我們的祖國是花園》向幼兒簡單介紹我國的一些風(fēng)俗習(xí)慣,風(fēng)土人情,使幼兒知道我國是一個(gè)多民族的國家,全國人民團(tuán)結(jié),生活幸福。用圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)軍隊(duì),并在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)扮解放軍,使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國 的衛(wèi)士,有了他們,人民才能安居樂業(yè),我們才能安心讀書。了解我國的一些建設(shè)成就,激發(fā)幼兒具有熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛父母、熱愛他人的社會(huì)主義情感。十一月的主題活動(dòng)是“路”,在活動(dòng)中我把“路”一種分為我們腳下走的路,另一種分為成長之路來教學(xué)。我先讓幼兒認(rèn)識(shí)各種路:公路、小路、人行道等,并延伸到路上的標(biāo)志:斑馬線、指示燈、交通工具等,再通過交通工具教幼兒認(rèn)識(shí)汽車、火車、卡車等各種車輛,以及飛機(jī)、輪船、軍艦,使幼兒認(rèn)識(shí)了交通安全標(biāo)志,了解了海、陸、空三種交通工具。另外,還讓幼兒知道自己在成長過程中是要遇到很多困難的,應(yīng)從小懂得保護(hù)自己,不怕困難,勤勞勇敢,養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣。十二月的主題活動(dòng)是“冬天”,我讓幼兒在活動(dòng)中先觀察冬天的景色特點(diǎn),再用戶外游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)冬天的寒冷,課堂教學(xué)“洗一洗”使幼兒對(duì)比出冬天的水比平時(shí)冰冷得多。用游戲《冬爺爺和小冰凍》,以及故事《下雪了》使幼兒了解雪與冰的形成,知道雪花是白色、無味、一片一片的,并且與冰凍怕太陽公公,溫度高時(shí)會(huì)化成水。用看圖說話《美麗的手套》和《動(dòng)物怎樣過冬》,讓幼兒多方面了解人們在冬天里的活動(dòng)及防寒保暖的方式,知道不同種動(dòng)物過冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱《新年好》,并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。
俗話說“看百遍,不如手動(dòng)一遍”,幼兒雖小,但他們已具備了一定的動(dòng)手能力在各種活動(dòng)中讓幼兒多動(dòng)手,不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性,而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力??梢哉f,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力不可小視。因此,我在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字,畫自己喜歡的作品,用紙折自己喜愛的飛機(jī)、輪船、扇子等,教師在幼兒動(dòng)手的過程中只作指導(dǎo)或參考,且激勵(lì)為主,讓幼兒自己開動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象,以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓(xùn)練,為以后達(dá)到靈活運(yùn)用打下基礎(chǔ)。在活動(dòng)中,我盡量讓每一個(gè)幼兒都動(dòng)起來,并多訓(xùn)練那些性格內(nèi)向、不善表達(dá)、動(dòng)手極差的幼兒,揚(yáng)長避短,培養(yǎng)他們的自信心,使她們在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)成功,讓他們每個(gè)幼兒主動(dòng)成為活動(dòng)的積極參與者。
在安全衛(wèi)生教育與管理中,以“安全第一,責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則,重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警匪110”、“火警119”,教育幼兒不玩火,向幼兒講述用火知識(shí)及防護(hù)方法。教育幼兒分辨好壞,怎樣保護(hù)自己,知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋,是警察管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,不玩電器,不翻爬桌椅門窗等,及時(shí)排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,隨時(shí)洗手,自己學(xué)穿戴,做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在保育工作中,我隨時(shí)拖掃教室、等活動(dòng)場所,每天保證幼兒有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。對(duì)幼兒的吃喝工具進(jìn)行高溫與藥物的雙重消毒。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,盡量做到一切讓家長放心,幼兒開心,保證幼兒的身體得到健康發(fā)展。
在本學(xué)期的工作中,我與本班老師配合協(xié)調(diào),主動(dòng)做好班上的一些工作,經(jīng)常與家長交流幼兒在園的發(fā)展情況。為了使家長了解幼兒在園的所學(xué)內(nèi)容,隨時(shí)將幼兒的手工作品展示在“誰最乖,我最乖”的欄目里,并與和班教師一起寫好每月的幼兒發(fā)展情況,以及每周周工作計(jì)劃。本學(xué)期幼兒各方面的情況良好,學(xué)到了很多知識(shí)和技能,在以往的基礎(chǔ)上,自理能力有所提高,變得更講文明、懂禮貌,絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處,以后我會(huì)更加努力,時(shí)刻反省和檢討自己盡量彌補(bǔ)一切不足,以良好的形象為人師表。
光陰荏苒,歲月如歌,不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給小班畫上句號(hào)了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味,他們的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚醒我們的美好童心,可美好的時(shí)光總在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地溜走。...
