- 目錄
包括哪些
學(xué)校園綠化管理制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)：明確校園綠地布局，依據(jù)校園環(huán)境和功能區(qū)域，合理配置各類(lèi)植物，確保美觀與實(shí)用并重。
2. 綠化施工與維護(hù)：規(guī)范綠化施工標(biāo)準(zhǔn)，制定日常養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，包括澆水、修剪、施肥、病蟲(chóng)害防治等工作。
3. 資源管理：對(duì)綠化材料、設(shè)備進(jìn)行有效管理，確保資源合理使用，降低損耗。
4. 環(huán)保教育：將綠化工作與環(huán)保教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和參與意識(shí)。
5. 法規(guī)遵從：遵守國(guó)家及地方關(guān)于園林綠化的法律法規(guī)，確保綠化工作的合法性。
6. 應(yīng)急處理：設(shè)立應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)極端天氣、災(zāi)害等情況下的綠化保護(hù)措施。
作用和意義
學(xué)校園綠化管理制度的實(shí)施具有深遠(yuǎn)的影響：
1. 提升校園環(huán)境質(zhì)量：良好的綠化能凈化空氣，降低噪音，為師生提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2. 培養(yǎng)生態(tài)意識(shí)：通過(guò)綠化活動(dòng)，學(xué)生可以直觀地了解生態(tài)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)生態(tài)保護(hù)責(zé)任感。
3. 實(shí)踐教學(xué)資源：綠化區(qū)可作為生物學(xué)、地理學(xué)等課程的實(shí)踐基地，提高教學(xué)質(zhì)量。
4. 提升學(xué)校形象：優(yōu)美的校園環(huán)境是學(xué)校對(duì)外展示的重要窗口，有助于提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。
5. 促進(jìn)心理健康：綠色空間有助于緩解壓力，提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)身心健康。
重要性
學(xué)校園綠化管理制度的重要性不容忽視：
1. 健康保障：科學(xué)的綠化管理能夠防止病蟲(chóng)害滋生，保障師生健康。
2. 教育功能：綠化管理不僅是美化校園，更是寓教于樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。
3. 社會(huì)責(zé)任：學(xué)校作為社會(huì)的一部分，有義務(wù)承擔(dān)綠化環(huán)保的責(zé)任，為社會(huì)做出表率。
4. 經(jīng)濟(jì)效益：合理的綠化管理能延長(zhǎng)植物壽命，減少更換成本，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的雙重提升。
5. 文化傳承：校園綠化也是學(xué)校文化的一部分，承載著學(xué)校的傳統(tǒng)和精神，傳遞給一代又一代的學(xué)子。
學(xué)校園綠化管理制度的建立和完善，對(duì)于營(yíng)造良好的校園環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、提升學(xué)校形象等方面具有重要作用，應(yīng)得到學(xué)校管理層的高度重視，并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和完善。
學(xué)校園綠化管理制度范文
第1篇 中學(xué)校園綠化管理制度-7
中學(xué)校園綠化管理制度(7)
總體要求:管理得當(dāng)、井然有序、無(wú)明顯雜草、無(wú)明顯枯枝黃葉、黃土不露天。
細(xì)則要求:
一、綠地完整,無(wú)堆物、堆料、搭棚,樹(shù)干上無(wú)釘拴刻畫(huà)等現(xiàn)象。校園綠化范圍內(nèi)無(wú)堆物、堆料等影響樹(shù)木生長(zhǎng)、養(yǎng)護(hù)管理和影響校容校貌的現(xiàn)象。
二、校道兩側(cè)和建筑物邊的綠色植物花帶輪廓清晰、修剪及時(shí),草地地勢(shì)平整或順平,澆灌無(wú)積水。
