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學(xué)期期中考總結(jié)(十二篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 13:09:08 查看人數(shù):39

學(xué)期期中考總結(jié)

【第1篇 2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)

這次期中考試,我班的總體表現(xiàn)跟以往差不多。但是,也反映出了一些問題。結(jié)合平時(shí)表現(xiàn),總結(jié)如下

(一) 學(xué)習(xí)的靈活性欠佳,知識掌握比較單

我班學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力很弱,理解能力教差, 這一點(diǎn)在平時(shí)的班級活動和工作中也表現(xiàn)明顯。由此可見學(xué)好語文的重要性。任課老師都會夸獎我們班的學(xué)生“挺乖的”,但是這樣的“乖”很難跟上課改的要求。其實(shí),也從一個側(cè)面反映出了學(xué)習(xí)上的惰性。所謂“勤能補(bǔ)拙”,我班的學(xué)生似乎還未意識到這一點(diǎn)。這也讓我這個班主任十分煩惱。

(二) 班級互助學(xué)習(xí)的氣氛有待提高

曾經(jīng)有學(xué)生向我建議要開展“一幫一”的活動。當(dāng)時(shí),我考慮到很多同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不好,擔(dān)心這樣會影響到本身的學(xué)習(xí)情況,就未采納?,F(xiàn)在,從形成良好的學(xué)習(xí)氛圍來看,互助學(xué)習(xí)還是有必要的。在討論中互助,在互助中促進(jìn)。當(dāng)然,可能會有一些不自覺的學(xué)生會不正當(dāng)?shù)乩没ブ鷮W(xué)習(xí)的機(jī)會。所以,相應(yīng)的班級制度要跟上。

(三) 競爭意識要加強(qiáng)

這次考試中,我班有兩位同學(xué)進(jìn)入了年級前十名,另有一名同學(xué)進(jìn)入了年級前二十名。這是我班有史以來在年級排名中取得的最好的成績。這大大鼓舞了那幾個具有競爭實(shí)力并要求上進(jìn)的同學(xué)。但是,這樣的同學(xué)在我們班絕對不占多數(shù)。當(dāng)(1)班很多同學(xué)擠到辦公室里來查看自己的排名的時(shí)候,我班卻沒有一個同學(xué)來主動關(guān)心。雖然名次不是唯一判斷學(xué)習(xí)優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn),但不可否認(rèn)它會對學(xué)生的學(xué)習(xí)動力起到一定的積極作用。其實(shí),在我們班里也有相關(guān)的競賽和表彰活動,可是總覺得影響力不是很大。可能和班干部尤其是學(xué)習(xí)委員的表現(xiàn)有關(guān)系。還是要通過堅(jiān)持不懈的活動去逐漸增強(qiáng)同學(xué)們的意識。

【第2篇 下學(xué)期期中考試總結(jié)

今天,我們捧著累累的碩果,懷著滿腔的熱忱,迎來了我班期中考試總結(jié)表彰大會。在這里,我代表高一(8)班全體同學(xué)向所有的任課教師表示感謝,正是各位老師的精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,才有高一(8)班一次次的進(jìn)步,代表全體科任老師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀! 作為班主任,我更感謝高一(8)班的每一位同學(xué),這次期中成績的取得(見我校年級各科成績統(tǒng)計(jì)表),更多是我們老師付出了辛勤的勞動與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果。每每和別人說起高一(8)班時(shí),我心中充滿了自豪,男同學(xué)義氣活潑,女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),雖然大家性格各異,但責(zé)任心是共同的,大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力,這種以班級為榮的凝聚力,將是高一(8)班不斷前進(jìn)的動力。

今天會議的主要議題是總結(jié)表彰。會議的目的就是希望全班學(xué)生端正態(tài)度,查找差距,理清思路,振奮精神,凝心聚力,為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而不懈努力。

下面我從幾個方面談一談幾點(diǎn)想法:

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)成功的信心。我想告訴同學(xué)們:思想問題是大問題,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想跟得上,學(xué)習(xí)成績一定會向上! 態(tài)度決定高度,成敗系于信心,事實(shí)證明,這次取得優(yōu)異成績的同學(xué),他們并不是比別人更聰明,而是在學(xué)習(xí)上積極向上,自覺性更強(qiáng),主動性更大,勇于挑戰(zhàn)自己,他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。

二、要給自己一個正確定位,找一個學(xué)習(xí)競爭的對手。學(xué)習(xí)中定位好自己的位置,千萬不要眼高手低,難題做不了,簡單題不愿做,這樣你就體會不到做題成功的樂趣。同時(shí)要加強(qiáng)競爭與合作,一個幫一個,一個帶一個,齊頭并進(jìn),超越對手的同時(shí)也超越自我。

三、發(fā)揚(yáng)刻苦精神,爭取更大的進(jìn)步。只要我們每天在努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們就有成功的希望,放棄努力就意味著失敗,不管做什么事情都是一樣的,我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱和苦差事,學(xué)習(xí)是一種興趣、責(zé)任、愿望,一種追求,學(xué)知識是為人生更快樂,更有滋味,更有激情,你只有這樣你才能進(jìn)步。

四、講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力,也很勤奮,但對自己取得的成績不太滿意,這主要是一個學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法,每個同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),發(fā)揮自身的優(yōu)勢。這里我提醒大家注意幾點(diǎn),[蓮山課 件 ]上課要跟著老師走,不管你是否喜歡這個老師,更不能為了個別老師而學(xué)這一門課,其他學(xué)科就不學(xué)了,這是一種錯誤的做法,路在自己腳下,方向由自己定,不另搞一套。要多思多問,要舉一反三,還要舉三反一。要?dú)w納總結(jié),查漏補(bǔ)缺。

同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬擔(dān)糧。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情,掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。

最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限,保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,為奪取今年的期末考試的勝利作準(zhǔn)備!謝謝大家!