以下提供幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)給大家參考!時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,我們班的兩位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。
個(gè)學(xué)期的時(shí)間又在繁忙中悄然度過,本學(xué)期我們小一班能積極圍繞園務(wù)計(jì)劃、保育計(jì)劃的精神,切實(shí)加強(qiáng)日常各項(xiàng)工作的管理,力求使各項(xiàng)常規(guī)工作常做常新,努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的有效性,深入領(lǐng)會(huì)、貫徹新《綱要》精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)...
進(jìn)入四月——全國愛國衛(wèi)生月,我園在上級(jí)行政主管部門和衛(wèi)生主管部門的指導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)《關(guān)于開展__年“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)的通知》精神和上級(jí)主管部門的工作要求為目標(biāo),結(jié)合本園實(shí)際,通過全體師生的共同努力,具體做了以下工作: 一...
一年來,幼兒園的保教工作,在各級(jí)幼教部門和學(xué)校業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下,以晉升省示范幼兒園為總抓手,以加強(qiáng)教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),全面提高教師的整體素質(zhì),努力改善幼兒園的園容園貌,帶動(dòng)全體教師愛...
我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝。
怎樣做一名合格的教師呢?記得前蘇聯(lián)教育家贊科夫曾說:當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。教育事業(yè)是用愛心構(gòu)建起來的大廈。
時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢,不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題,在改革與競爭中探尋,在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐,我們視課改為發(fā)展契機(jī),積極營造自我追求,自我加壓的環(huán)境,不懈努力,全園上下積極地投身于課改的實(shí)踐,以課改為契機(jī),推...
【第10篇 大班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)范例分享
一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了,在這辭舊迎新之際,我們對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧。
我班的三位老師能夠嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,在生活上相互關(guān)懷,在工作上齊心協(xié)力、密切配合、克服困難、不斷進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、共同制定、實(shí)施學(xué)期計(jì)劃,使班級(jí)工作又上新臺(tái)階。
一、教育教學(xué)
為了搞好體育、英語特色,探索主題活動(dòng),開學(xué)初,我們結(jié)合班內(nèi)幼兒的年齡特點(diǎn),及園內(nèi)的實(shí)際情況制定了教育計(jì)劃。提高幼兒的身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒大膽用英語講述,是我們的目的,在組織一日活動(dòng)時(shí),充份利用每個(gè)環(huán)節(jié)以幼兒為主體。
1、體育活動(dòng)的組織,我們先從訓(xùn)練幼兒耐力、體力入手,設(shè)計(jì)趣味的體育活動(dòng),讓幼兒積極參與,使他們都動(dòng)起來,再逐漸以競賽的形式開展技能比賽,讓他們在感受競賽意識(shí)的同時(shí)提高動(dòng)作的發(fā)展。本班有98%的幼兒愛好并能積極參加體育鍛煉。
2、英語活動(dòng)的組織,以多聽、多講、多練的形式開展英語活動(dòng),使用適宜幼兒的教材,每天根據(jù)作息表保證幼兒聽英語時(shí)間,再利用游戲、對(duì)話等形式,促使幼兒多說,月霞老師自制教具吸引幼兒,并在一日活動(dòng)中,常常用簡單的口語與幼兒交談,讓幼兒多練。我班已有94.2%的幼兒愛好英語,90%的幼兒能大膽交流。
3、主題探索:我們首先轉(zhuǎn)變觀念,為了
幼兒的主體性在活動(dòng)中得以充份發(fā)揮。在活動(dòng)中,從幼兒感興趣的事情,關(guān)心的焦點(diǎn),熟悉的社會(huì)生活入手,我們與幼兒共同布置教室環(huán)境,給他們一個(gè)充份展示的空間。讓幼兒從觀察實(shí)踐、感知中加深對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。我們還充份利用社區(qū)資源,參訪商場,讓幼兒感受顏色,并提高他們講述能力。利用家園互動(dòng),收集活動(dòng)資料,并引導(dǎo)幼兒與家長共同記錄,生活中的各種顏色共同制作“彩色環(huán)保服裝”。材料的投放上,盡可能想幼兒所想,多準(zhǔn)備各種材料,供幼兒活動(dòng)和游戲。區(qū)域指導(dǎo),重視每位幼兒,支持他們的活動(dòng),老師及時(shí)地幫他記錄、做標(biāo)記。主題結(jié)束后,我們發(fā)現(xiàn)幼兒能大膽使用各種顏色進(jìn)行繪畫、統(tǒng)計(jì),記錄能力有了明顯的提高,幼兒進(jìn)區(qū)活動(dòng)十分專注。
