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崗位職責是什么
德育副崗是學校教育體系中不可或缺的角色，主要負責協助校長和德育主任，推動校園內的道德教育工作，旨在培養(yǎng)學生的品德素養(yǎng)和社會責任感。
崗位職責要求
1. 深刻理解國家教育方針政策，熟悉青少年心理發(fā)展規(guī)律。
2. 具備良好的溝通能力和組織協調能力，能有效處理師生間的問題。
3. 熱愛教育事業(yè)，富有耐心和同情心，善于引導和激勵學生。
4. 有能力設計并實施德育活動，促進學生全面發(fā)展。
5. 善于觀察和分析，能及時發(fā)現并解決學生行為問題。
崗位職責描述
德育副崗的工作涵蓋了多個層面，包括但不限于課程設計、活動組織、學生輔導和家校合作。他們需要密切關注學生的行為習慣，通過日常的教學和互動，培養(yǎng)學生的道德觀念和公民意識。此外，他們還需與教師團隊緊密協作，確保德育教育融入到各個學科的教學之中。
有哪些內容
1. 德育課程開發(fā)：參與制定德育課程，確保內容符合學生年齡特點和時代需求。
2. 活動策劃與執(zhí)行：組織各類德育主題活動，如志愿服務、道德講座等，提升學生的社會實踐能力。
3. 學生行為指導：對學生的日常行為進行監(jiān)督和指導，及時糾正不良行為，引導其樹立正確價值觀。
4. 心理健康教育：關注學生心理狀態(tài)，提供必要的心理咨詢和支持，預防和解決心理問題。
5. 家校聯絡：與家長保持良好溝通，共同營造有利于學生品德成長的家庭環(huán)境。
6. 教師培訓：協助教師提升德育教學能力，增強課堂德育滲透力。
7. 評估與改進：定期評估德育工作的效果，持續(xù)優(yōu)化德育策略和方法。
德育副崗是學校德育工作的核心力量，他們的工作不僅影響著學生的個人成長，更關乎整個學校的德育氛圍和文化構建。通過他們的努力，學生能夠在學術知識之外，收獲更為寶貴的人生智慧和道德品質。
德育副崗位職責范文
第1篇 教導處德育副主任崗位職責
1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作，主持德育管理日常工作。
2.根據學校工作計劃，制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議，研討協調和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協調德育工作對外交流，落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關規(guī)章制度的落實，負責落實德育工作方面相關資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作：
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次），學習有關理論，交流工作經驗，研
究帶有傾向性問題，布置階段性工作。
(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作，指導和協助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作，培養(yǎng)學生干部，協助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協助年級組長、班主任開好家長會，舉辦家長學校。
(9)協調和處理有關年級組、班主任方面的事務工作，檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況，發(fā)現問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作：
(1)根據《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批，負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育，搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術和體育衛(wèi)生工作：
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準，抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動，開展素質訓練和課外體育活動，做好“兩操”工作。協助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫(yī)務室做好學生的健康檢查工作，定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫(yī)務室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協助分管副校長組織好全校的大型藝
術、體育活動，如藝術節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛(wèi)工作：
(1)根據政府的治安工作法規(guī)，在學校統一領導下，對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內部治安，保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領導和校長布置的其他工作。
第2篇 德育副主任崗位職責
1.是校長領導全校德育工作的助手，負責學生的常規(guī)管理和思想教育及研究工作。具體制定和組織實施學校德育工作計劃，并督促檢查落實計劃，學期末做好德育工作總結。
2.領導班主任工作，定期召開級組長、班主任會議，指導級組長、班主任制定德育工作計劃，研究、總結班級工作，發(fā)現典型，及時總結推廣經驗。
3.指導班主任寫好學生評語，組織班主任學習教育理論，提高班主任工作水平，評選優(yōu)秀班主任、先進班級，做好班主任的考核工作。協助校長做好班主任的篩選工作。
4.組織好學校每學期例行的德育教育活動：開學、散學典禮，校會、值周班，校運會、校慶等工作。結合重要紀念日組織教育活動。
5.抓好學生心理健康和青春期教育，舉辦心理健康教育講座，建立心理咨詢室、開展心理咨詢和輔導，逐步建立學生的心理健康檔案。