【第3篇 三年級下學(xué)期期中考試總結(jié)

近兩個多月來,因?yàn)閱挝坏母鞣N狀況頻發(fā),所以對博客的維護(hù)不是那么的上心,導(dǎo)致荒草叢生,這是自開通博客以來從未有的狀況。痛定思痛,還是從自身找原因吧,還是因?yàn)樽约旱牟坏▽?dǎo)致了這種狀況的發(fā)生,如果從內(nèi)心真的把孩子放在第一位上,即使天塌下來也不會放松對孩子的成長記錄,于是似乎看到了從自己短袖襖下面露出的小來。

__近兩個月應(yīng)該說總體狀況還是穩(wěn)步前進(jìn),近兩個月參加了學(xué)校的籃球隊(duì),實(shí)現(xiàn)了他自己的夢想--這是他自己選擇的沒有我們包辦的第一件大事,非常有紀(jì)念意義。每次接他,總是剛進(jìn)校門就能聽見他爽朗的笑聲,那是真的一個開心啊,發(fā)自肺腑的笑聲真的不一樣,每次老師結(jié)束訓(xùn)練后還自己進(jìn)行加練,這和鋼琴的學(xué)習(xí)截然不同,沒有逼迫,沒有強(qiáng)制,效果自然就不同。

四月初開始籌備校運(yùn)動會,小水晶報(bào)了兩個項(xiàng)目,單人項(xiàng)目是運(yùn)球跑,集體項(xiàng)目忘記了,反正是單人項(xiàng)目第一名,集體項(xiàng)目第二名,小水晶還是很開心的,今年學(xué)校也特別的給力,花了大本錢 制作了獎牌,看樣子像是有機(jī)玻璃的,但__回來驕傲的說是水晶的,50元一塊呢!

臨近六一,小水晶所在班級進(jìn)行節(jié)目表演,小水晶被選成打螳螂拳,這不每天7點(diǎn)半后還開始進(jìn)行螳螂拳訓(xùn)練,整個是忙得不亦樂乎。每天風(fēng)塵仆仆的回家后,時(shí)針總是指在快九點(diǎn)上。然后開始寫作業(yè),復(fù)習(xí)功課。

應(yīng)該說,雖然忙碌,但學(xué)習(xí)成績還是不錯的,學(xué)校沒有統(tǒng)一進(jìn)行期中考試,級部自己進(jìn)行了一次摸底考試,算是期中考試。語文98,數(shù)學(xué)98,英語100,單科和總分都是班級第一,應(yīng)該說在級部也名列前茅。應(yīng)該說小水晶的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣在逐步的養(yǎng)成,路子是對的,所以要照此堅(jiān)定不移的走下去,三年級上半學(xué)期獨(dú)立學(xué)習(xí)的陣痛似乎也過去了,為下半年踏入四年級做好了理論上的準(zhǔn)備,如果期末考試在沒有什么大的差池的話,三年級的轉(zhuǎn)型就是成功了。

當(dāng)然__也存在了若干的不足之處,首先鋼琴的練習(xí)徹底因?yàn)楦鞣N的活動暫時(shí)的擱淺了,恐怕今年十級的夢想也難以實(shí)現(xiàn)了。讀書方面也是因?yàn)闀r(shí)間的原因(每晚一小時(shí)籃球一小時(shí)螳螂拳)也放松了要求,這個希望能通過假期補(bǔ)上。

總體來說__是走在了一條正確的道路上,只要能夠堅(jiān)持下去,達(dá)到光明的彼岸只是時(shí)間的問題,但同時(shí)不能忽略他自身存在的問題,否則很容易劍走偏鋒。

祝愿__越來越好!

【第4篇 2023小學(xué)第一學(xué)期期中考試總結(jié)發(fā)言稿

面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。下面是小編整理的期中考試總結(jié)發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

期中考試總結(jié)發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們:

大家下午好!

在全校師生的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,期中考試也于上周順利結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開期中考試表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高成績,爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

在這次考試中,許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實(shí),期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱,考試成績已揭曉,學(xué)校評選出了一大批成績優(yōu)異的學(xué)生,一會兒逐個頒獎。(附名單)咱們學(xué)校有幾個學(xué)科也在全鄉(xiāng)取得了較好的名次:二年級的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第二,三年級的數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第三,四年級的語文和數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)排名都第一。當(dāng)然四年級也取得了全校第一的優(yōu)秀成績。請?jiān)试S我向這些同學(xué)和班級表示熱烈地祝賀!

同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

【第5篇 高二下學(xué)期期中考試總結(jié)

緊張的考前復(fù)習(xí),壓制神經(jīng)的考試,下考場后的議論紛紛,有人歡喜有人憂。全縣統(tǒng)考結(jié)束后頓時(shí)感覺輕松了很多,暫且不去說考試成績的好壞,至少這種感覺讓人感到發(fā)自內(nèi)心的放縱。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學(xué)習(xí)的開始...也許以我這次的考試成績并不能說成是優(yōu)異,可以說算個中等吧。但對于我個人來說這也是一個進(jìn)步,雖然有幾科成績不盡人意。下面就認(rèn)真分析分析吧。

先說說英語和歷史吧??傮w來說進(jìn)入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫,讓記語法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁,特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候,單詞不知道什么意思感覺哪個選項(xiàng)都對,語法不知道怎么運(yùn)用感覺哪個選項(xiàng)都是答案,結(jié)果只有亂猜了,這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡單的,因?yàn)樯洗慰荚囘€得了80多分呢,我想的是這次至少可以考85分的,結(jié)果非常完美的驗(yàn)證了一個詞語:眼高手低。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑,但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試,后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。再說說政治吧。說句實(shí)話《生活與哲學(xué)》這一冊的知識比較難理解,平常的學(xué)習(xí)也只是死記,根本不太理解其中的含義,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時(shí)候后面的問答題基本上是胡寫的,想到哪一點(diǎn)就寫哪一點(diǎn),沒有頭緒沒有要點(diǎn)。有因必有果:有兩個大題不得分,有一大題只得了一分,在整張卷子上拉了將近30分,雖然選擇題做的還可以,但分?jǐn)?shù)也基本上定格了,只考了59分。看看分?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆...特別是老師講練習(xí)題的時(shí)候基本上是不聽的,以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象,考試的時(shí)候隨心所欲,亂答一氣?,F(xiàn)在終于知道自己有多笨了,真后悔。

