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級檔案學(xué)本科班班長—學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié) 十五篇

發(fā)布時間:2023-12-26 11:42:01 查看人數(shù):28

級檔案學(xué)本科班班長—學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

第1篇 級檔案學(xué)本科班班長—學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié) 2450字

XX級檔案學(xué)本科班班長XX—XX學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期結(jié)束了,這意味著大二的落幕和大三的開幕。這一學(xué)期在和同學(xué)們的相處中在各個方面都讓我有了新的認(rèn)識。本學(xué)期我班共召開五次班會,主要內(nèi)容為團(tuán)學(xué)工作、院運(yùn)會、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)、新任班長支書換屆選舉以及相關(guān)常規(guī)工作這幾大塊。

3月份,主要任務(wù)是團(tuán)日活動,我班前期共計(jì)劃四個活動方案,經(jīng)過第一次班會我班確定活動方案,后因各種緣故臨時更換活動方案,因此活動準(zhǔn)備倉促,效果不佳。

4月份,主要是備戰(zhàn)院運(yùn)會,在全班同學(xué)的共同努力之下我班脫穎而出,在五項(xiàng)團(tuán)體評比中喜獲四項(xiàng)團(tuán)體前三獎。具體獎項(xiàng):入場式第一名、道德風(fēng)尚第二名、海報(bào)設(shè)計(jì)第二名、新聞采寫第三名。

5月份,主要工作是舞會的動員和準(zhǔn)備以及各種學(xué)生干部換屆的動員工作。舞會為同學(xué)們提供了一個更近的認(rèn)識機(jī)會,豐富了課外生活,放松了身心。同時,該月有各種學(xué)生干部的換屆,我班主要通過班會的宣傳和互相交流經(jīng)驗(yàn)等方式開展動員工作,本次換屆我班同學(xué)積極參與,在各種平臺上同學(xué)們都給自己創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自己風(fēng)采的機(jī)會。

6月份主要工作是學(xué)風(fēng)建設(shè)。該月有兩項(xiàng)重頭戲,即英語四六級和期末考試。我班同學(xué)在面臨考試時都能夠化壓力為動力,積極認(rèn)真地備考,部分同學(xué)在復(fù)習(xí)期間主動整理個人筆記,收集各種參考資料,為同學(xué)們提供了一份準(zhǔn)確且高質(zhì)量的復(fù)習(xí)資料,讓全班同學(xué)得以認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

另外,我班通過五次班會宣傳相關(guān)常規(guī)工作,定期為同學(xué)們提供各種信息,借助相關(guān)視頻進(jìn)行精神文明健康教育。本學(xué)期我班積極配合各部門相關(guān)常規(guī)工作,無明顯違紀(jì)違規(guī)行為,班風(fēng)總體正常。

現(xiàn)在,我僅從個人角度談?wù)劰ぷ鹘?jīng)驗(yàn)以及不足之處,主要內(nèi)容如下。

經(jīng)驗(yàn):我歸結(jié)的學(xué)生干部理念主要用五個字來概括,即“能做不能做”。

1.有的事情別人可以做但是自己不能做,或者說別人可以有借口但是作為學(xué)生干部不能有借口。比如出勤,別人遲到、缺勤,但你不能做同樣的事,作為學(xué)生干部就要記住你是一個先進(jìn)的代表,你可以沒有為這個部門創(chuàng)造價(jià)值但是你不能給部門創(chuàng)造污點(diǎn)。你不能用和別人一樣的理念來衡量自己,你自己有自己的思想,有自己的標(biāo)準(zhǔn),如果總是以別人的錯誤來為自己找借口來犯錯那就是愚蠢的,因?yàn)槟阋呀?jīng)在崇拜落后而不是先進(jìn)了,作為學(xué)生干部你就要在一定層面上以更高的要求來約束自己、要求自己。人們常說年輕人就應(yīng)該多犯錯,這樣才會不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己。但我想說的是,能不犯錯盡量不要犯錯,因?yàn)榻?jīng)常會在你犯錯的時候有人會把你的這個錯誤死死咬住不放,那么在以后的工作中,結(jié)果就不言而喻了。當(dāng)然了,我的意思不是錯誤萬萬不能犯,錯誤可以犯,人無完人,一個人哪能不犯錯誤,但同一個錯誤記得不要犯第二次,一次犯錯可以原諒,大部分人的肚量對一次錯誤是可以理解的,但如果你第二次犯錯,那么你的可信度就陷入危險(xiǎn)期了,我們都讀過《狼來了》,事實(shí)上有的人不是不懂這些道理,但是有的時候就是會傻里傻氣的去做一些自己都不可思議的事,當(dāng)他做完后別人就會覺得這個人很愚蠢,沒有素質(zhì),所以記住,用比別人高一度的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,這樣你就會比別人更優(yōu)秀。我們都知道“短板理論”和“跳躍理論”,學(xué)生干部的工作就如同這兩條理論,你崇尚落后就相當(dāng)于短板,你注定要失敗,相反如果你以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,你就會跳的更高,成功就離你不遠(yuǎn)了。

2.有的事可做,就放手去做。一個學(xué)生干部如果一切都言聽計(jì)從,盲目遵照制度、指令來做事,那么他不是一個好學(xué)生干部,因?yàn)檫@樣的學(xué)生干部沒有創(chuàng)新理念,只會照搬照抄,既然這樣,一個部門隨便叫一個人去做就可以了,為什么要你去做?所以有的時候我們要學(xué)會變通,可以做的就放手做,有句話說的不錯,“將在外軍令有所不從”,不要等到貽誤了戰(zhàn)機(jī)才來后悔沒有抓住機(jī)會,要知道這個世界是從來不賣后悔藥的。

當(dāng)然了,我的前提是可做的要做,而不是明知道不能做的還固執(zhí)的去做,這樣的學(xué)生干部不會得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可,他永遠(yuǎn)只會是孤軍奮戰(zhàn),因?yàn)闆]有紀(jì)律性的團(tuán)隊(duì)是不可能把事情做好的。總而言之,能做和不能做就是一個度的概念,只要準(zhǔn)確把握好這個“度”我們的工作就會順利。

不足:記得鄭導(dǎo)曾經(jīng)告訴我們,一個真正優(yōu)秀的人是能夠正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的,開黨會的主題也經(jīng)常是開展批評和自我批評。擔(dān)任一個學(xué)年的班長,我認(rèn)識到了自己的不足之處,現(xiàn)主要?dú)w納以下兩點(diǎn):

1.工作分配不合理。一個不懂得分權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)不是一個好領(lǐng)導(dǎo),一個好的領(lǐng)導(dǎo),他不僅要會自己做事,還要能讓你的部下會做事。一個班長就好比一個公司總裁,各個班委就相當(dāng)于是各個部門經(jīng)理,沒有一個公司的總裁是能夠把所有的事做完的,要想把工作做的順,做的高效他得知道如何分散權(quán)力給各個部門的經(jīng)理,因?yàn)橐粋€公司只有你在做事,沒有讓下面的人學(xué)會做事,那么這種情況往往會讓這個公司留下后遺癥,當(dāng)總裁退休的時候,你就會為你的接班人苦惱了。所以說,合理分權(quán)是決定一個團(tuán)隊(duì)工作成效的關(guān)鍵點(diǎn)。而同樣的,班級的大部分工作由于各種因素沒有控制好,使得我大大小小的工作沒有做到合理的分配,有的班委占著一個閑職卻不能夠得到較好的鍛煉,這是我的失職。

2.與群眾溝通不足。一個好的領(lǐng)導(dǎo)他知道如何去和群眾進(jìn)行溝通,只有通過溝通才會知道問題的所在,才能夠?qū)栴}化大為小,及時解決問題,工作才能夠順利有序進(jìn)行。而在這一方面,我沒有很好的利用到群眾這個平臺,在處理問題時,往往孤注一擲,與支書交流的相對較多,而忽視了群眾的力量,在工作上多多少少造成不必要的麻煩。在本學(xué)期的工作中,我試著去改變自己的工作方式,努力去親近這個集體,采納部分同學(xué)合理的建議,在班風(fēng)建設(shè)上取得一定成效。

大二的生活已經(jīng)結(jié)束了,我班既取得了一定的成果又存在的一些不足,我希望新的一個學(xué)年,08檔本班能夠以一個更加飽滿的姿態(tài)迎接各種挑戰(zhàn),能夠團(tuán)結(jié)起來,不斷克服缺點(diǎn),迎難而上,爭取走在各個層面的前列,為班級增添新一片色彩。

在此,我僅代表我個人給我們班送上一句簡單的話——是金子總會發(fā)光,但是金子永遠(yuǎn)藏著是永遠(yuǎn)也見不到光的,祝愿08檔本新學(xué)年新氣象,低調(diào)的孩子們記得時不時也要記得冒下泡,讓自己發(fā)光吧。

XX年7月15日

第2篇 2023學(xué)年下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 1550字

本學(xué)期,我承擔(dān)九年級一班和二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于自己的經(jīng)驗(yàn)匱乏,能力有限,所以始終堅(jiān)持從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向其他有中考經(jīng)驗(yàn)教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的工作,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)以后的工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,采用不同的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。對于各種中考題型積極征求其王主任和張曉華老師的意見,學(xué)習(xí)她們的方法,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,改進(jìn)工作。

四、真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到網(wǎng)上收集資料,對歷年的中考試卷進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先了解他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,我利用中午午休時間給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)的過程中,由于學(xué)生已有習(xí)慣的養(yǎng)成,不良行為習(xí)慣的影響,有很多預(yù)想的目標(biāo)沒有達(dá)到,還有很多不足,主要在以下發(fā)面:

1、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;由于學(xué)生之前沒有養(yǎng)成良好的做題、批改,審題等習(xí)慣,導(dǎo)致學(xué)生吃等食、不做題、聽課不認(rèn)真、答上就對的思想嚴(yán)重,影響了中考的數(shù)學(xué)成績。

2、給學(xué)生做題的時間不足,做題熟讀強(qiáng)調(diào)不夠。

另一方面,以后教學(xué)中,主要從以下幾方面改進(jìn):

1、從基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)識習(xí)慣。

2、充分調(diào)整課堂學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu),讓學(xué)生充分的落筆,培養(yǎng)學(xué)生良好的作題習(xí)慣,答題習(xí)慣。

3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,師少講生多說。

4、加大對尖子生做題方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)。

第3篇 會發(fā)中學(xué)2009至2009學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 4050字

會發(fā)中學(xué)__至__年學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

“姹紫嫣紅枝頭放,百媚千嬌競風(fēng)流?!?__至__年學(xué)年的第二個學(xué)期工作即將結(jié)束,縱觀方正縣教育的形勢一片大好。對于會發(fā)中學(xué)來說,這一學(xué)期也是極不平凡的一學(xué)期。在這一學(xué)期里,我們依托縣局的正確領(lǐng)導(dǎo),踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)了“提高質(zhì)量,和諧發(fā)展”的目標(biāo)。這一學(xué)期里,會發(fā)中學(xué)把多少個不可能變成了可能,把多少個不敢想變成了現(xiàn)實(shí)。永不停息的追求,百折不回的努力,開創(chuàng)了會發(fā)中學(xué)教育的新局面,譜寫了會發(fā)教育的新篇章。當(dāng)我們品味果實(shí)的甘甜時,怎么會忘記汗水的苦澀、創(chuàng)業(yè)的艱辛。為在不斷的反思中提高發(fā)展,現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下:

端正辦學(xué)思想

會發(fā)中學(xué)一直堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“以人為本,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基,服務(wù),創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,形成了“求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng),“循循善誘”的教風(fēng),“自主學(xué)習(xí)”的學(xué)風(fēng)。樹立科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀和發(fā)展觀。全面執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),開全、開齊各類課程,無增減學(xué)科、課時、趕超進(jìn)度現(xiàn)象;落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級課程,科學(xué)合理地安排課程表、作息時間表。積極推行課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,同時,注重學(xué)校特色建設(shè),形成了“文化建設(shè)促進(jìn)德育先行,從嚴(yán)治教保質(zhì)量提高”的辦學(xué)特色。本學(xué)期我校更注重學(xué)校的全面諧調(diào)發(fā)展,從不輕視哪項(xiàng)工作,也從不忽略哪項(xiàng)工作,力爭做到教育教學(xué)遵循“三個面向”思想的要求。

加強(qiáng)規(guī)范化管理

本學(xué)期初,我校在認(rèn)真領(lǐng)會“方正縣教育管理工程”管理體系內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,及時調(diào)整了會發(fā)中學(xué)管理體系,制定了“會發(fā)中學(xué)教育管理工程實(shí)施方案”,堅(jiān)定不移地認(rèn)真實(shí)施具有方正縣特色的“教育管理工程”,進(jìn)一步完善了各項(xiàng)量化考核細(xì)則,使之更切合會發(fā)中學(xué)的工作實(shí)際,更好地發(fā)揮了在實(shí)際工作中的導(dǎo)向性作用;量化考核結(jié)果周公布、月小結(jié)、學(xué)期總結(jié),發(fā)揮了實(shí)效性,確保了學(xué)校工作的有序進(jìn)行。量化考核結(jié)果的公正、準(zhǔn)確、及時、有效,并作為評優(yōu)、晉級、獎懲的生要依據(jù),具有強(qiáng)大的說服力,在一定程度上為使得量化管理深入人心起到了積極的推動作用。確保了學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定與發(fā)展。同時,我校還建立了完善的崗位職責(zé)和規(guī)章制度,依法治校,形成了我校獨(dú)具特色的管理模式。

德育工作上新高

我校全面貫徹落實(shí)____、國務(wù)院《關(guān)于直一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,形成了全員育人、全程育人的良好機(jī)制,我校的德育工作開展的內(nèi)容廣泛、形式多樣。

1、環(huán)境布設(shè)上提升檔次,強(qiáng)化環(huán)境育人。

教學(xué)樓走廊墻壁有掛花;窗臺上有布飾花和宣傳牌;室外設(shè)有人文氣息很濃的安全宣傳牌;庭院燈上掛有“八榮、八恥”宣傳牌;門外懸掛醒目的主題宣傳字幅。使學(xué)生在濃郁的文化氛圍中得到熏陶。

2、努力挖掘德育資源,注重實(shí)踐育人。

精心組織,有計(jì)劃地利用升旗儀式、開學(xué)式、休業(yè)式、畢業(yè)式、烈士陵園祭掃、重大節(jié)慶日的紀(jì)念活動、外輔導(dǎo)員專題講座、校園藝術(shù)節(jié)、助困募捐、社區(qū)活動等對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、民族團(tuán)結(jié)、誠實(shí)守信等思想教育,弘揚(yáng)社會主義主旋律,適時地進(jìn)行了“八榮、八恥”教育。

3、通過周評比,強(qiáng)化行為養(yǎng)成。

由政教主任、政教干事、值教師全天值周,深入抓好活動、間操、課間、自習(xí)、出勤、衛(wèi)生、宿舍、紀(jì)律文明禮貌等方面的檢查評比工作,表彰了先進(jìn),鞭策了后進(jìn),規(guī)范了學(xué)生的行為。

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

我校繼續(xù)執(zhí)行班主任周匯報(bào)制度和德育工作會議制度,并對班主任進(jìn)行了全面量化考核,既引進(jìn)了競爭機(jī)制,又促進(jìn)了班主任之間的互相學(xué)習(xí)提高;同時注重共青團(tuán)建設(shè),使之成為最貼近學(xué)生的德育前沿;本學(xué)期的兩次家長會,使家長成為不可分割的德育環(huán)節(jié)。

5、加強(qiáng)校本研修建設(shè)

本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)校本研修工作的建設(shè),進(jìn)一步明確了組織分工,完善了機(jī)構(gòu)建設(shè),并建立了網(wǎng)絡(luò)平臺,給全體教師提供了另一個溝通交流的場所。并代表方正縣迎接哈爾濱教研院檢查,受到好評。

5、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。

通過多種載體、多側(cè)面、多角度的活動,如觀看愛國影片、讀書活動、校園廣播、陽光周刊、班級黑板報(bào)、班級的“八有”“三角”布設(shè)、“十無”校園創(chuàng)建等,圍繞“奮發(fā)有為、追求卓越”的校園精神,在精神文化、物質(zhì)文化、制度文化方面都取得了很大成果。

四、教學(xué)工作創(chuàng)佳績

在德育工作取得了豐碩成果的同時,我校教學(xué)工作也有了跨越式的發(fā)展,使會發(fā)中學(xué)真正崛于方正農(nóng)村中學(xué)之林。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教學(xué)流程。

在教學(xué)中,大力推行“分層教學(xué),分類輔導(dǎo)”,積極倡導(dǎo)新課程改革,注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法,關(guān)注情感態(tài)度與價(jià)值觀的養(yǎng)成,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性、創(chuàng)造性。優(yōu)化教學(xué)過程,向45分鐘課堂要質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)行了每天抽查課制度,并堅(jiān)持教學(xué)反思活動,開展了教學(xué)大賽活動,記入教師教學(xué)工作考核檔案,起到了推動教學(xué)的作用

2、堅(jiān)持崗位練兵,提高業(yè)務(wù)水平。

我校積極響應(yīng)縣局號召,增強(qiáng)練兵目的性,針對課堂教學(xué)實(shí)用技能和新課程改革進(jìn)行練兵,立足現(xiàn)代教學(xué)手段使用進(jìn)行練兵,切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)能力,為教師的專業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。

3、緊抓教育科研,解決工作難題。

本學(xué)期我校立足學(xué)校實(shí)際工作中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,申報(bào)了《農(nóng)村中學(xué)輟學(xué)率回升的研究》、《德育實(shí)效性的研究》兩項(xiàng)縣“十一五”規(guī)劃課題,以此為突破口,全面起動了我校的科研工作,校級科研課題也在籌備當(dāng)中,教師科研投入空前高漲,學(xué)期末裝訂了教師論文集,促進(jìn)了我校教育教學(xué)改革的發(fā)展,促使我校走上科研興教,科研興校的道路。

4、開發(fā)課程資源,注重學(xué)法指導(dǎo)。

充分開發(fā)校本課程,進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率;利用地方課程,進(jìn)行安全、防毒、環(huán)保和心理健康教育;充分利用遠(yuǎn)程教育資源,既對學(xué)生進(jìn)行了信息技術(shù)教育,也為教學(xué)提供了先進(jìn)的教育手段。

5、開展評教活動,建立新型師生關(guān)系。

本學(xué)期開展了兩次學(xué)生評教活動,分別采取問卷和座談的方式,了解學(xué)生對教師工作的評價(jià),針對反映的共性問題,認(rèn)真分析及時解決問題,改變了教師中長期存在的不良積習(xí),建立了和諧的新型師生關(guān)系。

6、加強(qiáng)專用教室建設(shè),服務(wù)于教育教學(xué)。

除了部分專用教室正在維修,微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、檔案室、網(wǎng)管室等專

用教室的管理工作,趨于規(guī)范化,配備了專門管理人員,加強(qiáng)了軟件建設(shè),并側(cè)重于專用教室實(shí)質(zhì)作用的發(fā)揮,在教學(xué)上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

7、加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作,注重全面發(fā)展。

認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持上大課間操,特別是加入了創(chuàng)編操和學(xué)生自由活動內(nèi)容,使間操更有親和力;認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真開展藝術(shù)教育,舉辦了第三屆校園藝術(shù)節(jié),豐富了校園文化生活,保證了學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生審美能力。

8、開展學(xué)科競賽,注重特長培養(yǎng)。

本學(xué)期舉辦了豐富的學(xué)科知識競賽、征文活動,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,展示了學(xué)生特長。我校多名學(xué)生在在省、市、國家級學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。

9、牢抓“控輟保學(xué)”工作不動搖。

在加大補(bǔ)差力度轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,特別是解決厭學(xué)這個主觀因素的同時,還通過集中家訪、分散家訪、家長會多角度地從客觀上解決輟學(xué)問題,一學(xué)期來效果顯著。

10、強(qiáng)化畢業(yè)班管理,樹立良好形象。

以前一屆學(xué)生畢業(yè)了對于學(xué)校簡直是一場浩劫,桌椅打爛了,玻璃砸碎了,班級一片狼藉。這一屆我們加強(qiáng)了思想教育和常規(guī)管理,無論是鞏固率,還是學(xué)生的文明程度、學(xué)習(xí)成績都較之前幾屆有了質(zhì)的變化,教師、社會交中稱贊。今年升入一中人數(shù)也創(chuàng)歷史新高,實(shí)現(xiàn)了突破性發(fā)展。

五、 加大改善學(xué)校環(huán)境力度

本著“服務(wù)教育教學(xué)、發(fā)揮環(huán)境育人作用”的原則,我校的環(huán)境建設(shè)和辦學(xué)條件在兩年里有了很大成效。本學(xué)期我校利用現(xiàn)有的光盤播放室、微機(jī)室、多媒體教室等信息技術(shù)設(shè)備。在教學(xué)中,充分發(fā)揮期作用。讓各專用教室、實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)中也得到了充分的運(yùn)用,新建的宿舍樓后,為我校的寄宿制辦學(xué)提供物質(zhì)保障,安裝了庭院路燈、新植了各種綠化樹和草坪鮮花,實(shí)現(xiàn)了校園的綠化、香化、美化、凈化、亮化,鋪設(shè)了彩磚籃球場,安裝了各種體育器材,滿足了體育教學(xué)需求。醒目的標(biāo)語、宣傳欄彰顯了學(xué)校的辦學(xué)理念,形成了濃郁的文化氛圍。我校實(shí)現(xiàn)了山水園林化生態(tài)校園建設(shè)提檔升級的目標(biāo)。

六、 安全工作常抓不懈

我校一貫高度重視安全工作。組織健全,責(zé)任到人,實(shí)行三級值班制度。多次開展以“安全教育”為主題的講座,對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識。安全防護(hù)設(shè)施齊備,建立各種安全應(yīng)急預(yù)案,實(shí)際操作演練,確保了我校無安全事故發(fā)生。今年6月,市縣老領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行安全檢查時,對我校的安全工作表示非常滿意。

七、 黨務(wù)工作緊抓不放

弘揚(yáng)主旋律,以黨風(fēng)促校風(fēng)是我校黨務(wù)工作的原則。充分發(fā)揮黨員的帶頭模范作用,帶動廣大教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,義務(wù)參加校勞動、義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo),我校通過“八榮八恥”和《____紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》的學(xué)習(xí),以豐富的活動提升了黨員的政治素質(zhì);促進(jìn)了校內(nèi)的黨風(fēng)廉正建設(shè)。