6.貫徹執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，指導“紀檢組”工作，加強日常行為規(guī)范的檢查，抓好班風、校風建設。
7.指導共青團、少先隊、學生會開展思想政治工作，培養(yǎng)學生干部，指導各級社的建社和活動，組織好學生文藝社團，辦好科技藝術節(jié)，豐富校園生活。
8.從德育工作角度，對學生進行“三防”教育，負責各類事故的匯總上報。
9.領導衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣，作好防病工作；定期組織衛(wèi)生大掃除，并組織檢查評比，保證校園潔、靜、雅。做好住宿生的管理工作與學生就餐管理。
10.指導學生的軍訓、學工、學農、社會調查、公益勞動等社會實踐活動。
11.負責學生的評優(yōu)工作，樹立優(yōu)秀學生榜樣，帶動良好學風的形成；做好后進生轉化工作，對錯誤嚴重須要處理的學生提出處分意見，報校行政會議研究批準執(zhí)行，并進行跟蹤教育考察，幫助這些學生改正錯誤。
12.協助教導主任做好教導處的其他工作。
第3篇 教導處德育副主任崗位職責內容
1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作,主持德育管理日常工作。
2.根據學校工作計劃,制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議,研討協調和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協調德育工作對外交流,落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關規(guī)章制度的落實,負責落實德育工作方面相關資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作:
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次),學習有關理論,交流工作經驗,研
究帶有傾向性問題,布置階段性工作。
(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作,指導和協助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作,培養(yǎng)學生干部,協助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協助年級組長、班主任開好家長會,舉辦家長學校。
(9)協調和處理有關年級組、班主任方面的事務工作,檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況,發(fā)現問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作:
(1)根據《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批,負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育,搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術和體育衛(wèi)生工作:
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準,抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動,開展素質訓練和課外體育活動,做好“兩操”工作。協助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫(yī)務室做好學生的健康檢查工作,定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫(yī)務室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協助分管副校長組織好全校的大型藝
術、體育活動,如藝術節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛(wèi)工作:
(1)根據政府的治安工作法規(guī),在學校統一領導下,對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內部治安,保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領導和校長布置的其他工作。
第4篇 德育副校長崗位職責任職要求
德育副校長崗位職責
職責描述:
負責學校德育管理工作。
任職要求:
1、全日制本科及以上學歷。
2、心理學、教育學等相關專業(yè)。經驗豐富者可適當放寬條件。
3、5年以上工作經驗。
德育副校長崗位
第5篇 分管德育副校長崗位職責
協助校長主管學校的德育、文化、藝術、體育、衛(wèi)生、安全教育和宣傳等工作。
1.根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作計劃，并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。
2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動，教育常規(guī)及文體衛(wèi)工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。
3.協助校長做好年級組長、班主任的聘任工作，指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。
4.協助校長做好德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業(yè)務學習、培訓、進修等工作。
5.負責審核德育、文體衛(wèi)工作所需的設備資料的購置計劃，交校長審批。
6.負責指導和組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作，交校長審批。
7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節(jié)假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。