數(shù)學(xué)和語文成績小有進(jìn)步。語文就不用說了,數(shù)學(xué)可是個難題。說句實(shí)話,數(shù)學(xué)有25分的選擇題不是我自己做的,后面的大題自己苦心專研的。自認(rèn)為很簡單的,結(jié)果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯了兩道,還不錯。其實(shí),這段時(shí)間可沒少在數(shù)學(xué)上下功夫,終于功夫不負(fù)有心人得了92分。語文得了115分,我最開心的是語文沒有低于110分過,但成績還有待更進(jìn)一步。最后說說地理吧。其實(shí)高一上學(xué)期學(xué)自然地理的時(shí)候,我的地理成績還是一踏糊涂,但在這種極其危險(xiǎn)的情況下,我還是毅然選擇了文科。為了補(bǔ)瘸腿科,我對地理學(xué)習(xí)也格外的努力。高一下學(xué)期是人文地理,比較簡單,慢慢的我的地理成績也有所上升。其實(shí)能有這樣的成績和地理老師和老師是分不開的。剛開始學(xué)習(xí)地理的時(shí)候我不敢向老師問題,也從來沒有問過。高一下學(xué)期和老師開始帶我們班地理之后這種情況才有所改變,慢慢的也就沒有什么害怕的了。時(shí)間長了對地理也產(chǎn)生了濃厚的興趣。這對我今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響。這次地理成績還算理想,考了83分。我想這與我平時(shí)的訓(xùn)練是分不開的,特別是考試前對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和對以前做過的練習(xí)題的復(fù)習(xí),但是選擇題錯的太多,錯了5道,基本上好都是平常老師講過的,真不應(yīng)該。總體上來說,這次考試題不算太難。但由于自己的粗心大意還是吃了不少虧。以后一定要注意。

不管怎么樣,這次考試已經(jīng)結(jié)束了,成績的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過去,不能對自己的未來做判決。這次考試給了我很大的啟發(fā),也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足,有了這次的考試經(jīng)驗(yàn),今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,爭取再創(chuàng)一個更好的成績!

命運(yùn)如同手中的掌紋,無論再怎么曲折但終究在你手中。要知道,沒有等出來的美麗,只有拼出來的輝煌!

加油!

【第6篇 初三第一學(xué)期期中考試總結(jié)

2016年初三第一學(xué)期期中考試總結(jié)

2016年初三第一學(xué)期期中考試總結(jié)

初三第一學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,與期初考試和上次的月考相比,1班有了明顯的進(jìn)步,特別是1班的部分女生進(jìn)步不小,但是6班還在原地停留,甚至于有些倒退,兩個班的總體成績和蔡軍老師所教的2班、7班相比還是有較大的差距,另外三1班的最高分只有96分,雖然96分的同學(xué)一共有6人次,而且和年級最高只有2分的差距,但是這也是不小的差距,因?yàn)閷τ跍?zhǔn)備考省丹中的尖子生來說兩分也許就是致命的分差。

一、試卷分析

對于這次的試卷,總體感覺對于知識點(diǎn)的把握比較好,題目出的也很到位,易難度的比例大致為8:1:1,但是題目對于我們的學(xué)生來說,還是有些過于靈活。我們學(xué)校的學(xué)生能力普遍不強(qiáng),不會全面的分析問題,再加上基礎(chǔ)知識掌握不牢,很難在腦中建立一個邏輯性比較強(qiáng)的知識網(wǎng)絡(luò),特別是一些綜合性的題目,因?yàn)槲覀兊谝惠喌膹?fù)習(xí)才剛剛開始,導(dǎo)致很多學(xué)生一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎,中等難度的題目分?jǐn)?shù)拿不全,而難題就很難拿到分。

二、出現(xiàn)的問題

這次考試應(yīng)該說我校成績還是不錯的,但是也有很多的地方值得我們深思,在對考卷的分析過程中,我們發(fā)現(xiàn)還存在著一些問題:

選擇題失分不少,現(xiàn)在成績好與成績差的學(xué)生的差距主要就在選擇題,而且多數(shù)是不該的失分;比如:選擇題第6題、第9題、第20題,所以存在的第一個問題就是許多學(xué)生太過于粗心大意。

第二,則是仍有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)沒有對知識進(jìn)行鞏固,所以碰到與曾經(jīng)做過的類似題目時(shí),仍會犯錯誤。向這次考試的第16、17題。

第三,學(xué)生們對錯別字重視不夠。比如儀器的名稱等。

第四,審題不清,語言文字的理解能力非常有限,比如說第21、22題,名稱符號部分亂寫,反應(yīng)方程式中的條件和狀態(tài)符號不規(guī)范,還有30題的第3小問等等。

第五,有部分學(xué)生已經(jīng)有明顯的厭學(xué)情緒,有些題目只要稍有化學(xué)常識的,稍有化學(xué)基礎(chǔ)的都可以做出來,他們瞎做,不做空著。

三、以后的改正措施

首先在以后的教學(xué)中對于我們的學(xué)生要施行分層教學(xué),因材施教,分級制定要求,按照學(xué)校的要求實(shí)行盯人、定人戰(zhàn)術(shù),對不同的學(xué)生提出不同的要求。對于中上的學(xué)生要求要高一些,要學(xué)以致用,出了進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識,同時(shí)要加強(qiáng)信息題、推斷題、綜合題和靈活題的訓(xùn)練,努力提高學(xué)校的優(yōu)秀率。對于學(xué)習(xí)能力較差、基礎(chǔ)較差的.學(xué)生,只要求他們掌握最基本的知識點(diǎn)就達(dá)到目的,努力向及格靠攏,爭取順利畢業(yè),以提高學(xué)校的及格率。對于學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握現(xiàn)在有很大的問題?;A(chǔ)都需要學(xué)生記憶,也就是要背要默,由于學(xué)生的自由時(shí)間太少,所以對于這些學(xué)生要進(jìn)行盯人、定人定時(shí)的訓(xùn)練。以前我校放學(xué)前沒有輔導(dǎo)課,那段時(shí)間就留給學(xué)生自由學(xué)習(xí)或做作業(yè),學(xué)生沒有太大的壓力和動力。這樣,不自覺的學(xué)生永遠(yuǎn)不會自覺地學(xué)習(xí),他們抄作業(yè),搗亂紀(jì)律,而不會的知識像滾雪球一樣越積越多,越來越難抓。還有比如說像化學(xué)中的計(jì)算題,都是非常簡單和基本的計(jì)算,這次考的計(jì)算是基本中的基本,但是真正做全對的6班不超過10人,1班還有很多人計(jì)算失誤或者不會,就是加法都會算錯,我實(shí)在是很無奈。像此類型的計(jì)算題,城區(qū)的學(xué)生的正確率要達(dá)到80%左右,因此在計(jì)算這塊就差了一大截。

