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第1篇 小學上下學及非教學時段安全管理規(guī)定
e小學上下學及非教學時段的安全管理規(guī)定為加強校園安全管理力度,細化安全管理規(guī)程,根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神結(jié)合我校實際,特制定我校安全管理規(guī)定如下:
一、門禁管理:
1、教學工作日每天清晨7:00至下午18:00確保本校學生隨時可以進入校園。
2、校外人員進入校園必須執(zhí)行通報-驗證-登記制度,并做好詳細的登記。
3、校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備要隨時檢查,確保正常使用和有序運行。
4、學生上下學排隊走,校園護衛(wèi)隊、保安、值日行政、值日教師要保持警惕,隨時注意校門口及周邊安全動態(tài),防止外來人員混入校內(nèi),以免發(fā)生意外。
5、保安員要嚴格按照學校安排的時間,準時到崗,堅守崗位,持械上崗,定時巡查校園,注意校內(nèi)安全動態(tài)。
二、課間安全管理
1、學生進入校園執(zhí)行學校的“五走五無”,做操排隊踏步走,進出校門排隊走,上下樓梯靠右走,課室走廊輕輕走,進入校園慢慢走;
出口無臟話,衛(wèi)生無死角,桌椅無刻畫,墻壁無無痕,地面無垃圾。
2、課間十分鐘應在指定的范圍內(nèi)活動,嚴禁劇烈運動,不得在走廊、樓梯、操場追逐打鬧等,禁止在學習區(qū)和生活區(qū)開展任何體育活動或危險游戲,無教師批準學生課間不準出校門。
3、值日人員課間要加強巡查和處理安全突發(fā)事件。
三、上學放學的安全管理
1、值日教師必須提前到校,和值日學生一起在校門口迎接學生的到來,并負責檢查學生佩戴校牌紅領(lǐng)巾情況。
放學時學生在任課教師的帶領(lǐng)下排隊并有教師送出校門。
2、四年級(包括四年級)以下的學生上下學接送交接制度,家長不能按時接送的,由專門人員管理等待家長交接。
3、教職工離開辦公室、課室、宿舍或其他公共場所是,要及時 燈、空調(diào)、電腦、飲水機等的電源,防止火災發(fā)生。
四、課外活動和課間操安全管理
1、學生課外活動(如每天一小時鍛煉活動、大課間活動等)需要有計劃統(tǒng)籌安排。
2、課外活動要安排專人負責組織管理,活動內(nèi)容應科學合理,并保障場地、設(shè)施、車輛、食品的安全。
3、廣播操由體育教師和各班主任負責組織。
4、早操進退場執(zhí)行學校的“五走五無”規(guī)定。
5、早操和課外活動期間確保校醫(yī)室有校醫(yī)值班。
第2篇 教學樓多媒體教室管理規(guī)定
大學教學樓多媒體教室管理規(guī)定
為加強多媒體教室的規(guī)范管理,確保教學設(shè)備的安全和正常運轉(zhuǎn),保障教學工作順利進行,特制定以下管理規(guī)定:
一、多媒體教室由專人負責管理,除正常上課和保潔員清理衛(wèi)生外,其他任何人員未經(jīng)允許不得擅自動用多媒體教學設(shè)備。
二、使用者要嚴格遵守操作規(guī)程,禁止違規(guī)操作。不允許隨意拆卸。不準擅自增加或刪除運行程序等。確有需要,須經(jīng)主管人員同意。
三、多媒體管理員必須熟悉課程安排,清楚每節(jié)課所用教室位置,課前開門,并檢查該教室是否正常上課,遇到當節(jié)有課而未上課的,搞清原因,確認無課后及時鎖門、鎖多媒體設(shè)備,保證設(shè)備安全。
四、保管好控制臺上的鑰匙和其它使用器材,任課教師應該親自領(lǐng)取鑰匙及多媒體教具,并填寫登記本,下課后親自歸還值班室,不準他人代領(lǐng)、代還。不允許教師上下課時在教室內(nèi)互相交接,以免造成交接不清。
五、下課后多媒體管理員要及時檢查設(shè)備是否完好無損,運轉(zhuǎn)是否正常。平時要不定期進行檢查,對每次檢查的結(jié)果進行詳細登記,發(fā)現(xiàn)問題及時報告有關(guān)領(lǐng)導,并聯(lián)系維修事宜。
第3篇 大學教學樓教室管理規(guī)定要求
z大學教學樓及教室管理規(guī)定和要求
一、教學樓安全秩序管理規(guī)定
1、按學校規(guī)定的作息時間開關(guān)教學樓。
2、師生進入教學樓應出示校園卡,外來人員應憑有效證件登記后方可入內(nèi)。
3、嚴禁在教學樓內(nèi)大聲喧嘩、打鬧起哄;禁止在樓內(nèi)進行各種未經(jīng)允許的娛樂活動;經(jīng)主管部門和物業(yè)中心批準的各類娛樂活動,要按規(guī)定維護好室內(nèi)設(shè)施,活動結(jié)束后要及時清理衛(wèi)生,關(guān)閉用電設(shè)施、關(guān)好門窗。
二、教學樓(教室)管理規(guī)定
1、所有教室由教務處統(tǒng)一安排使用,任何單位和個人占用教室須經(jīng)教務處批準,具體由物業(yè)中心負責安排。禁止不經(jīng)許可私占教室、影響學生正常上課的行為。