八、重視師德工作,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

堅(jiān)持不懈地進(jìn)行了師德建設(shè),利用政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化了精品意識,責(zé)任意識,樹立奉獻(xiàn)精神,并通過平時表現(xiàn)對教師進(jìn)行師德考核,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),領(lǐng)導(dǎo)班子成員身體力行,充分發(fā)揮示范作用、榜樣作用,急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)沖在前,樹立良好的形象。

九、開源節(jié)支,勤儉辦校

我校的辦學(xué)條件差,經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱,想近一切辦法節(jié)約資金,添置教學(xué)設(shè)備,綠化校園,開展教學(xué)活動我們把開支壓縮到最低限,在這樣的條件下,我們創(chuàng)建了我縣農(nóng)村一流的辦學(xué)環(huán)境。

十、存在的不足

1、教師思想有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變提高。

2、缺乏廣泛的資金支持。

3、管理上仍需研究,找到實(shí)用與規(guī)范的契合點(diǎn)。

4、基礎(chǔ)設(shè)施還很差,與省市一類校有很大距離。

一、下年工作初步打算

1、進(jìn)一步深入落實(shí)“方正縣教育管理管理工程”,促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。

2、認(rèn)真抓好督導(dǎo)自評工作,加快邁進(jìn)市一類校步伐。

3、加強(qiáng)管理的科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè),確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、牢牢抓住控輟保學(xué)和安全工作,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),接近與省市一類校的差距。

會發(fā)中學(xué)

__年年7月10日

第4篇 學(xué)年下學(xué)期計(jì)算機(jī)科學(xué)及電子信息工程系工作總結(jié) 1400字

2024學(xué)年下學(xué)期

計(jì)算機(jī)科學(xué)及電子信息工程系

團(tuán)總支學(xué)生會

——工作總結(jié)

站在歲末,透視過去一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!回想一學(xué)期來學(xué)生會的工作,我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績,這些成果離不開生活部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難,面對困難,我們并沒有放棄,而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰,在路上,我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:“只要我們團(tuán)結(jié)一心,計(jì)電系必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

(一)推優(yōu)工作

●優(yōu)秀個人與集體:

本學(xué)期我們通過各方面的篩選,本著公正,公平的原則,我們從本系同學(xué)及班級中評出了“紅旗團(tuán)總支”、“先進(jìn)團(tuán)總支”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“團(tuán)員標(biāo)兵”、“校園達(dá)人”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等的獎項(xiàng)!通過評選,我們發(fā)現(xiàn)了本系內(nèi)的許多優(yōu)秀人才,也促進(jìn)了大家的積極性!達(dá)成了“被選的人勉勵,未選的人努力”的目標(biāo)。使許多同學(xué)了解到了大學(xué)內(nèi)的推優(yōu)制度,充分帶動了大家的積極性與競爭性。形成了良性循環(huán)。但也存在不足,如達(dá)標(biāo)的人數(shù)太多難以抉擇,有個別同學(xué)對推優(yōu)工作存在疑問等問題,我們也會在以后會吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)?。?/p>

●入黨積極分子:

作為本學(xué)期比較重要的一項(xiàng)推優(yōu)工作,我系在推選入黨積極分子的工作上十分重視。從開會到分工合作都十分順利的進(jìn)行,各團(tuán)支部班委和團(tuán)支書也十分配合工作,積極主動的在各班開展了推優(yōu)大會。各團(tuán)支部的推優(yōu)大會,都本著“公開、公正、公平”的原則開展。在大家的共同協(xié)作下,各團(tuán)支部的推優(yōu)大會都圓滿結(jié)束。并且在規(guī)定時間內(nèi)把每位入黨積極分子的材料上交。通過這次評選,團(tuán)總支學(xué)生會內(nèi)的每位成員都培養(yǎng)出了良好的默契和工作熱情,堅(jiān)信我系在今后的推優(yōu)工作中更進(jìn)一步。

●黑板報(bào)評選:

本學(xué)期的黑板報(bào)評選進(jìn)行的非常順利,評選人員每次評選都積極到場,并且都認(rèn)真的完成了任務(wù)。各系的板報(bào)都貼切主題、排版良好、色彩鮮明、內(nèi)容積極向上。

(二)紅色五月

●主題班會:

本學(xué)期關(guān)于“紅色五月”的活動豐富多彩。領(lǐng)會院團(tuán)委文件精神,我系團(tuán)總支學(xué)生會組織各團(tuán)支部開展了關(guān)于“唱響團(tuán)歌,唱紅國歌,唱亮愛國革命歌曲”的主題班會。班會上,每班的同學(xué)都積極的發(fā)表自己的感言和認(rèn)識。班主任也和同學(xué)們熱情討論。大家的熱情都十分高漲,并且在本次班會上解決了許多現(xiàn)階段的問題。無形中已將愛國的熱情融入了每個人的心中。

●公益活動:

在本學(xué)期我系團(tuán)總支學(xué)生會組織進(jìn)行了“到聾啞學(xué)校獻(xiàn)愛心”的公益活動。在探望那些孩子的過程中,我們了解了他們的生活及內(nèi)心。這些孩子因?yàn)榉N種不幸才會或聾或啞。但他們那顆童稚,純潔的心不曾褪色。他們只是需要關(guān)愛,需要人陪。我們在給他們送上小禮物的時候,他們的笑容和神情深深打動著每位成員。我們也從中領(lǐng)悟了一些生活的真諦,我們會在以后多多開展類似的活動,獻(xiàn)出自己的一份愛。

(三)團(tuán)干培訓(xùn)

領(lǐng)會上級文件及會議精神,本系學(xué)生會十分重視本次團(tuán)干培訓(xùn),從人員確定到簽到等工作。本次培訓(xùn)是學(xué)院每年組織的對我院團(tuán)學(xué)干部的思想升華。會上,校領(lǐng)導(dǎo)和老師給大家講解了許多思想上和工作上的問題,端正了大家的態(tài)度,規(guī)范了大家的行為。通過本次團(tuán)干培訓(xùn),各系團(tuán)干部都受益匪淺,不僅從中認(rèn)識了自我,也認(rèn)識了集體。這是一次思想到行動上的洗禮。我們從中學(xué)到許多知識,并有信心在將來不斷完善自己的作風(fēng)。

第5篇 2023學(xué)年下學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 1500字

任教信息技術(shù)課的我,剛開始覺得這門課的教學(xué)應(yīng)該不會有很大的困難,在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會計(jì)算機(jī)的使用就可以了,可在一年的教學(xué)過程中情況并非自己所想的那么簡單,存在的問題還很多,在教學(xué)過程中我漸漸的發(fā)現(xiàn)了任教該課程需要注意的地方,并怎樣做好備課工作。下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):

一、教學(xué)方面:

認(rèn)真揣摩教學(xué)目標(biāo),提前備好課,寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,本學(xué)科主要內(nèi)容都需要上機(jī)完成,所以每節(jié)課都要提前做好上機(jī)準(zhǔn)備,檢查機(jī)器狀態(tài)、有無“不可用機(jī)器”,及時調(diào)位置。上課認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教授使他們既學(xué)了又玩了,使他們每一節(jié)課都有收獲,在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺電腦前巡回檢查學(xué)生的掌握程度,完成情況,并注意輔導(dǎo),及時找出不足。

教課同時注重于因材施教,讓不同學(xué)生得到不同的發(fā)展。在上課期間,不同學(xué)生表現(xiàn)出不同的興趣,那么對于課堂任務(wù),學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做,這樣子,不僅一節(jié)課下來在計(jì)算機(jī)方面收獲不小,而且從中體會到了成功的喜悅,

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。我們的社會在發(fā)展,時代在更新,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不同個體之間表現(xiàn)出差異性,作為具有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生教育和管理工作中的各種問題,掌其規(guī)律,發(fā)其特點(diǎn),盡職盡責(zé)地做好自己的本質(zhì)工作和使命。一年的教學(xué)實(shí)踐工作也使我明白了許多道理,教師肩負(fù)的不止是教課,還承擔(dān)著育人的責(zé)任;課堂管理也是至關(guān)重要的,如果說在課堂上講課是一種藝術(shù),那么課堂管理就是藝術(shù)性展示的客觀條件、展示的舞臺,當(dāng)你沒有很好的去利用它時,你會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美妙性根本就發(fā)揮不出來,所以課堂教課過程、管理過程是很值得自己去學(xué)習(xí)、去反思的地方。

另外,對于信息技術(shù)教師,單純的課本講授、課本任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而有些內(nèi)容也是枯燥的,四年級下學(xué)期的課本內(nèi)容整學(xué)期都是圍繞著“畫圖”這個主題,如果沒有很好的抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)起他們的興趣,很可能的結(jié)果是學(xué)生無主題的亂畫,根本不知道自己到底收獲的是什么,雖然他們用到了畫圖里面的工具,卻沒有很好的去理解去掌握這里面所包含的知識。學(xué)生一年的教學(xué)也使我深深認(rèn)識到這一點(diǎn),也有發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很多是操作靈活自如,可是脫離了實(shí)踐回到理論上卻無從下手,這也是自己需要注意的地方,抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí),不斷在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高,也是以后要堅(jiān)持的目標(biāo)。

二、其他方面:

本學(xué)期,還負(fù)責(zé)備課室的工作,要保證各種活動的順利開展,讓教師在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的環(huán)境,因此我盡職盡責(zé),盡量保持備課室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證機(jī)器的正常使用,同時,積極完成文印工作。

三、需要努力的方面:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,重視課堂,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、盡量讓課堂充滿新意,讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí),利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力。但是機(jī)房內(nèi)機(jī)器受客觀條件的影響,以至于很多課節(jié)不能按教學(xué)目標(biāo)去實(shí)施,原本需要用到的軟件不能支持其使用,有些內(nèi)容需要花時間去講解的也草草的收場,這是比較苦惱的方面。

3、對不愛實(shí)踐的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們能夠積極完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

4、重點(diǎn)加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

第6篇 __學(xué)年下學(xué)期學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié) 1600字

__學(xué)年下學(xué)期學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作,開拓進(jìn)取,腳踏實(shí)地,開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作,較好地完成了學(xué)校及上級團(tuán)委交給的任務(wù)?,F(xiàn)將有關(guān)的工作簡單總結(jié)如下。

1、全期發(fā)展新團(tuán)員127名,初三畢業(yè)轉(zhuǎn)團(tuán)員檔案230多份,“五·四”表彰“優(yōu)秀團(tuán)員”29名、“先進(jìn)團(tuán)支部”四個。發(fā)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)委的一個重要工作,按上面的要求,初中團(tuán)員的比例要占所有學(xué)生的40%。

發(fā)展團(tuán)員對搞好學(xué)校團(tuán)的工作及學(xué)生自身思想的提高、升學(xué)等都十分重要。學(xué)校團(tuán)委通過做好計(jì)劃,從初二開始,沒有支部的成立支部。

然后以各團(tuán)支部為單位,發(fā)展新團(tuán)員。全學(xué)期共發(fā)展新團(tuán)員127名。

初三畢業(yè),所有團(tuán)員都將轉(zhuǎn)走團(tuán)員檔案,這項(xiàng)工作也很大,但通過各支部的幫助,也很好的解決了。共轉(zhuǎn)走團(tuán)員檔案230多份。

在“五·四”青年節(jié)的時候,對全校所有團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)員評議,評議結(jié)果是,沒有不合格團(tuán)員和基本合格團(tuán)員,評出“優(yōu)秀團(tuán)員”29名,“先進(jìn)團(tuán)支部”四個。

