百合花的作文 第1篇
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我是一朵百合花，現(xiàn)在，是我的沐浴時間，我的生命中，樂觀，是我生存的唯一理由，陪我的只有我高貴、優(yōu)雅的美貌?？墒?，這又有什么用呢？沒有小草以前的自由自在，沒有大樹以前的笑容，什么都沒有了……
變了，變了……
小草不再自由，大樹不再微笑，向日葵不再向太陽伯伯點(diǎn)頭，變了，一切都變了……
小草被人類踐踏，大樹被人類砍伐，連我的同類也被賣到花店，這個世界不再快樂，只有悲傷……
人類的破壞綠化，使我們失去信心，大地母親的“病”也越來越嚴(yán)重了，這都是人類惹的禍，人類，我們該拿你們怎么辦呢？
隨著人類工廠的加多，小溪哥哥不再明亮，黃鶯不會唱歌了，是你們打亂了我們的生命，是你們冷酷的奪走了我們的生命，我們也是生命呀！與你同價值的生命?。?/p>
大自然，不再存在！
啊，好晾爽，可能這是我最后一次沐浴了吧！不能再快樂了吧！
百合花的作文 第2篇
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要提升分析闡釋能力，需要注意以下幾個方面。
整體感知，高屋建瓴
在閱讀中，要先從文章的內(nèi)容、主旨、結(jié)構(gòu)、語言等方面對其進(jìn)行整體把握，這樣才能從“俯視”的角度對文章的各個點(diǎn)進(jìn)行分析闡釋。整體感知應(yīng)運(yùn)用于答題之前。多數(shù)現(xiàn)代文閱讀的第一題就是提問整體感知中的寫作內(nèi)容或?qū)懽饕鈭D的，感知題停留在“知道”的層面上，所以多數(shù)信息應(yīng)從文中來；針對標(biāo)題的設(shè)問往往也屬于整體感知，因?yàn)闃?biāo)題或限定話題，或限定內(nèi)容，或表達(dá)中心思想，或抒發(fā)感情。
例如，2002年某地中考題中，閱讀《精神的三間小屋》的第一題這樣問：“從全文看，作者所說的修建三間精神的小屋的實(shí)際含義是什么？為什么要修建精神小屋？”
第一問側(cè)重于“寫什么”，即內(nèi)容的考查，從文中不難發(fā)現(xiàn)并提取信息。第二問側(cè)重于“為什么”，通讀全文，會發(fā)現(xiàn)，在文末具體寫完這三間小屋后，較集中地告訴了讀者為什么要修建精神小屋。
結(jié)合語境，深入理解
根據(jù)題干的指向和具體要求，回到原文中尋找相關(guān)信息，前后聯(lián)系，自然就得出結(jié)論了。要理解詞語的語境義，要堅(jiān)持“詞不離句，句不離文”的原則，讀上下文，尋找線索，推知語境義。理解詞語的作用，應(yīng)先理解該詞的本義及語境義，再分析一下該詞在語言等方面達(dá)到的效果和好處。
例如，2003年中考題閱讀《給我未來孩子的信》中有一題：“‘理想鍛造你的氣質(zhì)’一句中，‘鍛造’一詞的好處是什么？”
“鍛造”本義是“將金屬用高溫加熱，經(jīng)沖壓形成有一定形狀尺寸，并有一定機(jī)械性能的工件”，而在這里使用的是其比喻義“比喻錘煉或鍛煉”，形象地說明對孩子的培養(yǎng)應(yīng)該用高標(biāo)準(zhǔn)來要求他們。
抓住關(guān)鍵詞，組合表述
在認(rèn)真閱讀全文的基礎(chǔ)上，尋找文中最能表達(dá)題意、富含意蘊(yùn)的詞語，理清語序，準(zhǔn)確表達(dá)。有深層含義的句子往往會使用某種修辭或?qū)懽魇址?，故意將句子的真?shí)含義隱藏，就好像為它遮上了一層面紗。理解句子的深層含義，應(yīng)先看清它所借以“隱身”的手法，有的放矢地去分析。
仍以閱讀《給我未來孩子的信》為例，其中另一題：“文中有這樣一段話：‘這些高尚的情趣會支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香?！@句話的實(shí)際意思是什么？”