初三復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的階段,所以在以后的教學(xué)中,我會努力提高自己的教學(xué)水平,每節(jié)復(fù)習(xí)課中改善教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,緊緊抓住課堂中學(xué)生的注意力,努力提高每節(jié)課的課堂效率。對于作業(yè)特別是復(fù)習(xí)階段的作業(yè),做到少而精,盡快找到一個有效的方法來處理系統(tǒng)復(fù)習(xí),學(xué)生自由復(fù)習(xí)和完成教師作業(yè)之間的矛盾和問題,使學(xué)生在下一階段復(fù)習(xí)中有更大的進(jìn)步!在中考中考出應(yīng)有的優(yōu)異的成績。

2016年初三第一學(xué)期期中考試總結(jié)

期中考試圓滿結(jié)束了,為了更好地開展以后的教學(xué)工作,從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),現(xiàn)對本次考試作一全面反思。

一.試題安排

本次考試的范圍是九年級上冊第第第第六單元。分五大部分。第基礎(chǔ)知識部分16分。包括讀音、字詞、文學(xué)常識、病句內(nèi)容,共8個小題。第填空題10分,6個小題。內(nèi)容涉及學(xué)過的詩詞及課外古詩詞。第拓展延伸10分,內(nèi)容涉及《西游記》、網(wǎng)絡(luò)、短信。第閱讀文段,包括一個記敘文,一個議論文,一個文言文。共34分。第作文50分。本次考試時(shí)間為120分鐘,分值為120分。

二.班級得分情況(和其它班比較)

由上表可以看出,2班平均分是75.66最高,但和三班差距不大,三班是75.26。及格率方面,2班是60.5%,并不占優(yōu)勢。

三.學(xué)生答題分析

第一部分失分的主要原因在于學(xué)生對基礎(chǔ)的掌握不深刻,滿分占16分,多數(shù)同學(xué)在5--14分之間,滿分率為0。其中有3名同學(xué)得分在4分以下。本部分包括8個小題,1題寫字注音題,所選的都是重點(diǎn)課文里的詞,但竟然有5個學(xué)生一分沒得,說明學(xué)生對課文掌握不好。2小題是詞語題,找錯別字,3小題屬于詞語理解,這兩題屬于平常積累題,學(xué)生得分一般。4小題屬于課文理解,學(xué)生對小說中的人物和作者混淆,雖容易,但不得分。5小題屬于搭配題,學(xué)生得分可以。6、7小題不難,學(xué)生也能得分。8小題屬于病句修改,第一個病句難一點(diǎn),學(xué)生失分多。

第二部分是填空題10分,都是學(xué)過的古詩詞。學(xué)生失分多是由于錯別字。

第三部分是拓展延伸題10分,三個小題。1小題屬于名著閱讀,學(xué)生雖知道答案,但由于平常不細(xì)心,不知道字怎么寫,以致失分。2、3小題都屬于口頭表達(dá),學(xué)生都能答出,失分不大。這類題大都得6分左右。

第四部分是閱讀理解,包括三個閱讀文段,共34分。

《學(xué)會傾聽》,屬于議論文閱讀,12分。1、2、3小題屬于論點(diǎn)和論證方法,比較簡單,學(xué)生得分率高。4小題仿寫,學(xué)生得分一般。5小題補(bǔ)充事實(shí)論據(jù),學(xué)生語言不精練,失分。6小題考查古文知識,學(xué)生大部分不會。使分嚴(yán)重。

文言文閱讀,考查了《出師表》和《隆中對》,題比較簡單,學(xué)生得分率高。只是最后翻譯題,學(xué)生意譯而不指譯,失分多。

第五部分,作文,50分。 兩個作文題,任選一個作文。但學(xué)生寫的話題作文抓不住話題,議論文沒有議論文的框架。

一類文:8個。二類文:12個。三類文:18個。最高分43分,最低分8分。

作文失分原因:

①文體不分,雜糅。

②中心不突出。

③字體潦草,字?jǐn)?shù)不夠。

四.反思自己教學(xué)方面存在的問題

針對以上情況分析,發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在以下問題:

1、背誦力度不夠,不嚴(yán),至使一些同學(xué)有懶惰思想,檢查不到位,使一些同學(xué)無緊迫感得過且過。

2、閱讀教學(xué)中有時(shí)為了趕課,存在開快車的現(xiàn)象,使一些重要的知識點(diǎn)無重點(diǎn)訓(xùn)練,同學(xué)記憶不深,運(yùn)用不好,另外,未重視生字詞等基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。對古詩詞默寫檢查不夠。

3、作文中對中、差生指導(dǎo)不到位,議論文訓(xùn)練太少。

4、課外閱讀面太窄。

這學(xué)期,我自認(rèn)為我盡心盡責(zé)了,從教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度,我做到了一位教師的責(zé)任。。

五.今后措施:

1.繼續(xù)加強(qiáng)古詩文言文的背誦檢查力度,分小組任命小組長,課間檢查,自習(xí)檢查,加強(qiáng)晨讀力度,每天明確背誦的任務(wù),加大默寫檢查力度,每周活動課型式進(jìn)行古詩文背誦。

2.作文教學(xué)中,加大議論作文訓(xùn)練力度。多上一些諸如審題選材,立意方面的知識講座,加強(qiáng)語言表達(dá)能力、日記、摘抄活動,一是提高學(xué)習(xí)語文的興趣,二是提高作文的技巧。

3.分類推進(jìn):優(yōu)生促進(jìn)、中等生優(yōu)化、差生轉(zhuǎn)化。

4.分期分批談話,指導(dǎo)優(yōu)等生,鼓勵關(guān)心差生,提高輔導(dǎo)質(zhì)量,增多輔導(dǎo)次數(shù)。

【第7篇 第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

老師、同學(xué)們:二、清醒認(rèn)識自身的不足。

我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課件下載[_]果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅(jiān)信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?,社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!

讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來不是夢!

最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),爭創(chuàng)佳績!

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

【第8篇 2023年初三上學(xué)期期中考試總結(jié)

又一次考試結(jié)束了,生活由舊的緊張進(jìn)入了新的緊張,在投入新的學(xué)習(xí)階段之前,先對上一階段做一總結(jié),以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。

這次我的考試成績總體上說是差強(qiáng)人意。較上次下降了10分,真是個不小的數(shù)字。其中原因,主要是語文、英語分?jǐn)?shù)不夠高,化學(xué)、物理、生物成績也有下降。語文、英語應(yīng)該是我的強(qiáng)科,可成績卻不盡人意。

當(dāng)初估計(jì)語文在110分以上,英語得有98、9分,可實(shí)際比預(yù)期差太多了。除了平常要注意語文的學(xué)習(xí)、積累外,我還要重視起英語這一科。我一直不重視英語,總是認(rèn)為英語太簡單,不值得去努力,考前也不復(fù)習(xí),考試時(shí)不認(rèn)真,因此平常雖英語成績不錯,但一到考試就考不出高分。

我覺得我的頭腦更善于進(jìn)行邏輯思維,而不善于記憶現(xiàn)有的東西。這就導(dǎo)致我的理科成績高于文科成績,文科的東西到臨考前才勉強(qiáng)記住。希望以后可以找到適合自己的記憶方法,提高文科成績。

我平時(shí)比較懶,從不早期加班學(xué)習(xí),那些該記的東西到考試中的幾天才記,效果當(dāng)然不好。我以后會盡量改掉這種壞習(xí)慣,學(xué)過該記的東西當(dāng)天就記住,考試時(shí)復(fù)習(xí)就簡單了,可以做到統(tǒng)籌兼顧,大幅度提高成績,不像以前,到考試才復(fù)習(xí),總是不能把每科都復(fù)習(xí)透徹,甚至復(fù)習(xí)不完。這次也是,到考試還沒來得及復(fù)習(xí)生物,結(jié)果生物只考了46分。

另外,我還要多預(yù)習(xí)后面的知識,這次政治就考了許多沒學(xué)的知識,如果我提前預(yù)習(xí)的話,一定能考得更好,拉開距離。

考試時(shí)我一定要認(rèn)真思考每個問題,化學(xué)就是因不認(rèn)真而減了許多分。

我的目標(biāo)就是保持現(xiàn)在成績,做到以上各點(diǎn),達(dá)到新的高度。

至于每一科錯題的具體情況,我不打算寫出來了,第一是沒有意義了,第,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第9篇 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級組第二學(xué)期期中考試質(zhì)量的總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)高年級組第二學(xué)期期中考試質(zhì)量的總結(jié)

今天我們教研組的老師以年級為單位,圍繞期中檢測的情況進(jìn)行了分析,具體情況如下:

一、六年級好的方面:均有超過一半的孩子達(dá)到了九成以上的優(yōu)秀率。說明大多數(shù)孩子的基本功比較扎實(shí),有較好的審題、答題的習(xí)慣。

不夠的方面:

1.孩子們對變化后的形體缺乏想象以及缺少對數(shù)據(jù)的敏感性。

比如:一張長方形紙片旋轉(zhuǎn)一周后的圓柱的表面積?!皩χ睆竭€是半徑或者是高”缺乏思想上的重視,還有一些學(xué)生不具備此種題型的'空間想象能力,錯誤率很高。

再比如:把一個正方體切割成一個最大的圓錐,錯誤有兩種方式,有的算成圓柱、有的對三分之一的印象過于深刻,把底面算成正方形。

2.學(xué)生對統(tǒng)一單位過于執(zhí)著。

比如:一個榨油廠榨26千克豆油用黃豆200千克,照這樣計(jì)算,用5噸黃豆 可榨出豆油多少噸?

提過好幾次,依然統(tǒng)一單位的依然占很大比例。

3.面對新問題時(shí),缺少必要的策略方法。

比如:5位裁判員打分,去掉一個最高分,平均分9分,去掉一個最低分,平均分9.2分。求最高分與最低分的差。

只要通過列舉后就能發(fā)現(xiàn)平均分相差0.2的原因,但很多人不具備這樣的能力。

二、改進(jìn)教學(xué)的思考和策略:

1.把作圖作為一個重要的知識點(diǎn)加以練習(xí)指導(dǎo)。

2.創(chuàng)設(shè)面對困難的情境,讓學(xué)生通過一定的形式把意思簡化,抽象或形象化,然后運(yùn)用策略加以解決。

【第10篇 化學(xué)下學(xué)期期中考總結(jié)

化學(xué)下學(xué)期期中考總結(jié)

化學(xué)下學(xué)期期中考總結(jié)一

在不知不覺中,兩個月過去了,期中考試后,高一化學(xué)備課組對期中考試總結(jié)如下:

1、精心編寫導(dǎo)學(xué)案

備課組老師先自備,然后集中討論,確定導(dǎo)學(xué)案. 為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),我們組下大力氣,精選練習(xí),'學(xué)生不下題海,老師必須下題海'我們在化學(xué)的'題山題海'中精心挑選,通過精選課后練習(xí),及時(shí)地對學(xué)過的知識復(fù)習(xí)。每一套小卷的內(nèi)容的確定和完成,通常是我們先提出內(nèi)容的要求,專人負(fù)責(zé)具體內(nèi)容,后由多人批閱后定稿。用前,由制卷老師講述選題理由和教學(xué)注意事項(xiàng)并提供答案,用后,老師們進(jìn)行教學(xué)交流并對試卷做出評價(jià)。誰的選題恰當(dāng);誰的教學(xué)建議獨(dú)到;誰的評價(jià)中肯。提出者和接受者的態(tài)度都是同樣的誠懇和真摯。這種求精務(wù)實(shí)態(tài)度和工作方法,我們會逐步完善這種做法的。