二、衛(wèi)生保健
為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈美化的生活環(huán)境,王老師在環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍,班上的玩具、被子定時(shí)清洗、消毒,能督促和指導(dǎo)幼兒飯前飯后洗手、漱口,為幼兒勤剪指甲。對(duì)待健康較差或體弱的幼兒給予重點(diǎn)照顧。
三、家長工作
搞好班級(jí)工作,需要家長的配合,我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r(shí)間,及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。家長開放日和家長會(huì)中,我班家長出勤率達(dá)到98%。開展“顏色”主題探索活動(dòng)也得到了家長的支持,每位幼兒與家長共同制作了一套“彩色環(huán)保服裝”。“保護(hù)水資源”的主題探討中,家長幫助收集
了許多節(jié)約用水的方法。我們時(shí)常能看到家長報(bào)予滿意的微笑。
四、活動(dòng)開展
我班配合級(jí)組及教研組,三位老師承擔(dān)了體育研討觀摩任務(wù),成功的開展了體育研討活動(dòng)?!靶⌒∵\(yùn)動(dòng)會(huì)”中,我班的小運(yùn)動(dòng)員,在個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目賽中取得了可喜的成績。大型團(tuán)體操表演,我班24名幼兒表現(xiàn)出色。12月底“幼兒英語表演”,我班幼兒節(jié)目新穎表演大方,受到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評(píng)。
在我們的共同努力下,本學(xué)期工作雖然有了很大的進(jìn)步,但是我們深知,要搞好班級(jí)管理工作,需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中,我們將勉勵(lì)自己,揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷進(jìn)取。
【第11篇 2023年大班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)范文
20__學(xué)年第一學(xué)期的工作已結(jié)束,本學(xué)期,我們擔(dān)任了大港部大(1)班的班主任工作。本班有38位幼兒,幼兒情緒愉快,適應(yīng)集體生活,能活潑、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),大部分幼兒不怕陌生,對(duì)人大方、有禮貌,與同伴友好相處,能積極主動(dòng)地與人交往,活動(dòng)正常有序的開展。下面我們從以下幾方面來總結(jié)與分析本學(xué)期的班級(jí)工作。
一、保教工作運(yùn)動(dòng)
本班幼兒能積極參加各類體育活動(dòng),動(dòng)作發(fā)展良好,基本動(dòng)作較靈敏、協(xié)調(diào)。其次能大膽選用各類器材,創(chuàng)造性的玩,并與同伴交流,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣;會(huì)與同伴自主地合作,有了一定的合作意識(shí)與能力。第三,幼兒學(xué)會(huì)了廣播操、器械操、律動(dòng),動(dòng)作逐步規(guī)范,還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在本學(xué)期,大部分幼兒學(xué)會(huì)了跳繩。
生活:幼兒的生活自理能力很強(qiáng),喜歡自我服務(wù),能做力所能及的事,樂意接受日常清潔事項(xiàng),有著良好的生活習(xí)慣,能在游戲中自主的選用點(diǎn)心,能在老師的提醒下自主穿脫衣服,擦汗,初步了解了身體的用途及保護(hù)措施,關(guān)注到了周圍的危險(xiǎn)物,具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。班級(jí)中還建立了輪流值日生制度,小朋友們都很樂意為集體做事,為他人服務(wù)。
游戲:能積極參加各類游戲,情緒愉快,各種游戲習(xí)慣逐步規(guī)范。區(qū)域活動(dòng)中,與主題相結(jié)合,不斷更新和投入有關(guān)材料,讓幼兒觀察、擺弄操作、探索,提高了幼兒各方面的能力并培養(yǎng)了幼兒收拾整理物品、物歸原處的好習(xí)慣。在角色活動(dòng)中,能自主選擇角色,并按角色意識(shí)活動(dòng)。
學(xué)習(xí):本學(xué)期,圍繞新教材與本班幼兒的實(shí)際情況,分別開展了《我是中國人》、《我自己》兩個(gè)主題,通過主題的開展,幼兒逐步學(xué)會(huì)了自主收集資料,并能夠運(yùn)用自己獨(dú)特的方式表現(xiàn)自己的見解與情感,同時(shí),幼兒的觀察力、語言表達(dá)能力、表現(xiàn)力、動(dòng)手與創(chuàng)造想象能力都有了很大的提高,問題意識(shí)也逐步增強(qiáng),同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作能力。
二、家長工作
1、充分發(fā)揮家園之窗的作用,及時(shí)向家長公布每月的保教要求、育兒知識(shí)、家長配合的事項(xiàng)以及保教中幼兒相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,使家長能及時(shí)了解與配合我們的工作。
2、9月下旬召開家長會(huì),讓家長了解本學(xué)期的保教工作與幼兒的發(fā)展目標(biāo),了解我們進(jìn)行的探索型主題活動(dòng),要求家長參與并配合我們的工作,并指導(dǎo)家長正確填寫《寶寶成長記錄本》。