2、組織選拔學(xué)生會、團(tuán)委學(xué)生干部,精心安排工作,布置任務(wù),參加學(xué)校的管理工作,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。團(tuán)委、學(xué)生會服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,為學(xué)校教學(xué)服務(wù),參加學(xué)校的衛(wèi)生評比,墻報(bào)評比等等。

同時自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動和公益活動。都能很好地完成任務(wù),達(dá)到很好的效果。

比如,多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動,在校園內(nèi)搞衛(wèi)生,搞大掃除。

3、在各支部中開展幫學(xué)活動。要求各支部以自己支部的實(shí)際情況出發(fā),緊緊圍繞教學(xué),努力發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用,在班上開展幫學(xué)活動。

要求能做到一幫一或多幫一。取得了一定的效果,當(dāng)然因?yàn)榉N種原因,此項(xiàng)工作投入的精力及時間都不夠,沒有完全做好。

以后爭取做好,做出特色。

4、策劃組織舉辦五·四文藝匯演。為了慶?!拔濉に摹鼻嗄旯?jié),紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立80周年,加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生高尚、愛國的思想情操,學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下在“五·四”前夕舉行一次“青春之歌”“五·四”文藝匯演。

因?yàn)檫^去沒有單獨(dú)舉辦這樣類似的大型活動,沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有什么規(guī)章可尋,不過在請教了有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后,從策劃到發(fā)通知,收報(bào)名表,編排節(jié)目單,選拔培訓(xùn)主持人等等,全部都由團(tuán)委自己承擔(dān)并實(shí)施。但是因?yàn)橄掠甑仍?,現(xiàn)場準(zhǔn)備不充分,這項(xiàng)活動進(jìn)行的不太順利,但是也還是完成任務(wù)。

5、重組廣播站,訓(xùn)練播音員,開展“校園廣播周”等活動。請語文科組的老師給新、老播音員上有關(guān)播音知識的課,還進(jìn)行了一次朗讀比賽。

利用了學(xué)校的一些資源。針對廣播站沒節(jié)目廣播以及學(xué)生對廣播不感興趣,團(tuán)委又在全校進(jìn)行“校園廣播周”,專門在某一周,要求某一班提供稿件,并專門廣播該班的稿件,而且在規(guī)定時間專門為該班點(diǎn)播歌曲。

這一活動在校園內(nèi)產(chǎn)生了較好的效果,首先有節(jié)目廣播了,學(xué)生也有了自己感興趣的東西,因?yàn)橹辽儆兴约核鶎懙母寮趶V播。下學(xué)期將把該項(xiàng)活動做的更好,把廣播站搞的更好,節(jié)目更多,學(xué)生更感興趣。

6、精心準(zhǔn)備,全力投入,參加縣里組織的各項(xiàng)比賽。每年一度的校園歌手比賽又將舉行,比賽在__年10月14舉行,在接到了教辦團(tuán)委的任務(wù)后,校團(tuán)委得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,校長與主任一起來想辦法、出主意,解決了器材、場地等困難。

校團(tuán)委也花了許多時間選擇、訓(xùn)練參賽的選手,從初一級的學(xué)生中選出五名學(xué)生,安排時間訓(xùn)練,只等到比賽能夠創(chuàng)造奇績,奪得優(yōu)異的成績。

7、開展素質(zhì)教育,參加各種文藝比賽。我校的素質(zhì)教育有一定的基礎(chǔ),但是因?yàn)榻M織不力,不能取得較好成績。

不過我們不氣餒,在本學(xué)期中,校團(tuán)委得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和參予,我們先后參加了教師“青春之歌”“五·四”歌唱比賽、教師“五·一”文藝比賽、學(xué)生“六·一”舞蹈大賽、教師“七·一”大賽等活動,取得了較好成績。

8、不足之處:由于學(xué)校資源、條件不夠,加上經(jīng)驗(yàn)、人手不夠,許多活動沒能很好地開展,有特色的活動也沒辦法更多的開展。不過新年新氣象,相信團(tuán)委會在更多的年輕教師的熱情支持下,做得更好,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓學(xué)生和老師滿意

第7篇 2023學(xué)年下學(xué)期高中歷史學(xué)科組教學(xué)工作總結(jié) 1450字

根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,歷史教研組在學(xué)校教務(wù)處和教科所的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,取得了一些成績,現(xiàn)將具體情況向?qū)W校匯報(bào)如下: 一、繼續(xù)抓好教研組風(fēng)氣建設(shè) 繼續(xù)加強(qiáng)個人修養(yǎng),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,做人民滿意的教師。重視對青年教師的培養(yǎng)工作,要求他們寫詳案和教學(xué)后記,多聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課,對青年教師注重思想的溝通交流,對他們的教學(xué)行為提出嚴(yán)格規(guī)范要求,提高教育教學(xué)能力。加強(qiáng)教研組內(nèi)的合作氛圍,教學(xué)成果一起分享,有困難相互幫助,形成團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。 二、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作的的檢查和落實(shí) 本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處制定的教學(xué)常規(guī)計(jì)劃。

1、繼續(xù)實(shí)施學(xué)案教學(xué)。每個備課組都按要求進(jìn)行集體備課并有記錄,每位老師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、上課;作業(yè)批改和聽課數(shù)都達(dá)到并超過了學(xué)校要求的次數(shù)。在學(xué)校組織的優(yōu)秀教案和作業(yè)評比中,張全杰、陳長征、張春蕾、王偉、高妙麗、王娟等老師榮獲優(yōu)秀。

2、在備課和授課中注意知識體系的建立及問題的設(shè)計(jì)和處理,注重習(xí)題的選編并保證質(zhì)量,注重培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和歷史思維能力。

3、經(jīng)常開展備課組內(nèi)的聽評課,高一和高三年級備課組間周一次,高二年級備課組每周一次,聽課后全組老師暢所欲言,評出課的特色風(fēng)格并提出建設(shè)性意見,這使每位老師都受益匪淺,今后要長期堅(jiān)持這一做法,讓歷史組的課堂教學(xué)水平不斷提高。

4、及時進(jìn)行教學(xué)反思,并根據(jù)教學(xué)實(shí)際制作課件,其中張春蕾和王偉老師 的課件被評為市級一等獎。

三、三個年級的教學(xué)均取得較好效果。

高一年級組在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面成效突出;高二年級組狠抓會考,注重落實(shí);高三年級組在三輪復(fù)習(xí)的推進(jìn)及應(yīng)考能力的培養(yǎng)方面有所突破。 四、積極進(jìn)行教學(xué)科研活動,提高理論水平。

本學(xué)期歷史組繼續(xù)推進(jìn)目標(biāo)教學(xué)模式的探討,在聽評課及教學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上撰寫出水平較高的教學(xué)論文、教學(xué)反思。針對年級組學(xué)情,選擇了不同的小課題研究,高一年級組重點(diǎn)進(jìn)行了“作業(yè)課堂化”研究,高二年級組重點(diǎn)研究“如何應(yīng)對會考”,高三年級組研究了三輪復(fù)習(xí)的模式。 五、教研組博客的建設(shè) 在我校博客群組開通的基礎(chǔ)上,歷史組積極參加校園博客的建設(shè),其中張全杰老師的博客文章多達(dá)11,徐春華的文章60篇,其余老師也寫出了水平較高的博客反思。今后歷史組全體成員會繼續(xù)努力,為充實(shí)自己的教學(xué)素養(yǎng)而不斷學(xué)習(xí)和探索。

六、初步形成了符合我校特點(diǎn)的歷史教學(xué)策略和方法。

如課堂操作的基本流程為:創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課;呈現(xiàn)目標(biāo);精講點(diǎn)撥;合作探究;達(dá)標(biāo)測試;反饋補(bǔ)救。在此基礎(chǔ)上實(shí)施分層次教學(xué)。

七、教輔資料的編寫

應(yīng)教研室要求,我們歷史組八位教師在教學(xué)之余完成了下學(xué)年高三一輪教輔資料選修三的編寫、校對任務(wù),得到教研員的認(rèn)可和表揚(yáng)。 本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實(shí),回顧總結(jié)已走過的路,取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結(jié)果。反思一個學(xué)期的工作,大家一致認(rèn)為還有不足之處需要改進(jìn)。

1、集體備課有時針對性不強(qiáng),細(xì)節(jié)問題還有待完善和提高。

2、新課程理念落實(shí)不到位,傳統(tǒng)的教學(xué)手段和方法較多。

3、課題研究積極性不高,實(shí)質(zhì)性工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4、課外活動的開展有些差強(qiáng)人意。

為把教研組的工作做得更好,我們將會在在以下幾個方面努力: 1、加強(qiáng)集體備課的針對性,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2、有意識地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,突出學(xué)生的主體意識。

3、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究,少一些形式,多一些具體內(nèi)容。

4、加強(qiáng)課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生的自主、合作、探究意識。

第8篇 學(xué)年下學(xué)期語文工作總結(jié) 1250字

在學(xué)期,我擔(dān)任的是四年級語文教學(xué)工作,在工作中有許多收獲,同樣也有許多不足,現(xiàn)將收獲和不足做如下回顧:

一、教學(xué)方面

本學(xué)期學(xué)校依然舉辦了公開課觀摩活動,這對于新教師來說是個不錯的學(xué)習(xí)平臺,這使不少新教師從中汲取經(jīng)驗(yàn)。在這個活動中我也收獲了許多:1、在指導(dǎo)朗讀方面我從多個教師那里學(xué)習(xí),有老師引讀達(dá)到很好的朗讀效果的,也有逐句引導(dǎo),調(diào)整語氣反復(fù)讀達(dá)到很好的朗讀的效果的,在自己的教學(xué)中也有所體現(xiàn)。2、在調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面也有了一個新的突破,敢于放手讓學(xué)生去做,在我準(zhǔn)備的公開課中就安排了這樣一個環(huán)節(jié):學(xué)生初讀課文之后,讓他們談?wù)勛约簩φn文的感受,用一個詞來形容,并讓他們把這些詞語出示在黑板上,這就構(gòu)成了他們對課文的不同方面的認(rèn)知,在讓他們從其中的一個方面入手細(xì)讀課文,學(xué)生很樂意選取自己喜歡的方面去讀,以至于充分調(diào)動可學(xué)生自護(hù)學(xué)習(xí)的積極性。

二、對復(fù)習(xí)方法的大膽嘗試

本學(xué)期我就學(xué)生的復(fù)習(xí)方面根據(jù)不同的情況做出了兩種不同的嘗試。期中考試前復(fù)習(xí)采用的方法是緊抓平時,逐漸完成學(xué)習(xí)任務(wù)。從開學(xué)每大周的周一和小周四都做為復(fù)習(xí)鞏固時間,讓學(xué)生對本大周的學(xué)習(xí)任務(wù)做一回顧,確保將一大周內(nèi)所學(xué)內(nèi)容牢牢把握。通過這樣反復(fù)的復(fù)習(xí)使每一個同學(xué)都有所收獲,這樣把復(fù)習(xí)做在平時,就大大減輕了考前復(fù)習(xí)的強(qiáng)度。在段考前,有是以小單元為基本逐單元復(fù)習(xí),把每單元所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容(基礎(chǔ)知識、對課文理解)合在一起完成。最終發(fā)現(xiàn)通過這樣的復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí),成績有了明顯的提高。對于期末考試,由于期中考試到期末考試時間比較短,課程安排較緊,無暇顧及平時的回顧,所以考前復(fù)習(xí)采用了分類復(fù)習(xí):將所要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)分類共分為三類:詞語類、課本基礎(chǔ)知識類、對課文句子理解類。分三個不同時期來復(fù)習(xí),詞語類在初期復(fù)習(xí),一次是課本基礎(chǔ)知識和對課文句子理解,一這樣的方法安排旨在于能顧及后進(jìn)生的復(fù)習(xí)特點(diǎn)。在這三個階段里可以直接抓后進(jìn)生的基礎(chǔ)部分,也不耽誤優(yōu)秀生復(fù)習(xí)。本以為這種方法是比較巧妙的,可結(jié)果卻事與愿違,并沒有達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果,這些便是本學(xué)期的兩種復(fù)習(xí)方法,以及兩種復(fù)習(xí)方法所帶來的效果。

