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第1篇學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 第2篇2023-2023學(xué)年中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 第3篇2023-2023學(xué)期中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文 第4篇中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文 第5篇2023--2023學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 第6篇學(xué)年中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 第7篇2023年春季學(xué)期中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文 第8篇2023-2023學(xué)年中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)1 第9篇2023-2023年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié) 第10篇2023年學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文 第11篇中學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)計劃 第12篇學(xué)年ww中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
【第1篇 學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)
XX-XX學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)
本學(xué)期政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室的幫助下,在全校師生的支持下,較好地完成了各項工作。本學(xué)期政教處進(jìn)一步加強了學(xué)校底線德育和特色的宣傳和實施,“愛心·信心”思想深入人心,繼續(xù)豐富深化了孝敬教育的內(nèi)涵和內(nèi)容;本學(xué)期切實加強了班主任隊伍建設(shè),提高了班主任的德育科研能力,并申報了德育課題;鞏固了各項日常規(guī)管理,從而使學(xué)校德育工作落到實處。
一、搞好兩大德育活動:全國首屆珍珠班校長、班主任培訓(xùn)活動,市中小學(xué)德育校長論壇及“激情體驗”德育現(xiàn)場會活動——愛心·信心深入人心
本學(xué)期我們進(jìn)一步加強了學(xué)校底線德育和特色德育建設(shè),通過以上兩個活動使全校師生對“愛心·信心”思想認(rèn)識得更加深刻,從而更規(guī)范了同學(xué)們的行為,更激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
為迎接這兩個活動我們準(zhǔn)備了德育報紙、德育展板,制作了宣傳欄對“愛心·信心”德育思想進(jìn)行了梳理整合,提出了學(xué)校品德教育的主導(dǎo)思想,即“一個中心,兩個著力點”(一個中心就是以愛心·信心教育思想為中心,兩個著力點就是堅持底線德育、堅持特色德育)。
在這個活動期間我們還舉辦了校課間操比賽,進(jìn)行了儀容儀表的再規(guī)范活動,對餐桌無垃圾工程、說禮貌話等工程進(jìn)行深化,從而使我校學(xué)生的整體風(fēng)貌上了一個新的臺階。
二、開展“母親,才是生日的主角”踐行班會,母親節(jié)系列活動——豐富孝敬教育內(nèi)涵和內(nèi)容
本學(xué)期高一、二年級都舉行了各具特色的令人感動的“母親,才是生日的主角”的踐行班會。通過這個活動學(xué)生深刻感悟到父母的辛勞,從而更激發(fā)了自己學(xué)習(xí)動力,同學(xué)們懂得了感恩,提升了認(rèn)識,知道了應(yīng)該孝敬自己的父母,應(yīng)該去愛周圍的人。
本學(xué)期我們繼續(xù)開展了母親節(jié)系列活動,團委學(xué)生會組織了加上制作比賽,“母親,您的肩是我一生的天”演講比賽,最令人震撼的是第三屆“十佳愛高媽媽”頒獎典禮此活動掀起了整個生日的母親節(jié)系列活動的高潮。
以上活動的舉行豐富并深化了我校孝敬教育的內(nèi)涵和內(nèi)容。
三、進(jìn)行高一、高二學(xué)生社會實踐活動——豐富學(xué)生業(yè)余生活,擴展學(xué)生視野
本學(xué)期我們組織了高一、二年級學(xué)生到蘇州樂園一日考察實踐活動,學(xué)生親近大自然,豐富了業(yè)余生活,擴展了學(xué)生的視野,增進(jìn)了彼此的友誼。
平時學(xué)生利用周日到社區(qū)服務(wù),也作為實踐活動鍛煉了學(xué)生的各項能力,為學(xué)生的高中生活增添了許多色彩。
四、加強班主任隊伍建設(shè) ——培養(yǎng)德育骨干教師
本學(xué)期通過月度班主任培訓(xùn)活動、班主任周例會等形式切實加強了班主任隊伍建設(shè),本學(xué)期重點對班主任的理論素養(yǎng)進(jìn)行提升,除了對上個學(xué)期末班主任案例撰寫進(jìn)行評比,我們還鼓勵班主任積極參加市里組織的“走進(jìn)心靈,感動你我”的班主任案例評比活動。
本學(xué)期全體班主任都參與到了“愛心·信心”德育課題中來,為我校德育課題的申報做出了自己的貢獻(xiàn)。
五、承辦市里德育活動,彰顯我校德育魅力
本學(xué)期我校除了承辦市里德育校長論壇活動外,我校還承辦人了“面對現(xiàn)代家庭,今天我們?nèi)绾巫龊冒嘀魅巍钡难葜v比賽,此次活動得到了教師進(jìn)修學(xué)校宋金華副校長的肯定。在5月份我校還承辦了市關(guān)工委孝敬教育現(xiàn)場會、市關(guān)工委老干部對我校孝敬教育活動給予了贊揚。
承辦德育活動,提升了我們自身的能力,也讓我們發(fā)現(xiàn)不足從而更加努力工作。
六、深化學(xué)生心理健康教育,尤其對受處分學(xué)生進(jìn)行階段跟蹤教育 ——加強學(xué)生心理思想教育
本學(xué)期校心理輔導(dǎo)室繼續(xù)開放,每天都有德育導(dǎo)師進(jìn)行心理輔導(dǎo),我校專業(yè)心理教師沈杰老師,出外調(diào)研,也獲取了很多心理健康教育的經(jīng)驗,高一有專門的心理健康輔導(dǎo)課,并對高三學(xué)生考前進(jìn)行輔導(dǎo),今后的心理健康教育應(yīng)繼續(xù)加強。
我們對受處分的學(xué)生進(jìn)行階段跟蹤教育,每周給班主任及班委下發(fā)反饋表,政教處對學(xué)生進(jìn)行階段思想教育。
除了以上總結(jié)的工作外,政教處還組織了開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及期中考試總結(jié)等會議,尤其高三“難忘母校情,愛心信心伴我行”畢業(yè)典禮已成為了我校品牌活動。
我們需要做的還有很多,正因為有全體師生的理解支持和幫助,才有我們今天的進(jìn)步與提高。愿我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上!
