考驗(yàn)作文 第1篇
閱讀提示：本篇共有345個字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間為1分鐘，共有102位用戶關(guān)注，21人點(diǎn)贊！
考驗(yàn)，是我們攀上高峰途中的荊棘；考驗(yàn)，是我們渡過江河時(shí)的風(fēng)浪；考驗(yàn)，是我們達(dá)到目的必須遇到的困難。
上個星期天中午，我和爸爸媽媽一起到外婆家去吃午飯。
到了外婆家，我看見我的兩個小表妹和表姐已坐在飯桌上了，我便迫不及待地坐在凳子上吃了起來?？煲酝陼r(shí)，外婆神秘地對我們說：“你們等著，我要給孩子們上一道特殊的‘菜’?！闭f完，外婆就走進(jìn)了房間。
過了一會兒，外婆端著一個盤子笑吟吟地走了出來。我一看，原來是四個紅包，外婆笑著說：“紅包里的錢數(shù)不一，你們自己挑吧！”
兩個小表妹早就等不及了，她們各自挑了一個最厚的紅包，興高采烈地跑了。我看看外婆，潛意識的隱隱約約地察覺到這里面好像有什么名堂，可又說不出來。這時(shí)，我要拿那個厚紅包時(shí)，我又想起了“孔融讓梨”的故事，便決定把厚的紅包留給表姐，自己撿了個最薄的。
考驗(yàn)作文 第2篇
閱讀提示：本篇共計(jì)386個字，預(yù)計(jì)看完需要1分鐘，共有238位用戶關(guān)注，21人點(diǎn)贊！
夢境里險(xiǎn)境重生，我知道所有的一切都是人的心心念念，所謂的貪念和癡戀，其實(shí)也都只在一念之間。我知道那時(shí)候所有人都在這個地方屏神呼吸，他們覺得這一切都是自己可以力敵的。
我知道的放假之后他們肯定有了自己喜歡做的事情，他們覺得自己自由自在，即便是閑賦在家隨便的娛樂休閑也是很美好的一件事情，即便是不用扛起自己肩頭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也同樣的美好，生活的意義大概就是如此。他們不會總是把目光盯在未來那些悲觀的事情，他們知道人類最終會走向死亡，但是現(xiàn)在絕對不會去考慮。
有時(shí)候我也感到很疑問，那是為什么呢？
可是卻沒有人愿意提供答案。她們就好像是典型的主觀上的一葉障目，以為自己不去想他那些事情就不會出現(xiàn)，或者是他們誤認(rèn)為只要自己去主動的想他那些事情就會提前到來。有時(shí)候我也不知道該如何去概括，甚至完全不明白面對這一類事情的時(shí)候該如何去處理。
因?yàn)閺膩砭蜎]有人主動的去教會，你該如何去做呀？
考驗(yàn)作文 第3篇
閱讀提示：本篇共計(jì)4829個字，預(yù)計(jì)看完需要13分鐘，共有117位用戶關(guān)注，50人點(diǎn)贊！
新中國的成立，使我國地方文獻(xiàn)工作性質(zhì)發(fā)生了根本性的變化，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國地方文獻(xiàn)工作進(jìn)入了新的發(fā)展階段。黨和政府對地方文獻(xiàn)工作給予了大力的支持和高度的重視。1956年秋，周總理在視察云南省圖書館，并在云南省召集的兩次座談會上，對圖書館工作和地方文獻(xiàn)工作作了重要的指示。他指出：“實(shí)現(xiàn)黨中央提出的十二年科學(xué)規(guī)劃，圖書館要及時(shí)準(zhǔn)備充足的糧草，為科研提供資料”。他還特別指出：“圖書館應(yīng)將本地區(qū)的地方志盡可能搜集完全，對其他有關(guān)本地區(qū)歷史、地理的文獻(xiàn)，也要予以足夠的重視，要積極地利用地方文獻(xiàn)遺產(chǎn)為社會主義建設(shè)服務(wù)”。1958年8月9日，周總理在北戴河接見鄧衍林同志時(shí)指出：“圖書館為科學(xué)研究服務(wù)。除編印全國性的總書目外，還要根據(jù)科學(xué)家的需要，進(jìn)一步把歷史文獻(xiàn)中的科學(xué)技術(shù)等重要資料，用最新最科學(xué)方法，有系統(tǒng)地迅速地整理出來，為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”?！拔覈且粋€文化悠久的大國，各縣都編有縣志?？h志中就保存了不少關(guān)于各地經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用資料，可是查找出來，就非常困難。所以，我們除編印全國所藏方志目錄外，還要有系統(tǒng)地整理縣志中及其他書籍中有關(guān)科學(xué)技術(shù)資料，做到‘古為今用’”。周總理的這些指示，為我國的地方文獻(xiàn)工作指明了方向。
建國后的16年間（1949-1965年），我國地方文獻(xiàn)工作基本上處于蓬勃發(fā)展的時(shí)期，主要表現(xiàn)在：
1、地方文獻(xiàn)普遍得到重視，成為省、市圖書館工作的重要組織部分。許多省、市圖書館雖未設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，但在書目參考、閱覽等部門作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓。