2、要愛護室內(nèi)公物,不得隨意搬動、破壞。
3、進入教室要講文明、講禮貌,嚴禁衣冠不整、穿拖鞋進入。禁止在教室內(nèi)打鬧和大聲喧嘩。
4、要講究衛(wèi)生,禁止在教學樓內(nèi)吃飯、吃零食、留宿睡覺。嚴禁隨地吐痰和亂扔紙物。
5、應按規(guī)定的作息時間進入或退出教室。
6、嚴禁在教室內(nèi)亂發(fā)廣告和傳單。
7、禁止閑雜人員進入教學樓。
8、教學樓的樓梯、走廊、廁所、教室每天按規(guī)定標準和規(guī)定時間進行保潔。
9、嚴禁在樓內(nèi)的墻壁、桌椅、黑板、門窗、廁所等處亂寫、亂畫、亂刻、亂貼。禁止往墻上蹬、踏腳印。
三、教室設(shè)施設(shè)備管理要求
1、教室內(nèi)桌椅按固定位置擺放,無亂搬亂拉現(xiàn)象,完好率達百分之百。
2、教室黑板要平整無損、顯字清晰,雙塊黑板上下滑動要靈活。
3、教室內(nèi)燈具統(tǒng)一,高度一致,滿足亮度要求,拉線、開關(guān)完好,燈具完好率在90%以上。
4、門窗玻璃完好、門窗開關(guān)靈便,窗鉤齊全,門鎖堅固。
5、教學樓內(nèi)配電盤、箱完好,密封安全。
6、供電線路隱蔽、整齊、無亂拉亂安現(xiàn)象,公共場所門窗、燈具設(shè)施完好。
7、教學樓消防設(shè)施完整、暴露明顯,整潔密封,試用良好。
8、樓內(nèi)電鈴及其它計時信號完好,師生滿意。
9、統(tǒng)一設(shè)置的板牌、示意圖板、廢物箱等放置合理、字跡清晰、擺放整齊。
第4篇 教學樓內(nèi)安全管理規(guī)定
1.政教處是教學區(qū)安全管理的直接責任部門,負責組織領(lǐng)導班主任和值周師生,對學生進行安全教育與管理。要堅持每日對教學樓內(nèi)各教學班、走廊、樓道等重點部位的紀律、衛(wèi)生、安全進行巡視、檢查、評比等。發(fā)現(xiàn)問題,及時處理、協(xié)調(diào)、溝通、上報,消除安全隱患,糾正不安全行為。同時,組織好平時的應急逃生演練,增強師生是自救能力。
2.值周師生要嚴格遵守規(guī)章制度,不得擅自脫離工作崗位,負責好自己分管的樓層和區(qū)域。遇到事關(guān)師生安全的事件,要及時、靈活、妥善處理,將問題和矛盾消滅在萌芽狀態(tài),有效地防控安全事故的發(fā)生。
3.在校學生要在規(guī)定時間內(nèi)做好值日工作。在清理環(huán)境衛(wèi)生時,不得用掃除工具打鬧玩耍;班主任或值日組長要注意值日同學的勞動安全,合理分配值日任務;值日同學要將垃圾雜物倒在指定地點,不得私自焚燒或胡亂堆放;搞完衛(wèi)生后,值日同學要將掃除工具在指定位置擺放整齊。
4.學生上、下樓梯要按照規(guī)定路線,靠右行走,不得跑動,不滑行樓梯欄桿,不得互相推搡、擁擠、起哄,以防發(fā)生踩踏事故;不得在教學區(qū)追逐、打鬧或大聲喧嘩;不做有危險性的游戲;不得攀爬教學樓和窗戶;不亂動樓內(nèi)消防、水暖、電器設(shè)施。
5.學生在校內(nèi)受到傷害,要及時報告老師。如有校外人員或校內(nèi)行為不良學生脅迫或欺騙自己到校外去時,也要及時報告老師,否則屬于擅自離校行為。
6.如遇地震、火災、爆炸、倒塌等突發(fā)應急事件,需要及時疏散師生,緊急避險逃生時,在場教師要以保護學生生命為己任,迅速組織學生有序、快速撤離現(xiàn)場,靠前指揮、殿后撤離,到達安全地點清點人數(shù),組織有效施救。
第5篇 教學樓電梯使用管理規(guī)定
學院教學樓電梯使用管理規(guī)定
為保證電梯正常運行,更好地為教學服務,為廣大教職員工服務,請乘坐電梯者自覺遵守以下規(guī)定:
1、電梯周一至周五開放時間為〖jp6〗7∶45~8∶00、11∶45~12∶10、14∶15~14∶30、
第6篇 大學校區(qū)教學樓實驗樓管理規(guī)定
大學校區(qū)教學樓、實驗樓管理規(guī)定
教室、實驗室是學校進行教學和實驗活動的主要場所,為確保正常的教學秩序,維護文明、舒適、寧靜的教學環(huán)境,規(guī)定如下:
1、物業(yè)管理部門負責教學樓、實驗樓日常具體事務的處理。
2.每幢教學樓、實驗樓按其布局設(shè)立管理室。配備管理員、清潔員,負責安全、清潔工作。
3.管理員管理本樓的安全和清潔衛(wèi)生工作。按教學需要開關(guān)樓門,并對本范圍內(nèi)清潔員的工作進行指導與檢查。管理員負責教學樓內(nèi)設(shè)備的報修。清潔工負責教學樓,包括教室內(nèi)的地板、墻面、黑板、桌面、椅子的清潔以及公共的走廊、樓梯、廁所和所有玻璃等的衛(wèi)生清潔工作。
3.教學樓設(shè)有教師休息室。
4.教室的使用,由教務處安排。未排課的教室由物業(yè)管理部門管理。
5.上課時間,教學樓內(nèi)嚴禁大聲喧嘩,違者給予勸告、教育,情節(jié)嚴重者,報請有關(guān)部門處理。
6.教學樓、實驗樓年內(nèi)一切設(shè)備,未經(jīng)批準不得挪動,不聽勸阻者處以罰款,情節(jié)嚴重者,報請有關(guān)部門處理。