【第2篇 2023-2023學(xué)年中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期,學(xué)校在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,努力踐行“三個代表”重要思想,認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,搶抓機遇,銳意創(chuàng)新、奮發(fā)有為、開創(chuàng)了學(xué)校各項工作的新局面,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),圓滿完成了五屆一次教代會確定的各項工作任務(wù),學(xué)校事業(yè)步入了跨越式發(fā)展的快車道。
一、堅持以人為本,镕鑄積極向上、追求卓越的團隊精神。
二、加強對外交流,主動融入社會,提升學(xué)校知名度,樹立了良好的六中形象
學(xué)校以積極的姿態(tài)打開校門,主動走出去,參與社會的事業(yè),從而促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,使得學(xué)校的教育理念更加符合社會的發(fā)展。學(xué)校先后承辦涵江區(qū)2023年新春團拜會;涵江區(qū)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎儀式和獲獎節(jié)目演出;第十屆金星鞋業(yè)“扶貧助困”助學(xué)金、“蔡文耀、蔡祖棠勤優(yōu)獎學(xué)金”、“邦建航運控股有限公司獎學(xué)金”“黃自強扶貧助學(xué)基金”頒獎儀式;涵江區(qū)2023年教師節(jié)三、加強管理,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1.實行年段負(fù)責(zé)制。充分調(diào)動年段長和班主任的工作積極性,逐步與校長負(fù)責(zé)制的動,匯成了校園文化健康向上的主旋律,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育熏陶,形成了我校“揚長教育”的辦學(xué)特色。
4、積極建立學(xué)生綜合實踐活動的基地。先后與后度社區(qū)居委會、三江口鎮(zhèn)鯨山村、涵江區(qū)中小學(xué)生勞動基地(新縣)、雪津啤酒集團公司、武警8713部隊等聯(lián)系,建立學(xué)生綜合實踐活動的基地,使學(xué)生在實踐中既接觸了社會,開闊了眼界,增長了見識。不斷加強安全教育,做到層層落實。開展日常的安全教育,防范于未然,積極開展“平安校園”建設(shè)活動。
四、繼續(xù)校園基礎(chǔ)建設(shè),提供有力保障。
2、學(xué)校后勤、衛(wèi)生、工會等職能部門充分發(fā)揮各自的職能作用,互相協(xié)調(diào)、互相配合,真正做到全員努力、全程服務(wù)。衛(wèi)生室認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,營造學(xué)校良好的衛(wèi)生工作氛圍。
3、在涵江區(qū)財政運行很困難的情況下,經(jīng)過多方協(xié)調(diào),教職工的福利得到了有效的保證。學(xué)校工會積極開展各項活動,關(guān)心教職工疾苦,傾聽教職工呼聲、盡力為教職員工排憂解難。在校務(wù)公開,參政議政,送溫暖等方面都取得了令人滿意的成績。
五、團結(jié)一心,教學(xué)工作不斷邁上新的臺階
經(jīng)過全校教職員工的共同努力,學(xué)校順利通過了省第九屆“文明學(xué)?!薄⒏=ㄊ 皩嵤┧刭|(zhì)
【第3篇 2023-2023學(xué)期中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文
本期來,學(xué)校堅持“德育為首,五育并舉”的辦學(xué)方向,以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以德育系列化方案為主要內(nèi)容,養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終,學(xué)校德育工作取得了一定成績
一、扎實德育展示實效
1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念
我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗,使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想,為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)學(xué)校在每周四的教職工例會上,堅持組織學(xué)習(xí)時事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照,為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)科滲透,提高效果
堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育,進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,使學(xué)科教學(xué)與德育有機結(jié)合,并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)活動載體,大力開展活動
通過開展“做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動,使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等守則、規(guī)范,狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。
我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展,不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》,并通過豐富多彩、生動活潑的活動,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份,開展“學(xué)雷鋒活動月”活動,學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份,組織學(xué)生祭掃烈士墓,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;組織學(xué)生觀看愛過電影寫好讀后感和觀后感,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實施,我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽,既提高了學(xué)生的寫作能力,又凈化了學(xué)生的思想,陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論,促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成,增強了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動,我們始終堅持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道,清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志,我校開展了“制作座右銘”活動。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分:崇拜的人,追趕的目標(biāo),信奉的格言),每個學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),偉人的語言時刻激勵自己上進(jìn),學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。
4、加強家校聯(lián)系,形成整體合力
我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ),要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會,利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動,讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動,讓學(xué)生感受到別具一格的教育;清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓,教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活,為祖國的強大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會實踐,在活動中感受到多方位的教育,使校--家--社會形成教育的整體合力,提高了教育的效益。
二、法制教育常抓不懈
法律是道德的底線,法制教育是道德教育的基矗因此,在對學(xué)生的道德教育中,我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育,使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識,而且更為重要的是,培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念,使大家的腦子里裝上法律這根弦,遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。
我校經(jīng)常利用校報、板報、手抄報、墻報、廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局干部或公安干警對學(xué)生進(jìn)行普法教育,聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課,由政治教師主講,主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識,如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時理論結(jié)合實際,特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實生活中的實例,講解深入淺出,學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利,也是自己的義務(wù),真正懂得了什么是違法,什么是犯罪,如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
通過各種形式的學(xué)習(xí)活動,廣大師生從廣度和深度上加強了對法律知識的理解,教師在法律知識考核中全部合格。這樣,增強了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性,為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
__中心校在縣教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,全面貫徹執(zhí)行縣“__”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神,以新教育實驗、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,積極進(jìn)行課堂教育方法研究。...
3月,春風(fēng)吹拂了大地,3月,雷鋒精神灑滿神舟,為響應(yīng)校團委和學(xué)院的的號召,我們__級生物科學(xué)在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神,現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進(jìn)行總結(jié)匯報。
在本月,干事培訓(xùn)中心主要完成了或正在完成的有以下三件工作,分別為:第一,完成了部門工作調(diào)查及其總結(jié),并在一周之內(nèi)分批對全院所有干事進(jìn)行了培訓(xùn)。
全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍,我校自開學(xué)以來,認(rèn)真開展了這一活動。
為營造良好社會氛圍,打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn),推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,根據(jù)省經(jīng)信委等16個部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20__年節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》的統(tǒng)一安排和部署,進(jìn)一步動員全校學(xué)生參加節(jié)能減排學(xué)校行動,下面將我們學(xué)校...
__年上半年,學(xué)校在市教育局和上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,深入貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞市教育局__年工作要點,以“建美麗校園,辦幸福教育”為目標(biāo),深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進(jìn)素質(zhì)教育...
提供關(guān)于學(xué)校團支部個人工作總結(jié),為您提供幫助! 本學(xué)期,我學(xué)院學(xué)生會在黨的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團總支的指導(dǎo)下,以三個代表重要思想和黨的__大精神為指導(dǎo),與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,緊密圍繞我學(xué)院黨、團的工作中心,以培養(yǎng)和提高我學(xué)院學(xué)生全面...
管理學(xué)院學(xué)生會成立于___年9月.本屆學(xué)生會自____年9月成立以來,本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo),以代表管理學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則,在院黨委和院團委的指導(dǎo)下,在廣大師生的熱情支持下,我們?nèi)翰呷毫?務(wù)實創(chuàng)新,團結(jié)進(jìn)取,服務(wù)管院,努力樹...
【第4篇 中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文
本期來,學(xué)校堅持“德育為首,五育并舉”的辦學(xué)方向,以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以德育系列化方案為主要內(nèi)容,養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終,學(xué)校德育工作取得了一定成績