2、十分注意地方文獻(xiàn)特別是地方革命文獻(xiàn)的收集。許多省、市圖書館都把搜集地方文獻(xiàn)作為本館藏書建設(shè)的重點(diǎn)，采取多渠道、多途徑地收集地方文獻(xiàn)。
3、發(fā)揮館藏地方文獻(xiàn)的作用，通過閱覽、展覽、咨詢和書目索引等形式，緊密配合黨在各個時(shí)期的中心任務(wù)，對本地區(qū)的科學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，起了積極的推動作用。
1949-1966年17年間，我國地方文獻(xiàn)工作基本上處于健康發(fā)展的時(shí)期，但也出現(xiàn)了一些起伏和失誤。例如，由于“大躍進(jìn)”的影響，地方文獻(xiàn)工作不可避免地同其它各項(xiàng)工作一樣，存在著片面追求高指標(biāo)的現(xiàn)象。在思想方面，雖能破除迷信，敢想、敢說、敢做，但由于缺乏實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，結(jié)果出現(xiàn)了片面性和絕對化。另外，在50年代末的所謂資產(chǎn)階級學(xué)術(shù)思想批判中，在地方文獻(xiàn)工作上也一度出現(xiàn)混亂。例如對杜定友先生《地方文獻(xiàn)的搜集整理與使用》講稿的觀點(diǎn)提出了“意見”，進(jìn)行了錯誤的批判。
“文化大革命”的10年中（1966-1976年）,我國地方文獻(xiàn)工作遭到了一場空前的浩劫，大量的地方文獻(xiàn)被看作“污泥濁水”、“四舊”、“毒草”，地方革命文獻(xiàn)被看成為“走資派樹碑立傳”的“黑材料”，遭受洗劫、查封、銷毀。工作人員長期積累下來的資料和編制的書目索引被搞得七零八落，混亂不堪，殘缺不全。這一切給我國地方文獻(xiàn)上作造成了嚴(yán)重的災(zāi)難。
進(jìn)入80年代以后，我國地方文獻(xiàn)工作得到了迅速的恢復(fù)和發(fā)展，主要表現(xiàn)在：
1．地方文獻(xiàn)工作重新受到重視。1982年文化部頒布了《關(guān)于?。ㄗ灾螀^(qū)、市）圖書館工作條例》，對地方文獻(xiàn)的收集、整理和利用作了明確的規(guī)定、有力地推動了地方文獻(xiàn)工作的開展，各地圖書館采取多種措施，搶收了一些失散的資料。整頓內(nèi)務(wù)，清理館藏，制訂和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。許多圖書館建立了地方文獻(xiàn)專藏，地方文獻(xiàn)工作隊(duì)伍得到恢復(fù)和壯大。
2．地方志編寫工作在全國范圍內(nèi)大規(guī)模地開展，對地方文獻(xiàn)工作提出了更高更新的要求、地方文獻(xiàn)的作用越來越明顯地表現(xiàn)出來，地方文獻(xiàn)的需求量日益增多。
3．地方文獻(xiàn)工作逐步向現(xiàn)代化邁進(jìn)。新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，對地方文獻(xiàn)工作提出了新的要求，促進(jìn)了地方文獻(xiàn)工作向現(xiàn)代化的目標(biāo)發(fā)展。
回顧建國40多年來我國的地方文獻(xiàn)工作，大體上經(jīng)歷了三個時(shí)期。地方文獻(xiàn)工作的發(fā)展是有起有落，波浪式地前進(jìn)，但總的來說，成績是主要的。1949-1965年，是我國地方文獻(xiàn)工作奠定基礎(chǔ)的時(shí)期，而1976年以后，則是在恢復(fù)原來工作的基礎(chǔ)上更上一層摟，這兩個時(shí)期的地方文獻(xiàn)工作基本上是沿著健康的軌道發(fā)展，它們的共同特點(diǎn)是：地方文獻(xiàn)工作得到普遍的重視，密切配合各個時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化各個領(lǐng)域的需要，發(fā)揮地方文獻(xiàn)資源作用，積極地為社會服務(wù)。
我國地方文獻(xiàn)工作的基本經(jīng)驗(yàn)
回顧建國40多年來我國的地方文獻(xiàn)工作實(shí)踐，給我們積累了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也從中摸索了一些規(guī)律性的東西，我認(rèn)為，最基本的有下面幾點(diǎn)：
1．根據(jù)地方文獻(xiàn)自身的特點(diǎn)開展工作。
地方文獻(xiàn)不同于一般的文獻(xiàn)，它有其獨(dú)特的作用和讀者對象。因此，在收集、整理、典藏、利用等方面，應(yīng)該根據(jù)地方文獻(xiàn)自身的特點(diǎn)開展工作，以便更好地發(fā)揮地方文獻(xiàn)資源的作用。
2. 密切配合政治形勢、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)研究的需要，發(fā)揮地方文獻(xiàn)的社會作用。