8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區(qū)教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛(wèi)會等工作。
9.負責學期、學年的德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對德育、文體衛(wèi)、安全工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
第6篇 學校德育副校長崗位職責
1.認真貫徹黨的教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律，全面負責學校德育、體育、衛(wèi)生、藝術工作，協助學校有關部門共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。
2.德育副校長協助校長領導和主持學校的學生德育管理和班級工作，配合黨委抓好共青團、少先隊和學生會工作。負責全校大型學生活動的組織工作，指導教導處、校團委、學生會和少先隊及體育科、藝術科開展各類活動。
3.領導教導處組織、安排、處理學校德育的日常工作，負責制定學校德育工作計劃和班主任、班級工作考核方案，負責組織實施和檢查評估。協助書記、校長選任年級組長、班主任，協同教導處審批年級組和班主任工作計劃，認真檢查其執(zhí)行情況，提出對年級組長和班主任的獎懲建議。
4.協助學校黨委做好全校教職員和全體學生的思想政治工作，加強師德教育，重視班主任隊伍建設，主持召開班主任工作會議、學校德育工作研討會和班主任工作交流會。
5.組織定期了解、分析學生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。
6.負責學校德育基地建設和社會實踐活動，加強學校與社會、家庭的聯系，努力構建德育教育網絡，負責學校家長委員會工作，配合分管教學副校長定期召開家長會。
7.指導教導處組織好值周班的工作，搞好學生宿舍樓的工作和教學樓的管理使用工作。負責學校校園文化建設，努力營造健康向上的氛圍，倡導優(yōu)良的校風、教風、學風。抓好文娛工作，組織參加各種競賽，參加各種文娛活動。
8.加強教學設備更新、添置、使用、維護，提高教學硬件使用率和完好率。
9.協助書記做好教代會等其他工作。
第7篇 德育副校長崗位工作職責
職責一:德育副校長崗位職責
協助校長全面貫徹黨和國家的方針、政策,認真執(zhí)行上級黨組織、教育行政部門的教育法規(guī),積極參與制訂學校發(fā)展規(guī)劃和每學期的工作計劃,組織抓好日常德育管理工作,對分管工作提出具體的工作思路、重點和措施。分管學校師生的政治思想教育、宣傳、校園環(huán)境與安全工作。主管政教處、團總支、年級組和班主任。其主要職責是:
一、協助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針及國家有關政策法規(guī),執(zhí)行落實上級的指示和學校各項決議。審核所分管職能部門的計劃、總結和對師生的獎懲決定。
二、組織實施有關德育的規(guī)章制度,負責組織落實、檢查、評估。負責制訂班級、學生管理和獎勵條例,并指導政教處主任、年級組長和班主任落實相關工作。會同分管后勤的副校長,負責抓好學校的安全工作;負責對師生違紀事件及時處理、公布。
三、抓好德育工作的網絡、隊伍建設,負責對政教處、團總支、學生會、內保和班主任、年級組長日常工作的指導、檢查、考核,負責向校長提出年級組長、班主任配備建議方案。
四、負責制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃,并寫出工作總結。
五、召開校德育工作領導小組會議和班主任會議,負責指導政教處抓好學生思想政治教育的常規(guī)管理工作,負責調解和處理德育管理工作中的具體矛盾,協調好政教處、年級組長、班主任的工作,共同做好班級和學生管理。
六、負責批準對勸轉以外的學生處分,批準緩發(fā)畢業(yè)證的發(fā)放,實施對學生的德育。
七、負責批準對班主任工作考核,落實對班主任的獎懲。
八、負責考核和評定政教處主任和德育干部的工作。
九、指導制定德育工作制度,德育工作崗位職責,并負責年級組長和班主任德育工作的考核。
十、負責建立和健全校紀和校規(guī),并檢查校紀和校規(guī)的執(zhí)行情況。
十一、指導和協調各部門德育工作的實施。
十二、領導學校綜合治理小組,做好學校安全保衛(wèi)工作。
十三、建立、指導家長委員會工作,指導、檢查并召開年級大會、班會和學生家長會,搞好社區(qū)家長教育。
十四、完成校長交辦的其他工作。
職責二:德育副校長崗位職責
1、協助校長主管德育及學生工作。根據學校規(guī)劃及年級計劃,制定出學校“全員育人工程”和德育、學生管理規(guī)劃及年度計劃,重點要加強學生管理,提高德育工作水平,讓學生綜合素質和特長得到提高和發(fā)展,逐步培養(yǎng)品德優(yōu)良、心理健康、善于合作、具有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀學生,保證完成上級布置的工作任務。
2、負責組織制定和落實學年和學期班主任工作計劃、學生德育工作計劃及學生安全工作計劃。認真落實各項管理制度,定期檢查計劃的執(zhí)行情況,注意對各專職人員進行具體指導,總結經驗教訓,提出改進意見和措施。
3、抓好政教處工作。認真落實政教處的三項主要工作:德育及提高德育水平;學生管理及提高管理水平;校園文化建設及強化校園文化氛圍。使德育工作既講求實效,又具有本校特色。
4、抓好德育隊伍建設。培養(yǎng)一支以年級主任、班主任為主體的穩(wěn)定的德育隊伍,并樹立科學的教育觀,德育觀和人才觀,解決各方面的問題。
5、抓好年級組工作。選拔優(yōu)秀教師擔任年級主任,并針對不同年級組提出不同工作任務,總結各個年級組的工作特點和學生教育的規(guī)律,使年級組成為德育和學生工作的基礎。深入重點和難點崗位,提高工作質量和效率。
6、抓好寄宿部工作。選拔認真負責又具備一定管理能力的教師擔任寄宿部主任,全面管理住校生思想、生活、安全、衛(wèi)生及自習等各項工作,使住校生有一個安全、衛(wèi)生又有良好紀律秩序的育人環(huán)境。