三、對學(xué)生心心理的認(rèn)知

從文學(xué)作品中,從熒屏中我們所截獲的兒童形象是天真無邪的,然而在現(xiàn)實(shí)中他們卻給了我不同的感受。他們宛若一個個“小大人”都擁有自己獨(dú)立的思維。在他們的心中也裝著滿滿的心事,在一次與學(xué)生交流是發(fā)現(xiàn)他也有許多不為人知的煩惱,家庭也好,同學(xué)也好,這一切都是他們顯得憂郁。除了這些還會發(fā)現(xiàn)他們?!靶÷斆鳌钡臅r候,例如:“老師我這道題不會”一位學(xué)生跑上講臺問我問題,當(dāng)我給他講解過后,他會從另一邊繞過去,把一樣?xùn)|西塞在旁邊同學(xué)的手里,諸如此類的事數(shù)不勝數(shù)。這些跡象表明他們都具備了自我判斷能力,對于這點(diǎn)我在教育方式上就必須有所改變。

四、不足之處

雖然在這一學(xué)期的工作中有很多收獲,也學(xué)到了很多教育學(xué)生的技巧,但是對于這學(xué)期的許多新的認(rèn)知還未從實(shí)踐中得到認(rèn)證在下一步的工作中將會以此為努力方向,爭取做到一個新的高度。

學(xué)年下學(xué)期語文

第9篇 2023學(xué)年下學(xué)期工會工作總結(jié) 1150字

一學(xué)期來,我校工會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,參照教育工委工作指導(dǎo)意見,始終圍繞構(gòu)建和諧平安校園,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展這條主線,選準(zhǔn)角度,發(fā)揮特色,在激發(fā)員工熱情、協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系、開展員工競賽、提高員工素質(zhì)、教工之家建設(shè)等方面進(jìn)行了新的探索和嘗試。全面展開和創(chuàng)新了工會工作,取得可喜的成績,上了一個新臺階,使工會工作有了穩(wěn)步的發(fā)展。

主要工作如下:

(一)加強(qiáng)工會組織自身建設(shè)。

組織工會干部深入學(xué)習(xí)了工會法、勞動法、婦女權(quán)益保障法和未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),提高了工會干部的法律觀念和理論水平;利用干部例會,學(xué)習(xí)討論工會工作的方法和經(jīng)驗(yàn),完善工會管理職能,進(jìn)一步探索出適合我校實(shí)際的工作思路和方法;完善“教工之家”網(wǎng)絡(luò)平臺,及時發(fā)布活動信息,全面報(bào)道我校工會工作的動態(tài)及成果;發(fā)展新會員,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

(二)積極參與學(xué)校的管理與決策。

對學(xué)校延時服務(wù)與績效工資方案的實(shí)施開展調(diào)查研究,參與教壇之星評選活動,依托網(wǎng)站做好校務(wù)公開,健全民主評議干部制度,使廣大教職工積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督。依托“教工之家”網(wǎng)絡(luò)平臺,收集合理化建議;采取座談會、家訪等形式,聽取教職工意見,把教職工們的要求、意見、建議等及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,協(xié)商解決,積極維護(hù)廣大教職工的權(quán)益和學(xué)校的穩(wěn)定,共謀學(xué)校發(fā)展。

(三)開展工會活動,增強(qiáng)工會凝聚力。

本學(xué)期,工會除了組織“兩節(jié)”慶祝外還開展了以下系列活動:3月底男教工參加“繁榮杯”乒乓球賽、5月初全?!爸獦s明恥、愛崗敬業(yè)”教師粉筆字比賽及5月底結(jié)合赴于都校際研討活動組織老師參觀于都羅田巖風(fēng)景區(qū)。另外還組織了14位老師參加小汽車駕照學(xué)習(xí),暑假還將配合黨政做好教師兩年一次的外出考察活動,教師健康體檢活動也將于6月底結(jié)束。

(四)開展師德師風(fēng)建設(shè)。

依托網(wǎng)站的宣傳和教育功能,組織全校教師學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識。在全體教師中開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀主題教育活動,倡導(dǎo)“知榮明恥、愛崗敬業(yè)”。

(五)關(guān)心教職工生活,做細(xì)教職工思想工作。

堅(jiān)持走訪慰問制度,把學(xué)校對教師的關(guān)心延伸到每個教師家庭。對教師個人出現(xiàn)的思想傾向,開展談心活動。本學(xué)期工會開始把學(xué)校的生活老師納入為關(guān)心的對象。一年來,對教職工及家屬因生育或疾病等原因送上的慰問金已達(dá)兩千余元。

工作中存在的不足

因?yàn)楣ぷ鲿r間較緊及工會干部文體素質(zhì)等方面的原因,教職工業(yè)余文化活動開展不夠,在激發(fā)職工活力,有效形成“青春校園”方面存在很大差距。另外,工作主動性和創(chuàng)造性也有欠缺,培養(yǎng)工會活動積極分子工作開展不利。

回顧一年來的工會工作,成績不多,問題不少,根子在工會領(lǐng)導(dǎo),新的一年將認(rèn)真審視自己,認(rèn)清形勢,協(xié)調(diào)關(guān)系,使工會工作在服務(wù)教育教學(xué)中心工作和維護(hù)職工合法權(quán)益及創(chuàng)建和諧校園文化等方面都能有較大的進(jìn)展。

第10篇 2023學(xué)年下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié) 1100字

轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又要過去了?;仡欉@一學(xué)期,是既忙碌又充實(shí),有著許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、個人學(xué)習(xí):

本學(xué)期,我依然認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及每周的教研活動和備課組活動,積極和本組的教師探討教學(xué)上的問題,平時有機(jī)會就走進(jìn)其他教師的課堂,吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以便改進(jìn)自己的教學(xué)。并且通過學(xué)習(xí)各種教育理論,讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,并將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)課改的要求,提高語文教學(xué)質(zhì)量。另外,我還不時關(guān)注高考的一些動向,及時反饋給學(xué)生,讓他們多了解高考的情形。通過以上這些學(xué)習(xí)活動,我不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了充分的準(zhǔn)備。

二、教學(xué)方面

1、備課

為了上好一節(jié)課,我先認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。并上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,提前備好課,精心編寫教案。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。于是我盡量運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。同時注意學(xué)生的反應(yīng),及時了解學(xué)生對知識的掌握程度,以便更好地調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,

3、輔導(dǎo)

我經(jīng)常利用早讀和晚自習(xí)時間對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補(bǔ)漏。并與班主任及時溝通情況,更進(jìn)一步了解學(xué)生的其他情況,以便更好地對學(xué)生進(jìn)行及時的輔導(dǎo)。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時的批改和講評。

5、德育

德育是學(xué)校工作中的重中之重,教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。因此,在教學(xué)過程中,我與學(xué)生建立起了平等、公平、尊重、理解、信任的關(guān)系,縮短和學(xué)生的心理差距,因材施教,借以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對差生能盡量做到“關(guān)心+愛心+耐心”,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

以上是我對本學(xué)期的工作總結(jié),當(dāng)然,在工作中我還有許多的不足之處,但我相信通過我們的共同努力,我一定會在將來的教學(xué)中取得更大的進(jìn)步。

第11篇 2023學(xué)年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 800字

在這備戰(zhàn)迎戰(zhàn)中考的一學(xué)期中,初三年級在李書記和年級主任修玉國主任的帶領(lǐng)下,以安全為基礎(chǔ),以贏得XX年中考為目標(biāo),讓學(xué)生人人成材,狠抓教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。我們集思廣益,虛心聽取有頭腦老師的建議,在積極討論、論證的基礎(chǔ)上,主要做了以下工作:

一.組織了六次模擬考試。為完成教學(xué)任務(wù),講練結(jié)合,考練結(jié)合,我們在計(jì)劃四次模擬的基礎(chǔ)上,又加了兩次模擬考試。讓學(xué)生由易到難地練,由不會用答題卡到熟練填涂答題卡??家淮畏治鲆淮?,考一次對比一次,根據(jù)考的情況,教師再調(diào)整復(fù)習(xí)方向和策略。

二.參加了兩次中考培訓(xùn)會。讓九年級的每個教師都知道考試方向,讓學(xué)生也明晰復(fù)習(xí)方向。在第一次中考培訓(xùn)會后,我們組織各科備課組長,在教研活動時,把所學(xué)傳授給組內(nèi)其他成員,又在中考百日沖刺大會上,把復(fù)習(xí)的方法一一傳授給學(xué)生。在第二次中考透析會后,我們又組織了最后的誓師大會,讓學(xué)生能應(yīng)對考試中遇到的各種問題。

三.在三模之后,我們進(jìn)行了一次組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)檢查。及時發(fā)現(xiàn)不足,提高了教師們的聽評課積極性,同學(xué)科內(nèi)取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

四.利用午自習(xí)(有午休后改為第八節(jié)課)時間,給年級前150名的學(xué)生補(bǔ)課,讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀。

五.繼續(xù)執(zhí)行周日下午四點(diǎn)到六點(diǎn)的周考。為了提高成績,更為了讓學(xué)生能按時返校并盡快投入學(xué)生狀態(tài),每周一返校,我們就輪流考試語、數(shù)、英、理綜和文綜這些科目,奇數(shù)周由奇數(shù)班班主任監(jiān)場,偶數(shù)周由偶數(shù)班的班主任監(jiān)場。

六.支持九年級七八班“優(yōu)優(yōu)聯(lián)手計(jì)劃”。為了讓想升學(xué)的學(xué)生有一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,也為了使 任課老師便于分層教學(xué),七八班合并,按成績重新分成兩個班,楊學(xué)恩老師和劉書會老師二人在充分考慮的基礎(chǔ)上,在李書記和修書記的支持下,兩班的成績都有了不同程度的提高。

七.最后一周為了強(qiáng)化訓(xùn)練,對學(xué)生集訓(xùn)一周。我們把一天排成五大節(jié)課,三天為一輪,晚自習(xí)按一節(jié)課上,我們始終圍繞“練——講——練”三環(huán)節(jié)來做。