很明顯，這句話中最能表達(dá)題意、富含意蘊(yùn)的句子就是“在最嚴(yán)酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香”，這句話運(yùn)用比喻的修辭方法，告訴我們，這些高尚的情趣可以培養(yǎng)我們堅(jiān)韌的毅力，讓我們即使在人生中最艱難的時刻，也不會放棄最美好的理想。
[相關(guān)練習(xí)]
心田上的百合花
①在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。
②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”
③百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”
④a在野草的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天，它終于開花了。c這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的百合。
⑥幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞著百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！?/p>
1.文末加點(diǎn)的“全心全意”和“默默”這兩個詞語用得恰到好處，請分別說說好在哪里。
2.根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”這句話應(yīng)放在第④段中a、b、c哪個位置？
3.文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？
[參考答案]
1.這兩個詞語的表達(dá)作用都應(yīng)結(jié)合文章的主題回答。在閱讀時，要注意作者托物言志的寫法，可以把百合花理解為一類人。因此，“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)；“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)（不炫耀）的品質(zhì)。
百合花的作文 第3篇
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在森林里轉(zhuǎn)悠了兩天，我意識到一個可怕的問題：我迷路了！我開始仔細(xì)的回憶起來，自從我落水以后，好象看到了什么東西，對！一定是它救出我的，可我卻想不起它是什么樣了！
我在森林里苦苦熬了一周，餓了吃野果，渴了喝泉水。“這樣下去怎么行呀！”我靠在一棵樹下，略帶抽泣的自言自語：“如果我一直這樣，我會成為野人的！”真不知道我為什么會這樣想，不過，換男孩他們會巴不得，可換女孩，她們可是很愛面子的！“你為什么會這樣說呢？”一個很好聽的聲音在我耳邊幽幽的響起，我嚇了一跳，回過頭，看見一個女孩坐在我旁邊，我說：“因?yàn)槲沂桥⒀?！女孩的臉皮是很薄的！”“那我也是女孩呀！我都在林子呆了十年了，可我一點(diǎn)兒感覺也沒有呀？”女孩很認(rèn)真的說，我有點(diǎn)兒不耐煩了：“或許是你太小了，哦，對了！你叫什么名字？”“我叫釃麗雅！”女孩說，“你叫什么？”“釃麗雅！”“你前面一個字讀什么？”“shi！”“你怎么取這么一個怪名字！”我不可思議的問，“不知道！”釃麗雅依舊認(rèn)真的說，我累極了，說：“好了，你住在林子里嗎？”“恩！”“你能帶我去你家嗎？”“好吧！”釃麗雅說著，拉起我奔向了森林密處。
百合花的作文 第4篇
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2010年7月7日 星期三 晴