7.節(jié)約水電。管理員按規(guī)定管理電源開關(guān),做到晴天不送電,晚間隨季節(jié)開啟晚自修用電;晚自修結(jié)束后,全樓關(guān)燈,同時檢查水龍頭是否關(guān)好。
8.借用教室,由教務處統(tǒng)一安排。物業(yè)管理人員憑有效批條提供教室。
第7篇 小學上下學及非教學時段的安全管理規(guī)定
為加強校園安全管理力度，細化安全管理規(guī)程，根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神結(jié)合我校實際，特制定我校安全管理規(guī)定如下：
一、門禁管理：
1、教學工作日每天清晨7:00至下午18:00確保本校學生隨時可以進入校園。
2、校外人員進入校園必須執(zhí)行通報-驗證-登記制度，并做好詳細的登記。
3、校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備要隨時檢查，確保正常使用和有序運行。
4、學生上下學排隊走，校園護衛(wèi)隊、保安、值日行政、值日教師要保持警惕，隨時注意校門口及周邊安全動態(tài)，防止外來人員混入校內(nèi)，以免發(fā)生意外。
5、保安員要嚴格按照學校安排的時間，準時到崗，堅守崗位，持械上崗，定時巡查校園，注意校內(nèi)安全動態(tài)。
二、課間安全管理
1、學生進入校園執(zhí)行學校的“五走五無”，做操排隊踏步走，進出校門排隊走，上下樓梯靠右走，課室走廊輕輕走，進入校園慢慢走；出口無臟話，衛(wèi)生無死角，桌椅無刻畫，墻壁無無痕，地面無垃圾。
2、課間十分鐘應在指定的范圍內(nèi)活動，嚴禁劇烈運動，不得在走廊、樓梯、操場追逐打鬧等，禁止在學習區(qū)和生活區(qū)開展任何體育活動或危險游戲，無教師批準學生課間不準出校門。
3、值日人員課間要加強巡查和處理安全突發(fā)事件。
三、上學放學的安全管理
1、值日教師必須提前到校，和值日學生一起在校門口迎接學生的到來，并負責檢查學生佩戴校牌紅領(lǐng)巾情況。放學時學生在任課教師的帶領(lǐng)下排隊并有教師送出校門。
2、四年級（包括四年級）以下的學生上下學接送交接制度，家長不能按時接送的，由專門人員管理等待家長交接。
3、教職工離開辦公室、課室、宿舍或其他公共場所是，要及時關(guān)閉燈、空調(diào)、電腦、飲水機等的電源，防止火災發(fā)生。
四、課外活動和課間操安全管理
1、學生課外活動（如每天一小時鍛煉活動、大課間活動等）需要有計劃統(tǒng)籌安排。
2、課外活動要安排專人負責組織管理，活動內(nèi)容應科學合理，并保障場地、設(shè)施、車輛、食品的安全。
3、廣播操由體育教師和各班主任負責組織。
4、早操進退場執(zhí)行學校的“五走五無”規(guī)定。
5、早操和課外活動期間確保校醫(yī)室有校醫(yī)值班。
第8篇 某學院教學樓消防安全管理規(guī)定
學院教學樓消防安全管理規(guī)定
第一章 總則
第一條 為了加強和規(guī)范我校教學樓消防安全管理工作,預防火災和減少火災危害,根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《__學院消防管理制度》,制訂本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于__學院所有教學樓的消防安全管理。
第三條 教學樓的消防安全工作,要堅持貫徹預防為主、防消結(jié)合的消防工作方針,并納入后勤總公司總公司的議事日程和責任目標管理體系。
第四條 后勤總公司總公司主管物業(yè)工作的副總經(jīng)理全面負責教學樓的消防安全工作。根據(jù)需要,也可以委托分管教學樓工作的物業(yè)管理服務部和教室管理站負責人擔任教學樓消防安全責任人,具體負責教學樓的消防安全工作。保安員為消防安全直接責任人,全面負責教學樓的消防安全工作。教室管理員、衛(wèi)生清潔員為消防安全巡檢責任人。
第9篇 中學學校常規(guī)教學管理規(guī)定
中學(學校)常規(guī)教學管理規(guī)定
一、總則
1、教學工作是學校各項工作的生命線,立足教學,深化教學,一切為了教學是學校各項工作的根本出發(fā)點;面向全體,學會學習,一切為了學生是學校各項工作的最終落腳點。為搞好常規(guī)教學,加大管理力度,落實全程教學,深化教研活動,特制定本規(guī)定。
2、教學工作要以學生為主體,教師為主導,樹立“三分靠教、七分靠學”的思想,教以創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)誘導為主,學以良好的學習習慣為基礎(chǔ),使學生在自主思考中學會、在掌握中會學、樂學,逐步培養(yǎng)學生的學習能力、探索精神和創(chuàng)造意識,改變傳統(tǒng)教學中重教輕學、重知識傳授輕學法指導、重結(jié)論輕過程的做法。