第12篇 2023學(xué)年下學(xué)期物理教師工作總結(jié) 750字

這學(xué)期不知不覺的過去了,感覺過得好快,有些事情還沒來得及做就匆匆的過去了,在每天忙碌中收獲到了許多,知道了許多。

這學(xué)期我讀了就讀了一本書籍,感觸很多,覺得教育最需要的是“愛”,“沒有愛,便沒有教育。”在“愛”的前提下,在充分考慮到學(xué)生心理和人格的健康發(fā)展的,老師要擅用謀略,機(jī)變的教育智慧和膽略。幫助學(xué)生找到各自前往既定“目標(biāo)”的最好方法,這就要求我們一定要做一名智慧型的教師,能用我們的愛溫暖孩子的心,培育他們健康成長;能以我們的慧眼尋找到孩子身上所擁有的特質(zhì),相信他們終會在平凡中誕生奇跡;能保持以淡淡的稱許激發(fā)他們的自信,讓他們總有一天享受到成為天使的快樂,感受到成功的喜悅。道理雖然明白,但是一到實(shí)踐,效果名優(yōu)想象中的好,為此,我覺得很困擾,這也是我在教學(xué)中遇到的困難,這需要我在以后的教學(xué)中更加的努力。

這學(xué)期我教五個班級的物理,在教學(xué)的過程中,我去聽課,自己去講課,我學(xué)到了許多東西,講課不是把一節(jié)課順利講完就可以的,在講課過程中,要不斷地觀察學(xué)生的舉止,眼神,還有他們的反應(yīng),也學(xué)到要使學(xué)生愛學(xué)并學(xué)好,不是嚴(yán)厲就可以,他們真的需要關(guān)愛,需要與他們溝通,先要讓他們從思想上想學(xué)習(xí),在讓他們從行為上努力學(xué)習(xí)。所以從學(xué)生身上我也學(xué)到了許多。當(dāng)然為了自己能與學(xué)生更好的溝通并使學(xué)習(xí)成績好,也要提高自身的文化底蘊(yùn),不斷的想別的教師請教教學(xué)的方法,不斷地從其他教師身上學(xué)習(xí)。

除了教學(xué)的工作,我還擔(dān)任一些其他的事情,比如人事的一些事情,準(zhǔn)備督導(dǎo)的一些材料。在這些工作中懂得做事情一定要認(rèn)真,有耐心。

在本學(xué)期,我知道自己真的有太多的不足了,當(dāng)事情多的時候,就手忙腳亂,不會統(tǒng)籌安排這些事情,在以后的工作中我要不斷的改正自己的缺點(diǎn),不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善自己。

第13篇 2023學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié) 1600字

本學(xué)期,我擔(dān)任初三(7)、(8)班的英語教學(xué)工作?;厥装肽甑慕虒W(xué)工作,真是時間短,壓力大,任務(wù)重。我可以自豪地說我付出了努力,也取得了成績,更重要的是積累了經(jīng)驗(yàn)。為了做好新一輪的畢業(yè)班教學(xué)工作,我對本期的教學(xué)工作進(jìn)行了反思和總結(jié)。

開學(xué)伊始,帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待,我挑起了三(7)、三(8)兩個a班的英語教學(xué)任務(wù),深感任重道遠(yuǎn)。下面粗略談?wù)勔恍┚唧w的教學(xué)做法:

一、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

在復(fù)習(xí)的過程中,我更注重對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的學(xué)法指導(dǎo),盡可能地讓每一個學(xué)生都有一套適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,我著重指導(dǎo)他們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,我著重指導(dǎo)他們學(xué)生提高閱讀能力,堅(jiān)持每天閱讀一篇英語短文,一邊閱讀,一邊總結(jié)。以此來提高閱讀能力。對于這類學(xué)生,培養(yǎng)其他方面的能力也非常重要。

二、心理疏導(dǎo),樹立自信

中考畢竟是許多學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此我在考前適時對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。在平時的復(fù)習(xí)中,也細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生一有進(jìn)步,應(yīng)及時地給予表揚(yáng)和鼓勵,讓學(xué)生帶著愉快的心情學(xué)習(xí)。通過一些英語玩笑來幫助學(xué)生減輕壓力,平穩(wěn)心態(tài),從容自信地走進(jìn)考場,從而取得令人滿意的成績。

三、合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并注重計(jì)劃的落實(shí)與完善

要想搞好初三英語教學(xué), 沒有合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是不行的。在開學(xué)初,我們就制定了整個學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并在教學(xué)的過程中不斷改進(jìn)和完善計(jì)劃。第一輪是對課文基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)階段。我們本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則,以《中考快遞》為依托,按教材順序?qū)Ω鲉卧闹R要點(diǎn)進(jìn)行梳理,同時注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、常用句型和主要語法點(diǎn)等知識,并通過配套練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語知識的能力。第二輪是對考點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練的復(fù)習(xí)階段。我們以《五年中考 三年模擬》為依托,在學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行系統(tǒng)的整理和消化。一是針對重點(diǎn)的語言基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。二是單項(xiàng)選擇題。三是對重點(diǎn)題型完型填空、閱讀理解、進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。第三輪是對考前指導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練的復(fù)習(xí)。主要目的是針對中考要求,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題和解題的能力,同時要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試,通過知識考查與能力考查并重,提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。

四、整合教材,精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容

由于我從初一教到初三,對教材內(nèi)容較為熟悉,所以我用了一個多月的時間把六本教材的要點(diǎn)全部過濾了一遍,對仁愛版整個初中學(xué)段的知識體系了熟于心,并以重點(diǎn)短語的形式歸納出來,結(jié)合人教版,總結(jié)出來《中考英語詞組匯編》,供全組使用。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,結(jié)合教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際總結(jié)出《初中英語常用不規(guī)則動詞分類表》《中考英語寫作常用諺語》《中考英語核心詞形變換》《初中英語單詞歸類表》和《難點(diǎn)突破》等復(fù)習(xí)內(nèi)容。

五、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,合理安排綜合訓(xùn)練

加強(qiáng)寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練, 是中考取得成績的重要保證。只有多練才可能有好的成績。對于寫作, 我在寫的過程中, 給予學(xué)生合理的指導(dǎo), 對學(xué)生有明確的要求:1)繁簡適度2)有閃光點(diǎn)3)層次分明, 承上啟下4)細(xì)讀提示, 寫全要點(diǎn)5)書面干凈, 整齊, 規(guī)范。我也遵循“粗批, 快改, 及時發(fā)”的原則,結(jié)合面批面改,以提高學(xué)生的寫作水平。同時,我從網(wǎng)上下載和整理優(yōu)秀英語作文總結(jié)出《中考英語書面表達(dá)范文》讓學(xué)生背誦, 做好語言積累。

六、存在問題及解決措施:

由于三年未教畢業(yè)班,在上學(xué)期的教學(xué)工作中我尚且能夠做到游刃有余,但在這一學(xué)期的大復(fù)習(xí)中就顯得有些手忙腳亂了。在第一輪復(fù)習(xí)中,我是想引導(dǎo)學(xué)生把六本書中相關(guān)的知識點(diǎn)串在一起,但擴(kuò)展得有點(diǎn)多了,學(xué)生覺得記不住。還有對單詞的復(fù)習(xí)沒有落實(shí)到位。在第二輪復(fù)習(xí)中,如果復(fù)習(xí)內(nèi)容以多媒體的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,效果應(yīng)該會更好。

總之,做好畢業(yè)班英語教學(xué)、復(fù)習(xí)、迎考是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的工程,要一氣呵成,不能忽略其中任何一個環(huán)節(jié),需要我們英語老師不斷地學(xué)習(xí)、探索和研究,力爭在下一屆的中考中取得更好的教學(xué)成績。

第14篇 小學(xué)—學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 6500字

小學(xué)XX—XX學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,我校在縣委、縣政府與上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下,以黨的“十七”大精神為指針,遵循“外塑形象,內(nèi)提質(zhì)量”的辦學(xué)思想,全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,堅(jiān)持以育人為根本,努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生開心、家長放心、社會傾心的品牌學(xué)?!,F(xiàn)在,就學(xué)校工作總結(jié)、當(dāng)前存在的困難及下學(xué)期工作構(gòu)想,作一個較為全面的闡述。

第一板塊:本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一、重視教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師綜合素養(yǎng)

學(xué)校要發(fā)展,教師是根本。學(xué)校始終把打造品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍放在重要位置。

1.重視師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象。學(xué)校以學(xué)習(xí)教育法規(guī)為根本,以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ),堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治教育,培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作意識,并充分發(fā)揮黨員、骨干教師的先鋒模范作用。依法執(zhí)教,廉潔從教,規(guī)范教學(xué)行為,杜絕有償家教和強(qiáng)制學(xué)生征訂(購買)教輔資料。要求全體教師以“三像”為標(biāo)準(zhǔn),努力做到“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生,像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),像珍惜自己的聲譽(yù)一樣珍惜自己的事業(yè)”。

2.提升教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度,采取“請進(jìn)來”、“走出去”、“強(qiáng)師能”的方式提升教師綜合素養(yǎng)。繼續(xù)開展教師“三個一”工程建設(shè),“青藍(lán)工程”教師結(jié)對幫扶活動,組織教師參加“國培計(jì)劃”網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),免費(fèi)為教師訂閱教育雜志,制定教師專業(yè)成長方案,規(guī)范教師專業(yè)成長體系。通過以上方式豐富教師專業(yè)知識儲備,提升教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,致力于教師梯隊(duì)建設(shè)。

3.制定干部考核條例,提升干部管理水平。學(xué)校為了提高干部管理水平,制定了干部管理工作考核條例,從使命感、責(zé)任感、團(tuán)結(jié)心、進(jìn)取心、執(zhí)行力共16個方面,對每位校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部進(jìn)行公正的考核,目的在于提高干部思想認(rèn)識和管理水平。

二、發(fā)揮支部引領(lǐng)作用,永葆黨員純潔黨性

本學(xué)期,黨支部開展了豐富多彩的教育活動,目的在于讓黨員干部永葆純潔黨性,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

1.舉行演講征文競賽。本學(xué)期為迎接黨的十八大召開,黨支部舉行了“黨在我心中”黨員、教師征文、演講比賽。通過此次活動,使全體黨員和教師受到了精神上的洗滌,對黨的認(rèn)識更加深刻,對黨的熱愛更加深厚。

2.開展主題教育活動。根據(jù)縣委、縣政府及縣教育局黨委的有關(guān)精神,黨支部積極開展“管理提升年”、“基層組織建設(shè)年”、“創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”及“效能作風(fēng)整治”等專項(xiàng)主題教育活動。

3.開展廉潔修身教育。開展“廉潔修身進(jìn)校園”教育活動,以師生為活動主體,以演講、征文、班刊、主題隊(duì)會、宣傳欄、國旗下講話等形式,讓廉潔修身教育深入人心。

4.培養(yǎng)入黨積極分子。在教職員工中對積極要求上進(jìn)、自覺向黨組織靠攏的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng);對已遞交申請書的教師建立檔案,有針對性地進(jìn)行黨的思想教育,組織黨的知識學(xué)習(xí)。目前,黨支部已成功培養(yǎng)出3名入黨積極分子。

三、突出德育管理特色,構(gòu)建和諧平安校園

德育處牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念,深化環(huán)境育人功能,豐富德育內(nèi)容與形式,突出德育管理特色,構(gòu)建和諧平安校園。

1.深化校風(fēng)育人,突出德育特色。以校風(fēng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新”為總目標(biāo),以中小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則、“十要十不要”等為內(nèi)容,以升旗儀式、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文化宣傳欄、宣傳櫥窗、主題班隊(duì)會、班級黑板報(bào)為方式,以禮儀教育、感恩教育、班級管理為突破口,以“一小之星”評比為榜樣,進(jìn)一步優(yōu)化了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的校園氛圍,重視德育監(jiān)督和激勵機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