微風(fēng)輕輕吹拂著百合，讓它在陽光下快樂著成長。
我仔細(xì)觀察一下那已被微風(fēng)只斜了的百合，它是那么嬌嫩，在陽光的照射下，它是那么美麗，在空氣中散著它的香味。其實(shí)，這不是它的全部，它還有許多讓人意想不到的價值，它象征著純潔、高雅、財(cái)富、榮譽(yù)、神圣，這些價值讓我細(xì)細(xì)回味。
百合花，不僅美麗、香味迷人，還價值連連、道理多多呀！人們常說“一字千金”，百合，雖不是一個字，但它的價值、道理可是千金的50倍呀！
百合花的作文 第5篇
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其實(shí)，我也得忙里偷閑，畢竟我不是完人啊，有時候，上網(wǎng)找找朋友拉，我有一個好朋友，網(wǎng)名叫“冷冷緣劍落花時”，我當(dāng)時一看就知道她是一個我以為“歷經(jīng)滄桑的人啊”可是，沒想到，他跟我一樣大，我只好又拿出我的招牌動作---“撞墻”緊接著一句:“my god?！泵摽诙?。
別看我平時大大咧咧的，可是我骨子里終究是個女生，也有女生的愛美……等等之類的特點(diǎn)?？墒牵矣X得自己是個雙面人，有時候，把自己搞得亂七八糟的，像一個瘋子，有時候跟媽媽似的絮絮叨叨，更多的時候，則是安安靜靜的得躺在床上,我喜歡這樣，但是，呢，我見到百合花可就不同拉，拿著一株百合，靜靜的坐在那，呆呆的望著百合，心里充滿無限惆悵。
今天是開學(xué)的第一天，我高高興興，拿著入學(xué)通知去學(xué)校，哈哈，我已經(jīng)是一名初中生拉，我十分的興奮，在路上差點(diǎn)撞上一輛自行車。記得我小時候?qū)寢屨f的一句傻話：“媽媽，我不想上中學(xué)！”媽媽卻說：“孩子，等你上了中學(xué)你就知道，上中學(xué)的好處了！”我極不情愿的“哦”了一聲，因?yàn)楫?dāng)時，我還不知道上中學(xué)到底有什么意義，我想著想著就到了教室門口,撞上了一堵肉墻，“是誰？”我大叫一聲，一看，原來是我的小學(xué)同學(xué)方菁，我又開始了絮絮叨叨：“方菁啊，你不要老是不長眼好不好，估計(jì)你以后，哦，不，不用估計(jì)，你上輩子就是一頭瘋牛，!@##$%^&*()_=+|=…… ”估計(jì)他也是被我忽悠暈了，“捂”著耳朵就跑出去了，呵呵，我為自己的成功歡呼。
我找了個位子就坐下，在我坐下之后一秒鐘，一個男生坐到我的身邊,我細(xì)細(xì)的打量他，身高一般，個頭一般，等到有人把他叫出去了之后，我就問凌恬，這個男生是誰，凌恬給了我一個大大的“驚喜”，他竟然就是凌恬她的親哥哥凌楓，天啊，我只好又拿出我的招牌動作---“撞墻”緊接著一句:“my god?！泵摽诙?。唉~~~~
放學(xué)后，我騎著自行車，一溜煙的騎回家，剛到家，只見外婆的蹤影，卻不見老爸老媽的影子，我看見桌子上有一張紙條，上面寫著：晴薇，我和你爸爸同時出差去了，你在家要好好聽外婆的話，不可以天天上網(wǎng)了，記住，一切以學(xué)習(xí)為主，知道了嗎？“耶，自由萬歲，我長這么大爸媽同時出差還是罕見??！
呵呵，晚上我打開電腦之后，迅速上了qq，他也在，我說的是“冷冷緣劍落花時”
百合花的作文 第6篇
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日子久了，我和釃麗雅漸漸熟悉了，到了無話不談的地步，釃麗雅知道了我原來的生活，但她總認(rèn)為那種科技發(fā)達(dá)的日子沒有她的生活安詳，我也發(fā)現(xiàn)原來我一直活在壓力中，是釃麗雅給了我輕松和快樂，我決定送她一個小禮物。