3、教學工作要堅持低起點原則,課堂教學要立足課本,注重雙基,夯實基礎(chǔ)。同時根據(jù)我校實際,要加強常規(guī)教學中學生的管理,樹立“三分靠學、七分靠管”的教學管理思想,認真組織課堂教學。
4、教學過程中要建立民主、和諧的師生關(guān)系,堅持熱愛尊重與嚴格要求的教學原則,為學生素質(zhì)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,嚴禁體罰學生。要面向全體,激發(fā)興趣,調(diào)動激情,挖掘潛力,培養(yǎng)特長,因材施教,立足學生素質(zhì)發(fā)展。
5、樹立全程教學思想,建立校領(lǐng)導包級三年負責制度,級主任具體操作的年級管理制度,不同年級提出不同要求,直接對校長負責。其中高一重視基礎(chǔ)知識和學習習慣,高二重視教學進度和學習自覺性,高三重視方法技巧和能力提高
6、教學工作的檢查、督促、落實由教導處負責,定期檢查常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié),量化考核,建立教師教學檔案。
7、為深化教研工作,實施領(lǐng)導下組制度,由教研組長具體負責。
二、細則
(一)教師教學過程:
a、備課:備好課是上好課的前提,是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵,不備課不能上課。
1、每學期開學第一周各備課組根據(jù)學校安排統(tǒng)一制定教學計劃。教師按進度備課、上課。
2、備課要認真鉆研大綱,廣泛搜集材料,深入了解學生接受水平,按全程教學的能力要求,寫好教案。提倡超周備課,堅持集體備課,要胸中有教材、心中有大綱、眼中有學生、要將教案變成學案,要立足學生的學,備出學生參與課堂的時間和空間。
3、教案應按課時備,每課時要寫明總第幾課時,便于檢查。高三可按單元備課,但應注明課時數(shù)。
4、教案一般要有教材分析、目的要求、重難點、教法設(shè)計、學法指導、復習提問、課堂導入、講授新課、課堂小結(jié)、作業(yè)練習、教學后記等主要環(huán)節(jié)。
5、教案是教師勞動的成果,應妥善保存,積累材料,以后可供參考,但不能用老教案當新教案使用,杜絕無教案或以資料、講義代替教案。
6、作文課(專用)、習題課、實驗課、復習課等也應有環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容豐富的教案。
7、教研組長、下組領(lǐng)導,每周應查閱教案。
8、每月檢查一次教案,每學期舉辦一次優(yōu)秀教案展評。
b、上課:課堂教學是落實教學任務的關(guān)鍵,是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。
1、課堂教學要貫徹正確的教學思想,要以學生為主體,加強學法指導,落實全程教學,向45分鐘要質(zhì)量,努力做到教對、學會、會學、樂學,逐步培養(yǎng)學生學習能力,提高教學質(zhì)量。每節(jié)前5分鐘要提問檢查舊知識,要留足學生參與課堂的時間,力爭少講多練多參與。
2、課堂教學要貫徹低起點、嚴要求、多訓練、快反饋的原則,立足課本,夯實基礎(chǔ)。各組根據(jù)本組特點可以形成有特色的教學模式。
3、按時上、下課,不遲到、不早退、不拖堂、嚴格要求學生,組織好課堂教學,妥善處理課堂偶發(fā)事件,嚴禁隨意停課。
4、上課應有足夠的精神準備,衣著整潔,教態(tài)大方,按教案內(nèi)容上課。不允許在課堂上講與教學無關(guān)的內(nèi)容。
5、按課表上課,不得私自調(diào)課或改作自習,嚴禁曠課,請假者要嚴格履行請假手續(xù),經(jīng)批準后方可離校,嚴禁捎假、電話請假。
6、實驗課應提前做好準備,寫好記錄,按要求完成課本試驗,注意操作的規(guī)范性,嚴禁出現(xiàn)危險事故。
7、體育課按大綱要求,有計劃的完成教學任務。要求上下課必須由教師整隊進出操場,上課期間學生不得離開操場,進入教室、宿舍或在校內(nèi)逗留,室內(nèi)課必須全節(jié)跟班;體育課要注意學生安全。每周下午活動時間體育教師必須進入操場,按年級或班級要求組織豐富多彩的體育活動。大型活動的集合整頓由體育組承擔。
8、上課由教導處專人每天檢查,每周公布,每月小結(jié)。
c、作業(yè)批改:作業(yè)練習是運用知識,培養(yǎng)能力的實踐活動,是鞏固知識的主要手段,批改作業(yè)是檢查教學效果的主要措施。
1、作業(yè)布置次數(shù),語文:作文1次/2周,作業(yè)1次/周;數(shù)學4次/周;外語2.5次/周,其中作文1次/2周;理化2次/周;政、史、地、生1次/周。
2、三年級各科每周應有隨堂作業(yè),用以培養(yǎng)學生答題的規(guī)范性和對典型題的理解。
3、體育課作業(yè)以兩操及運動隊訓練為準,各年級都要有運動隊,并進行訓練。
4、作業(yè)批閱量:語、數(shù)、外帶一個班,全收全改,帶兩個班批閱一半;其他科,帶兩個班全批,兩個以上批閱一半。