一、扎實德育展示實效
1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念
我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗,使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想,為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)學(xué)校在每周四的教職工例會上,堅持組織學(xué)習(xí)時事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照,為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)科滲透,提高效果
堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育,進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,使學(xué)科教學(xué)與德育有機結(jié)合,并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)活動載體,大力開展活動
通過開展“做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動,使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等守則、規(guī)范,狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。
我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展,不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》,并通過豐富多彩、生動活潑的活動,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份,開展“學(xué)雷鋒活動月”活動,學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份,組織學(xué)生祭掃烈士墓,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;組織學(xué)生觀看愛過電影寫好讀后感和觀后感,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實施,我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽,既提高了學(xué)生的寫作能力,又凈化了學(xué)生的思想,陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論,促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成,增強了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動,我們始終堅持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道,清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志,我校開展了“制作座右銘”活動。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分:崇拜的人,追趕的目標(biāo),信奉的格言),每個學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),偉人的語言時刻激勵自己上進(jìn),學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。
【第5篇 2023--2023學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)
本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《____中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo),切實落實本學(xué)期政教處工作計劃,促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展,已逐步形成我校德育教育特色。 一、深化教育改革,拓寬德
本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《____中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo),切實落實本學(xué)期政教處工作計劃,促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展,已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革,拓寬德育教育渠道
1、加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍
(1)結(jié)合學(xué)校總體工作布暑,定期召開班主任例會,加強班主任培訓(xùn)工作,建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機制,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。
為了創(chuàng)新我校德育工作,提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,我校選派了優(yōu)秀班主任__同志與政教處主任__于4月25至26日到__中南財經(jīng)政法大學(xué)參加了為期兩天的“__省首屆中小學(xué)班主任高峰”。由__同志親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對策略》獲省一等獎。
充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源,開設(shè)班主任博客,部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站,向?qū)W校老師推廣,用以交流體會、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高,努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變,管理型向研究型轉(zhuǎn)變。
政教處與體衛(wèi)藝處、總務(wù)處管理干部在駱校長和蔡副校長的領(lǐng)導(dǎo)下,對__市外國語__學(xué)校、____二中、__三中進(jìn)行了為期一天的考察,吸取其先進(jìn)的德育管理的經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了班主任工作評估體制,提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,有效促進(jìn)班級工作管理力度。
(2)政教處積極配合學(xué)校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè),提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí),重師德:配合學(xué)校組織教師進(jìn)行新《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),確立和弘揚“忠誠事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,追求卓越,崇尚榮譽”實中教師精神,倡導(dǎo)“學(xué)為人師,行為示范”的高尚風(fēng)范,樹立__中學(xué)新的形象。抓管理,重參與:充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進(jìn)作用,擴大德育工作隊伍,讓人人爭做德育工作者,發(fā)揮一切德育職能人員的作用,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范,重關(guān)愛:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
政教處在平時對班級的情況了解中發(fā)現(xiàn),絕大部分班級學(xué)生、家長對班主任、任科教師有很高的評價,特別是七年級10班、11班、8班,八年級14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年級各班級。在對七(10)班班級情況進(jìn)行了解時,有一個小女生由衷的感到:“選擇__中學(xué)是我的幸運,能聆聽周(華榮)老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡__中學(xué),我們愛我們的老師。”
(3)加強政教處與各處室、團委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響力。政教處配合學(xué)校團委,加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng),成立了學(xué)校“青年志愿者”服務(wù)團體。作為新團員的“必修課”,在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì),也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。
(4)進(jìn)一步加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度,落實處室人員職責(zé),讓每一個人各盡其能、各司其職,充分調(diào)動其積極性與主動性,團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。政教處一班人,經(jīng)常加班加點,及時處理學(xué)生問題,并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪,有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。如九(13)班同學(xué)曾某,由于家長的粗暴管制而離家外出,政教處通過學(xué)生調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)“跟蹤”,配合家長成功將該生在__市某鎮(zhèn)及時找回。
2、搭建家?;悠脚_,形成家校教育合力
重視了家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合,抓好家庭、社會與學(xué)校“三位一體”教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。政教處與各年級組合作,根據(jù)學(xué)校工作布暑,在四月份召開了七、八、九年級的家長會,對家長教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn),并通過相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通,有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。
讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。完善家訪制度,采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪,做好了學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,促進(jìn)了老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起理解的橋梁。利用不同形式,了解學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下能茁壯成長。
3、鞏固宣傳陣地,提升教育內(nèi)涵
政教處與校團委互相協(xié)作,充分利用晨會、班會、廣播站、宣傳櫥窗,加強對學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育,特別加強了安全教育,繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
二、深化愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生愛國熱情
三月份開展了學(xué)雷鋒活動,組織學(xué)生進(jìn)行了愛心助學(xué)活動,并將學(xué)生的一片愛心傳遞給了市特校的學(xué)生。各班積極開展了對學(xué)校、社區(qū)的服務(wù)活動和感恩活動,讓學(xué)生在活動中得到了升華。
四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動,在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志,讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報國理念。
紅五月中,配合學(xué)校團委進(jìn)行了“五.四愛國運動”紀(jì)念大會,主辦了新團員宣誓儀式。5月12日召開了《__市__中學(xué)紀(jì)念5.12地震一周年暨開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳大會》,提高了師生防災(zāi)減災(zāi)意識及應(yīng)急自救互救能力。
深入開展了愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神思想教育,組織了《祖國在我心中》讀書教育活動,主辦了__中學(xué)《祖國在我心中》的演講比賽活動和征文評比活動,著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多思考、多實踐,引導(dǎo)學(xué)生時刻心系民族命運,心系國家發(fā)展,心系人民福祉,常立愛國之心,常懷報國之志,將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強的實際行動,狠下功夫,努力成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實際組織法制教育報告會,對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。因普法工作的突出表現(xiàn),學(xué)校被教育局和司法局作為__市__年度“法律六進(jìn)”先進(jìn)集體申報,也被市司法局作為__市普法推廣基地。
三、狠抓常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生文明行為