正如第一部分中“地方文獻(xiàn)的作用”所述，地方文獻(xiàn)與一個地區(qū)的各項(xiàng)工作有著密切的關(guān)系，它比較全面地反映一個地區(qū)的歷史和現(xiàn)狀。從制訂地區(qū)發(fā)展規(guī)劃，開發(fā)地方資源，發(fā)揮地方優(yōu)勢，到發(fā)展旅游業(yè)，修復(fù)名勝古跡，研究地方歷史和編史修志，都離不開地方文獻(xiàn)。近幾年來，隨著兩個文明建設(shè)的深入開展，地方文獻(xiàn)工作已成為公共圖書館參考咨詢工作中最活躍的部分。社會的需要是地方文獻(xiàn)工作發(fā)展的動力，因此，應(yīng)該密切配臺各時(shí)期政治形勢、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)文化各個領(lǐng)域發(fā)展的需要，積極開發(fā)和利用地方文獻(xiàn)資源，發(fā)揮地方文獻(xiàn)的社會作用。
3．建立一支合格的，穩(wěn)定的地方文獻(xiàn)專業(yè)隊(duì)伍，是搞好地方文獻(xiàn)工作的重要保證。
過去40多年，我國地方文獻(xiàn)工作隊(duì)伍與地方文獻(xiàn)工作的發(fā)展基本上還是相適應(yīng)的，但是目前“青黃不接”、后繼無人的現(xiàn)象還程度不同地存在。為了使地方文獻(xiàn)工作后繼有人，并且后來居上，必須采取各種有效的措施，根據(jù)從事地方文獻(xiàn)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，積極創(chuàng)造條件，培養(yǎng)地方文獻(xiàn)人才。地方文獻(xiàn)的發(fā)掘利用過程，也是培養(yǎng)和提高工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的過程?？梢灶A(yù)料，未來的地方文獻(xiàn)學(xué)家，將會有一批從長期從事地方文獻(xiàn)工作的人員中產(chǎn)生，這應(yīng)當(dāng)引起重視。
4．重視地方文獻(xiàn)理論研究，是提高地方文獻(xiàn)工作水平的重要措施。
地方文獻(xiàn)工作，必須重視理論研究，才能不斷提高水平，而地方文獻(xiàn)的理論研究，只有面向?qū)嶋H，才能切實(shí)發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的功能。建國四十年來，我國地方文獻(xiàn)工作的某些方面發(fā)展緩慢，特別是工作質(zhì)量不高。其原因之一就是我們在某種程度上忽視了地方文獻(xiàn)理論研究工作的開展。盡管目前地方文獻(xiàn)研究工作有了初步的發(fā)展，但是大多數(shù)理論性不強(qiáng)，而且研究工作比較分散，至今仍沒有一個全國性的組織。我認(rèn)為，為了使地方文獻(xiàn)工作向深度發(fā)展，必須重視地方文獻(xiàn)的理論研究，才能避免經(jīng)驗(yàn)的狹隘性，以此指導(dǎo)地方文獻(xiàn)工作實(shí)踐。
5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開展協(xié)作。
建國40多年來，地方文獻(xiàn)工作得到普遍的重視，這是我國地方文獻(xiàn)工作發(fā)展的重要原因之一。然而，地方文獻(xiàn)工作各自為政的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，地方文獻(xiàn)的協(xié)作還沒有引起充分的重視。地方文獻(xiàn)資源的聯(lián)合開發(fā)遠(yuǎn)未達(dá)到應(yīng)有的水平。因此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對地方文獻(xiàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)地方文獻(xiàn)工作的凝聚力，從而達(dá)到地方文獻(xiàn)資源共享的目的。
我國地方文獻(xiàn)工作存在的問題及對策
建國40多年來，特別是黨的十一屆三中全會以后，我國的地方文獻(xiàn)工作取得了顯著的成績，形成了初具規(guī)模的地方文獻(xiàn)藏書體系，但也存在著一些不容忽視的問題：
1.地方文獻(xiàn)雖然得到普遍的重視，但是各地圖書館的地方文獻(xiàn)工作發(fā)展很不平衡，有的圖書館至今仍未在思想上真正重視這項(xiàng)工作。
2．雖然人們在把地方文獻(xiàn)的收集，作為省、市公共圖書館藏書建設(shè)的一個重點(diǎn)來認(rèn)識是一致的、明確的，但對地方文獻(xiàn)的收集范圍，認(rèn)識并不統(tǒng)一，各自為政。有的圖書館至今尚未制訂地方文獻(xiàn)的采訪條例，工作中的盲目性和隨意性較嚴(yán)重，有的則由于對收集地方文獻(xiàn)的重要性認(rèn)識不足，因而時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)緊時(shí)松，致使資料不夠系統(tǒng)完整。另外，重歷史文獻(xiàn)，輕現(xiàn)代文獻(xiàn)，重正式出版物，輕內(nèi)部出版物，重本地文獻(xiàn)，輕外地文獻(xiàn)的現(xiàn)象還不同程度地存在。