3、10月下旬舉辦了親子活動(dòng),讓家長與幼兒共同參與游戲,了解幼兒活動(dòng)、增進(jìn)幼兒與家長的親子關(guān)系。
4、11月下旬向家長開放半日活動(dòng),了解幼兒園的半日活動(dòng)以及幼兒的發(fā)展情況。
5、利用《寶寶成長記錄本》與來園與離園的契機(jī),雙方及時(shí)了解幼兒在園與家得情況,配合教育。
三、其他工作個(gè)別教育:針對(duì)班級(jí)中幼兒之間的個(gè)體差異,有的放矢得進(jìn)行教育。比如:體弱兒的飲食,個(gè)別幼兒不良的行為習(xí)慣,個(gè)別幼兒較膽小、內(nèi)向,鼓勵(lì)她舉手發(fā)言,積極與人交往;個(gè)別幼兒不良的午餐、午睡習(xí)慣;關(guān)注和提醒個(gè)別頑皮、好動(dòng)的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣等。在本學(xué)期中,我班的徐千文小朋友經(jīng)園選拔參加了區(qū)看圖講故事比賽。
材料與環(huán)境:根據(jù)主題的開展,師生共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)的墻面環(huán)境,不斷調(diào)整與更改,分別布置了《看長城》、《小小旅行家》、《我是中國人》、《看東方明珠》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》、《我自己》、《不一樣的我》、《了不起的我》等,同時(shí)在區(qū)域中投入相應(yīng)的材料。
四、存在的問題
一學(xué)期的工作已結(jié)束,我班幼兒在各方面有了一定的進(jìn)步,但也存在著一些問題,比如:個(gè)別幼兒的聽說習(xí)慣很差,不利于為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備;幼兒與家長主題資料的收集還較被動(dòng);幼兒間的個(gè)體差異大,能力發(fā)展不平衡,部分幼兒積極動(dòng)腦、積極發(fā)言不夠等等,還有待我們思考與努力。
【第12篇 幼兒園大班第一學(xué)期安全工作總結(jié)范文
伴隨著圣誕節(jié)快樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲,轉(zhuǎn)眼間就要和我們說再見了??粗⒆觽兠刻旄吲d的來園,快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。這個(gè)學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長大了,成了幼兒園里面最大的小朋友,他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí),以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。所以在這個(gè)學(xué)期里,孩子們都非常的健康、愉快。
一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識(shí)
在開學(xué)的時(shí)候,我們老師就開了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的會(huì)議,會(huì)上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問題,并且這次會(huì)議都提醒了大家,不管孩子們的自理能力如何,一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。其次,我們還商量了教室物品的擺放,以及我們班上哪里會(huì)有安全隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施。如:黑板的角很尖,我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時(shí),在開學(xué)的前幾天,我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育,把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來,并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。
二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,并將行動(dòng)落到每天的工作上。
在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,我們都會(huì)開展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng),注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí)。如:生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。
在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí),我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來園的時(shí)候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前,我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來接的時(shí)候,如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長聯(lián)系,確認(rèn)后才可以將孩子交給她。
三、家長工作方面。
我們利用了家長園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
新的一年即將到來,在的工作中,通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,在新的一年里,我們一定會(huì)取長補(bǔ)短爭取做到最好。