2.開展德育活動,豐富德育內(nèi)容。圍繞德育陣地、社會實(shí)踐、重大節(jié)日,德育處開展一系列德育活動,適時開展法制教育、廉潔修身教育、安全教育、反邪教教育、“學(xué)雷鋒、做雷鋒”活動;參加清明祭掃,緬懷先烈,進(jìn)行愛國主義教育;開設(shè)各類興趣小組,發(fā)展學(xué)生特長。本學(xué)期,隆重舉行了“慶六一文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯報(bào)演出”以及黎燕老師上的“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”、“廉潔修身教育進(jìn)校園”的主題隊(duì)會得到省、市、縣上級教育主管部門的高度贊譽(yù),特別是“廉潔修身教育進(jìn)校園”主題隊(duì)會將在7月2日赴市參加廉潔教育文藝匯演,并將在央視少兒頻道播出。通過開展豐富多彩、形式多樣的少隊(duì)德育活動,培養(yǎng)了學(xué)生“五愛“精神,塑造了學(xué)生人格,樹立了正確人生觀。

3.狠抓安全教育,構(gòu)建平安校園。政教處在教育局安穩(wěn)辦和校長的指導(dǎo)下,對安全教育時刻不放松,樹立安全無小事的責(zé)任意識,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),組建了安全防護(hù)體系:其一,在丁字路口和建昌北大道的兩端設(shè)置了黃閃燈、減速帶、提示牌,在教學(xué)樓安裝了防護(hù)欄、防護(hù)窗;其二,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,實(shí)行外來人員來校登記制度,加強(qiáng)保安巡邏,摸查校園周邊安全隱患及不穩(wěn)定的社會因素;其三,每天安排了13個教師值周崗點(diǎn)和紅領(lǐng)巾督察崗,同時安排8位教師在課間進(jìn)行樓道、衛(wèi)生間值班;其四,與縣消防大隊(duì)、縣安監(jiān)局、縣教育局聯(lián)合組織大規(guī)模的地震和消防應(yīng)急疏散演練;其五,建立安全教育制度、考核制度、重大事件匯報(bào)制度等;其六,通過各種形式加強(qiáng)安全教育,例如,結(jié)合朱虹副省長致全省中小學(xué)及學(xué)生家長一封信的內(nèi)容,假期致學(xué)生家長一封信的形式,把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來,加強(qiáng)學(xué)生防溺水、防電、防雷、防食物中毒等安全教育。學(xué)校用六道安全防護(hù)體系,增強(qiáng)了師生自護(hù)自救能力,為全體師生的安全保駕護(hù)航,為構(gòu)建平安校園提供了有力保障。

6月份,江建冬、邱立群、黃英三位教師代表教育局參加縣“供電杯”安全知識競賽,榮獲二等獎。

4.建設(shè)德育隊(duì)伍,提升管理能力。牢固樹立“育人為本、德育為首”的理念,以班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、走訪留守兒童、關(guān)愛留守兒童演講比賽等多種形式開展班主任校本培訓(xùn),完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》,做好班主任工作的日考、月評、學(xué)期總評工作,促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,提高班級管理能力,提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

四、全面推進(jìn)課程改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

教導(dǎo)處立足課堂,全面推進(jìn)課程改革和教育科研,努力開發(fā)校本教研,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化質(zhì)量意識。教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行了“分層管理,責(zé)任到人”的管理模式,采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,加大常規(guī)檢查力度。制定了校領(lǐng)導(dǎo)“課堂教學(xué)情況巡查制度”和推門聽課制度,加強(qiáng)了課堂教學(xué)監(jiān)控,提高課堂教學(xué)的有效性。強(qiáng)化質(zhì)量意識,做好質(zhì)量監(jiān)測,讓“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”成為教導(dǎo)處的第一要務(wù)。本學(xué)期,教導(dǎo)處加強(qiáng)了對關(guān)鍵學(xué)科單元檢測的跟蹤監(jiān)測,及時查漏補(bǔ)缺。針對單元測試、期中、期末檢測后的質(zhì)量分析,制定改進(jìn)措施。加強(qiáng)畢業(yè)班與抽測年級的迎考工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2.開展教學(xué)活動,提升教學(xué)技藝。積極為教師搭建各級各類教學(xué)或競賽活動平臺,既為教師彰顯個性特長提供機(jī)會,也為學(xué)校彰顯教研成果與特色提供機(jī)會。本學(xué)期,楊毅、魏靈玉均獲市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎;邱遠(yuǎn)參加了省小學(xué)語文綜合實(shí)踐活動研討會,向全省執(zhí)教《地名游藝會》觀摩課,受到與會代表的高度評價(jià);楊毅、余麗娜參加了市錄像課拍攝。通過上述活動,詮釋了學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚的課改理念,凸顯了課改力度,提升了教師教學(xué)技藝,實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效能最大化與最優(yōu)化,看到了一批教師正在脫穎而出,茁壯成長。

3.加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn),提高科研能力。學(xué)校正在以十二 ? 五國家級重點(diǎn)子課題《動態(tài)課堂的生成與教學(xué)技藝運(yùn)用的研究》為龍頭,覆蓋各學(xué)科,全員參與。在課題引領(lǐng)下,開展“同課異構(gòu)三個一(說課、上課、評課)”校本教研活動,特邀市教研員潘博、汪麗萍,縣教研員寧友祥、陳婷等專家對活動做點(diǎn)評,提高了教師科研能力,提升了教師綜合素養(yǎng)。同時,對經(jīng)由省、市、縣教研室批準(zhǔn)立項(xiàng)的各種課題,進(jìn)行了嚴(yán)格的過程管理,并深入推進(jìn)。深挖校本資源,編撰“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”校本教材《同心圓》,舉辦全市“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”現(xiàn)場觀摩會,并得到省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的高度評價(jià)。

4.加強(qiáng)校際交流,學(xué)習(xí)前沿理念。6月份,我校受友好學(xué)校上海市海華小學(xué)邀請,觀摩了海華小學(xué)一天的常規(guī)教學(xué)活動:一是“日聽班”活動,落實(shí)以生為本的理念;二是“一線傳真”教研活動,充滿“活力”的教研氛圍;三是“走讀班”活動,彰顯學(xué)生的個性。通過此次觀摩活動以及得到全國知名教育專家楊四耕教授的點(diǎn)撥與指導(dǎo),讓我們厘清了“童味”教育的內(nèi)涵,明晰了“童味”教育的方向,對打造童心教師、童星學(xué)生、童趣課堂、童味教育等模式充滿信心。

5.開展學(xué)科競賽,發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。為了注重學(xué)生發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì),本學(xué)期,開展了優(yōu)生智力競賽、后進(jìn)生基礎(chǔ)知識競賽。通過這次活動,不但挖掘了優(yōu)生的智力潛能,而且充分調(diào)動了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,促使教師在教學(xué)及輔導(dǎo)中關(guān)注了全體學(xué)生,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

五、校務(wù)公開更加透明,保障機(jī)制凝聚人心

規(guī)范校產(chǎn)管理,增強(qiáng)校務(wù)公開透明度,發(fā)揮工會后勤服務(wù)功能,努力保障教師權(quán)益,從而更加凝聚人心。

1.校務(wù)公開更加透明。校務(wù)公開是學(xué)校重要的管理工作,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,專人負(fù)責(zé),明確責(zé)任。學(xué)校重點(diǎn)抓好以下兩方面的工作:一方面是人事制度公開。如學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算與結(jié)算、教師晉級、評先評優(yōu)、職稱評聘、外出學(xué)習(xí)等,我們都實(shí)行公開辦事制度,做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開,工作流程公開,結(jié)果張榜公布,接受群眾監(jiān)督;另一方面是重大決策公開。學(xué)校規(guī)章制度的修訂、工資方案等比較敏感的工作,全部按流程操作,盡量使決策科學(xué)、公正、公開,將工作做實(shí),讓更多人滿意。

2.日常服務(wù)功能增強(qiáng)。從開學(xué)前的辦公用品采購,學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā),教學(xué)設(shè)備維修等等,后勤工作人員都想在事前,做在事前,確保了教學(xué)工作的順利開展。美化、綠化了校園,為師生提供了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.資產(chǎn)管理規(guī)范科學(xué)。后勤管理抓好學(xué)校固定資產(chǎn)、低值易耗品、消費(fèi)品這三大類別財(cái)產(chǎn)的電腦化管理,制定了校產(chǎn)管理規(guī)章制度,實(shí)行“專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管”的管理體制,有效規(guī)范了校產(chǎn)管理,做到條目清楚,有據(jù)可查。

4.保障教師切身權(quán)益。本學(xué)期成立了工會,召開了首屆教職工大會,進(jìn)一步保障了教師參政議政的權(quán)益。工會繼續(xù)做好了“送溫暖、送愛心”工作,在教師生日當(dāng)天送去全校師生美好祝福;積極開展了有益身心健康的文體娛樂活動;為教師爭取了更大的福利……這些活動的開展及權(quán)益的保障,即豐富了教職工的業(yè)余生活,有益于教師的身心健康,又凝聚了人心。

第二板塊:當(dāng)前學(xué)校存在的主要困難

一、學(xué)校一期工程教室全部使用完畢,借用外校場所存在安全隱患

目前,第一小學(xué)一期工程建有兩棟教學(xué)樓,所有教室已全部使用完畢,還借用了學(xué)校對面的縣青少年校外活動中心二樓的場地裝配了多媒體教室、電子備課室、會議室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室等各種功能教室??墒?,學(xué)生到功能教室上下課要橫穿校門口的馬路,存在著一定的安全隱患,也給教學(xué)工作帶來諸多不便。盡管學(xué)校制定了嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度,護(hù)送學(xué)生橫穿馬路,保護(hù)學(xué)生安全,但仍是一件存在安全隱患的事情。

二、下學(xué)期開學(xué)之際,學(xué)校將面臨無教室上課的嚴(yán)峻局面

當(dāng)今,__的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,城市框架日益拉大,進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工越來越多,縣委縣政府周邊的商品房及居民小區(qū)的入住率逐漸提高,這種良好的發(fā)展態(tài)勢促進(jìn)了第一小學(xué)生源數(shù)量急劇增加。學(xué)校每年除招收新生400多人外,還滿足了300多名學(xué)生進(jìn)城就讀的愿望。據(jù)預(yù)測,下學(xué)期一年級招收的新生至少有7個班,可是,六年級畢業(yè)后只能空出3個教室,這就意味著下學(xué)期開學(xué)之際,一年級至少有4個班的學(xué)生將面臨著無教室上課的嚴(yán)峻局面;其他年級加入插班生,成班額將進(jìn)一步上升。另外,由于生源的進(jìn)一步增加,學(xué)生活動場地與空間就顯得更加狹小,教師辦公室也嚴(yán)重不足。為了滿足廣大人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求,讓孩子們有教室可上課,有場地可活動,教師有辦公室可辦公,因此,啟動第一小學(xué)二期工程,再建一棟教學(xué)樓、一棟綜合樓及一個標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場就顯得尤為重要,也是一件迫在眉睫的大事。

三、學(xué)校二期工程無法啟動的原因是規(guī)劃區(qū)內(nèi)居民拒不拆遷

第一小學(xué)二期工程規(guī)劃區(qū)內(nèi)的18畝土地所有權(quán)歸屬第一小學(xué),可是規(guī)劃區(qū)內(nèi)還有8戶居民不按協(xié)議拆遷房屋;甚至其中有一戶居民還領(lǐng)走了拆遷補(bǔ)償款,從法律角度上講,此房屋已不屬于原房主,但是原房主拒不拆遷。由于拆遷戶拒不拆遷,導(dǎo)致學(xué)校二期工程建設(shè)無法啟動。