3．地方文獻(xiàn)工作基本上還是停留在以收藏為主，全面系統(tǒng)地整理僅僅是開始，大規(guī)模地開發(fā)和利用基本上沒有起步，“重藏輕用”的觀念在地方文獻(xiàn)工作中表現(xiàn)得相當(dāng)突出。
4.地方文獻(xiàn)工作的技術(shù)方法比較落后，影響了地方文獻(xiàn)工作效率和服務(wù)質(zhì)量。就現(xiàn)行的地方文獻(xiàn)工作來看，諸如改善分析著錄、擴(kuò)大藏書宣傳、提高藏書利用率、編制書目索引、深化服務(wù)內(nèi)容等方面，還有許多問題尚待解決。例如，有的圖書館所編的各種地方文獻(xiàn)書目索引，存在著綜合性多、專題性少的缺點(diǎn)。同時(shí)，由于選材不精，著錄欠詳，質(zhì)量不高。另外，由于只注意書本式目錄的編印，而忽視了資料卡片目錄的長期積累，致使編輯累積性目錄存在很大的困難。
面對我國地方文獻(xiàn)工作現(xiàn)狀，積極的選擇就是：更新觀念，加快步伐，奮起直追。下面針對上述存在的問題，對加強(qiáng)和改進(jìn)我國地方文獻(xiàn)工作，提出幾點(diǎn)對策：
1．加強(qiáng)對地方文獻(xiàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，重視地方文獻(xiàn)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)主要體現(xiàn)在政策保障、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備和經(jīng)費(fèi)保證四個方面。地方文獻(xiàn)不同于一般文獻(xiàn)，它的內(nèi)部出版物和零碎資料所占比重比較大，特別是收集現(xiàn)期的地方文獻(xiàn)，如果沒有當(dāng)?shù)攸h政機(jī)關(guān)和全社會的支持，是難以順利開展的，因此必須建立健全呈繳本制度，這是搞好地方文獻(xiàn)工作的一個重要政策保障。地方文獻(xiàn)的收集、整理、保藏和利用是一個有機(jī)的整體，應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一條龍”管理。另外，還要根據(jù)地方文獻(xiàn)工作的要求，配備適當(dāng)?shù)娜肆?，分工?fù)責(zé)，保證地方文獻(xiàn)工作的穩(wěn)定性。
2．加強(qiáng)現(xiàn)代地方文獻(xiàn)的收集，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)研究服務(wù)。古代和近代的地方文獻(xiàn)無疑是地方文獻(xiàn)收集的對象，特別是那些存世不多、價(jià)值較大的文獻(xiàn)，還要繼續(xù)努力收集。
由于古代和近代的地方文獻(xiàn)距今久遠(yuǎn)，收集難度較大，不少圖書館過去收集這些文獻(xiàn)上已做了大量的工作。為了使地方文獻(xiàn)密切配合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)研究的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)著重加強(qiáng)現(xiàn)代地方文獻(xiàn)的收集。對于現(xiàn)代的地方文獻(xiàn)，必須全面系統(tǒng)地收集；而對古代和近代的地方文獻(xiàn)，則應(yīng)以收集對本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)研究有一定參考價(jià)值的文獻(xiàn)為主。在地方文獻(xiàn)收集上，應(yīng)改變“厚古薄今”的觀念，使地方文獻(xiàn)資源更好地為社會服務(wù)。
3．加強(qiáng)地方文獻(xiàn)的基礎(chǔ)工作，提高地方文獻(xiàn)工作的水平。地方文獻(xiàn)底數(shù)不清、目錄不全、有書無目、有目無書的現(xiàn)象在一些圖書館普遍存在，有的一館之內(nèi)分類的原則和標(biāo)準(zhǔn)也不統(tǒng)一，這些都嚴(yán)重地阻礙地方文獻(xiàn)的利用和資源共享。因此，應(yīng)當(dāng)對現(xiàn)有館藏進(jìn)行核查，健全目錄組織，逐步實(shí)現(xiàn)地方文獻(xiàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化。另外，在我國地方文獻(xiàn)工作中、傳統(tǒng)的理論和方法仍然占主導(dǎo)地位，技術(shù)落后，效率較低，在各方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)今信息時(shí)代的要求。在新技術(shù)革命浪潮蓬勃興起的今天，地方文獻(xiàn)工作怎樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要。已成為我們地方文獻(xiàn)工作者面臨的迫不及待的問題。我認(rèn)為，必須大力加強(qiáng)技術(shù)革新，逐步實(shí)現(xiàn)地方文獻(xiàn)工作的現(xiàn)代化，才能使傳統(tǒng)的地方文獻(xiàn)工作獲得新的發(fā)展，提高地方文獻(xiàn)工作的水平。