5、作業(yè)要精心布置,按時收交,嚴格要求學生,一是要按規(guī)定全交并規(guī)范作答;二是錯誤必須改正。
6、作業(yè)批改要準確、規(guī)范、注明日期,要有等級評定(abc、甲乙丙或分數(shù)等),要能指錯糾錯,要有激勵性語言評價,要有記錄,便于講評。
7、作業(yè)采取每周班主任檢查,及時反饋,教導處每月抽查,量化考核的辦法,每月公布一次。
d、輔導:加強課外輔導和個別輔導是因材施教的主要手段。
1、根據(jù)學校安排,準時輔導、組織學生完成作業(yè),解答學生疑難問題,進行個別輔導,并維持紀律。給學生創(chuàng)造一個安靜寬松的學習氣氛。
2、早讀按年級分班級固定地點可以檢查學生背誦內(nèi)容,指導學生朗讀,提倡與學生一起早讀。
3、各年級尤其是高三要進行分類推進工作,培優(yōu)扶差,提高學生成績。
4、自習輔導由教導處專人檢查,同上課一起考核。
e、效果檢測:教學效果檢查是了解學情,調(diào)整教法,提高教學效果的重要措施。
1、各科要有計劃的組織單元檢查,精選習題(自己出題),并詳細閱卷,及時發(fā)現(xiàn)問題,并登記成績,反映學生成績變化情況,嚴禁只發(fā)不閱、無目的講解的做法。要求年級有組織的進行單元檢查(月考),每次考試題由備課組長負責,要注意難度、知識覆蓋面、題量、區(qū)分度、確保60%學生過關(guān)。各級自行組織閱卷,并上報成績,認真進行考試質(zhì)量分析。
2、每學期教導處期末考試,教研組集中閱卷,全面了解學情,認真進行考試質(zhì)量分析,寫
好試卷分析報告。
3、教導處通過考試質(zhì)量分析、考試成績、學情反饋會進行考核,綜合評價。
f、教研活動:教研活動是深化教學改革,提高教師業(yè)務能力的重要手段。
1、教研活動要把聽、評、說課作為常規(guī)來抓,每周一次。要求每學期教師聽課不少于15節(jié),初級職稱不少于20節(jié),組長及中層不少于20節(jié),校長不少于30節(jié),新教師不少于30節(jié)。
2、各教研組成立備課小組,確定以老帶新,實行集體備課。
3、每年確定教研課題,集體研究,爭出教研成果。學科帶頭人、骨干教師每年必須有教研課題,必須進行觀摩課教學。
4、積極開展豐富多彩的教研活動,成立學科小組、出好板報,辦好各科活動。
5教研組要有全程教學思想,對不同年級提出不同要求,加強學法指導,把學會、會學作為教學的落腳點。
6、教研組的考核參照《教研組工作要求及量化考核方案》。
(二)學生學習過程要求:
學生會學、樂學、自己探索知識,讓學生由被動式向自主式學習轉(zhuǎn)變已成為衡量現(xiàn)代教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),加強學法指導是現(xiàn)代教學的一個重要方面。為此特提出如下要求:
1、會預習:養(yǎng)成良好習慣,每晚自覺預習第二天內(nèi)容,明確學習內(nèi)容、難點,有條件班級可讓學生準備預習本,由班主任檢查。養(yǎng)成學生兩先兩后一總結(jié)的學習習慣(先預習后聽課、先復習后作業(yè)、單元過后要總結(jié)),要培養(yǎng)學生的問題意識,善于提出問題。
2、學會聽課并作隨堂筆記,上課要認真聽課,踴躍回答問題,并認真作筆記,由代課教師負責檢查。
3、學會做作業(yè),作業(yè)練習是鞏固知識的好辦法,要認真獨立完成,嚴禁抄襲,有錯要改。各班必須有作業(yè)檢查機制。
4、學會復習總結(jié),采取“天天清、周周清、月月清、單元清”原則,充分利用晚第三節(jié)自習認真及時總結(jié),加強理解。
5、學會解決問題,要理論聯(lián)系實際,積極參加社會實踐;培養(yǎng)良好心態(tài),提高應試能力。
以上要求希望全體學生認真執(zhí)行,具體由班主任負責考核,對不履行者,未完成一次按曠課處理,然后按學生管理處罰規(guī)定處理。
學習過程管理,是提高成績的關(guān)鍵,各年級組可在此基礎(chǔ)上提出不同的要求,進行考核管理。
(三)、教學工作的管理與檢查
教學工作實行校長統(tǒng)一領(lǐng)導,教研組管教,年級組管學,教導處全面負責、檢查、落實的體制,由教導處根據(jù)各項考核結(jié)果,實施量化考核。
1、教師教學效果由教導處根據(jù)學情反饋結(jié)果、成績評比情況予以考核。
2、常規(guī)教學各環(huán)節(jié)由教導處專人負責檢查落實,學期底匯總工作量、出勤情況、作業(yè)、教案、計劃、總結(jié)、月考情況等各項情況。
3、教師業(yè)務檔案由教導處專人負責,詳細記載各年度教師的工作情況,考核情況及獎懲情況。
4、為配合聘任制,教師在聘任期間,違背常規(guī)教學要求或?qū)W生評議較差,予以解聘,年終考核為不合格。
5、教師獎懲情況參閱《教職工獎懲方案》。
6、教師量化考核參閱《教師量化考評方案》。
第10篇 教學活動安全管理規(guī)定