2、我們同組老師商量要多同學(xué)生談心了解教學(xué)落實(shí)情況。

找學(xué)生談心,是溝通師生情感的最主要的方式。要求是:談心不論時(shí)間長短,路上遇到、課間十分鐘、晚自習(xí)時(shí)間,只要有空,就找上一兩個學(xué)生談心,詢問他們的學(xué)習(xí)、生活情況,了解化學(xué)教學(xué)中存在的有關(guān)問題。多進(jìn)教室把學(xué)生當(dāng)朋友。

3、研究得失,積存經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)取

期中考試后我們都認(rèn)真的進(jìn)行研究和總結(jié),調(diào)整教學(xué)狀態(tài),優(yōu)化教學(xué)過程。天天交流得失,更成為我們教研常規(guī)。了解學(xué)情,有的放矢;鼓舞學(xué)生,提高興趣;及時(shí)反饋,及時(shí)強(qiáng)化;合理安排,螺旋上升。

4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,老師訂的緊,學(xué)生就想趕鴨子一樣,你趕就動,不趕就停,自學(xué)能力較差。高一學(xué)習(xí)注意到低起點(diǎn)、重探究、求能力的同時(shí),還注重抓住分析問題、解決問題中的信息點(diǎn)、易錯點(diǎn)、得分點(diǎn),培養(yǎng)良好的審題、解題習(xí)慣,養(yǎng)成規(guī)范作答、不容失分的習(xí)慣,所以我們在以后的教學(xué)過程中一定要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣及落實(shí)改錯本,并搞好一天一小結(jié)一周一小結(jié)一月一總結(jié)。

5、為了更好的開展教研教學(xué)活動,提高教師的業(yè)務(wù)能力,舉行公開課研討,通過聽課、評課以提高業(yè)務(wù)能力。

經(jīng)過半學(xué)期的努力,我們也取得了很好的成績。強(qiáng)化班均分達(dá)到了67.2分,普通班均分也及格,為明年的學(xué)業(yè)水平測試打下了很好的基礎(chǔ)。

化學(xué)下學(xué)期期中考總結(jié)二

新課改的形勢愈演愈烈,在課堂上的.教學(xué)方式也隨著改變,以學(xué)生為主體,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)方式,在邊學(xué)邊教的過程中,付出一定的辛勞,有得到一些收獲,當(dāng)然也有很多不足的地方需要改進(jìn)。以下是我對于高一下學(xué)期的化學(xué)教學(xué)的總結(jié):

一、課改之風(fēng)來襲,教學(xué)思想改觀

今年,是廣西實(shí)行新課改的第一年,課改之風(fēng)來襲,教學(xué)思想和教學(xué)方式也要隨之改變。一切為了學(xué)生。一方面,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力很重要。課堂上舍得花時(shí)間給學(xué)生,讓他們能有充分的時(shí)間看書、思考和練習(xí),不能讓學(xué)生太過依賴?yán)蠋?。另一方面要培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。合作是很重要的學(xué)習(xí)方式。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會和同學(xué)之間合作,懂得合作學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)會主動尋找學(xué)習(xí)方法,主動學(xué)會解決問題。在課堂處理時(shí),時(shí)時(shí)體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動性,盡力挖掘?qū)W生的潛能,既可以達(dá)到良好的教學(xué)效果,也可使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和成就感。

二、學(xué)習(xí)小組合作,促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)小組合作的課堂教學(xué)方式已經(jīng)是勢在必行了。學(xué)習(xí)小組的運(yùn)作已經(jīng)稍顯成熟了,學(xué)生對于這一學(xué)習(xí)方式也比較熟悉。第一,學(xué)生需要主動與他人合作,了解合作這一方式的重要性;第二,學(xué)會尋找問題、分析問題、解決問題,并要主動與他人分享自己所掌握的知識和學(xué)習(xí)方法。第三,學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn),學(xué)會展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂效率提高了,對于學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的狀態(tài)也會有很大的幫助,可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。

三、習(xí)慣從基本抓起,學(xué)會主動思考

學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力比較弱,沒有形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不會主動思考問題。所以,鍛煉他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從基礎(chǔ)抓起,穩(wěn)步前進(jìn)。在做筆記的時(shí)候,把要點(diǎn)記清楚,課后再補(bǔ)充完整,還要注意表達(dá)方式的準(zhǔn)確,養(yǎng)成規(guī)范表達(dá)的習(xí)慣。在作業(yè)完成方面,進(jìn)行選擇性的批改,或者采用同學(xué)互改的形式,以提醒學(xué)生注意預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)。在一些階段性的考試中,題目錯誤的書寫到錯題集,一一改正,并自己在錯題后面寫出清晰的解釋,意義在于一方面可以再次熟悉這種類型的題目的做法,另一方面是在往后的復(fù)習(xí)中可以參考同種類型題目的做法,也可系統(tǒng)的復(fù)習(xí)自己常常出現(xiàn)錯誤的題型。

學(xué)會思考,是很重要的學(xué)習(xí)方式。學(xué)會獨(dú)立的思考,能有效地解決問題。課堂的思考時(shí)間一定要足夠,讓學(xué)生充分地運(yùn)用自己的大腦,來分析和解決問題,以此來自主提高學(xué)習(xí)效率。

由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生掌握的不扎實(shí),結(jié)果花費(fèi)了許多時(shí)間,導(dǎo)致期末的復(fù)習(xí)時(shí)間有些緊促。而期末的成績不是那么的理想。但這不并使我失去信心,我會再接再厲,汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方式,擯棄不足,相信一定會有很大的改善,也能使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣更好,學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)習(xí)態(tài)度更端正,學(xué)習(xí)勁頭更足,取得的成績更理想。

【第11篇 學(xué)期期中考試總結(jié)

學(xué)期期中考試總結(jié)