本學(xué)期內(nèi),進(jìn)一步完善了《班級量化細(xì)則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》,加強管理力度,力求量化公平合理。量化考評由政教處、學(xué)生會、年級組負(fù)責(zé),每周進(jìn)行匯總,一周一公布,一月一評比,期末進(jìn)行累計,作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級,評優(yōu)評先實行了“一票否決”。
本學(xué)期內(nèi)重點開展對儀容儀表、亂丟亂扔、抽煙酗酒、打架斗毆進(jìn)行專項整治,加大對自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。
成立以共青團員和積極分子為骨干的青年志愿者團隊,在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動。扎實開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽光之星”評比活動,促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生,培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共處,努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。
對學(xué)生問題的處理,堅持按規(guī)章辦事,特別注意未成年人的保護(hù)與教育。對受學(xué)校處分的學(xué)生,認(rèn)真對照《__中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分細(xì)則》認(rèn)定,并征得學(xué)生本人和家長的同意。學(xué)生受處分不公示,班主任與科任教師不得歧視,政教處與班主任需做好嚴(yán)格的保密工作。受處分學(xué)生三個月內(nèi),每周需交由班主任、家長簽字的學(xué)生本人一周自我評價(跟蹤調(diào)查表),政教處根據(jù)三個月的表現(xiàn)去認(rèn)定給學(xué)生取消處分或延長處分期。這種處事入微的方式,讓問題學(xué)生受到了應(yīng)有的教育,約束了學(xué)生行為,而且在對學(xué)生必要的保護(hù)中,讓他們感受到了溫暖,達(dá)到了有效轉(zhuǎn)變學(xué)生的目的。本屆畢業(yè)生中幾個受到處分的學(xué)生,在他們依依離別之時,主動到政教處代表了他們的感恩之心。
政教處與教務(wù)處配合,不讓任何學(xué)生掇學(xué)。特別對問題學(xué)生,政教處與班主任對他們做好了深入細(xì)致的思想工作,為盡力挽救在人生道路上曾經(jīng)迷茫過的實中學(xué)生付出了應(yīng)盡的教育職責(zé),也達(dá)到了凈化校園周邊環(huán)境的目的(其實真正讓學(xué)校頭疼,在校園周邊打架勒索的往往就是本校掇學(xué)學(xué)生)。
四、加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)
政教處與、體衛(wèi)處、校團委配合,開展了學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,有針對性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。
利用校園網(wǎng)中《德育園地》和《學(xué)生天地》對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢,多渠道的滿足學(xué)生需求。
政教處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,與學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀的探討,也為凈化學(xué)生心靈,取到了良好的作用。
加強了問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,落實了班主任、科任老師對學(xué)生談心與走訪工作。
五全面加強安全教育,強化安全管理責(zé)任。
切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。政教處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識。
根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點,發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》,全方位的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),不私自下河游泳,不打架斗毆。
政教處在城關(guān)派出所大力協(xié)助下,加強了校園周邊的管制,凈化了校園周邊秩序。
有效的安全教育方式與安全管理措施,保障了學(xué)生安全,未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。
今后設(shè)想:
1、吸取外校德育工作管理的先進(jìn)經(jīng)驗,進(jìn)一步完善適合本校實際的系列德育管理的制度與措施,努力提升本校德育工作管理的水平。
2、加大班主任、科任老師在德育教育方面的培訓(xùn)工作,提高德育管理隊伍素質(zhì)。
【第6篇 學(xué)年中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期,學(xué)校在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,努力踐行“三個代表”重要思想,認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,搶抓機遇,銳意創(chuàng)新、奮發(fā)有為、開創(chuàng)了學(xué)校各項工作的新局面,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),圓滿完成了五屆一次教代會確定的各項工作任務(wù),學(xué)校事業(yè)步入了跨越式發(fā)展的快車道。
一、堅持以人為本,镕鑄積極向上、追求卓越的團隊精神。
一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在。在學(xué)校管理中,我們始終堅持“以人為本”的辦學(xué)理念,積極營造寬松、和諧、平等、向上的人際環(huán)境,把學(xué)校工作和個人的發(fā)展結(jié)合起來,做到“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人”,從而調(diào)動了教師勤學(xué)勤教的積極性,營造民主和諧的工作氛圍。學(xué)校現(xiàn)有40個教學(xué)班,在校學(xué)生1994人。在校專任教師160人,其中高級教師95人,特級教師2人。有校級領(lǐng)導(dǎo)4人、中層干部15人,涉及7個學(xué)科年齡合理。我們要求班子成員要做到“嚴(yán)一等,高一格”,為全校師生樹立榜樣。樹立發(fā)展創(chuàng)新意識,找準(zhǔn)學(xué)校所處的歷史方位,明確目前所取得的成績,把握住學(xué)校前進(jìn)的方向,從而進(jìn)一步去構(gòu)劃出學(xué)校發(fā)展更為宏偉的藍(lán)圖。經(jīng)過分析論證,我們提出力爭在XX年實現(xiàn)“省級示范性高級中學(xué)”達(dá)標(biāo),用遠(yuǎn)大的目標(biāo)振奮人心,用共同愿望來勵志聚力。同時層層落實目標(biāo)管理責(zé)任制,一級對一級,一級管一級,各部門之間既分工又合作,樹立一盤棋思想;充分發(fā)揮班子的主心骨和團隊作用,形成合力,杜絕推諉扯皮現(xiàn)象,創(chuàng)造性地開展工作,確保學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)有序有效;堅持大事講原則,小事講風(fēng)格,相互理解、相互支持,增強黨性修養(yǎng),不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,在團結(jié)方面為全體教職工做出榜樣。從而在全校形成團結(jié)一心謀發(fā)展、合力攻堅干事業(yè)的濃厚氛圍。全面推行校務(wù)公開,實施“陽光工程”,校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,科學(xué)決策,工作程序規(guī)范,學(xué)校的民主化建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)水平進(jìn)一步提高。
二、加強對外交流,主動融入社會,提升學(xué)校知名度,樹立了良好的六中形象
學(xué)校以積極的姿態(tài)打開校門,主動走出去,參與社會的事業(yè),從而促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,使得學(xué)校的教育理念更加符合社會的發(fā)展。學(xué)校先后承辦涵江區(qū)XX年新春團拜會;涵江區(qū)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎儀式和獲獎節(jié)目演出;第十屆金星鞋業(yè)“扶貧助困”助學(xué)金、“蔡文耀、蔡祖棠勤優(yōu)獎學(xué)金”、“邦建航運控股有限公司獎學(xué)金”“黃自強扶貧助學(xué)基金” 頒獎儀式;涵江區(qū)XX年教師節(jié)表彰大會; XX年莆田市和涵江區(qū)師德報告會;涵江區(qū)十八屆中小學(xué)生田徑運動會;年度家庭教育講座報告會。這些活動不但促進(jìn)學(xué)校對外的交流和教育教學(xué)的發(fā)展,而且展示了學(xué)校的辦學(xué)特色和風(fēng)采。
校黨支部還積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府“服務(wù)發(fā)展、溫暖人心”的號召,多次深入到三江口鎮(zhèn)鯨山村開展住村入戶活動。通過住村入戶一系列幫扶活動,深刻了解到了當(dāng)前我區(qū)農(nóng)村的真實情況,對我區(qū)建設(shè)新農(nóng)村有了更深刻的感性認(rèn)識。同時也發(fā)揮學(xué)校特有的教育教學(xué)資源優(yōu)勢,與掛鉤鄉(xiāng)村建立長效機制,建立起更加緊密的聯(lián)系,以更扎實的行動來完成區(qū)委、區(qū)政府的安排的任務(wù),更積極主動地參與到我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)中去。
二、以“走進(jìn)新課程”為抓手,推動教學(xué)工作再上新臺階。
1、基礎(chǔ)教育課程改革試驗工作是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。學(xué)校加強新課程改革理論的學(xué)習(xí),先后給每位教師發(fā)放了《普通高中課程方案》《福建省普通高中新課程實驗工作方案》《福建省普通高中課程與教學(xué)管理指導(dǎo)意見》《新課程50問》等有關(guān)書籍,邀請福建師范大學(xué)文學(xué)教授博士生導(dǎo)師孫紹振和莆田市教育局副局長、新課改專家黃國勇來校,圍繞“新課改”舉行報告會。同時利用暑假和雙休日,開展各種形式的新課程研討活動,特別是涵江區(qū)普通高中新課程實驗莆田六中教研片區(qū)教研活動等,這都促進(jìn)了新課程改革試驗工作的開展。同時采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式,使全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,確立新課程教育和評價的新理念。
2、建立適應(yīng)高中新課程改革試驗工作需要的《莆田第六中學(xué)普通高中新課程模塊學(xué)習(xí)評價及學(xué)分認(rèn)定(草案)》、《莆田第六中學(xué)普通高中學(xué)分制管理制度(草案)》、《莆田第六中學(xué)校本教研活動實施計劃(草案)》、《莆田六中學(xué)生綜合素質(zhì)評定實施方案(討論稿)》、《莆田六中綜合實踐活動課程學(xué)分認(rèn)定與評價方案(討論稿)》、《莆田第六中學(xué)校本課程開發(fā)和實施計劃(討論稿)》等課程改革實施方案,積極參與新課程改革試驗工作。
3、強化校本教研制度,實施“以課題帶動教育科研”的計劃,并積極開展信息技術(shù)與學(xué)科的整合,探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)改革試驗。大力的推動學(xué)校科研水平上一個新的層次。目前,我校有二個省級立項課題,《莆田六中校本課程開發(fā)與利用》課題獲市級a獎,《莆田六中高中學(xué)生模塊學(xué)習(xí)評價與學(xué)分認(rèn)定》課題獲市c獎。
4、積極開展校際教研活動,承當(dāng)一級達(dá)標(biāo)校的帶動和輻射作用。本學(xué)年分別舉行了全市、全區(qū)的教學(xué)公開周,還與福州一中、仙游一中、秀嶼大丘中學(xué)、莆田七中、莆田十四中、莆田十七中舉行新課程理念的交流,特別在由我校牽頭的新課程改革試驗莆田六中片區(qū)教研活動中,每月舉行兩次“普通高中新課程實驗研討活動日”活動,牽頭舉行“普通高中新課程實驗沙龍”,積極創(chuàng)設(shè)“普通高中新課程實驗對話平臺”,互通電話、手機、電子郵箱、qq號碼,探討教學(xué)重、難點,交流階段測試卷,傳送、下載教學(xué)課件等等,及時解決教育、教學(xué)中出現(xiàn)的問題,充分實現(xiàn)教學(xué)資源共享,起到良好的示范作用,受到社會各界的好評。
5、學(xué)校還加大教師繼續(xù)教育的力度,除年度全員培訓(xùn)以外,積極選派教師參加省、市的各類新課程培訓(xùn),積極推舉各學(xué)科帶頭人,強化名師意識,打造“名師工程”。
由于我校在開展高中新課程實驗工作中工作扎實,成效顯著,受到省、市教育主管部門的表揚。XX年8月我校代表莆田市向福建省教育廳匯報了實驗工作開展情況,國家教育部基礎(chǔ)教育司朱慕菊司長和高中處劉玉霞處長聽取了匯報,并給予充分的肯定。
三、加強管理,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1.實行年段負(fù)責(zé)制。充分調(diào)動年段長和班主任的工作積極性,逐步與校長負(fù)責(zé)制的管理制度配套,進(jìn)一步完善學(xué)校的管理機制。制訂和頒發(fā)了《班主任工作周常規(guī)要求》《助理班主任管理辦法》,明確了班主任的工作責(zé)任,并實行新老班主任結(jié)對子,助理制度,提升了班主任工作的實效。認(rèn)真制訂班級文明公約,充分調(diào)動了同學(xué)的積極性和集體意識,增強了同學(xué)們的自覺性,逐漸形成學(xué)生自覺、自主、自律、自強的能力。進(jìn)一步完善”五星班級”的量化評估體系,促進(jìn)德育工作建設(shè)。
2、健全德育管理機構(gòu),形成全社會德育網(wǎng)絡(luò)。成立了以校長為組長,包括政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、共青團、保衛(wèi)科等會處參加的德育體系。這個體系還向社會、家庭延伸,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三合一”的教育模式,建立了“家長學(xué)校”,進(jìn)行“軍民共建”、“警民共建”、建立校外輔導(dǎo)員、綜治副校長聘任制度,共同促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。