為建立“安全、文明、衛(wèi)生、優(yōu)質(zhì)”的和諧校園,維護學校正常教學生活秩序,促進學校穩(wěn)步發(fā)展,就必須堅持“安全第一,預防為主”的方針,圍繞“安全、文明、衛(wèi)生、和諧”這一主題,牢固樹立“安全教育警鐘長鳴,安全責任重于泰山”的意識。結(jié)合學校學生多,場地、通道狹小等實際,特制定該責任規(guī)定,明確責任,落實管理。若因失職造成損失,由責任人承擔賠償、紀律及相關(guān)法律責任。
一、關(guān)于課堂安全管理(含實驗課及班會、班級活動和早晚自習課,重點在體育教學和課外活動)。課堂安全責任人是該課任課教師,班、團、隊課及班集體活動責任人是班主任。
1.教師在上課鈴響之前3分鐘到教室門外候課。
2.上課鈴響完教師精神飽滿、從容不迫地走進教室站在講臺上,用精神、自然的眼神注視全班,起立還禮,同時了解學生的出勤情況。如果上課5分鐘后遲到學生還未到教室,任課教師要立即告訴班主任,由班主任及時告訴家長,并迅速在同學中了解情況,班主任和年級主管、分管迅速展開調(diào)查、分析匯總情況報告德育分管領(lǐng)導和校長。上課教師對所上班級學生人數(shù)應清楚把握;班主任更是每節(jié)課應知道學生到堂情況;年級主管、分管知道每天學生到堂情況。
3.除班主任和年級主管、分管因特殊情況要了解學生情況外,任何教師不得要求學生離開課堂。特殊情況要求學生離開課堂的班主任老師,必須先告知該上課教師,并征得該上課教師的同意,方可叫出課堂。
4.學生早晚自習生病需進醫(yī)院,班主任護送學生,檢查老師負責課堂自習紀律,待家長到達后班主任才能離開生病學生,返校上自習。
5.課堂上發(fā)現(xiàn)學生生病,該上課教師要立即組織護送到醫(yī)務室或醫(yī)院,并立即通知班主任聯(lián)系家長。
6.不能因?qū)W生要上廁所而三五成群地把學生放出去,除因拉肚子或生病等特殊情況外不應放學生出教室。
7.應在課前全面檢查教學實驗物品設(shè)施及相關(guān)場地器材,教學過程中應教育學生正確使用,嚴禁學生違規(guī)操作,體育老師還應加強器械練習的保護。
二、關(guān)于課間休息安全管理(含早、午間及晚自習前休息)
1.教師要做到準時下課、延遲3分鐘離開教室,觀察教室內(nèi)及走廊上學生的活動情況,保護學生安全。
2.課間10分鐘,相應區(qū)域?qū)W生安全的責任人是前后兩節(jié)課的老師。每堂課課間、集合_和解散各樓梯口由前節(jié)課教師組織疏散,維持秩序。午間、晚自習前和自習課間,學生安全的負責人是值班教師、行政值周以及值周老師,應加強校園各片巡查,禁止學生追逐、瘋打、攀爬高物等及其它危險活動,及時發(fā)現(xiàn)并制止學生間沖突。
3.午間、晚自習前和自習課間,進行巡查,保證安全。
三、關(guān)于課間操安全管理(含集合、_)
下課時,當堂任課教師要在學生全部離開教室后再離去,到指定地點集合;在課間操中,學生的安全責任由年級主管、班主任、活動輔導老師負責;相應年級、班級,若是其它_或組織活動,就由召集機構(gòu)及活動組織機構(gòu)牽頭協(xié)調(diào)以上相關(guān)人員分工負責學生安全。主要控制往返途中秩序及活動中的紀律,嚴禁擁擠、瘋打、嬉戲等危險行為發(fā)生。
四、關(guān)于教職工開會期間安全管理
政教處和教務處干事在樓道和校園內(nèi)加強巡視,防止學生翻爬圍墻出校和意外傷害事故發(fā)生。
五、關(guān)于校外集體教育活動的安全管理
到校外活動的往返及整個活動過程學生安全負責人主要是相關(guān)年級主管及班主任,活動的組織機構(gòu)或相關(guān)人員應牽頭統(tǒng)一協(xié)調(diào)上述人員,安全問題也應由活動的組織機構(gòu)或相關(guān)人員。應著重教育并加強管理,增強學生交通安全和公民道德意識,注意活動中的紀律及秩序,強調(diào)一切行動聽指揮,結(jié)束時及時安排歸?；蚧丶?。禁止玩笑、瘋打等危險行動。
六、關(guān)于周末及節(jié)假日安全管理
培優(yōu)輔差過程中,學生安全由年級主管、班主任負責(參照一、二條)。周六除高三學生培優(yōu)補差留校外,其余各年級學生均應在周五(夏季下午6∶00前,冬季下午:5:30前)放假離校,離家遠的可第二天上午10∶00前離校,周日全校學生均應放假離校。個別確因特殊困難的住校生需留校的應先經(jīng)家長同意后,再經(jīng)班主任同意簽字后方可留校住宿。其它節(jié)假日特別是寒暑假中,禁止學生留校(高三暑假期間按規(guī)定輔差除外)。
七、其他安全管理
學校所有的考試、所有的活動一定要計劃安排到放學的時間結(jié)束,任何年級、班級不得提前,特別是上午第四節(jié)體育課、下午第四節(jié)自習要加強教育和管理,不得提前下課。
第11篇 職業(yè)學院教學軟件管理規(guī)定
職業(yè)學校教學軟件管理規(guī)定
教育教學軟件與材料包括各種教學掛圖、圖片、投影片、幻燈片、錄音帶、電腦光碟及各種應用軟件,以及與之配套的文字材料等,是提高教學水平和教育質(zhì)量的重要保證,須加強管理。
