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第1篇 幼兒園教師運(yùn)動(dòng)會(huì)心得
又到了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)中有50米、100米、800米等項(xiàng)目。其中，我最關(guān)注的還是劉育銘參加的800米長(zhǎng)跑。
開始比賽了，只見一名名運(yùn)動(dòng)健將上了跑道。劉育銘左腳在前，右腳在后，兩只手一前一后地放在身體兩側(cè)，表情嚴(yán)肅，雙唇緊抿，眼睛直勾勾地望著前方的跑道，等待發(fā)令聲。
“嘟”的一聲清脆的哨聲響了起來，劉育銘一接收到指令就像一只捕捉獵物的獵豹一樣竄到了人群的前頭。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)地踩著跑道沖了出去，四周的加油聲也一浪更比一浪強(qiáng)地回蕩在少體校的上空。
只見劉育銘邁著大步遙遙領(lǐng)先，顯得體力十分充沛?？膳艿搅说?圈，他似乎有些跑不動(dòng)了，在驕陽(yáng)烈日下的他滿面通紅，手臂在身體兩邊無(wú)力地?cái)[動(dòng)著，兩條腿也像掛了沙袋注了鉛一樣無(wú)力地在地上拖。身后的同學(xué)也躍躍欲試，想抓住機(jī)會(huì)和劉育銘拉近距離。這時(shí)，只聽朱老師大聲喊道：“加油，劉育銘!還有一圈了，沖刺!”劉育銘似乎聽到了那鼓勵(lì)，便緊緊咬住牙關(guān)，仰起頭，加速擺臂，他那注了鉛的退又充滿了活力，加快了步伐，他頓時(shí)又像獵豹一樣撲向了終點(diǎn)處的獵物。終于沖過了終點(diǎn)，四周的同學(xué)涌上去扶他，給他遞水。
劉育銘得了第一名，同學(xué)們都為他喝彩。他為我們班贏得了兩個(gè)第一名，我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)團(tuán)體第一，他可是功不可沒啊!
第2篇 幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)教師心得
今天，是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都十分興奮。
今天使我們班大顯身手的最佳時(shí)機(jī)，走過這村就沒這店了。經(jīng)過以前多年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們今年一定會(huì)爭(zhēng)取獲得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我今年參加的項(xiàng)目是200米和400米，我可是頂尖的高手，以前參加過好幾次街道運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!我們班來到了指定地點(diǎn)坐下來，找好自己的位子，第一項(xiàng)目是60米的預(yù)賽，我還有時(shí)間準(zhǔn)備一下。，過了一會(huì)兒只聽廣播里喊：“請(qǐng)200米預(yù)賽的選手請(qǐng)到檢錄處報(bào)到。'我的心情頓時(shí)緊張起來，到了比賽的時(shí)候就是想尿尿兩腿發(fā)麻，跑都跑不動(dòng)了。過了一會(huì)，終于到我們了，我來到跑道上。唉!這一道可真倒霉，正好是第六道正好在邊緣，那里有好多人呀!只聽“砰”的一聲，我們幾個(gè)就像箭一般的向前飛去，我們幾個(gè)你追我趕，不分上下，我想：“為了我們班的榮譽(yù)我一定要加油，一定要的第一名?！蔽乙Ьo牙關(guān)，以小組第一的跑到了終點(diǎn)。
第二天，是二百米的決賽了，我已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備奮力一搏。最重要的時(shí)刻已經(jīng)到來了，我已經(jīng)來到跑道上，“砰……”我們各個(gè)使出吃奶的力氣，向前沖。啊!終于沖過終點(diǎn)，而且是第一名的好成績(jī)。
4-100米的比賽要開始了，這次比賽我們失策了。我們本以為是在第二天的下午，沒想到提前了來個(gè)我們措手不及;而且遇到的都是各個(gè)般的精英，實(shí)力超群，不知結(jié)果如何?！邦A(yù)備——砰”我們班的支一帆像箭一般的向前飛奔速度非?？欤荫R上做好了準(zhǔn)備，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我掉棒了，我們班值得了第四名。
第3篇 組織運(yùn)動(dòng)會(huì)有感大學(xué)生教師實(shí)習(xí)心得
組織運(yùn)動(dòng)會(huì)有感大學(xué)生教師實(shí)習(xí)心得