7、抓好體衛(wèi)及心理健康教育工作。根據學校規(guī)劃和計劃制定出相關規(guī)劃和工作計劃,全面負責學生體育教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育、體育鍛煉活動等,認真組織好體育運動會及各項體育競賽活動,并使學校傳統體育工作得到繼承和發(fā)揚。
8、抓好藝術教育及學生課外活動。指導音、美教師積極開展有益于學生身心健康,提高校園文化氛圍的各種藝術教育、文娛活動、社團活動,并重點辦好有特色的團隊,少而精地組織好全校性文藝聯歡活動。
9、加強學生愛校教育。培養(yǎng)學生自尊、自愛、自信、自主和文明意識,樹立“今天我以新壩中學為榮,明天新壩中學因我增輝”的強烈愛校意識和精神,并付諸實際行動,為學校做貢獻。
10、做好招生及學生檔案管理工作。有計劃有目的積極主動富有創(chuàng)新地抓好生源質量和數量。每年提前認真做好有關宣傳、了解、深入到校和其它招生準備工作。
11、配合主管教學副校長做好教學改革和管理工作,配合主管后勤副校長做好有關學生的生活管理和后勤保障工作;指導團委做好中學生團校的團知識教育及組織發(fā)展等有關工作。
12、接受并完成校長委托的其它工作。
職責三:德育副校長崗位職責
協助校長領導和管理學校德育工作,具體分管德育處,其崗位職責是:
一、協助校長全面貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學德育工作規(guī)程》,科學確定學校德育目標和德育內容,并使之具體化、層次化、系列化。
二、協助校長建立學校德育工作的組織機構,完善德育管理體制;健全學校德育管理的規(guī)章制度。使學校德育工作制度化、規(guī)范化。
三、協助校長加強德育隊伍的建設,負責德育工作隊伍的建設、培養(yǎng)、考核和評估。協助校長選配年級組長、班主任;主持召開班主任工作會議和班主任工作經驗交流會,指導班主任做好學生的操行評語和畢業(yè)鑒定工作;組織教師學習德育理論,研究德育規(guī)律,改進德育內容和方法;幫助教職工樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想,不斷提高德育工作水平。
四、領導德育處組織、安排、處理學校德育的日常工作。負責主持德育工作例會,結合學校實際,研究制訂學校德育工作計劃和班主任工作考核辦法;負責組織德育工作計劃的實施和檢查評估;經常了解、檢查全校學生《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的落實情況及學生在校內外的表現、思想動態(tài),向校長、書記報告,提出改進措施。
五、組織干部教師廣泛開展德育科研,定期召開會議,交流并總結經驗,增強德育工作的主動性、針對性和實效性。
六、負責指導德育處、少先隊和有關教研組組織開展各類活動,充分發(fā)揮他們在學校德育工作中的優(yōu)勢,共同做好德育工作。負責審批各級表彰的優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員、三好生。
七、協助學校黨組織加強對少先隊等群眾組織的領導,發(fā)揮他們在學校德育工作中的優(yōu)勢;配合學校黨組織和工會做好教職工的思想政治工作,組織開展師德師風教育,使教職工時時處處以身作則,為人師表,以自己的模范行為影響和教育學生,提高德育工作的自覺性。
八、負責加強學校與社會、家庭的聯系,努力構建德育網絡,充分挖掘家庭和社會的育人功能,把社會教育、家庭教育與學校教育有機結合起來,發(fā)揮整體優(yōu)勢。
九、負責學校校園文化建設,努力營造健康向上的氛圍,培育優(yōu)良的班風、校風、教風和學風。
十、負責領導學校安全教育、法制教育工作。通過多種形式的教育,增強學生的安全意識和法制觀念,提高學生的防范意識和自我保護能力。
職責四:德育副校長崗位職責
1.按照校長的分工安排,協助校長執(zhí)行學校的各項會議決議,完成校長作出的學校工作計劃及校長分配的各項具體工作。
2.檢查學校管理制度,崗位責任制和德育工作程序的落實和執(zhí)行情況。
3.按照校長的分工安排,督導具體業(yè)務部門辦公室、德育處、團委、少先隊、班主任的工作質量達到學校規(guī)定的標準,并用量化標準進行考核,掌握學校日常工作運作并及時進行必要的調整。
4.及時掌握師生的思想動態(tài),發(fā)現問題及時報告校長,采取必要措施予以解決。
5.根據校長安排或視工作需要,主持召開專項業(yè)務會議,對學校工作進行調查,協調。
6.就校長提出的學校長遠規(guī)劃和年度計劃提出合理建議,對學校發(fā)展和學校管理發(fā)表見解,供校長參考。
7.負責教師招聘、考核、職稱評聘,班主任工作的考核、評聘工作,建立年級組,班級管理檔案。負責班主任導師制的實驗研究課題。
8.指導辦公室,團委,學生會,少先隊工作。
9.計劃組織學校重大活動,如重大節(jié)日紀念活動,學生春游,秋游活動,學校重大慶?；顒拥?。
10.檢查指導兩操(課間操,眼保健操),一課(班會課)及學生工作。
11.組織制定全校德育教育改革方案,并貫徹實施。
12.建立健全“三結合”教育管理體系,加強與社區(qū),派出所,部隊及家長的聯合。
13.規(guī)劃指導校園文化建設,如:綠化,美化校園,校園衛(wèi)生,師生的行為舉止規(guī)范。
職責五:德育副校長崗位職責
1、負責學校的德育工作和體育、藝術、衛(wèi)生、安全教育、信訪、綜合治理等工作。
2、協助校長和黨支部積極開展師德建設工作,了解教職員工的思想狀況,收集教職工的意見和建議。
3、負責選拔和培養(yǎng)年級組長、班主任隊伍,并指導日常工作,提高他們的思想素質和業(yè)務水平。制定好年級組長和班主任的考核細則,負責領導對年級組長和班主任考核評價工作。
4、直接領導政教(少先隊)工作,指導、推動和檢查工作計劃的落實。
5、抓好班主任隊伍建設,定期開展班主任培訓活動,召開班主任例會。
6、負責家長學校的日常管理,發(fā)揮學校教育的主導作用,挖掘社區(qū)教育資源,充分結合家庭與社會,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
7、承辦上級領導部門和校長安排的其它工作。
第8篇 德育副校長崗位職責
德育副校長
崗位職責:
1、 負責全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責,組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導學部主任、德育主管及班主任抓好學生的思想政治教育和德育工作,負責調節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學生獎懲處理工作;