不知不覺,兩年多過去了,h同學(xué)已經(jīng)上三年級了!這學(xué)期對h來說,過的實(shí)在是很輕松,當(dāng)然也很充實(shí)。輕松是因?yàn)橛瓉砹巳恍吕蠋?,作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都很少很少,而且大部分作業(yè)在學(xué)校就能完成,我稍微看了一下,語數(shù)外三門大約半個小時(shí)可以全部搞定。充實(shí)是因?yàn)檫@學(xué)期我們的課外活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,少年軍校軍?xùn)、看電影、公益活動、參觀、游園、聚餐等各項(xiàng)活動豐富多彩。我的原則就是,只要成績還說的過去,每個周末都不用呆在家里,多多地出去活動!我想在參加評選“鹽城好少年”時(shí),班主任老師對我講的“h的綜合素質(zhì)優(yōu)秀”應(yīng)該是多方面的,在學(xué)習(xí)方面他優(yōu)勢不大,唯一的優(yōu)勢就是跟同齡的孩子相比,他還算見多識廣、知識豐富罷了,尤其是在公開場合,他敢于表現(xiàn)自己,不像很多小朋友扭扭捏捏、羞羞答答的,我覺得這點(diǎn)非常的好。

先來講下期中考試的成績,數(shù)學(xué)和英語100分,語文99分(作文扣1分),總分299分,班級第一,年級第二。數(shù)學(xué)和英語的試卷沒發(fā),英語的試卷難度應(yīng)該不大,因?yàn)榘嗉?00分的大約有20個,數(shù)學(xué)有7個滿分的,估計(jì)試卷的難度中等吧。語文試卷是發(fā)下來又收上去的,一字多義的考題有一定難度,所幸h居然選對了,也可能是蒙對的,但是蒙對了也要靠語感的,不是隨隨便便就能蒙出來的。作文是看圖說話,而他們目前還只學(xué)過寫景寫人之類的簡單的作文,對他們來說,敘事類的看圖說話是沒接觸過的,況且要在考場有限的時(shí)間內(nèi)能看懂圖片而且還要把語言組織起來的確是有難度。我看了一下h的作文,語言文字非常通順,想象力也不錯,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。作文的問題主要在以下幾點(diǎn):一是他不知用的哪支鋼筆,字跡有點(diǎn)暈染開來,看起來不是很清爽;二是作文是整個一大段的,沒有分段,這個問題是我朋友z提出來的,h的確不知道作文的三段式,寫什么都是一整段的;三是作文標(biāo)題的問題,雖然切中主題但過于直白,顯然是缺少訓(xùn)練、沒有掌握技巧所致。

雖然期中考試的成績還可以,但結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)還是存在很多問題的:

1、英語的問題:期中考試還行,但平時(shí)有兩次小測驗(yàn)的聽力部分有扣分。剛開始我很困惑,為什么我自以為h的英語底子還不錯的,可應(yīng)付學(xué)校聽力考試都成了問題呢?后來慢慢也能理解了,他對課本不屑一顧,除了上課幾乎就沒看過、沒聽過課本,對課文不太熟悉;此外,他平時(shí)聽的都是純正的英音或者美語,對非英語母語的人講英語一時(shí)不太能適應(yīng)。畢竟非母語的人說英語是很難很難達(dá)到理想境界的,我有次聽過兩個大學(xué)英語老師上課,他們的發(fā)音都不是很好,有一個甚至有不小的問題。

2、語文的問題:基本功比較弱,這個跟平時(shí)作業(yè)少有一定關(guān)系,再加上平時(shí)老師要求的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)我們也沒有做到位,尤其是預(yù)習(xí)工作,只是簡單地標(biāo)注小節(jié)號,課文沒讀、生字也沒認(rèn),距離老師的要求有很大距離。閱讀方面,h的`讀書范圍也偏小,僅限于他喜愛的軍事科學(xué)、百科全書之類的閱讀,對文學(xué)類書籍讀的太少,今后會引導(dǎo)他向這方面過渡。語文他的問題相對其它兩門學(xué)科來說,存在的問題更多一些,主要是基本功太弱,還有一個是閱讀理解和作文能力的欠缺,這些都不是一天兩天能突擊提高上去的,要提醒孩子自己注意積累。

3、數(shù)學(xué)的問題:老師要求的一天一頁的計(jì)算訓(xùn)練,h只堅(jiān)持了幾天,后面一大片空白,老師提醒要檢查的時(shí)候,他很慌張,中午帶回來寫了一個中午,如果說是認(rèn)真完成了我還能認(rèn)可,問題是他都是估算的,只是為了應(yīng)付老師檢查,計(jì)算錯誤很多。數(shù)學(xué)的課堂學(xué)習(xí)我很放心,因?yàn)槲衣犨^班主任數(shù)學(xué)老師的課了,她還是很有經(jīng)驗(yàn)的。只要h能認(rèn)真地跟著老師的路子,應(yīng)該會穩(wěn)住或者有提高的。數(shù)學(xué)平時(shí)測驗(yàn)的難度比較大,特別是陷阱很多,一不小心會掉下去,h也掉下去過,但整體來說,上半學(xué)期的數(shù)學(xué)能力還是在穩(wěn)步提高的,歷次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績除了一次小小失常之外都是在高位上運(yùn)行的。

再說句題外話,聽h回來說,學(xué)校要評選“千佳四好少年”,班主任老師鼓勵小朋友認(rèn)為自己符合條件的主動站起來報(bào)名,然后由全班同學(xué)公開投票選舉。當(dāng)然了,只要站起來的小朋友老師都會獎勵大蘋果貼畫一顆,h也站起來了,老師說上次選過“鹽城好少年”的小朋友就不再參加了,把機(jī)會讓給其他小朋友。雖然h沒有機(jī)會選,我仍然覺得老師的做法很科學(xué),相信孩子們在這種公平有序的環(huán)境下一定會得到更好的發(fā)展!

總結(jié)的目的還是希望未來能有所提高,希望h能端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課時(shí)管好自己的小嘴巴不要再講閑話了,空閑時(shí)管好自己的小手,多多運(yùn)動少玩陀螺。加油!

