托班崗位職責(zé)20篇

崗位職責(zé)是什么

托班崗位，也稱為幼兒照護(hù)員，是早期教育領(lǐng)域中一個關(guān)鍵的角色，主要負(fù)責(zé)照顧和引導(dǎo)2-3歲兒童的日常生活和學(xué)習(xí)活動。

崗位職責(zé)要求

1. 熱愛兒童，具備耐心和親和力，能以積極的態(tài)度應(yīng)對各種情況。

2. 具備基本的幼兒教育知識，了解兒童身心發(fā)展規(guī)律。

3. 能夠設(shè)計和實施適合幼兒年齡特點的活動，激發(fā)他們的興趣和好奇心。

4. 有效溝通，與家長保持良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)兒童的成長。

5. 有責(zé)任心，確保兒童的安全，及時處理突發(fā)狀況。

崗位職責(zé)描述

托班教師的工作日常不僅僅是看護(hù)孩子，更是通過游戲、故事、歌曲等多種方式引導(dǎo)他們探索世界，培養(yǎng)基本的生活技能和社會交往能力。他們需要關(guān)注每個孩子的個體差異，為他們提供個性化關(guān)懷，同時也需要具備團(tuán)隊合作精神，與同事共同維護(hù)班級的和諧氛圍。

有哪些內(nèi)容

1. 日常照護(hù)：包括喂食、換尿布、安排午睡，以及保持兒童個人衛(wèi)生。

2. 教育活動：組織繪畫、手工、音樂、運動等活動，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

3. 行為引導(dǎo)：教授基本的社會規(guī)范，如分享、等待、禮貌待人等。

4. 安全監(jiān)管：時刻關(guān)注兒童安全，預(yù)防和處理意外傷害。

5. 家園聯(lián)系：定期與家長溝通，反饋兒童在園所的表現(xiàn)，聽取家長的建議和需求。

6. 環(huán)境布置：創(chuàng)設(shè)溫馨、有趣且有利于兒童成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7. 記錄與評估：記錄兒童的成長歷程，進(jìn)行定期的觀察評估，以便調(diào)整教學(xué)策略。

托班教師是兒童早期教育的重要參與者，他們的工作旨在為孩子們營造一個安全、快樂、充滿愛的成長環(huán)境，幫助他們在人生的起跑線上邁出堅實的第一步。

托班崗位職責(zé)范文

第1篇 幼教老師托班老師崗位職責(zé)任職要求

幼教老師托班老師崗位職責(zé)

幼教托班老師(長寧天山園區(qū)) 袋鼠麻麻 上海銘詩教育科技有限公司，銘詩 1、獨立有序開展班級工作，和家長保持良好溝通，構(gòu)建良好的客戶關(guān)系;

2、根據(jù)幼兒年齡特點，以中西結(jié)合的教育方式引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力;

3、獨立完成幼兒教學(xué)評估，配合課程顧問做好續(xù)費工作;

4、以創(chuàng)新的理念和模式準(zhǔn)備教案，教學(xué)計劃及活動策劃與安排。

任職資格:

1、喜愛孩子，對幼兒有愛心，有耐心，性格開朗，具有良好的親和力，溝通能力.

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有美術(shù)、音樂、舞蹈等特長。

3、學(xué)前教育專業(yè)和具有幼師資格證書者優(yōu)先。

幼教老師托班老師崗位

第2篇 托班老師/幼教崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述：

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)幼兒的保教任務(wù)，包括幼兒課程、運動游戲、課間點心、如廁等;

2、確保每個孩子的安全，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，管理本班幼兒生活和衛(wèi)生保健工作；

3、教室及教具的維護(hù)和管理；

4、與家長保持密切交流互動，做好家園溝通、家園共育工作；

5、配合市場部開展推廣宣傳活動；

6、周一到周五上班，周末雙休。

任職資格:

1、對孩子有愛心、有耐心、有責(zé)任心、具有團(tuán)隊精神；

2、全日制大學(xué)?？苹蛞陨蠈W(xué)歷（包括心理學(xué)/美術(shù)/戲劇系），學(xué)前教育優(yōu)先;

3、有1年以上幼兒園托育或早教工作經(jīng)驗，持有幼兒園教師資格證或育嬰師資格證者優(yōu)先錄??；

4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的執(zhí)行力和抗壓能力。

崗位要求：

學(xué)歷要求：大專

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：1年經(jīng)驗

第3篇 托班老師崗位職責(zé)任職要求

托班老師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、教授托班課程，提供教育咨詢;

2、保證授課質(zhì)量，維護(hù)續(xù)班工作;

3、精熟教案，提供教學(xué)個案;

4、教室及教具的維護(hù)和管理;

任職要求:

1、正規(guī)院校幼師、學(xué)前教育、音樂、舞蹈專業(yè)大專以上學(xué)歷;