一、教學掛圖、圖片、部分錄音帶等歸各相關(guān)專業(yè)部保管,其余由行政部總務處管理。
二、所有軟件、材料均須科學分類、編目、編號、造冊和分類有序存放,并將詳細目錄,及時向教師通報。同時做好防潮、防霉、防塵、防火、防盜、防變形和防磁化等工作,確保軟件、材料安全。
三、根據(jù)實際,經(jīng)常與教學人員研究購置、收集、開發(fā)新軟件材料,不斷更新、充實軟件材料庫,以滿足教育教學需要。
四、教師根據(jù)教育教學需要借用軟件、材料等,需嚴格履行借用、歸還相關(guān)手續(xù)。
五、重要珍貴的軟件、材料,可復制的一律復制,并以復制品出借。
六、借用軟件、材料過程中,如有丟失、損壞,應及時報告,查明原因,做好記錄,并根據(jù)實際情況賠償。
本規(guī)定自2022年9月1日起實行,由__市zz職業(yè)技術(shù)學校行政部負責解釋。
第12篇 a小學上下學及非教學時段安全管理規(guī)定
e小學上下學及非教學時段的安全管理規(guī)定
為加強校園安全管理力度,細化安全管理規(guī)程,根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神結(jié)合我校實際,特制定我校安全管理規(guī)定如下:
一、門禁管理:
1、教學工作日每天清晨7:00至下午18:00確保本校學生隨時可以進入校園。
2、校外人員進入校園必須執(zhí)行通報-驗證-登記制度,并做好詳細的登記。
3、校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備要隨時檢查,確保正常使用和有序運行。
4、學生上下學排隊走,校園護衛(wèi)隊、保安、值日行政、值日教師要保持警惕,隨時注意校門口及周邊安全動態(tài),防止外來人員混入校內(nèi),以免發(fā)生意外。
5、保安員要嚴格按照學校安排的時間,準時到崗,堅守崗位,持械上崗,定時巡查校園,注意校內(nèi)安全動態(tài)。
二、課間安全管理
1、學生進入校園執(zhí)行學校的“五走五無”,做操排隊踏步走,進出校門排隊走,上下樓梯靠右走,課室走廊輕輕走,進入校園慢慢走;出口無臟話,衛(wèi)生無死角,桌椅無刻畫,墻壁無無痕,地面無垃圾。
2、課間十分鐘應在指定的范圍內(nèi)活動,嚴禁劇烈運動,不得在走廊、樓梯、操場追逐打鬧等,禁止在學習區(qū)和生活區(qū)開展任何體育活動或危險游戲,無教師批準學生課間不準出校門。
3、值日人員課間要加強巡查和處理安全突發(fā)事件。
三、上學放學的安全管理
1、值日教師必須提前到校,和值日學生一起在校門口迎接學生的到來,并負責檢查學生佩戴校牌紅領(lǐng)巾情況。放學時學生在任課教師的帶領(lǐng)下排隊并有教師送出校門。
2、四年級(包括四年級)以下的學生上下學接送交接制度,家長不能按時接送的,由專門人員管理等待家長交接。
3、教職工離開辦公室、課室、宿舍或其他公共場所是,要及時關(guān)閉燈、空調(diào)、電腦、飲水機等的電源,防止火災發(fā)生。
四、課外活動和課間操安全管理
1、學生課外活動(如每天一小時鍛煉活動、大課間活動等)需要有計劃統(tǒng)籌安排。
2、課外活動要安排專人負責組織管理,活動內(nèi)容應科學合理,并保障場地、設(shè)施、車輛、食品的安全。
3、廣播操由體育教師和各班主任負責組織。
4、早操進退場執(zhí)行學校的“五走五無”規(guī)定。
5、早操和課外活動期間確保校醫(yī)室有校醫(yī)值班。
第13篇 d多媒體教學系統(tǒng)使用管理規(guī)定
多媒體教學系統(tǒng)是運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教學活動的重要設(shè)施。為了確保其正常運作,更好地為教學服務,特制定如下使用管理規(guī)定:
1、現(xiàn)代教育技術(shù)中心負責統(tǒng)一管理全校的多媒體教學系統(tǒng),各教學單位負責多媒體教學系統(tǒng)的保管、安全,多媒體教學系統(tǒng)管理員負責日常管理和使用。
2、 設(shè)備管理人員必須是專業(yè)人員培訓后方可上崗。設(shè)備管理員每日課前調(diào)試好系統(tǒng)(對需要使用系統(tǒng)的教師),保證系統(tǒng)的正常使用。
3、 課前教師必須對照設(shè)備清單核對設(shè)備是否齊全,若發(fā)現(xiàn)設(shè)備不全,應及時報告設(shè)備管理人員,并在《設(shè)備使用情況記錄表》上做好相關(guān)記錄
4、在教學進行過程中發(fā)現(xiàn)設(shè)備運行不正常,課后教師應及時報告值班人員或設(shè)備管理員,以便盡快排除設(shè)備故障。
5、設(shè)備管理員對系統(tǒng)設(shè)備故障解決不了,應及時報告教育技術(shù)中心。
6、 教師不得隨意搬動設(shè)備、改接線路、調(diào)整投影機、改變計算機的設(shè)置等,由此造成的教學事故由教師承擔。