3、通過開展豐富多彩的課外活動,營造健康向上的校園文化。各個社團都結(jié)合一定的德育主題,舉辦一系列活動。如青璜謎社的燈謎競猜;郵協(xié)的郵展;《星輝》元旦晚會;以高二年段為主的“青璜之光”主題辯論會;第三十二屆“青璜之春”歌詠比賽;第十屆、十一屆校園文化藝術(shù)節(jié);年度集郵辯論賽等。這些活[ne_tpage]動,匯成了校園文化健康向上的主旋律,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育熏陶,形成了我校“揚長教育”的辦學(xué)特色。
4、積極建立學(xué)生綜合實踐活動的基地。先后與后度社區(qū)居委會、三江口鎮(zhèn)鯨山村、涵江區(qū)中小學(xué)生勞動基地(新縣)、雪津啤酒集團公司、武警8713部隊等聯(lián)系,建立學(xué)生綜合實踐活動的基地,使學(xué)生在實踐中既接觸了社會,開闊了眼界,增長了見識。不斷加強安全教育,做到層層落實。開展日常的安全教育,防范于未然,積極開展 “平安校園”建設(shè)活動。
四、繼續(xù)校園基礎(chǔ)建設(shè),提供有力保障。
學(xué)校占地面積約100990平方米,建筑面積36920平方米,擁有一座建筑面積近7800平方米的科學(xué)樓和一座建筑面積達(dá)6000多平方米的圖書館,建有標(biāo)準(zhǔn)化的理化生實驗室、電腦室、電子閱覽室、多媒體電教室、藝術(shù)教室、語言教室、勞技教室等專用教室,設(shè)施齊全,功能完善。擁有國家一類標(biāo)準(zhǔn)的體育運動場地,千兆校園網(wǎng)絡(luò)履蓋全校,并與互聯(lián)網(wǎng)接通。學(xué)校還設(shè)有天文臺、地震測報室、生物園、生態(tài)館和小生態(tài)保護(hù)區(qū)等。
1、為了保證學(xué)校發(fā)展的需要,學(xué)校敢作敢為,認(rèn)真規(guī)劃,因勢利導(dǎo),積極爭取各級政府和海內(nèi)外校友的關(guān)心重視,學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)不斷取得新的進(jìn)展。在青璜體育館工竣工的基礎(chǔ)上,投資900萬元,建筑面積為11780多平方米的學(xué)生公寓和投資300萬元,建筑面積3200多平方米青璜教學(xué)樓已經(jīng)已經(jīng)接近完工,今后還要抓住涵東片區(qū)后度舊城改造拆遷的機遇,加快完成學(xué)校征地擴建工作。學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)、各種教學(xué)設(shè)備以及學(xué)生生活設(shè)施不斷完善,對做強做大我校的教育事業(yè),加快我校的發(fā)展步伐,促進(jìn)我校實現(xiàn)省級示范性高中達(dá)標(biāo),都起到積極的推動作用。
2、學(xué)校后勤、衛(wèi)生、工會等職能部門充分發(fā)揮各自的職能作用,互相協(xié)調(diào)、互相配合,真正做到全員努力、全程服務(wù)。 衛(wèi)生室認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,營造學(xué)校良好的衛(wèi)生工作氛圍。
3、在涵江區(qū)財政運行很困難的情況下,經(jīng)過多方協(xié)調(diào),教職工的福利得到了有效的保證。學(xué)校工會積極開展各項活動,關(guān)心教職工疾苦,傾聽教職工呼聲、盡力為教職員工排憂解難。在校務(wù)公開,參政議政,送溫暖等方面都取得了令人滿意的成績 。
五、團結(jié)一心,教學(xué)工作不斷邁上新的臺階
全校師生上下一心,協(xié)同作戰(zhàn),始終緊緊圍繞以教學(xué)為中心這個主題,把教學(xué)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重的工作。特別是畢業(yè)班的教師,更是發(fā)揚團結(jié)拼搏、敢于勝利的團隊精神,在生源不利的情況下,XX年、XX年高考取得優(yōu)異成績,本科一批上線率均超過80%。其中XX屆應(yīng)屆考生吳純清同學(xué)以679分,榮獲高考理科全市第一名、全省第七名,莆田市高考理科總分前十名,我校占二名,我校高考總分上600分的人數(shù)達(dá)到60人,其中有三位同學(xué)分別被清華、北大名校錄取,取得歷史性的突破;XX應(yīng)屆應(yīng)屆考生總分600分以上的人數(shù)為31人,本科一批上線率為29.6%,本科二批上線率為82.8%,比例名列全市第二名。分別受到了區(qū)委、區(qū)政府60萬元的獎勵表彰。
經(jīng)過全校教職員工的共同努力,學(xué)校順利通過了省第九屆“文明學(xué)?!?、福建省“實施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”跟蹤督導(dǎo)評估。并被確定為“福建省普通高中新課程改革試驗樣本?!?;被省教育廳授予“福建省中小學(xué)體育工作先進(jìn)單位”“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽稱號。進(jìn)一步擴大了學(xué)校的辦學(xué)影響力和輻射功能,辦學(xué)成績得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的充分認(rèn)可。
以上成績的取得,得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo);得益于歷屆六中老領(lǐng)導(dǎo)留下豐富的管理經(jīng)營和文化積淀;得益于廣大校友的關(guān)心和支持;得益于全體教職員工的團結(jié)一心,努力工作。在新一年里,我們必須充分挖掘?qū)W校的文化資源、教育資源,弘揚優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),不斷提升學(xué)校文化品位。用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明教化學(xué)生,強調(diào)基礎(chǔ),注重能力,突出學(xué)生的主體地位。與時俱進(jìn),不斷更新教育觀念,培養(yǎng)具有高尚道德、主體意識、創(chuàng)新能力、審美素養(yǎng)和人格健全的現(xiàn)代人。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子將堅持“用先進(jìn)教化思想,用目標(biāo)振奮精神,用真誠凝聚人心,用制度規(guī)范行為,用創(chuàng)新推動工作,用成績回報社會”的管理理念,高舉團結(jié)的大旗,只爭朝夕,堅持以人為本,依法治校,民主決策,科學(xué)管理,緊抓教學(xué)工作,健全各項制度,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,再創(chuàng)莆田六中新的輝煌。
【第7篇 2023年春季學(xué)期中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文
本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo),切實落實本學(xué)期政教處工作計劃,促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展,已逐步形成我校德育教育特色。 一、深化教育改革,拓寬德
本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo),切實落實本學(xué)期政教處工作計劃,促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展,已逐步形成我校德育教育特色。
一、深化教育改革,拓寬德育教育渠道
1、加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍
(1)結(jié)合學(xué)??傮w工作布暑,定期召開班主任例會,加強班主任培訓(xùn)工作,建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機制,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。
為了創(chuàng)新我校德育工作,提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,我校選派了優(yōu)秀班主任__同志與政教處主任__于4月25至26日到__中南財經(jīng)政法大學(xué)參加了為期兩天的“__省首屆中小學(xué)班主任高峰”。由__同志親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對策略》獲省一等獎。
充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源,開設(shè)班主任博客,部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站,向?qū)W校老師推廣,用以交流體會、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高,努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變,管理型向研究型轉(zhuǎn)變。
政教處與體衛(wèi)藝處、總務(wù)處管理干部在駱校長和蔡副校長的領(lǐng)導(dǎo)下,對__市外國語__學(xué)校、____二中、__三中進(jìn)行了為期一天的考察,吸取其先進(jìn)的德育管理的經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了班主任工作評估體制,提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,有效促進(jìn)班級工作管理力度。
(2)政教處積極配合學(xué)校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè),提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí),重師德:配合學(xué)校組織教師進(jìn)行新《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),確立和弘揚“忠誠事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,追求卓越,崇尚榮譽”實中教師精神,倡導(dǎo)“學(xué)為人師,行為示范”的高尚風(fēng)范,樹立__中學(xué)新的形象。抓管理,重參與:充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進(jìn)作用,擴大德育工作隊伍,讓人人爭做德育工作者,發(fā)揮一切德育職能人員的作用,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范,重關(guān)愛:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
政教處在平時對班級的情況了解中發(fā)現(xiàn),絕大部分班級學(xué)生、家長對班主任、任科教師有很高的評價,特別是七年級10班、11班、8班,八年級14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年級各班級。在對七(10)班班級情況進(jìn)行了解時,有一個小女生由衷的感到:“選擇__中學(xué)是我的幸運,能聆聽周(華榮)老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡__中學(xué),我們愛我們的老師?!?/p>
(3)加強政教處與各處室、團委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響力。政教處配合學(xué)校團委,加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng),成立了學(xué)?!扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團體。作為新團員的“必修課”,在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì),也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。
(4)進(jìn)一步加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度,落實處室人員職責(zé),讓每一個人各盡其能、各司其職,充分調(diào)動其積極性與主動性,團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。政教處一班人,經(jīng)常加班加點,及時處理學(xué)生問題,并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪,有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。如九(13)班同學(xué)曾某,由于家長的粗暴管制而離家外出,政教處通過學(xué)生調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)“跟蹤”,配合家長成功將該生在__市某鎮(zhèn)及時找回。
2、搭建家?;悠脚_,形成家校教育合力
重視了家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合,抓好家庭、社會與學(xué)校“三位一體”教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。政教處與各年級組合作,根據(jù)學(xué)校工作布暑,在四月份召開了七、八、九年級的家長會,對家長教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn),并通過相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通,有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。
【第8篇 2023-2023學(xué)年中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)1
過去的一學(xué)期,在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工的共同努力下,我校努力實踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹國家教育方針,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,緊緊抓住強化學(xué)校管理這一關(guān)鍵,以德育為首,突出教師隊伍建設(shè),以推進(jìn)新課程改革為契機,積極穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,其他各項工作成績喜人。現(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校三、加強師資隊伍建設(shè),鑄造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