4．重視地方文獻(xiàn)的發(fā)掘和利用，提高地方文獻(xiàn)服務(wù)工作的質(zhì)量。做好地方文獻(xiàn)的挖掘和報(bào)導(dǎo)，才能充分發(fā)揮地方文獻(xiàn)的作用和價(jià)值。書目、索引、題錄、文摘是報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)資料最有效的形式，選題應(yīng)當(dāng)切合社會的需要，注重質(zhì)量。此外，應(yīng)當(dāng)采用專題服務(wù)、掛鉤服務(wù)、追蹤服務(wù)等形式，豐富地方文獻(xiàn)的服務(wù)內(nèi)容。
5．加強(qiáng)協(xié)作，聯(lián)合開發(fā)，逐步建立地方文獻(xiàn)中心。任何一個圖書館對地方文獻(xiàn)的收藏不可能完整無缺，因此必須改變“小而全、大而全，凡事不求人”的觀念?？朔]關(guān)自守、秘不傳人的保守思想，搞好圖書館之間以及與其他部門的協(xié)作，通過多種形式的協(xié)調(diào)，不斷豐富館藏，逐步建成地區(qū)的地方文獻(xiàn)中心，通過多種形式的聯(lián)合開發(fā)，促進(jìn)地方文獻(xiàn)資源的共享、這對于在政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面有密切關(guān)系，以及在歷史上有過分合或隸屬關(guān)系的地區(qū)的圖書館來說，尤為重要，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視。但是，在實(shí)際工作中，必須充分考慮各協(xié)作單位客觀上存在的特殊性，例如博物館是以其所藏通過陳列，展覽為社會服務(wù)，黨史委員會、地方志辦公室是通過資料的再加工出書、出刊，檔案館尚有不宜公開的保密資料，而且管理方法各異。因此，應(yīng)當(dāng)考慮到各協(xié)作單位的實(shí)際，保留各自相對的獨(dú)立性，不能統(tǒng)得過死。
考驗(yàn)作文 第4篇
閱讀提示：本篇共計(jì)278個字，預(yù)計(jì)看完需要1分鐘，共有224位用戶關(guān)注，38人點(diǎn)贊！
然而，如果你重申一遍，并且強(qiáng)調(diào)這件問題有多么嚴(yán)重的時(shí)候，別人就會覺得自己的面子被侵犯了，就會冷嘲熱諷的對你，也許這本身就是現(xiàn)實(shí)，無需考驗(yàn)，無需試探本身就是哲理。
就好像那么長的時(shí)間，我們其實(shí)都在反反復(fù)復(fù)的研究這樣一個命題，但實(shí)際上，就算沒有那么多人研究，它也是被現(xiàn)實(shí)證明了的存在的一個可以作為我們自身踐行的不成文的規(guī)定。
當(dāng)年我們其實(shí)說了那么多話，可是到關(guān)鍵時(shí)刻根本就不頂用，我們只是看著別人的無病去感慨那樣的事情從來都沒有價(jià)值，反而浪費(fèi)時(shí)間，可是如果主角換成了我們自身，說不定就會對自己非常寬松，沒有那么嚴(yán)格，就會一次又一次的原諒自己，這是每個人的通病。
考驗(yàn)作文 第5篇
閱讀提示：本篇共計(jì)982個字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有119位用戶關(guān)注，44人點(diǎn)贊！
是一種考驗(yàn)
長跑
是一種美
每每看到長跑運(yùn)動員用那優(yōu)美而又富有彈性的步伐跑過一圈又一圈，每每看到他們披著汗水沖向終點(diǎn)的微笑，每每看到那計(jì)分器顯示出一個個驕人的成績時(shí)，我都會激動不已，甚至有一種要當(dāng)長跑運(yùn)動員的沖動。這一次，我們要測一千米，我是否能夠接受住長跑考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
站在跑道上，等待著老師的哨聲。我雙腿的力量好像一下子被掏空了?！班帧鄙诼曇豁?，我們十六個人像十六顆出膛的子彈向前沖去……
第一圈，我項(xiàng)一匹成熟的馬駒昂頭疾奔，步幅勻稱、步頻緊湊，蹬動有力，腰肢也比較放松---整個動作顯得是那么的有力。但我不敢釋放全力，因?yàn)槲遗屡芸炝藭Σ蛔?。我保持著適當(dāng)?shù)乃俣?，與前面兩位勻速的跑著。整個操場似乎變小了，在我們的步伐之下一點(diǎn)點(diǎn)變小了。因?yàn)槲覀冋鞣怂?。噢、長跑原來是一種征服的美。
第二圈了，我還仍有余力，在保持著原來的速度時(shí)，我超過了前一名同學(xué)，我自信的跑著，可還不到二秒鐘，那位同學(xué)便從后面追了上來，并明顯提高速度。不服輸?shù)奈乙蚕蛩麤_去。在速度相當(dāng)?shù)那闆r下，超越是多么困難啊。我快，他也快。我們就這樣僵持著，半圈過后，他有些慢了，我不能放掉這次機(jī)會。于是，我攢足了勁，向前奔去。啊我們的距離不斷的縮小，50厘米、30厘米、20厘米，超越了！超越了！我與他的距離不斷的拉開。??！我成功了，我超越了他。我知道長跑原來是一種超越的美。