四、過高的成班率制約了學(xué)校更好地發(fā)展

學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班31個,學(xué)生2270多名,平均班額已超過73人,如此高的成班率,不利于教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高,學(xué)生安全教育也需要老師們付出更大努力。

五、師資力量嚴(yán)重不足

一是學(xué)校教師數(shù)量嚴(yán)重不足,學(xué)校現(xiàn)有61名教師,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需求,即便借用了13名教師,師資力量也還是顯得不充足;二是音、體、美、科學(xué)、信息技術(shù)等專職教師缺乏,制約了學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育;三是加大了教師培養(yǎng)的力度,教師的綜合素質(zhì)得到普遍提升,但是,在某一領(lǐng)域、某一層面上拔尖的教師不多。

第三板塊:下學(xué)期學(xué)校主要工作構(gòu)想

一、建設(shè)二期工程,解決辦學(xué)難題

本學(xué)期,縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨第一小學(xué),對啟動二期工程作出了明確指示:5月3日,縣委常委、宣傳部陳菊蓮部長在第一小學(xué)調(diào)研時作出指示:“縣委縣政府也要對新學(xué)校多幫助,多扶持,大家共同想辦法解決諸如第一小學(xué)二期工程建設(shè)等實(shí)際問題,以解學(xué)校燃眉之急,在近期內(nèi)爭取有好的進(jìn)展,以滿足老百姓子女順利入學(xué)的基本需求”;5月18日,縣委副書記、縣政府王小林縣長等領(lǐng)導(dǎo)在第一小學(xué)調(diào)研時作出指示:“第一小學(xué)的規(guī)劃區(qū)土地任何單位與個人無權(quán)侵占,要落實(shí)好拆遷工作,盡快啟動第一小學(xué)二期工程”; 6月12日,縣委胡領(lǐng)高書記和宣傳部陳菊蓮部長在第一小學(xué)調(diào)研時作出指示:“要在這里建好一所學(xué)校,啟動第一小學(xué)二期工程,在暑假開工建設(shè)”。我們相信,有縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及作出的重要指示,有相關(guān)部門積極響應(yīng),攻堅(jiān)克難,第一小學(xué)二期工程的拆遷與建設(shè)工作定能如期完成并投入使用。

二、補(bǔ)充教師數(shù)量,提升教師素質(zhì)

想方設(shè)法得到上級支持,利用選調(diào)、招聘、借用的方式補(bǔ)充教師數(shù)量。同時,發(fā)揮教研組、備課組的功能,通過各種培訓(xùn)和技能大賽,提升教師素質(zhì),打造教師梯隊(duì),培養(yǎng)拔尖人才。

三、提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)

通過課題實(shí)驗(yàn)、校本研究來提高教師教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)效能,進(jìn)而提高教育質(zhì)量。開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘潛力,發(fā)展特長,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

四、拓寬德育渠道,打造平安校園

研究新時期下的德育特征,營造“人人德育、處處德育、全員德育”的濃厚氛圍,拓寬德育渠道,豐富德育內(nèi)容,改變德育方式,強(qiáng)化德育效果,進(jìn)一步形成德育特色。牢固樹立“安全第一,安全重于泰山,安全無小事”的全員安全意識,加大安全教育力度,消除安全隱患,構(gòu)建安全防護(hù)體系,鞏固省“首批平安校園示范校”的成果并在原有基礎(chǔ)上有更大提升。

五、加強(qiáng)工會建設(shè),推進(jìn)民主管理

通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)工會自身建設(shè),增強(qiáng)凝聚力,提高工會干部的管理水平。繼續(xù)組織豐富多彩、有益身心的文體活動,進(jìn)一步做好“送溫暖、送愛心”工作。引導(dǎo)積極參與學(xué)校民主管理。

六、倍加珍惜教師的工作熱情,充分尊重教師的工作成果

在兩年的學(xué)校建設(shè)中,全體教師不僅發(fā)揮了自己的聰明才智,使學(xué)校各方面工作蒸蒸日上,同時大家也結(jié)下了深厚的友情,這種友情促進(jìn)我們更加團(tuán)結(jié),大家視學(xué)校榮譽(yù)如自己榮譽(yù)。因此,學(xué)校要滿足教師在教育教學(xué)方面的工作要求,要提供安心工作的物質(zhì)條件。管理人員要充分體悟教師的內(nèi)心感受,激發(fā)教師的工作積極性,讓教師在學(xué)校發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步等方面進(jìn)一步提高自己、充實(shí)自己。

成績的取得凝聚著全校教師的智慧與汗水,體現(xiàn)了教職工無私奉獻(xiàn)與執(zhí)著追求的崇高品質(zhì)。我們也同時清醒地看到,前方的征途中還存在著許多困難,這就更加需要全體教師眾志成城、同舟共濟(jì)。一個學(xué)期的結(jié)束,也是一個新學(xué)期的起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上,第一小學(xué)的發(fā)展一如既往地需要全體教師繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持走科研興校之路、內(nèi)涵發(fā)展之路、特色辦學(xué)之路,樹立“學(xué)校發(fā)展,人人有責(zé)”、“校興我榮、校衰我恥”的大局意識,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,積極構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)辦人民滿意的教育,為爭取更大的成績而努力奮斗!

第15篇 2023學(xué)年下學(xué)期高一、高二地理備課組工作總結(jié) 1800字

本學(xué)期來,我們地理備課組三位老師:我、時常武老師和史麗萍老師認(rèn)真積極地參加學(xué)校組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在平時的工作中大力提倡堅(jiān)持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于吃苦的精神,立足崗位,與時俱進(jìn),履行職責(zé),扎實(shí)搞好本職工作。把良好的師德化為實(shí)際的行動,把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo),把教科研的能力作為自我培養(yǎng)的重點(diǎn),力爭做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強(qiáng)。我們?nèi)焕蠋熆偸欠e極參加集體備課,共同討論問題,共同商議,做到期初有計(jì)劃,期中有小結(jié),期末有總結(jié)。特總結(jié)如下幾點(diǎn):

(一)研究新課程,實(shí)施新課程。

如何實(shí)施新課程,這是擺在全組老師面前的一大課題。新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評價(jià)和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學(xué)方式、教學(xué)行為的改變上。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)課程改革的設(shè)想,最終都要靠教師在教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)、去完善。然而,任何一種新觀念的確立,都是對舊觀念的一種變革,而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西,這對許多人來說,不是沒有痛苦的。

開學(xué)時,我們組織全組老師對新課程教學(xué)進(jìn)行精心安排,使全組老師初步把握新課程的基礎(chǔ)理念,理解新教材的基本內(nèi)涵,老師們通過認(rèn)真閱讀新教材,發(fā)現(xiàn)新教材的實(shí)用性,不但使用課本中的案例,還增加有說服力的案例,便學(xué)生理解和自學(xué),更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂上,各位教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段,尤其是適合地理學(xué)科的“直觀教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”等。

(二)實(shí)施“青藍(lán)”工程,培養(yǎng)新教師。

本學(xué)期開學(xué)初,在學(xué)校安排下,我和史麗萍老師分別與時常武老師結(jié)成師徒關(guān)系。新教師做到聽一節(jié)課,上一節(jié)課,學(xué)期總聽課已超額完成所規(guī)定的課數(shù);我們每聽一節(jié)課,都相互交流意見,肯定優(yōu)點(diǎn)、指出缺點(diǎn),使我組的教師得到了迅速的提高。

(三)加強(qiáng)教學(xué)科研工作。

青年教師充分利用我組的資料優(yōu)勢,在課堂教學(xué)中使用多媒體教學(xué),并收到較好的效果。所有配合新課程的教學(xué)課件、錄像、影片均為本組教師收集和自制。

充分利用每周的集體備課活動時間有計(jì)劃、有針對性地研討、分析教材,逐步做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一教案。所有教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),刻苦鉆研教材,充分利用教學(xué)專業(yè)報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng),了解學(xué)科最新動態(tài),提高理論水平和修養(yǎng),高質(zhì)量的完成了全級地理課的教學(xué)任務(wù)。

做到課堂教學(xué)的完全公開,在本備課組內(nèi)安排我和史麗萍老師新課程教學(xué)研討課,逐步形成了互相觀摩、積極研討的好氛圍。

(四)加強(qiáng)課堂教學(xué)的模式化

教學(xué)內(nèi)容地圖化。地圖(圖像)及各種圖幅是實(shí)現(xiàn)該教學(xué)模式的重要手段,要把地理信息通過圖片、圖像、音像等多媒體技術(shù)根據(jù)教學(xué)需要突現(xiàn)給學(xué)生,學(xué)生可以形象、直觀、地獲得一些難以直接觀察、難以用語言表達(dá)的地理信息,從而能較快感知認(rèn)識地理現(xiàn)象和地理規(guī)律。

教學(xué)形式疑問化和開放化。該教學(xué)模式通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,設(shè)計(jì)程序式的問題,讓學(xué)生在教師的誘導(dǎo)下逐步進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程。教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生設(shè)置一些新問題,向?qū)W生介紹問題的條件,指導(dǎo)學(xué)生觀察、分析,而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生,讓其自己去思考探索,以自己的思維方式得出結(jié)論,教師及時點(diǎn)評小結(jié),指出最佳途徑,揭示正確的規(guī)律和一般方法。這有利于展開學(xué)生思維,形成勤于思考,勇于探索的習(xí)慣,通過案例學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生形成人口觀、資源觀、環(huán)境觀的培養(yǎng)及形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。。

教學(xué)過程訓(xùn)練化。教學(xué)本身就是通過知識的傳授,使學(xué)生掌握技能,最終達(dá)到解決問題的目的。而技能的形成需要一個認(rèn)識、理解、練習(xí)、再認(rèn)識、再理解、再練習(xí)……。最后達(dá)到熟練的過程。本模式以圖作為出發(fā)點(diǎn),又以圖作為落腳點(diǎn),整個教學(xué)過程就是幫助學(xué)生提高分析、歸納、總結(jié)的能力及解決問題的技能過程。

(五)增加了教學(xué)評價(jià)的內(nèi)容。

明確指出教學(xué)評價(jià)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),對教師教學(xué)檢查、對學(xué)生學(xué)習(xí)檢查可采用多種方式,不單只是筆試。恰如其分地安排好地理作業(yè)(書面作業(yè)、制作模型、寫地理小論文、觀察月相等)對學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià),不僅要關(guān)注課本學(xué)習(xí)的考查,還考查學(xué)生進(jìn)行活動時的參與度。

在取得一些成績的同時,我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn),這里我們提出幾個思考:如何讓我組老師更新知識以適應(yīng)時代的要求?如何讓我組教師盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課程的要求,提高學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力?

級檔案學(xué)本科班班長—學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié) 十五篇

XX級檔案學(xué)本科班班長XX—XX學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期結(jié)束了,這意味著大二的落幕和大三的開幕。這一學(xué)期在和同學(xué)們的相處中在各個方面都讓我有了新的認(rèn)識。本學(xué)期我班共召開五次班會,主要內(nèi)容為團(tuán)學(xué)工作、院運(yùn)會、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)、新任班長支書換屆選舉以及相關(guān)常規(guī)工作這幾大塊。3月份,主要任務(wù)是團(tuán)日活動,我班前期共計(jì)劃四個活動方案
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