優(yōu)秀的教師群體是學(xué)校永葆青春的秘訣,更是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,為此我們主要做了以下工作:
1、致力于教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
一是重視師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)高為師,身正為范。教師的道德素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)。為此,學(xué)校制定了《北京師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《北京師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)教師師德失范現(xiàn)象處罰條例》,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,幫助教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及育人為本、奉獻(xiàn)為榮的價值觀。
二是重視文化水平的提高。學(xué)校鼓勵老師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修,對參加進(jìn)修的教師做到:時間上保證,政策上優(yōu)惠,經(jīng)濟上傾斜,生活上關(guān)心,以解決教師的后顧之憂。
三是重視業(yè)務(wù)能力的提高,學(xué)校一方面重視本校優(yōu)質(zhì)資源的對外輻射,另一方面邀請部分專家和兄弟學(xué)校的名師到校聽課、評課,對我校教師作具體指導(dǎo)。
2、重視教師隊伍的管理。
學(xué)校積極推進(jìn)用人制度改革,實現(xiàn)全員聘用,盡快建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的用人機制,通過按需設(shè)崗,按崗聘人,擇優(yōu)上崗,大大增強了教職工的責(zé)任感和危機感;同時重視對教師工作的考核,從工作量和質(zhì)二個方面考核教師工作的狀況,把考核結(jié)果作為教師獎金發(fā)放的主要依據(jù),充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞多得的原則,有效地調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
通過一系列措施,我校教師素質(zhì)和能力有了明顯的提高,涌現(xiàn)了一大批教育教學(xué)骨干和部分在市內(nèi)外有影響的名師,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、積極開展教育科研,努力走科研興校之路。
實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,必須從過去“高投入、高消耗、低產(chǎn)出”的困境中掙脫出來,必須以教育科研為先導(dǎo),把教育科研作為提高辦學(xué)效益的新的增長點。
1、確保先導(dǎo)意識。
學(xué)校具有較強的“科研立教”意識,把教科研工作作為學(xué)校
【第9篇 2023-2023年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)
本期來,學(xué)校堅持“德育為首,五育并舉”的辦學(xué)方向,以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以德育系列化方案為主要內(nèi)容,養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終,學(xué)校德育工作取得了一定成績
一、扎實德育展示實效
1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念
我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗,使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想,為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)學(xué)校在每周四的教職工例會上,堅持組織學(xué)習(xí)時事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照,為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)科滲透,提高效果
堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育,進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,使學(xué)科教學(xué)與德育有機結(jié)合,并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)活動載體,大力開展活動
通過開展“做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動,使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等守則、規(guī)范,狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。
我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展,不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》,并通過豐富多彩、生動活潑的活動,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份,開展“學(xué)雷鋒活動月”活動,學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份,組織學(xué)生祭掃烈士墓,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;組織學(xué)生觀看愛過電影寫好讀后感和觀后感,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實施,我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽,既提高了學(xué)生的寫作能力,又凈化了學(xué)生的思想,陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論,促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成,增強了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動,我們始終堅持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道,清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志,我校開展了“制作座右銘”活動。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分:崇拜的人,追趕的目標(biāo),信奉的格言),每個學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),偉人的語言時刻激勵自己上進(jìn),學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。
【第10篇 2023年學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文
__-__學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)
本學(xué)期政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室的幫助下,在全校師生的支持下,較好地完成了各項工作。本學(xué)期政教處進(jìn)一步加強了學(xué)校底線德育和特色的宣傳和實施,“愛心·信心”思想深入人心,繼續(xù)豐富深化了孝敬教育的內(nèi)涵和內(nèi)容;本學(xué)期切實加強了班主任隊伍建設(shè),提高了班主任的德育科研能力,并申報了德育課題;鞏固了各項日常規(guī)管理,從而使學(xué)校德育工作落到實處。
一、搞好兩大德育活動:全國首屆珍珠班校長、班主任培訓(xùn)活動,市中小學(xué)德育校長及“激情體驗”德育現(xiàn)場會活動——愛心·信心深入人心
本學(xué)期我們進(jìn)一步加強了學(xué)校底線德育和特色德育建設(shè),通過以上兩個活動使全校師生對“愛心·信心”思想認(rèn)識得更加深刻,從而更規(guī)范了同學(xué)們的行為,更激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
為迎接這兩個活動我們準(zhǔn)備了德育報紙、德育展板,制作了宣傳欄對“愛心·信心”德育思想進(jìn)行了梳理整合,提出了學(xué)校品德教育的主導(dǎo)思想,即“一個中心,兩個著力點”(一個中心就是以愛心·信心教育思想為中心,兩個著力點就是堅持底線德育、堅持特色德育)。
在這個活動期間我們還舉辦了校課間操比賽,進(jìn)行了儀容儀表的再規(guī)范活動,對餐桌無垃圾工程、說禮貌話等工程進(jìn)行深化,從而使我校學(xué)生的整體風(fēng)貌上了一個新的臺階。
二、開展“母親,才是生日的主角”踐行班會,母親節(jié)系列活動——豐富孝敬教育內(nèi)涵和內(nèi)容
本學(xué)期高一、二年級都舉行了各具特色的令人感動的“母親,才是生日的主角”的踐行班會。通過這個活動學(xué)生深刻感悟到父母的辛勞,從而更激發(fā)了自己學(xué)習(xí)動力,同學(xué)們懂得了感恩,提升了認(rèn)識,知道了應(yīng)該孝敬自己的父母,應(yīng)該去愛周圍的人。
本學(xué)期我們繼續(xù)開展了母親節(jié)系列活動,團委學(xué)生會組織了加上制作比賽,“母親,您的肩是我一生的天”演講比賽,最令人震撼的是第三屆“十佳愛高媽媽”頒獎典禮此活動掀起了整個生日的母親節(jié)系列活動的高潮。
以上活動的舉行豐富并深化了我校孝敬教育的內(nèi)涵和內(nèi)容。
三、進(jìn)行高一、高二學(xué)生社會實踐活動——豐富學(xué)生業(yè)余生活,擴展學(xué)生視野
本學(xué)期我們組織了高一、二年級學(xué)生到蘇州樂園一日考察實踐活動,學(xué)生親近大自然,豐富了業(yè)余生活,擴展了學(xué)生的視野,增進(jìn)了彼此的友誼。
平時學(xué)生利用周日到社區(qū)服務(wù),也作為實踐活動鍛煉了學(xué)生的各項能力,為學(xué)生的高中生活增添了許多色彩。
四、加強班主任隊伍建設(shè) ——培養(yǎng)德育骨干教師
本學(xué)期通過月度班主任培訓(xùn)活動、班主任周例會等形式切實加強了班主任隊伍建設(shè),本學(xué)期重點對班主任的理論素養(yǎng)進(jìn)行提升,除了對上個學(xué)期末班主任案例撰寫進(jìn)行評比,我們還鼓勵班主任積極參加市里組織的“走進(jìn)心靈,感動你我”的班主任案例評比活動。
本學(xué)期全體班主任都參與到了“愛心·信心”德育課題中來,為我校德育課題的申報做出了自己的貢獻(xiàn)。
五、承辦市里德育活動,彰顯我校德育魅力
本學(xué)期我校除了承辦市里德育校長活動外,我校還承辦人了“面對現(xiàn)代家庭,今天我們?nèi)绾巫龊冒嘀魅巍钡难葜v比賽,此次活動得到了教師進(jìn)修學(xué)校宋金華副校長的肯定。在5月份我校還承辦了市關(guān)工委孝敬教育現(xiàn)場會、市關(guān)工委老干部對我校孝敬教育活動給予了贊揚。
承辦德育活動,提升了我們自身的能力,也讓我們發(fā)現(xiàn)不足從而更加努力工作。
六、深化學(xué)生心理健康教育,尤其對受處分學(xué)生進(jìn)行階段跟蹤教育 ——加強學(xué)生心理思想教育
本學(xué)期校心理輔導(dǎo)室繼續(xù)開放,每天都有德育導(dǎo)師進(jìn)行心理輔導(dǎo),我校專業(yè)心理教師沈杰老師,出外調(diào)研,也獲取了很多心理健康教育的經(jīng)驗,高一有專門的心理健康輔導(dǎo)課,并對高三學(xué)生考前進(jìn)行輔導(dǎo),今后的心理健康教育應(yīng)繼續(xù)加強。
我們對受處分的學(xué)生進(jìn)行階段跟蹤教育,每周給班主任及班委下發(fā)反饋表,政教處對學(xué)生進(jìn)行階段思想教育。
除了以上總結(jié)的工作外,政教處還組織了開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及期中考試總結(jié)等會議,尤其高三“難忘母校情,愛心信心伴我行”畢業(yè)典禮已成為了我校品牌活動。
我們需要做的還有很多,正因為有全體師生的理解支持和幫助,才有我們今天的進(jìn)步與提高。愿我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上!
【第11篇 中學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)計劃
中學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)計劃
中學(xué)下學(xué)期工作計劃
為使屯中快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步,在對__年——2008學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)的同時,靜心思考,理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路,能在工作中做到走的路子正、路子對,使學(xué)??焖俚陌l(fā)展,把屯中建成具有一定特色的品牌學(xué)校,現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計劃簡要匯報如下:
一、繼續(xù)加強人文管理,打造陽光校園
1、提高服務(wù)意識,讓教師、學(xué)生舒心。校長、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù),教師為學(xué)生服務(wù),學(xué)校為家長和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師,而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立屯中人陽光心態(tài):“我運動,我健康;我學(xué)習(xí),我進(jìn)步;我成功,我喜悅;我快樂,我幸福;好習(xí)慣,好命運;好心態(tài),好生活;生氣不如爭氣;送人玫瑰,手留余香!”