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有唱歌、舞蹈、美工等相關(guān)技能者優(yōu)先考慮;

3、具有親和力及較強(qiáng)的溝通能力;

4、性格外向，富有愛心、耐心、責(zé)任心以及良好的師德;

5、形象好，氣質(zhì)佳，熱愛幼兒教育事業(yè);

托班老師崗位

第4篇 幼教老師托班老師崗位職責(zé)

幼教/托班老師(云錦路) 龍宇集團(tuán) 上海龍宇控股有限公司,龍宇控股,龍宇集團(tuán),上海龍宇 職位描述:

1、擔(dān)任托班點主班教師工作:負(fù)責(zé)2-3歲全日托一日教學(xué)活動及家長溝通,幼兒安全及保育保教等工作;

2、負(fù)責(zé)班級教具及場所環(huán)境管理,配合總部課程開發(fā)部做好點位教師課程培訓(xùn),及教材教案的完善;

3、配合做好銷售輔助,接待家長,試聽課程,宣傳活動等;

4、參與園所必要的相關(guān)活動。

任職資格:

1、1~3年或以上幼教相關(guān)工作經(jīng)驗;

2、喜歡小朋友,有愛心,有耐心;

3、適應(yīng)能力強(qiáng),有快速的學(xué)習(xí)能力,工作態(tài)度積極;

4、有長期駐扎上海的打算;

5、持有中級及以上育嬰師證、持有幼教教師資格證優(yōu)先。

第5篇 托班教師崗位職責(zé)任職要求

托班教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認(rèn)真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。

2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

3、認(rèn)真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。

4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。

5、進(jìn)班前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開班級，密切關(guān)注幼兒的活動及需求，及時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全，防止事故。

6、努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

任職要求:

1、具有大專及以上學(xué)歷

2、熱愛教育行業(yè)，有親和力

3、具備學(xué)前兒童帶班經(jīng)驗

4.具有一定的組織能力、與家長溝通的能力;

5、具備教師資格證或者中級保育員證書

托班教師崗位

第6篇 午托班老師崗位職責(zé)

1、熱愛教育事業(yè),具備良好的職業(yè)操守和服務(wù)意識,做事態(tài)度積極,抗壓能力強(qiáng); 有強(qiáng)烈責(zé)任感,良好的團(tuán)隊協(xié)作意識,誠信守時;

2、愿意長期從事教育行業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),和家長溝通也認(rèn)真及時。對待學(xué)生能夠因材施教,啟發(fā)孩子的思維;

3、負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)后作業(yè)輔導(dǎo)工作,對學(xué)生的學(xué)習(xí)課程非常了解,同時對孩子能做到細(xì)心 耐心 有愛心。

4、負(fù)責(zé)每天下午放學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),批改并講解錯題,并和家長保持良好溝通,共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

第7篇 托班生活老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):1、協(xié)助幼兒園內(nèi)的后勤服務(wù)工作;

2、管理學(xué)生的日常生活,了解孩子的生活習(xí)慣;

3、注重幼兒的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

任職條件:1、照顧兒童日常生活習(xí)慣;

2、熟悉兒童生活習(xí)性,了解兒童心理;

3、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。若干名。

第8篇 托班教師崗位職責(zé)

托班教師 上海以志教育科技有限公司 上海以志教育科技有限公司,以志教育科技有限公司,以志 職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)托班全天帶班及班級教學(xué)工作;

2、完成制定的學(xué)期計劃和課程大綱;

3、家長溝通工作及會議參加和學(xué)習(xí);

4、課堂內(nèi)容記錄和文案資料存檔工作等;

5、負(fù)責(zé)托班學(xué)員服務(wù)工作;

6、協(xié)助公司各部門的相關(guān)工作。

任職要求:

1、正規(guī)學(xué)前教育院校大專以上學(xué)歷,須持有育嬰師或幼兒教師資格證書;

2、性格外向、溫和,富有愛心、耐心、責(zé)任心以及良好的師德;

3、幼師、學(xué)前教育、音樂、舞蹈、美術(shù)專業(yè)優(yōu)先考慮;

4、普通話標(biāo)準(zhǔn),有唱歌、舞蹈、美工等相關(guān)技能者優(yōu)先考慮;

5、具有親和力及較強(qiáng)的溝通能力和學(xué)習(xí)能力;

6、形象好,氣質(zhì)佳,熱愛幼兒教育事業(yè);

7、具備幼兒園或早教機(jī)構(gòu)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

第9篇 托班生活老師崗位職責(zé)任職要求

托班生活老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):1、協(xié)助幼兒園內(nèi)的后勤服務(wù)工作;

2、管理學(xué)生的日常生活，了解孩子的生活習(xí)慣;

3、注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

任職條件:1、照顧兒童日常生活習(xí)慣;

2、熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童心理;