7、 教師需要在多媒體系統(tǒng)的計算機上安裝教學軟件的,應提前告知設(shè)備管理員,由設(shè)備管理員安裝。未經(jīng)許可不得自行裝卸計算機軟件,以免影響其他教師的正常使用。
8、教師授課結(jié)束后,請認真填寫《設(shè)備使用情況記錄表》。未認真記錄者,設(shè)備出現(xiàn)問題將追究責任。
9、保持教室清潔衛(wèi)生,禁止在教室內(nèi)吃食物、亂扔紙屑雜物 、隨地吐痰、抽煙等。
第14篇 人民醫(yī)院實習學生教學管理規(guī)定
人民醫(yī)院實習學生的教學管理規(guī)定
一、凡接受實習生的科室,應指定一名主治醫(yī)師或高年資住院醫(yī)師擔任,帶教老師,負責管理,制定實習計劃,組織實施完成教學大綱。
二、臨床實習生必須參加各級醫(yī)師、護理查房,結(jié)合病員病例進行實踐教學,并隨時向?qū)嵙暽釂柡妥鞅匾慕獯稹?/p>
三、根據(jù)實習大綱要求,定期安排不同形式的專題、專業(yè)講座和教學查房,每周至少一至二次。
四、實習生必須按時完成住院病員的住院病歷和各種觀察記錄,帶教老師應認真檢查修改病歷并指導學生進行各項技術(shù)操作。
五、實習生應嚴格考勤制度,病、事假三天以內(nèi)由科批準,三天以上須有所在院校正式函電證明,實習學生本人的請假函電一律不準假。
六、各科室對實習生要嚴格要求,實習結(jié)束時,認真做好實習鑒定,并征求實習生對教學工作的改進意見。
第15篇 y學校教學設(shè)施設(shè)備管理規(guī)定
學校的設(shè)施設(shè)備是不能隨意毀壞的,小編為大家精心搜集了一篇“學校教學設(shè)施設(shè)備管理規(guī)定”,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
一、學校教學設(shè)施設(shè)備包括:學校教學及輔助用房、辦公用房、生活服務用房、教學儀器設(shè)備、圖書資料以及開展教學活動所需的消耗物資和低值易耗品。
二、學校的教學設(shè)施設(shè)備嚴格執(zhí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導,分級管理,管用結(jié)合”的原則。在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下,各學校負責本校的教學設(shè)施設(shè)備的具體管理和使用。新任校長到任時,教育局與其簽訂《學校教學設(shè)施設(shè)備管理責任狀》;校長到任后,要與學校相關(guān)人員簽訂《教學設(shè)施設(shè)備管理、使用責任狀》。
三、學校要將教學設(shè)施設(shè)備的管理納入重要工作日程。學校領(lǐng)
導和教學設(shè)施設(shè)備管理、使用人員,應明確崗位職責,熟悉業(yè)務,保證人員相對穩(wěn)定。
四、教學設(shè)施設(shè)備的購置要有計劃。萬元以上設(shè)施設(shè)備的購置要經(jīng)學校領(lǐng)導班子集體研究決定。要嚴格遵守各項審批、采購管理程序。
五、學校要加強教師教學設(shè)施設(shè)備應用能力培訓,注重教學設(shè)施設(shè)備的應用研究,不斷發(fā)揮教學設(shè)施設(shè)備的效應。建立教學設(shè)施設(shè)備使用考核評比制度,努力提高教學設(shè)施設(shè)備的利用率,提高教育教學質(zhì)量。
六、注重教學設(shè)施設(shè)備的日常維護、維修工作,延長使用年限,不斷提高教學設(shè)施設(shè)備的完好程度。
七、學校必須保證消耗物資和易耗品及時得到補充。大型、精密、貴重的設(shè)備儀器的損壞和丟失,要追查管理者和損壞者的經(jīng)濟責任。大型、精密、貴重的設(shè)備儀器的報廢要經(jīng)有關(guān)部門鑒定,報教育局和財政局批準。
八、做好教學設(shè)施設(shè)備的防火防盜工作。按要求配備滅火器材,計算機室等專業(yè)教室的電源不得超負荷運行;計算機室等專業(yè)教室和庫房門窗必須有防盜裝置。
九、原則上學校的教學設(shè)施設(shè)備不得借出。確須借出的要經(jīng)校長批準,事后應及時收回。嚴禁出租、變賣學校的教學設(shè)施設(shè)備。
十、學校每學期要對教學設(shè)施設(shè)備進行一次全面清點核查,做到帳卡記錄齊全,帳物相符;做到儀器、物品擺放規(guī)范化,庫房干凈整潔,管理制度化。
十一、當教學設(shè)施設(shè)備管理和使用人員工作變動時,學校要組織新老人員對教學設(shè)施設(shè)備進行清點和交接。學校校長工作變動時,教育局要對離任干部進行學校資產(chǎn)審計,確保學校資產(chǎn)的保值增值。
十二、區(qū)教育局有關(guān)部門要不定期對學校教學設(shè)施設(shè)備管理工作進行專項督導評估,并將督導評估結(jié)果列為教育局對學校和校長的綜合考評項目之一。對管理不到位的,造成經(jīng)濟損失的,追究學校及有關(guān)責任人的責任。