3、人人獻(xiàn)愛心、創(chuàng)造和諧校園,領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛心感化學(xué)生,學(xué)生用愛心回報教師和家長。
4、不放過任何機會和細(xì)節(jié),與教師進(jìn)行溝通交流,關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等,使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等,人人平等,把學(xué)生當(dāng)人看,與學(xué)生交朋友,關(guān)心雙困生。
二、加強學(xué)校建設(shè),積極改善辦學(xué)條件
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件,建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書。
5、添置音體美器材。
三、加強校園文化、美化、綠化建設(shè)
2、補栽冬青,月季等。
3、加強校園文化建設(shè),利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報,讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長的有用之地。
四、加強對教師管理和學(xué)生的管理
1、校長是學(xué)校的引領(lǐng)者,校長要不斷學(xué)習(xí),不斷提升,不斷提高管理能力和服務(wù)水平,思路開闊,站高看遠(yuǎn),方向定位要準(zhǔn)。
2、加強班子建設(shè),定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識,提高管理水平。
3、校長、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師,不斷學(xué)習(xí)新的理論,樹立新的工作意識,轉(zhuǎn)變思想,樹立為學(xué)生服務(wù)意識,與學(xué)生平等的意識,提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4.加強班主任的培訓(xùn)工作,定期組織理論學(xué)習(xí),提高班主任的管理能力。
5.領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦,讓學(xué)生成就老師,老師成就學(xué)校。
6.繼續(xù)加強師生的規(guī)范意識教育,規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的`學(xué)習(xí)和工作,規(guī)范師生的行為?!靶∈伦霾怀?,怎么做大事?易事做不成,何以做難事?”的思想.
五、加強教學(xué)管理,加大教學(xué)改革力度。
1.做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作,按部就班,遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。
2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”,加強多媒體教學(xué),提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評課等制度,務(wù)求實效,去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作,學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),提升教育教學(xué)質(zhì)量。
六、繼續(xù)開拓創(chuàng)新,深化改革,力創(chuàng)品牌學(xué)校。
1、一個人的思維和創(chuàng)新能力是有限的,引導(dǎo)、鼓勵全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革,充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下,在管理上、教學(xué)上大膽改革,以改革促教學(xué),以創(chuàng)新提質(zhì)量。
3、大力開展各種課外活動,提升質(zhì)量的同時,提高師生的素質(zhì),讓師生在陽光下共同成長,共同進(jìn)步。
4、樹立讓屯中人成人成才的理念,讓學(xué)生成人成才,讓教師成人成才。
5、樹立“教師第一,學(xué)生第二” 的理念,只有成功的教師,才能帶動出成人成才的學(xué)生,只有健康快樂的教師,才能帶動出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng)特色、鑄品牌,做他人未做之事,成他人未成之事,取人之長,內(nèi)化己有,不斷提升學(xué)校文化的品味,鑄造屯中特色的品牌。
【第12篇 學(xué)年ww中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,ww二中上下緊緊圍繞“建設(shè)強校、名校、特色學(xué)?!钡陌l(fā)展目標(biāo),始終堅持“全力以赴抓管理、聚精會神抓教學(xué)、一心一意謀發(fā)展”的工作思路,努力踐行“制度約束人、文化凝聚人、感情留住人、服務(wù)贏得人”的管理理念,扎實落實“細(xì)化分工、明確責(zé)任;堅持標(biāo)準(zhǔn)、狠抓落實;講求策略、科學(xué)發(fā)展”的工作要求,全校師生齊心協(xié)力,務(wù)實進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,初步樹立起良好的“二中人”形象,整個學(xué)校呈現(xiàn)出風(fēng)正、氣順、心齊的良好局面。
一、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。
學(xué)校堅持制度約束與人本管理相結(jié)合的管理思想,用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制、評價機制等更加完善。
1.建章立制,走以法治校之路?,F(xiàn)在學(xué)校制度建設(shè)已涵蓋工作的方方面面,無論是教學(xué)、管理還是后勤服務(wù),每一個崗位都有明確的工作職責(zé)、工作要求和考核標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在,在評優(yōu)樹先、職稱評聘、教師跟班等各方面基本達(dá)到了以成績論英雄,讓考評數(shù)據(jù)來說話的境界,基本實現(xiàn)了以法治校的目的。
2.以人為本,積極踐行“服務(wù)贏得人”的管理理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從老師們的工作、生活細(xì)節(jié)入手,以精細(xì)周到的服務(wù)贏得了廣大師生的好評。建成教職工車棚,配齊了洗車設(shè)備,解決教職工的冬季取暖問題……所有這一切,都為“管理就是服務(wù),服務(wù)就是解決問題”的理念作了很好的詮釋。
3. 落實“點、線、面立體管理模式,培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀念和行為習(xí)慣。在全校推行以“三級”(學(xué)校、級部、班級)管理為主體,以“四定”(定人、定時、定崗、定責(zé))為原則,以“五字”(比、改、時、嚴(yán)、實)為核心的“點、線、面”立體管理模式,管理人員的責(zé)任意識、績效意識、時間觀念明顯增強,學(xué)生的紀(jì)律意識和文明素養(yǎng)明顯進(jìn)步,自我教育、自我管理的能力明顯提高。
二、教學(xué)教研務(wù)實高效。
學(xué)校堅持“質(zhì)量立校,科研興校、特色強?!钡霓k學(xué)理念,以創(chuàng)辦規(guī)范學(xué)校和文明學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求師生,深化課堂教學(xué)改革,推動素質(zhì)教育全面實施。
1.成功推出ww二中“bca”教學(xué)模式。本學(xué)期,學(xué)校把教學(xué)工作的重心放在了“深化課堂教學(xué)改革,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂”上.采取“走出去,請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)策略,組織級部主任、中心教研組長和骨干教師先后到全國各地教改名校參觀學(xué)習(xí),請全國知名學(xué)者來校舉辦教改講座。學(xué)校根據(jù)濰坊教科院提出的“一個中心,兩個延伸”的教學(xué)戰(zhàn)略,結(jié)合教學(xué)實際組織科研攻關(guān),成功推出ww二中“bca”教學(xué)模式,形成了可操作性強的“bca”教學(xué)流程和“bca”教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。其主要特點是:自主學(xué)習(xí)是前提,小組合作是關(guān)鍵,展示交流是平臺,精講點撥是提升,共同提高是目的。該模式在濰坊市教育局《雙十活動簡報》上刊登交流,得到了濰坊教科院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2.落實“科研興?!睉?zhàn)略。以解決教育教學(xué)中存在的突出問題為載體,扎實開展教科研活動。積極推行“小課題研究”,引導(dǎo)老師們善于發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師發(fā)展等方面“小”、“近”、“細(xì)”、“實”的問題,學(xué)校以“廣泛征集、篩選課題—論證、確立課題--招投標(biāo)、申領(lǐng)課題—開展行動研究—鑒定、表彰、推廣研究成果”程序,全面開展小課題研究,將教科研真正化為了教師的自覺行動,形成了“課題從課堂中選、研究在課堂中做、成果到課堂中用”,“人人有研究課題”的教科研局面。
3.以高校小科類招生政策引領(lǐng)學(xué)校社團建設(shè)。根據(jù)高校有關(guān)招生政策,有的放矢的成立與小科類或自主招生有關(guān)的學(xué)生社團。目前我校已成立奧賽社(針對高校自主招生)、文學(xué)社(針對文化事業(yè)管理等專業(yè))、講演社(針對播音主持表演等專業(yè))、形體訓(xùn)練社(針對體育舞蹈、空乘等專業(yè))、書法社(針對書法專業(yè))、攝影社(針對攝影等專業(yè))等學(xué)生社團,堅持依靠內(nèi)力,借助外力,選好聯(lián)辦的專業(yè)學(xué)校,利用豐富多彩的社團活動,引導(dǎo)學(xué)生走出適合自己的成功之路,贏得了學(xué)生和家長的一致好評。·