3、 負責班主任教育培訓工作,指導各學部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學生日常管理工作,做好學生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學校的規(guī)章制度,抓好學生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據學校安排,開展好與學校教育相關的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學歷,教育或相關專業(yè);
2、 10年以上學校教育教學管理經驗或大型教育集團同等經歷,熟悉學校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領導、協調和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關心學生,具備一定的心理學知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
崗位職責:
1、 負責全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責,組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導學部主任、德育主管及班主任抓好學生的思想政治教育和德育工作,負責調節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學生獎懲處理工作;
3、 負責班主任教育培訓工作,指導各學部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學生日常管理工作,做好學生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學校的規(guī)章制度,抓好學生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據學校安排,開展好與學校教育相關的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學歷,教育或相關專業(yè);
2、 10年以上學校教育教學管理經驗或大型教育集團同等經歷,熟悉學校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領導、協調和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關心學生,具備一定的心理學知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
第9篇 北坡中學德育副校長崗位職責
第三中學德育副校長崗位職責
一、根據學校的總體要求,結合學校德育工作和學生管理工作的實際,提出學校德育工作和管理工作的任務要求,并組織落實,加強檢查和總結。
二、負責領導學生處工作和音體美組的大小型活動和各級各類比賽工作。
三、負責年級德育和班主任工作。抓好班主任隊伍建設,做好正副班主任的選拔和考核工作。
四、制定學校德育工作方案,素質教育實施方案。
五、加強班主任工作的研究,有計劃地組織班主任學習現代教育理論和經驗,提出研究課題,探索教育規(guī)律。
六、嚴格學校常規(guī)管理,塑造學校優(yōu)良風紀。
七、辦好家長學校,建立家長聯系,溝通思想,宣傳政策,構建教育合力。
八、加強學生宿舍的管理。注重學生安全,保障學生健康,促進學生學習。
九、做好學生軍訓工作。對學生開展愛國主義、社會公德、理想等教育。
十、抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生,學生的宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。食品衛(wèi)生等。
第10篇 分管德育副校長崗位職責內容
協助校長主管學校的德育、文化、藝術、體育、衛(wèi)生、安全教育和宣傳等工作。
1.根據學校工作計劃,組織制訂學校德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作計劃,并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。
2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動,教育常規(guī)及文體衛(wèi)工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。
3.協助校長做好年級組長、班主任的聘任工作,指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。
4.協助校長做好德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業(yè)務學習、培訓、進修等工作。
5.負責審核德育、文體衛(wèi)工作所需的設備資料的購置計劃,交校長審批。
6.負責指導和組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作,交校長審批。
7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節(jié)假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。
8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區(qū)教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛(wèi)會等工作。
9.負責學期、學年的德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,及時提出對德育、文體衛(wèi)、安全工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