第三圈、第四圈，我感覺我堅(jiān)持不住了，我的腿像灌滿了鉛，變的沉重不已。又像一個生了銹的鏈條，頻率怎么也快不起來，雙腿好像失去了大腦的控制，只只顧自的緩慢地邁著。我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，雙眼發(fā)黑，胸口氣悶?？吹角懊婺俏凰俣?，又加快了一點(diǎn)，我那股倔勁又上來了。我鼓氣向前奔去。一時(shí)間我的腿似乎承受不了身體的重量，每一次都有張過去的危險(xiǎn)，速度慢了又慢。但有一股堅(jiān)持的耐力，我堅(jiān)持著，我突破著我的極限，第四圈馬上跑完了。此時(shí)我又懂得了長跑也是一種堅(jiān)持。
第五圈，最后一圈了。我覺得此時(shí)我如同一位好多天沒吃飯的要飯的?！靶?！歇歇吧！可以了！”這樣的聲音一直在我耳邊回響。我的身體也嚴(yán)重地提出了抗議。有幾次，我真的就想退出了，但我的意志、我的大腦又堅(jiān)決制止了我。我望著那近在咫尺，但對我來說卻又遠(yuǎn)似天涯的終點(diǎn)，我又一次提起精力向前跑去。一米，50厘米、30厘米，越來越近。啊！我到終點(diǎn)了，我突破了自我。在撲向終點(diǎn)的那一刻我知道了，原來長跑本身就是一種美！
考驗(yàn)作文 第6篇
閱讀提示：本篇共計(jì)593個字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有266位用戶關(guān)注，33人點(diǎn)贊！
體驗(yàn)考級
放暑假了，為迎接電子琴考級，我緊張練習(xí)著，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)考級。
星期三下午，我和媽媽來到考場，坐在椅子上等候。此時(shí)，我緊張的心怦怦直跳，雙手緊握成拳頭，臉上的汗不停地往下掉。媽媽看出了我的緊張，安慰我：“不要緊張，你只要盡力就行，有沒有考過無所謂?！甭犃藡寢尩脑挘覞u漸地放下心來，靜靜地等待著。一個個考生出來了?！瓣惲⒎f?！币粋€柔美的聲音響起。我深吸了一口氣，抱著電子琴，走進(jìn)考場。我的心急促地跳動，似乎跳到了嗓門，手心里直冒汗。我向評委微微點(diǎn)頭，就坐下來，雙手按住琴鍵，彈奏起來。我先彈音階，剛開始彈得挺流利、順暢。彈到最后，由于太緊張，一個音彈錯了。心想：完了！這回八級肯定過不了。彈完練習(xí)曲，我又彈了一首《波浪的游戲》，忽然，老師微笑地打斷了：“節(jié)奏有點(diǎn)慢，能不能彈下一曲。”聽著老師溫和的話語，我頓時(shí)不緊張了，暗暗下定決心，這一首一定要彈好。于是，我沉住氣，舉起手，滿懷深情地彈著一首《情深誼長》。優(yōu)美悅耳的琴聲從我的手指縫間流瀉出來，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。突然，琴聲又像一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花濺起的聲音如同“大珠小珠落玉盤”那樣好聽……我完全沉浸在音樂的世界中，忘記了周圍的一切。
彈奏完了，我向老師鞠了躬，抱著琴，走出考場。我想：不管結(jié)果如何，我都不會難過，因?yàn)槲冶M力了，我勇敢地嘗試了。
考驗(yàn)作文 第7篇
閱讀提示：本篇共計(jì)330個字，預(yù)計(jì)看完需要1分鐘，共有200位用戶關(guān)注，35人點(diǎn)贊！
文章講的是上帝在散步時(shí)，農(nóng)夫請求上帝讓他的地一年沒有暴風(fēng)雨，沒有干旱，沒有蟲害。上帝答應(yīng)了那個農(nóng)夫的請求。第二年，果真如農(nóng)夫所說的那樣沒有災(zāi)害，麥穗很大?？墒堑搅耸粘傻臅r(shí)刻，農(nóng)夫的麥穗里沒有一粒麥子。
讀了這篇文章之后我更加深刻的體會到“沒有風(fēng)雨怎見彩虹”這一句話。對于一粒麥子來講，奮斗努力是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂。對于一個人來講，奮斗努力也是不可避免的，失敗是必要的，打擊是必要的，痛苦是必要的，孤獨(dú)是必要的……它們可以喚醒人們內(nèi)在的靈魂。
在沒讀這篇文章之前，我認(rèn)為只有一帆風(fēng)順和成功是最好的。讀了這這篇文章我明白了：人的一生必須要有磨練，否則他根本不可能成功，就算他成功了，他也體會不到成功的喜悅。
考驗(yàn)作文 第8篇
閱讀提示：本篇共計(jì)1442個字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有280位用戶關(guān)注，41人點(diǎn)贊！
良好的素質(zhì)是做好文秘工作的前提，而綜合素質(zhì)的培養(yǎng)則是一個長期的學(xué)習(xí)和積累的過程，為此我們做到：
1、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，自覺參加政府機(jī)關(guān)召開的黨員干部學(xué)習(xí)班，不斷提高政治素質(zhì)，及時(shí)掌握國家方針、政策，了解國內(nèi)、國際形勢，把握政治方向，樹立大局觀念。