三、草坪植物生長(zhǎng)整齊,長(zhǎng)勢(shì)旺盛,色澤均勻嫩綠,無(wú)雜草、無(wú)瘋長(zhǎng)現(xiàn)象,覆蓋率99%以上,修剪均勻整齊,無(wú)漏剪、少剪現(xiàn)象,草地平坪邊緣整齊,效果好,修剪后及時(shí)清除草屑;適時(shí),適量,適法施肥,無(wú)生長(zhǎng)不良和任何肥害現(xiàn)象,及時(shí)澆水,無(wú)旱象。
四、校園景觀磚和建筑物等縫隙中無(wú)雜草生長(zhǎng),硬化面干凈整潔,校園浮雕處無(wú)藤類(lèi)植物爬長(zhǎng)。
五、校道內(nèi)盆栽無(wú)黃葉、無(wú)枯枝、澆水、施肥保養(yǎng)到位。
六、校園樹(shù)木樹(shù)冠完整,樹(shù)形整齊美觀,分枝點(diǎn)合適,主側(cè)枝分布均勻、數(shù)量適宜,內(nèi)膛不亂、通風(fēng)透光,無(wú)枯枝、死杈掛樹(shù),無(wú)徒長(zhǎng)直立枝、交叉枝,樹(shù)基部無(wú)萌蘗,樹(shù)體無(wú)傾斜現(xiàn)象,修剪科學(xué)合理。
七、病蟲(chóng)害觀察仔細(xì)、全面,控制及時(shí)有效,用藥科學(xué),方法得當(dāng),無(wú)藥害發(fā)生。
八、苗木生長(zhǎng)旺盛,葉色鮮亮具有光澤,冠幅豐滿(mǎn),無(wú)明顯病蟲(chóng)害發(fā)生;栽植地或株下無(wú)垃圾,雜草;土壤疏松,每年秋季施基肥一次,根據(jù)其生物學(xué)特性進(jìn)行修剪造型,確保植物造型美觀大方,及時(shí)清理枯死衰敗枝條,種植區(qū)域內(nèi)無(wú)缺株現(xiàn)象.
九、綠籬、模紋等整形植物生長(zhǎng)旺盛,枝葉繁茂,整齊一致.一般條件下無(wú)黃葉、焦葉卷葉,正常葉子保存率95%以上,無(wú)枯死衰敗苗木,無(wú)明顯病蟲(chóng)害發(fā)生,無(wú)雜草野樹(shù),亂掛亂扯,無(wú)雜物及垃圾附著,無(wú)缺株。脫腳、斷帶現(xiàn)象。種植地土質(zhì)疏松,肥沃;修剪及時(shí),達(dá)到圖形清晰美觀,曲線圓滑,三面平整。(主要針對(duì)校門(mén)標(biāo)志性噴泉景觀)
校園綠化員工作還包括以下幾點(diǎn):
一、校園水電的使用安全和日常維護(hù)工作。
二、報(bào)刊雜志的派發(fā)工作。
三、校園安全事故黑點(diǎn)排查及排除工作。
四、其他臨時(shí)性工作安排。
第2篇 h小學(xué)校園綠化管理制度
w小學(xué)校園綠化管理制度
一、總則
1、為加強(qiáng)校園綠化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)校園環(huán)境綠化、美化建設(shè)和精神文明建設(shè),結(jié)合我校實(shí)際,制訂本管理?xiàng)l例。
2、本條例適用于校園內(nèi)的綠化和美化、規(guī)劃、建設(shè)、養(yǎng)護(hù)和管理,凡在校園內(nèi)工作、學(xué)習(xí)的教職員工、學(xué)生都必須遵守。
3、政教處為學(xué)校的綠化主管部門(mén),負(fù)責(zé)全校的綠化管理工作,學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)工作,學(xué)校的其他部門(mén)應(yīng)當(dāng)按照各自的職責(zé),協(xié)同做好校園綠化的管理工作。
4、學(xué)校院內(nèi)所栽植的花草、樹(shù)木、建設(shè)的綠化景點(diǎn)所有權(quán)歸屬學(xué)校。任何部門(mén)、個(gè)人均無(wú)權(quán)毀壞、砍伐或移植。
5、學(xué)校師生員工有綠化植樹(shù)的勞動(dòng)義務(wù)。
二、規(guī)劃與建設(shè)
1、政教處依據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃組織編制學(xué)校綠化規(guī)劃,并報(bào)學(xué)校審批后,納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃。學(xué)校綠化規(guī)劃,一經(jīng)批準(zhǔn)后,任何單位和個(gè)人不得擅自調(diào)整或變更;確需調(diào)整或變更時(shí),應(yīng)按原審批程序報(bào)批。
2、學(xué)校綠化規(guī)劃的編制,應(yīng)當(dāng)充分利用地形、地貌和人文條件,結(jié)合學(xué)校發(fā)展及周邊區(qū)域功能要求,合理規(guī)劃公共綠地,風(fēng)景綠地。