送什么禮物就讓我犯難了，我不知道釃麗雅喜歡什么，無意間，我發(fā)現(xiàn)了門口那一叢叢的百合花，釃麗雅一定喜歡百合花！要不然她就不會在門口種它們！我高興的想，我決定給她做一個鑲著百合花的帽子！就憑我和鄉(xiāng)下舅舅學(xué)的一番手藝，做這件事還是很容易的。趁釃麗雅不在家，我在灌木叢里摘了一大把稍寬一點(diǎn)的草，把它放在太陽下晾干成稻草一樣的顏色，然后我就開始編了，帽子編的還算順利，我希望是在釃麗雅回來之前編好，可惜天有不測風(fēng)云，窗外傳來了釃麗雅稚嫩的笑聲，我忙把帽子藏在床底下，釃麗雅高興的對我說：“你看！我采了一些玫瑰花瓣，到時候晾干它們，放在臥室里是很香的！”說完她就蹦蹦跳跳的出去了，她沒有發(fā)現(xiàn)帽子，我暗自松了一口氣。晚上在釃麗雅睡著以后，我爬下床，悄悄的編起了帽子，堅(jiān)硬的草扎的我的手鮮血橫流，但我忍住了。
到了后半夜，帽子才編好，我看這編好的帽子甜甜的睡著了。
百合花的作文 第7篇
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在一個僻遠(yuǎn)的山區(qū)上有一個懸崖，不知道什么時候長出了一朵小百合，長出來時和雜草一樣，可他有一個純潔的念頭：“開花”，可雜草們嘲笑他說：“這家伙明明是棵雜草偏說自己是株花，就算你真的會開花，在這荒郊野外還不是和我們一樣。”野草們不斷地給小百合潑了一盆冷水。
偶爾飛過的蝴蝶、鳥雀也勸百合不用那么努力，因?yàn)樵谶@高達(dá)千米的懸崖也沒有人會來欣賞，百合卻大叫：“我要開花！我要完成一株花莊嚴(yán)的使命，不管有沒有人來欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”
終于，有一天，她開了一朵花，看見她那靈性的百合風(fēng)姿，野草和蜂蝶也不再嘲笑她了。
年年春天，百合就開花結(jié)子，將種子散落在這懸崖邊，不久，這里便成了百合的花海。后來，人們也絡(luò)繹不絕的來欣賞，將這里稱為“百合谷”。
四年級:朱俊菘
百合花的作文 第8篇
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朦朧中，眼前好像是一片百合花園，終于，我的視線清晰了。我站在一條小路上，兩旁是百合花，小路扭曲的通向前方，我順著小路往前走，身邊的花過一段便變了一種，先是百合、然后是康乃馨、又是白玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰、紅玫瑰、黃郁金香、粉郁金香、紅郁金香、薰衣草……可到了盡頭時，變成了一片百合花林，中心圍著一片花型的屋子，有玫瑰、郁金香、牡丹、菊、蓮……但其中最引我注意的是中間的那大大的百合花。我走了過去，敲了百合花房的門，想認(rèn)識此房的主人。
“咚咚咚！”我輕輕的敲著門，軟軟的，柔柔的很舒服，但也有細(xì)微的響聲。這么小的聲音，主人能聽見嗎？在我發(fā)呆之跡，門居然自己打開了，我不禮貌的走了進(jìn)去，輕輕的問了聲；“有人嗎？”
“你好！我是這里的主人，請問有事嗎？”樓上走下來一個看似20歲左右的女生。
“不好意思，沒經(jīng)過你的同意就進(jìn)來了，能請問一下你的名字嗎？還有這是什么年代？怎么有這樣的房子?。?rdquo;我禮貌性的笑笑說。
“我叫柳翼馨！”她對我笑笑說，“你別驚訝！這里是3000年！這些房子是用高級纖維和tlv技術(shù)研制而成的。”
“哦！是這樣??！但你不應(yīng)該會認(rèn)識我呀！”我壓住好奇與激動說。
“因?yàn)槲覀兛梢曰赝郧鞍。?rdquo;她依然是笑著的，“你跟我來。”她把我?guī)胍婚g屋子，里面有一臺特大型的電腦，只見她按了一顆電腦旁的紅色按鈕，屏幕上竟然播放著近來我所發(fā)生的事。
“好神??！”我輕輕的感嘆了一聲。
“還有很多呢！”她說，“你敲門的時候是不是聲音很?。?rdquo;她問。
“yes！”我調(diào)皮的說。