本著為實(shí)習(xí)學(xué)校留下印記的想法，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持下，我們實(shí)習(xí)大學(xué)生策劃并舉辦了__職中首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。從想法提出，到制定策劃，再到彩排練習(xí)，最后正式舉辦，全程都由我們執(zhí)行，因而感受頗多。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)定，我們套用了校心理運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，選取了一些操作容易，參與度高的活動(dòng)，旨在學(xué)生們能夠全員參與，展現(xiàn)自我，通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
在開展過程中，我們7人團(tuán)隊(duì)相互配合，各取所長(zhǎng)，發(fā)揮每個(gè)成員的長(zhǎng)處，體育老師以其專業(yè)知識(shí)擔(dān)任總裁判并負(fù)責(zé)活動(dòng)規(guī)則制定整理和培訓(xùn)；歷史老師和美術(shù)老師熱衷音樂，二人合作進(jìn)行音樂選擇并兼任道具組任務(wù)；語(yǔ)老師做事細(xì)致，進(jìn)行計(jì)分公示，而我們兩個(gè)小組長(zhǎng)則負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，從策劃制定到任務(wù)分配再到監(jiān)督落實(shí)，只有組織者條理清晰才能高效調(diào)度參賽者。我們七人也出現(xiàn)過矛盾，自己屬于比較強(qiáng)勢(shì)的人，對(duì)他人的意見比較難接受，也出現(xiàn)過各自堅(jiān)持不讓步的冷戰(zhàn)，其他同伴會(huì)及時(shí)勸解，并且用演練和自身經(jīng)驗(yàn)向我們證明，哪個(gè)方案是不可取的。在這個(gè)過程中，自己學(xué)會(huì)了相互學(xué)習(xí)，術(shù)業(yè)有專攻，要學(xué)會(huì)肯定他人。
關(guān)于學(xué)生，孩子們對(duì)此是有參與熱情的，但是有部分學(xué)生因?yàn)椴缓靡馑?，?huì)找一些理由拒絕參賽，對(duì)于自己所教班的學(xué)生自己的做法是，在上對(duì)報(bào)名表進(jìn)行調(diào)整，盡量給每個(gè)學(xué)生都分到參賽項(xiàng)目。雖然這看上去有些強(qiáng)制不符合自愿原則，但是我認(rèn)為，這些趣味項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)小難度小，參賽門檻低，并且我們考慮參賽學(xué)生特點(diǎn)，特定選取了適合女孩子的“穿衣接力”項(xiàng)目，適合大部分愛打籃球的男孩子們的“定點(diǎn)投籃”項(xiàng)目，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己，都有機(jī)會(huì)能夠通過自己的努力為班級(jí)增光彩。就像我在班上對(duì)孩子們說的一樣：每個(gè)人都有做英雄的權(quán)利，我們不能只做在路邊為英雄鼓掌的人呀。
最后想說的是，日子過去總會(huì)留下痕跡，做過的事一定會(huì)在這世上留下印記，你走的每一步都算數(shù)。自己不謙虛的說算得上是這次活動(dòng)的'策劃人，從確定要舉辦活動(dòng)到為組員們分配任務(wù)再到熬夜成總策劃，自己晚上在電腦熒幕前突然有一種夢(mèng)回大一學(xué)生會(huì)時(shí)的感覺，那時(shí)自己作為學(xué)習(xí)部的小部員并不是直接對(duì)口體育部的運(yùn)動(dòng)會(huì)任務(wù)，但是主席卻告誡我們，要多學(xué)多看，學(xué)生會(huì)不就是為鍛煉自己么，現(xiàn)在有時(shí)間有機(jī)會(huì)就多學(xué)習(xí)一些。那時(shí)自己就也全身心的跟著參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃，不得不說這段經(jīng)歷是值得感激的，自己在組織活動(dòng)時(shí)雖然不是完全專業(yè)，卻也不是毫無(wú)頭緒，對(duì)于這個(gè)活動(dòng)自己是有想法的，有執(zhí)行力的，這讓自己很滿足。你所學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的在你看不到的地方悄悄影響著你。