【第12篇 班主任代表在2023—2023年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)會上的

我們班級由77名學(xué)生組成,班容量比較大,要培養(yǎng)好這些學(xué)生,就必須調(diào)動學(xué)生的思想積極性,充分發(fā)揮他們的聰明才智,充分挖掘他們的內(nèi)在潛力,優(yōu)化他們的成長環(huán)境,培養(yǎng)他們各方面的能力,通過學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,形成一個良好的班級風(fēng)氣,從而又為他們的成長提供更好的環(huán)境,使班級的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)。要達(dá)到這一目的,必須依靠作為班級領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的班主任,作出長期的努力和實(shí)踐,進(jìn)行切實(shí)有效的班級管理。

針對我們班的實(shí)際情況,我的班級管理主要做了如下幾方面的工作:

一、設(shè)計(jì)相對合理的班級框架

班級是學(xué)生成長的第二環(huán)境,要組織好班級,一個合理的班級框架是必不可少的,班級框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置。我在軍訓(xùn)時(shí)就注意觀察學(xué)生的特點(diǎn),了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣,這樣在排列座位時(shí)就有了一定的依據(jù),盡可能使身高、男女生、動靜、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況等得到兼顧,這樣有利于管理,有利于互相激勵,更有利于團(tuán)結(jié)同學(xué),形成合力,為班級管理打下一定基礎(chǔ)。在教室的環(huán)境布置方面,我比較注重環(huán)境育人的作用,針對我們班都是市區(qū)孩子,比較活躍的特點(diǎn),我把班訓(xùn)定為:心納天地、志存高遠(yuǎn)。定做了一塊展板:挑戰(zhàn)自我。選擇了兩幅字。整體上比較厚重、沉穩(wěn)。從一定程度上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,為老師創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境 。

二、建立健全班級干部隊(duì)伍

一個人的力量是有限的,如果凡事班主任都親歷親為,就會出現(xiàn)班主任不在時(shí),學(xué)生出現(xiàn)松散,而且也不利于班級的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng)。一個組織健全的班級,更能有利于班級管理。因此,我在開學(xué)初,就及時(shí)建立好班級組織,并明確分工,讓他們各司其職,然后我再帶領(lǐng)他們做、幫助他們做、指揮他們做、暗示他們做,這樣,就讓班級干部能夠比較順利的進(jìn)入角色,學(xué)生也容易接納班級干部的管理,從而充分發(fā)揮班級組織的功能,起到了很好的管理效果。同時(shí),又把自己解放出來,有較多的精力對班級的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃。同時(shí),良好的班級組織一般具有榜樣、同化功能,其他同學(xué)會以他們?yōu)榘駱樱l(fā)生潛移默化的變化。同時(shí)具有激勵和約束功能,其他同學(xué)會在他們的激勵下,自發(fā)產(chǎn)生一種無形的力量約束自己的行為。并且班級組織也具有監(jiān)督共管功能,促使班級學(xué)生向自我管理邁進(jìn)。

三、細(xì)致的常規(guī)管理

我主要是以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《班規(guī)》 為準(zhǔn)則,狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣,文明語言、舉止行為,校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德,使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的,我主要是按照年級組提出的三勤的要求,經(jīng)常跟班,但是,如果一味的跟,又會使學(xué)生產(chǎn)生依賴性,所以,我主要是在開學(xué)的第一個月,全天跟班,后來就采取打游擊的策略,讓學(xué)生找不到規(guī)律,讓他們覺得老師不在,又隨時(shí)可能出現(xiàn),他們犯了錯誤,老師總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn),其實(shí)就是在學(xué)生的心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時(shí)候我的信息都是來源于班級干部組織,這樣,就起到了齊抓共管的作用,使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實(shí)處。

四、樹立典型

一個班級學(xué)生很多,要提高管理效果,樹立典型很重要。首先要樹立正面典型,以班級中勤奮好學(xué),積極上進(jìn)的學(xué)生作為典型,進(jìn)行積極的指導(dǎo),指出他的閃光點(diǎn)和不足之處,要求他在各方面都起模范帶頭作用。其次要樹立思想暫時(shí)落后的轉(zhuǎn)變典型。要耐心啟發(fā),循循善誘,肯定和指出他的閃光點(diǎn),增強(qiáng)他的自信心,并以正面典型激勵他,啟發(fā)他,一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴,他定會轉(zhuǎn)變的,這樣就可以以一帶十,點(diǎn)面結(jié)合。通過典型的樹立,全面育人, 使學(xué)生更佩服、尊重班主任,就可以很順利地開展班級管理工作。

五、寓管理于各項(xiàng)活動之中

我覺得,只要肯發(fā)掘,每項(xiàng)活動中都蘊(yùn)涵著教育,因此,我就充分利用好開展各項(xiàng)活動的機(jī)會,在做好總指揮員的同時(shí),寓管理于活動之中。根據(jù)各項(xiàng)活動的特點(diǎn),制定開展活動的規(guī)則,來管理約束學(xué)生。通過活動的發(fā)動和組織,開展和總結(jié),讓學(xué)生在輕松和諧的氣氛中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)同學(xué)間融洽的人際關(guān)系,提高道德素質(zhì),陶冶學(xué)生的情操,形成集體主義榮譽(yù)感,從而也可以更好地使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)發(fā)奮學(xué)習(xí)的信心和熱情,我在活動的安排和指揮中,從學(xué)生的語言、行為中折射出學(xué)生的內(nèi)心世界,從而使我尋找到管理好班級的新思路。比如,前一段的校慶系列活動,我就比較注重挖掘?qū)W生的潛能,讓更多的學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會,讓他們覺得自己能夠很快的融入班級,并且能為班級做出貢獻(xiàn),增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,尤其在合唱比賽中,全班同學(xué)齊心協(xié)力,取得了第一名的好成績。在慶典后,我又充分利用校友的事跡去激發(fā)學(xué)生的信心和斗志,在這一段學(xué)習(xí)中取得了很好的效果。本次考試,我班成績較上次有了很大進(jìn)步。

學(xué)期期中考總結(jié)(十二篇)

年度上學(xué)期期中考試總結(jié)第:期中考試總結(jié)根據(jù)教育局考試安排通知,我校在11月x日-4日進(jìn)行了期中考試,7日閱卷工作結(jié)束,現(xiàn)將此次考試工作總結(jié)如下:一、充分準(zhǔn)備,組織有序,保證了考試的…
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