4.用“定時訓(xùn)練、任務(wù)驅(qū)動”法提升自主時間學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生自主時間大大增加的實際,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)劃分時間,用任務(wù)驅(qū)動法、定時訓(xùn)練法,引導(dǎo)學(xué)生將自主時間科學(xué)利用起來,提高了學(xué)習(xí)的針對性、計劃性和目的性,解決了學(xué)無目的、學(xué)無計劃、漫無邊際、無所作為的低效狀態(tài),讓學(xué)生在“質(zhì)疑、互助、合作、提高”中自主高效學(xué)習(xí)。
三、德育工作成效顯著。
堅持“育人為本”、“德育為先”的原則,把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、民主法制教育、文明禮儀教育貫穿始終,不斷提高針對性、實效性和感染力。
1. 在傳統(tǒng)教育中育人。
堅持“兩會”(班會、團會)、“一話”(國旗下講話)教育,以法制教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、安全教育、文明禮儀教育、環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容為主題,對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,提高他們綜合素質(zhì)。
(1)舉行國防教育報告會、勞教人員獻(xiàn)身說法報告會、法制教育報告會等活動,對學(xué)生進(jìn)行國防教育、遵紀(jì)守法教育,使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,遠(yuǎn)離犯罪。
(2)定期編發(fā)《德育督導(dǎo)報》,針對學(xué)生中普遍存在的問題,成長過程中的困惑等,編輯文章對學(xué)生進(jìn)行及時的疏導(dǎo)教育;利用傳統(tǒng)節(jié)日編輯有關(guān)文章,對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化和民族精神教育。
(3)利用豐富多彩的文體活動,陶冶學(xué)生的情操。利用“迎七博,愛家鄉(xiāng),做貢獻(xiàn)”征文比賽、排練大型舞蹈《花都之春》及軍體拳的過程,對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律教育、熱愛家鄉(xiāng)教育;通過組織嚴(yán)密,盛況空前的高水平的田徑運動會,磨煉學(xué)生的意志,增強學(xué)生的凝聚力、自豪感和拼搏競爭意識。
(4)創(chuàng)建特色鮮明的校園文化。宿舍文化以“溫馨之家、共同關(guān)愛”為主題;餐廳文化以“文明、和諧、謙讓、有序”為主題;教室文化以名人名言、激勵性的標(biāo)語等為主題;樓道文化以ww名人、ww名勝古跡、中國名人、名篇名句等為主題;廉潔文化、勵志文化遍布校園,做到了“讓每一面墻壁都說話,每一處景觀都育人”的最理想效果。
2、在養(yǎng)成教育中成長。
(1)將“向不文明行為告別”系列活動和“迎七博、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”結(jié)合起來,通過發(fā)放倡議書、舉行簽名儀式、宣誓等形式,教育每一名學(xué)生摒棄不文明行為,“說文明話、做文明事,爭做文明學(xué)生、爭創(chuàng)文明班級、共建文明校園”,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,為第七屆花博會的召開創(chuàng)建良好的社會環(huán)境。
(2)在“感恩父母,回報社會”親情教育進(jìn)校園活動中,以給父母寫一封信、打一個電話,講一聲問候等形式對學(xué)生進(jìn)行了教育,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,尊老敬老的優(yōu)良品質(zhì)。
(3)成立了武術(shù)隊等二十多個學(xué)生社團,建立了學(xué)生自主管理委員會,為學(xué)生提供了發(fā)展專長和展現(xiàn)才能的機會,讓學(xué)生在實踐中增長知識,在實踐中鍛煉能力。
(4)開辟安全知識專欄,加強對學(xué)生的安全教育;組織防震、防火等安全演練,提高學(xué)生的安全防范意識和自我救助能力。定期進(jìn)行安全大檢查,及時排查安全隱患,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶任何刀具、煙具、電器等不安全物品,確保校園和諧平安。
3.在紀(jì)律約束與督促整改中育人。
學(xué)校的三級管理模式使學(xué)生管理不留空白點,“每天一通報、每周一總結(jié)、每月一排隊點評”和關(guān)鍵時間段的五項評比都對學(xué)生的行為產(chǎn)生良好的規(guī)范和引導(dǎo)作用。近五千名學(xué)生,基本做到了無毛刺頭,無長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā),無穿拖鞋、談戀愛、帶手機、外出上網(wǎng)等違規(guī)行為。兩休紀(jì)律良好,自習(xí)秩序井然,隨手撿拾變成自覺的行動,排隊打飯成為每個人的習(xí)慣。
通過全方位過程體驗和實踐感悟使學(xué)生被感化、被啟發(fā),在潛移默化中實現(xiàn)了道德上的自覺、自悟和自修,學(xué)校德育工作實現(xiàn)了由外延上的拓展向內(nèi)涵上的升華和轉(zhuǎn)變。
四、學(xué)校文化特色凸顯。
1.構(gòu)筑“一個文化活動中心”、“八條教育線”的校園文化格局。一個活動中心是指“文化苑”,利用一尊孔子塑像,顯示學(xué)校文化的傳統(tǒng)繼承,以文化苑中的“和合石”為主體,寄寓“上下一心,共創(chuàng)和諧”之意;通過各種標(biāo)語牌、宣傳欄、黑板報、廣播、電視及各種活動,構(gòu)筑八條學(xué)生教育線,即愛國主義、集體主義、民族精神、養(yǎng)成、心理健康、法制、理想和美育教育,創(chuàng)設(shè)濃厚的教育氛圍。
2. 用“簡單、公正、透明”的人際關(guān)系創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的空間。以干部“率先垂范,勤政廉潔”;教師“厚德博學(xué),日新日進(jìn)”;職工“服務(wù)師生,敬業(yè)愛崗”;學(xué)生“強學(xué)力行,志存高遠(yuǎn)”的“二中人”標(biāo)準(zhǔn)為先導(dǎo),以打造一個有利于工作、有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的和諧文明大家庭為目標(biāo),全力創(chuàng)建“公平、正義;好學(xué)、奮進(jìn);創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的工作環(huán)境,傾力打造 “遠(yuǎn)離銅臭和不正之風(fēng),沒有庸俗和低級趣味”的新二中“精神特區(qū)”,使全體“二中人”在沒有提防和猜疑、沒有郁悶和壓抑的良好心境中盡情展現(xiàn)個人的能力。
3.以昂揚向上的精神狀態(tài)保持快速發(fā)展的活力。全校上下自覺把敬業(yè)樂業(yè)作為職業(yè)理想的根本要求,把高標(biāo)準(zhǔn)履行職責(zé)作為職業(yè)道德的核心內(nèi)容,把為人師表作為職業(yè)紀(jì)律和日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),“講學(xué)習(xí),比進(jìn)步;講實干,比成績:講敬業(yè),比貢獻(xiàn)”已成為學(xué)校的時尚。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持深入基層,少說多干;廣大教職員工甘心以校為家,敬業(yè)奉獻(xiàn);五千余名學(xué)子潛心修身學(xué)習(xí),實現(xiàn)健康發(fā)展,整個學(xué)校已步入健康快速發(fā)展的良好軌道。
今后的打算
1.繼續(xù)完善學(xué)校管理制度,學(xué)校工作要靠完善的制度與有效的運行機制來保障落到實處,營造嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、民主和諧的氛圍。
2.繼續(xù)開展《新課程背景下構(gòu)建自主高效優(yōu)質(zhì)課堂的實驗與研究》項目,課堂教學(xué)以“自主、高效”為目標(biāo),將ww二中“bca”教學(xué)模式進(jìn)一步精雕細(xì)刻,反復(fù)錘煉,并廣泛推廣,創(chuàng)出我們的“品牌課堂”,以“品牌課堂”培養(yǎng)“品牌教師”,完成“品牌學(xué)?!钡膭?chuàng)建。
3. 以教育科研為載體,加強教師隊伍建設(shè)。大力推行“學(xué)、研、教”一體化,引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展,提高教師素質(zhì),在教師管理過程中,以尊重教師、愛護(hù)教師、激勵教師,為教師服務(wù)為宗旨,提升教師的職業(yè)榮譽感和生命質(zhì)量。
4.堅持對學(xué)生嚴(yán)抓細(xì)管 ,完善學(xué)校“生活德育”平臺,加強對學(xué)生的心理健康教育,加大對特殊學(xué)生(重點是八大類)的關(guān)注力度與愛的教育。
5. 加強后勤行政人員管理。要以“一切服務(wù)于教學(xué),一切服從于教學(xué),一切為了教學(xué)”作為工作指導(dǎo)思想,倡樹“服務(wù)”和“保障”兩種意識,建設(shè)生態(tài)文明校園。
各位領(lǐng)導(dǎo),由于我們的水平有限,工作中還有很多的缺點和不足,今后將進(jìn)一步向兄弟學(xué)校虛心學(xué)習(xí),相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體二中人的共同努力下,一定能把二中的教育教學(xué)工作推向更高的層次。
以上匯報不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。