“那是門上有減少噪聲污染的機(jī)器！”她說“而且這房子還可以上天、入?！，F(xiàn)在的污水中只要放入這凈化沙，水便變成純凈水，這沙子則會根據(jù)需要變?yōu)檠鯕夂投趸肌?rdquo;他拿出一粒沙子說，“還有這個機(jī)器是用來調(diào)整空氣的。”是一個紫色的十字架，“對了！還有這塊布，他所包裹到的垃圾除食物外都會變成新的，而食物中的水分會變?yōu)榧儍羲?，余渣會變?yōu)榉柿稀?rdquo;她耐心的對我說。
“轟轟轟！”房子似乎搖晃了起來，好像是地震，但她卻不慌不忙的掏出一個超薄型的微型搖控器，只見她按了紫色的按鈕，房子便不再搖晃了，我從窗戶往外看，看見的竟是房子飛了起來。
“好神??！”我?guī)缀跏墙谐鰜淼摹?/p>
“想去海底看看魚兒嗎？”她問。
“好??！好??！”我跳著說。
“那我們出發(fā)了！”她又一次拿出微型遙控器，按了一下白色按鈕，我從窗戶往外看，知道我們在飛。
“它會知道我們要去那嗎？”我輕輕的呢喃。
“它可是能讀懂我的心情的！”她的聽力很好，聽見了我說的話后回答了我。
“哦！”很快，我們已經(jīng)到了海上，她這次按的是一顆藍(lán)色的按鈕。“百合花”便進(jìn)入了水中，到了水中后，她又按了青色按鈕。“百合花”便在水中行使駛了起來。我趴在窗邊，望著窗外的魚，好可愛！有金魚、鯉魚、燈籠魚……還有河馬、水母……
“我們該回去了！”不知道過久，她說。
“好！回去了！”我說，這次她按了唯一沒按過的棕色按鈕，一瞬間，我們竟又回到了花型屋的中間。
“好快啊！”我驚嘆“我去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，謝謝！下次再見！”可能我一不留神回到2007年，就再也不可能見面了吧！
百合花的作文 第9篇
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“孫女，孫女，快出來，看奶奶給你帶什么來了。”奶奶急匆匆地喊道。聽得了奶奶的聲音，我趕忙從屋里跑出來，只見奶奶手里拿著一朵迷人的百合花，一臉笑容地看著我。“奶奶，這是給我的嗎？好美哦！”看到百合花，我甜甜地笑著說道。奶奶輕輕地提前嘴角，搖了搖頭。接著，她便一本正經(jīng)地對我說：“我?guī)Щ▉?，?dāng)然是要做有價值的事啦！而這種這種有價值的事便是種花！”
聽了奶奶的話，我內(nèi)心像被點(diǎn)燃了一把火，極度興奮。隨著奶奶來到后院，看著奶奶用鏟子重重地把泥土鏟起，汗水也緩緩地從她額頭落下。和煦的春風(fēng)吹起奶奶柔軟的頭發(fā)，奶奶笑著轉(zhuǎn)過頭對我說：“孫女，過來幫奶奶。”我蹲下身子幫奶奶扶住百合花，無意間看到奶奶那張布滿皺紋的臉都笑得合成一團(tuán)。我們花了一個小時的時間才把百合花種好，奶奶拿來了水壺給花兒澆上水，邊澆邊輕松說：“終于種好了，我這把老骨頭真不管用。”我摟上奶奶的脖子，對上奶奶的目光認(rèn)真地說道：“奶奶，你在我心中是最棒的，我是說真的哦！奶奶……”
此刻，我在心里也回憶起過去與奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海浮現(xiàn)出了奶奶輕輕地在我臉上親了一口，奶奶帶我上街買糖葫蘆，奶奶……太多太多。眼淚濕潤了我整個眼眶，我只好抬起頭讓淚水往回流。
奶奶語重心長地說：“孫女，你知道奶奶為什么突然要種百合花嗎？”我抿著嘴唇搖了搖頭。
奶奶說：“希望我的孫女像百合花一樣美麗，純潔。百合花就代表著奶奶，你看到它就仿佛看到奶奶，以后，有什么困難也就不會害怕了。”
百合花的作文 第10篇
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猛然，一朵紫色的泛著光的百合映入眼簾。沒有夕陽的黃
昏的天空，深藍(lán)深藍(lán)地，云朵閑暇地飄著。天空的顏色仿佛是
畫筆上的顏料，為那朵嬌嫩的百合染上了水藍(lán)色，舒展著的葉
子也隨著變綠，變藍(lán)。
思緒無意間飄到了從前。一張擺放工整的書桌上，斜倚著
一朵用白紙折的百合花，花瓣精致地微微向外卷著，殉麗而嬌
艷，只是沒有其他的色彩?；秀敝?，隱約記得是一個跟我很要