3、學(xué)校大型綠化、美化工程的設(shè)計(jì),應(yīng)當(dāng)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位承擔(dān)。工程建設(shè)項(xiàng)目的綠化設(shè)計(jì)方案,原則上應(yīng)當(dāng)與建設(shè)主體工程同時(shí)規(guī)劃、同時(shí)設(shè)計(jì),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
三、管理與養(yǎng)護(hù)
1、校園內(nèi)公共綠地、風(fēng)景園林小區(qū)、防護(hù)綠地、行道樹(shù)、綠化景點(diǎn)管理與養(yǎng)護(hù),由綠化管理人負(fù)責(zé)。
2任何部門(mén)和個(gè)人無(wú)權(quán)擅自占用綠發(fā)或改變其使用性質(zhì),不得破壞綠地。
4、擅自占用或開(kāi)挖校園綠地的,在校園綠地中隨意搭建、種植的,除責(zé)令其無(wú)條件退還并將綠地恢復(fù)原貌外,處以100―300元罰款。
5、在校園綠地中放養(yǎng)家禽、家畜等的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由保衛(wèi)處、總務(wù)處組織人員及時(shí)處理。
6、破壞校園綠化及其設(shè)施的,按其造價(jià)的2倍處以罰款。拒絕、阻礙、圍攻、毆打校園綠化箭理人員依法實(shí)施管理的,由?？倓?wù)部門(mén)依法處理,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
7、在綠化工程中弄虛作假、偷工減料、以劣充優(yōu)的,除責(zé)令其返工外,罰款500―3000元。情節(jié)嚴(yán)重者根據(jù)相關(guān)法律追究責(zé)任。
8、對(duì)各責(zé)任區(qū)綠化管理不善的,要定期整改,并追究其綠化負(fù)責(zé)人責(zé)任:造成植物死亡或綠地荒廢的.按該植物或綠地造價(jià)的三倍處以罰款。
9、故意破壞校園綠化及其設(shè)施,或者拒絕、阻礙、圍攻、毆打校園綠化管理人員依法實(shí)施管理的,由校總務(wù)部門(mén)依法處理,構(gòu)成犯罪的,依法追究弄事責(zé)任。
10、違反本規(guī)定的行為,由學(xué)校政教處按照本規(guī)定執(zhí)行處罰。
11、校內(nèi)草坪,在生長(zhǎng)季節(jié)(5月至10月)5天修剪一次,要求剪后草坪平整,修剪紋路整齊,草坪邊沿用割灌割草機(jī)或?qū)Ｓ眉糇有藜粽R,當(dāng)天將所剪坪草清理干凈。
秋季落葉后對(duì)院內(nèi)花灌木及木本花卉進(jìn)行整枝修剪。大月季在離地面10cm處剪枝(留3―5個(gè)健壯枝);花壇里的造型樹(shù)木(如綠籬等)在春秋兩個(gè)生長(zhǎng)期末進(jìn)行整形修剪。
對(duì)院內(nèi)的大型灌木、喬木等樹(shù)木冬季進(jìn)行整枝修剪,生長(zhǎng)季節(jié)適時(shí)修剪。
12、做到院內(nèi)草坪及花壇綠地內(nèi)基本無(wú)雜草,尤其在夏、秋兩季草種成熟時(shí)期要隨時(shí)清鋤,以防草種落地。
13、做好澆水、防凍等?；畲胧?以及冬季護(hù)林防火防盜工作。
14、每年對(duì)枯死樹(shù)花木、草坪進(jìn)行補(bǔ)種,做到草坪無(wú)禿斑、苗木隨死隨補(bǔ)。
15、對(duì)院內(nèi)花壇綠地和樹(shù)木上的廢紙、塑料袋等垃圾和廢棄物每天及時(shí)進(jìn)行清理。及時(shí)清倒綠化操作過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾(草、磚頭、石塊等),做到“工完場(chǎng)凈”。
16、愛(ài)護(hù)綠化器械和工具,能及時(shí)有效的進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。
17、在實(shí)際綠化管護(hù)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的未盡事宜,及時(shí)進(jìn)行協(xié)商和補(bǔ)充。
第3篇 中學(xué)校園綠化管理制度-6
中學(xué)校園綠化管理制度(6)
校園綠化是美化、凈化校園的關(guān)鍵,為了給全體師生營(yíng)造更加整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,總務(wù)處特別制訂校園綠化管理制度如下:
1、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,花草樹(shù)木,是全校師生的共同責(zé)任。
2、任何人不得隨意進(jìn)入花壇、草坪,更不得在花壇、草坪內(nèi)打鬧。
3、保持綠化區(qū)域清潔美觀,不得在綠化區(qū)內(nèi)亂丟廢紙、果殼、傾倒垃圾和其它雜物。
4、不準(zhǔn)攀搖樹(shù)干、采摘花朵、損壞花卉、采摘果實(shí)。
5、不準(zhǔn)在樹(shù)木上刻字、釘釘、拉繩曬物等。
6、綠化區(qū)域衛(wèi)生分給班級(jí)包干,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)清掃。
7、校園綠化由園藝工加強(qiáng)管理,進(jìn)行日常養(yǎng)護(hù),做到“條條道路綠樹(shù)成蔭,學(xué)校四季鮮花爭(zhēng)艷,塊塊草坪郁郁蔥蔥”。
8、對(duì)有意損壞樹(shù)木、花卉、草坪等照價(jià)賠償,批評(píng)教育。
第4篇 星河小學(xué)校園綠化管理制度
第二小學(xué)校園綠化管理制度
一、為了綠化美化校園環(huán)境,營(yíng)造靜謐舒適的學(xué)校園林氣氛,特制定本制度。
二、成立以校長(zhǎng)為首的包括總務(wù)主任、科學(xué)教師、花木工在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由總務(wù)處具體負(fù)責(zé)地貌環(huán)境的整理、樹(shù)木花草的培植及保護(hù)工作,協(xié)助綠化領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施校園綠化美化工程。
三、根據(jù)學(xué)校整體格局,認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖,應(yīng)包括綠化美化的平面布局,樹(shù)木花草配置等,以及人力、物力、財(cái)力的配置等。
四、制定規(guī)劃時(shí)應(yīng)集思廣益、博采眾長(zhǎng)、科學(xué)論證、精心設(shè)計(jì),力求做到實(shí)用性與藝術(shù)性、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益完美結(jié)合,和諧統(tǒng)一。
五、根據(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性,因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花卉、樹(shù)木及草類(lèi),搞好校園花木的有機(jī)配植。
六、樹(shù)木配植做到五結(jié)合:
1.落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合,以常青樹(shù)為主。
2.喬木與灌木相結(jié)合,以喬木為主。
3.觀賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合,以觀賞樹(shù)為主。
4.木本與草本相結(jié)合,以木本為主。
5.點(diǎn)、線、面相結(jié)合,以點(diǎn)、線搭配植物為主。
七、花草種植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。
八、在搞好校園綠化美化的同時(shí),利用樹(shù)盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn),搞好學(xué)校接待室、辦公室、會(huì)議室、教室等室內(nèi)的綠化美化,以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內(nèi)也充滿(mǎn)盎然的生機(jī),從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值。同時(shí)組織好師生參加綠化美化活動(dòng)。
九、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng),做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時(shí)施肥、施水,防治病蟲(chóng)害,適時(shí)修剪等,從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
十、對(duì)故意毀損樹(shù)木花草的,不論是教職工,還是學(xué)生,均要給予處罰和賠償;如因圖方便跨越護(hù)攔造成花木損失的也要給予相應(yīng)的處罰。