3、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。若干名。

托班生活老師崗位

第10篇 晚托班老師崗位職責(zé)任職要求

晚托班老師崗位職責(zé)

晚托班課程輔導(dǎo)老師 吉的堡教育集團(tuán) 上海吉堡教育信息咨詢有限公司，吉堡任職要求:

1.師范類專業(yè)優(yōu)先考慮;

2.有較好的交流能力、學(xué)習(xí)能力、普通話標(biāo)準(zhǔn);

3.喜歡孩子，熱愛教育事業(yè)，善于調(diào)動兒童學(xué)習(xí)積極性和吸引兒童注意力;

4.上課生動活潑，有創(chuàng)新意識和鉆研精神，有愛心和責(zé)任心;

5. 有家教或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗者優(yōu)先。

崗位職責(zé):

1.備課及課前準(zhǔn)備:按照我司提供的教材備課講課;

2.輔導(dǎo)小學(xué)階段功課;

3.教學(xué)服務(wù)執(zhí)行:定期與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況;

4.配合進(jìn)行數(shù)學(xué)試聽課、測試等活動。

具體面試溝通

晚托班老師崗位

第11篇 托班老師崗位職責(zé)

托班老師 上海奕見企業(yè)管理咨詢有限公司 上海奕見企業(yè)管理咨詢有限公司,奕見咨詢,奕見 職位職責(zé)

1. 負(fù)責(zé)幼兒在園的一日活動,包括午飯、午睡、教學(xué)活動

2. 負(fù)責(zé)課程的教授,保證授課質(zhì)量

3. 教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)及維護(hù),教具的維護(hù)和管理

4. 協(xié)助園區(qū)舉辦各類主題活動

職位要求

1.尊重嬰幼兒,有愛心,耐心,童心,并具有良好的形象氣質(zhì);

2. 遵守職業(yè)道德,有極高的責(zé)任心;

3. 優(yōu)秀的溝通,協(xié)調(diào)能力,具有親和力;

4. 為人誠信,對于目標(biāo)堅持不懈,活潑、開朗、熱情;

5. 有幼兒園或托班相關(guān)工作經(jīng)驗。

第12篇 晚托班教師崗位職責(zé)

接送午晚托學(xué)生;安排孩子們安全有序地用餐、午睡,晚托輔導(dǎo)一至六年級學(xué)生全科作業(yè);一對一或小組課教學(xué),負(fù)責(zé)招生營銷,與家長溝通,做好家長接待工作,管理教務(wù)工作。

第13篇 午托班老師崗位職責(zé)任職要求

午托班老師崗位職責(zé)

1、熱愛教育事業(yè)，具備良好的職業(yè)操守和服務(wù)意識，做事態(tài)度積極，抗壓能力強(qiáng); 有強(qiáng)烈責(zé)任感，良好的團(tuán)隊協(xié)作意識，誠信守時;

2、愿意長期從事教育行業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，和家長溝通也認(rèn)真及時。對待學(xué)生能夠因材施教，啟發(fā)孩子的思維;

3、負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)后作業(yè)輔導(dǎo)工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)課程非常了解，同時對孩子能做到細(xì)心 耐心 有愛心。

4、負(fù)責(zé)每天下午放學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，批改并講解錯題，并和家長保持良好溝通，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

午托班老師崗位

第14篇 晚托班老師崗位職責(zé)

本科以上學(xué)歷,經(jīng)驗豐富可放寬條件

有過一年以上相關(guān)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗

對上海教材熟悉

按要求接學(xué)生到校,并為學(xué)生進(jìn)行簽到。

檢查,謄寫學(xué)生備忘錄,保證學(xué)生備忘錄完整正確

按主次順序安排學(xué)生完成家庭作業(yè),并檢查訂正

確認(rèn)學(xué)生完成該項作業(yè)以后為學(xué)生在備忘錄和本中心記錄單上打鉤

家長接走前,告知家長學(xué)生作業(yè)完成情況,除周五外,原則上保證所有書面作業(yè)全部完成,如有特殊情況必須與家長申明。

在本中心記錄單上注明當(dāng)天學(xué)生作業(yè)完成情況并寫明原因,簽字

第15篇 托班老師崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述：

1、在總部教案的基礎(chǔ)上，備好課程教案以及課前準(zhǔn)備；

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力，熱愛小孩；

3、熱愛教育教學(xué)工作，具有敬業(yè)精神，工作勤奮，有團(tuán)隊榮譽感；

4、具備良好的表達(dá)與溝通能力，善于調(diào)動小孩的育樂接受能力；

5、提供教育咨詢服務(wù)；

6、保管教學(xué)用具、編寫教學(xué)大綱，及課程安排；

7、做好會員服務(wù)、電話回訪與家長、學(xué)生溝通，交流；

8、做好教學(xué)評估；

9、能完成部分教學(xué)課程的研發(fā)與升級。

崗位要求：

學(xué)歷要求：大專

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：1年經(jīng)驗

第16篇 幼兒托班老師崗位職責(zé)

托班老師/主班教師/幼兒教師 龍宇集團(tuán) 上海龍宇控股有限公司,龍宇控股,龍宇集團(tuán),上海龍宇 職位描述:

1、擔(dān)任托班點主班教師工作:負(fù)責(zé)2-3歲全日托一日教學(xué)活動及家長溝通,幼兒安全及保育保教等工作;

2、負(fù)責(zé)班級教具及場所環(huán)境管理,配合總部課程開發(fā)部做好點位教師課程培訓(xùn),及教材教案的完善;

3、配合做好銷售輔助,接待家長,試聽課程,宣傳活動等;

4、參與園所必要的相關(guān)活動。

任職資格:

1、1~3年或以上幼教相關(guān)工作經(jīng)驗;

2、喜歡小朋友,有愛心,有耐心;

3、適應(yīng)能力強(qiáng),有快速的學(xué)習(xí)能力,工作態(tài)度積極;

4、有長期駐扎上海的打算;

5、持有中級及以上育嬰師證、持有幼教教師資格證優(yōu)先。

第17篇 晚托班輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)

1、輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè)和暑托寒托期間的帶教;

2、負(fù)責(zé)學(xué)生的作業(yè)批改工作,檢測學(xué)生的輔導(dǎo)效果;

3、定期與家長/老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生在校及在家學(xué)習(xí)情況;

崗位要求:

1、有一定的中小學(xué)文化課程(語數(shù)英)輔導(dǎo)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力強(qiáng);

2、活潑熱情,親和力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng);善于和孩子溝通,有耐心;

3、有家教或課業(yè)輔導(dǎo)班經(jīng)驗者優(yōu)先;

第18篇 晚托班輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)任職要求

晚托班輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)

晚托班課程輔導(dǎo)老師 吉的堡教育集團(tuán) 上海吉堡教育信息咨詢有限公司，吉堡任職要求:

1.師范類專業(yè)優(yōu)先考慮;

2.有較好的交流能力、學(xué)習(xí)能力、普通話標(biāo)準(zhǔn);

3.喜歡孩子，熱愛教育事業(yè)，善于調(diào)動兒童學(xué)習(xí)積極性和吸引兒童注意力;

4.上課生動活潑，有創(chuàng)新意識和鉆研精神，有愛心和責(zé)任心;

5. 有家教或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗者優(yōu)先。

崗位職責(zé):

1.備課及課前準(zhǔn)備:按照我司提供的教材備課講課;

2.輔導(dǎo)小學(xué)階段功課;

3.教學(xué)服務(wù)執(zhí)行:定期與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況;

4.配合進(jìn)行數(shù)學(xué)試聽課、測試等活動。

具體面試溝通

晚托班輔導(dǎo)老師崗位

第19篇 托班主管崗位職責(zé)

教學(xué)主管(托班0-3歲) 北京昌平溫莎雙語幼兒園 北京昌平溫莎雙語幼兒園,溫莎雙語 1.負(fù)責(zé)溫莎教育集團(tuán)旗下各校區(qū)0-3歲國際日托部的課程研發(fā)、教育教學(xué)管理工作;

2.負(fù)責(zé)建立和管理老師的日常工作,與園長一起完成老師的月度和年度教學(xué)評估,確保教學(xué)人員可以在一個專業(yè),備受支持和信任的環(huán)境下開展工作;

3.確保日托部的教學(xué)工作按標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn);

4.負(fù)責(zé)日托部各種大型活動及主題活動的組織開展。確保課程有助于兒童的發(fā)展;

5.負(fù)責(zé)老師的培訓(xùn)工作,計劃和完成培訓(xùn)課程;

6.協(xié)助完成老師的招聘和學(xué)生的招生工作;

7.與園長互通教學(xué)資源,保證教學(xué)資源得到合理的使用。

第20篇 晚托班教師崗位職責(zé)任職要求

晚托班教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)日常的教師資格類課程的備課、教案工作;

2、負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)習(xí)問題答疑，學(xué)員的維護(hù)工作;

3、負(fù)責(zé)教師資格類課程的教學(xué)工作;

4、負(fù)責(zé)教師資格系列學(xué)習(xí)資料及試題的研發(fā)工作;

任職資格:

1、男女不限，20歲以上，大專生及以上學(xué)歷，教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè);

2、熱衷于教育事業(yè)，對學(xué)生耐心、細(xì)心，普通話標(biāo)準(zhǔn)，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力;

3、持有教師資格證，授課經(jīng)驗豐富者優(yōu)先;

4、良好的溝通能力，邏輯思維能力較強(qiáng)。

晚托班教師崗位