2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，側(cè)重學(xué)政策、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)法律、學(xué)寫作、學(xué)計(jì)算機(jī)、學(xué)現(xiàn)代市場與科技知識，以拓寬知識面；學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的構(gòu)思、處理問題時(shí)的技巧，使文稿起伏與領(lǐng)導(dǎo)語言、工作方式達(dá)到“同頻共振”；虛心向其他部門學(xué)習(xí)，做到不懂就問，勤于思考，認(rèn)真總結(jié)，取人之長，補(bǔ)己之短，努力做一個“通才”、“全才”，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、強(qiáng)化工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，提高實(shí)用能力。實(shí)踐出真知，只有在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊總結(jié)、邊提高，使撰寫的文稿血肉俱全，才能更好地提高我們的綜合能力和水平。我們?nèi)媪私馕{本部門和外界各方面的知識信息，做到廣聞博覽，廣泛涉獵，大膽借鑒，收集素材，豐富知識，學(xué)以致用，提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了上級部門及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)
1、認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高文秘質(zhì)量。我們堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格按照公文規(guī)范要求，行文辦事時(shí)要在思想、體裁、內(nèi)容上大膽創(chuàng)新，做到人無我有，人有我新，人新我優(yōu)。充分發(fā)揮主觀能動性，思考問題要先人一步，快人一拍，高人一籌，為領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù)，經(jīng)常性站在領(lǐng)導(dǎo)和全局的高度去思考、處理、解決問題，及時(shí)捕捉領(lǐng)導(dǎo)的思維亮點(diǎn)，確保了公文運(yùn)轉(zhuǎn)準(zhǔn)確、及時(shí)有序，為全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的順利開展起到了正確的指導(dǎo)作用。
2、認(rèn)真做好上情下達(dá)、下情上報(bào)工作，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用。積極協(xié)助辦公室領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)和上級部門指示，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和上級部門反聵了工作中的新情況，做到了上情及時(shí)迅速傳達(dá)，下情及時(shí)報(bào)告，為各級領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供了準(zhǔn)確的信息。
3、認(rèn)真做好公文起草、審核制發(fā)等工作。幾年來，按照領(lǐng)導(dǎo)和上級部門要求，我們認(rèn)真完成了會議材料、總結(jié)、報(bào)告、意見、通知等各類公文的起草以及審核制發(fā)，未出現(xiàn)一次原則性錯誤。
4、認(rèn)真做好信息報(bào)送和宣傳報(bào)道工作。針對重點(diǎn)工作，善于捕捉工作亮點(diǎn)，編發(fā)工作簡報(bào)，對先進(jìn)性經(jīng)驗(yàn)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)加以總結(jié)推廣，促進(jìn)了全鎮(zhèn)工作的開展。對重大活動，及時(shí)收集信息，在第一時(shí)間上報(bào)上級有關(guān)部門?？偨Y(jié)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作，認(rèn)真寫好新聞報(bào)道稿件，近幾年，我們在《菏澤日報(bào)》、《牡丹晚報(bào)》等發(fā)表多篇報(bào)道，為樹立都司鎮(zhèn)在社會中的良好形象做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、下一步工作建議:
隨著領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制的一系列改革深化，辦公室文秘人員應(yīng)主動適應(yīng)改革后的新體制，做好自身工作，我們認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾個方面：
一、要樂于奉獻(xiàn)。辦公室文秘工作繁而雜，加班加點(diǎn)是家常便飯，所以文秘工作者必須強(qiáng)化責(zé)任意識，做到愛崗敬業(yè)，勇?lián)?zé)任，樂于奉獻(xiàn)，樹立良好的工作作風(fēng)。
二、要不斷創(chuàng)新工作思路。干文秘工作要明晰工作思路，分清工作主次，要善于抓主要矛盾，分清工作的輕重緩急，有條不紊地逐項(xiàng)落實(shí)。工作中還要注意勞逸結(jié)合，不斷改進(jìn)工作方法，達(dá)到事半功倍的效果。
三、要努力提高辦事效率。文秘工作的一項(xiàng)最重要的工作就是準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)講話材料，這項(xiàng)工作往往是具有突擊性和時(shí)效性的，而且材料的收集經(jīng)常是涉及多個部門，這就要求文秘工作者在詳細(xì)了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上，動作迅速，及時(shí)準(zhǔn)確向各部門獲取有用素材，并馬上組稿形成文字材料，供領(lǐng)導(dǎo)審閱并熟悉。這充分說明文秘工作者必須努力提高辦事效率，才能適應(yīng)現(xiàn)代工作的快節(jié)奏。
考驗(yàn)作文 第9篇
閱讀提示：本篇共計(jì)524個字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有222位用戶關(guān)注，31人點(diǎn)贊！
完蛋了，這下我可倒大霉了。過馬路我倒是不怕，但是……我家樓下那么多小狗，還不得把我嚇個半死?。『螞r我家樓下的狗狗很兇，一個人下樓簡直就是玩兒命。小時(shí)候上幼兒園，我被狗追的一邊跑著哭著，一邊喊媽媽，要不是媽媽及時(shí)趕來，估計(jì)那個狗狗，已經(jīng)把我咬傷啦。
但我可不想要媽媽說我是膽小鬼，哎！沒辦法，只得接過媽媽給我的錢，無奈的說：“媽媽，再見！”
我輕輕的關(guān)上了門，慢慢的，一步一步的踮著腳下樓，生怕把鄰居家的小狗給驚動了。
出了單元門，到了院子里。咦？那個東西是什么啊，不會是狗……走近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，仔細(xì)的看，哎，原來是貓。貓我可不怕，看把我嚇的，我終于松了一口氣。
“汪汪！汪！”一陣狗叫聲傳來。
我剛落下的心一下子又被提到了嗓子眼。完了完了，狗要來咬我了。
我眼睛想四周看了看，沒狗！
狗叫聲又傳來了，我細(xì)細(xì)地聽了一下，原來是鄰居家的小狗被關(guān)在屋子里了，所以大叫。這也把我嚇了一大跳，看來我還真挺膽小的。
回來的路上，我拎著一大包零食，開開心心的往家走。走到院子門口的時(shí)候，突然想到的：這下子更完蛋了，我拎著的零食狗狗會不會也愛吃呢？
正想著呢，有一陣狗叫聲從我后面?zhèn)鱽怼巴敉敉?！汪！汪汪！?/p>
我扭頭一看，??！有一只狗真的站在我后頭，雖然那只狗不大，可是它沒栓繩子。
考驗(yàn)作文 第10篇
閱讀提示：本篇共計(jì)677個字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有187位用戶關(guān)注，30人點(diǎn)贊！
當(dāng)我還沉浸于初一與初二的輕松時(shí)，當(dāng)我還在為各個形色萬千的新事物而流連時(shí)，初三的時(shí)刻便到了。
我也曾茫然過：我的青春韶華已過了將近一半，我有什么可值得細(xì)數(shù)的成就？有什么資本去接受即將到來的來自社會的考驗(yàn)？
我有，但我也沒有，過去的成就只代表著過去，而我的未來卻離我越來越近。
于是，我茫然，好像雪后的玻璃上的濃重的霧氣，明明答案就在對面，卻無論如何都擦不去覆于答案上的白霧……
我也曾痛苦過：少時(shí)夢想，無非結(jié)三四好友，擷英芳草，忘返于田園，自詡此為人間之極樂也，卻因初三的到來，讓素來不喜分別得我過早接受這個事實(shí)：只剩下屈指可數(shù)的日子，我就要與交心三年的數(shù)個好友說再見。
哭過，想起每個人那熟悉的音容相貌。想起大家對我的包容與寵愛，不禁潸然淚下，我對這個學(xué)校與老師和同學(xué)付出了我的熱情與愛，也收獲了這些，還有什么可不滿的嗎？我沒有，只有愛。
于是，我痛苦，我怕我將來取得的成績辜負(fù)了朋友與老師的期待，仿佛那受過驕陽與甘霖培育過的花種，生怕開不出明艷的花朵；又仿佛是將被父母趕出的狐貍幼仔，怕對父母和兄弟姐妹的愛使自己不舍于離開。
初三，明明對我來說是希望的字眼，明明是過去即為康莊大道的象征，為何我卻希望它停留，久久不要離去……
酸的是同學(xué)之間的拌嘴；甜的是稱兄道弟的親膩；苦的是感懷天下的眼淚；辣的是悲傷過后的瘋狂；咸的是運(yùn)動場上的汗水……三年過后，五味盡嘗。
我知道，我還將面臨著中考。
考驗(yàn)我的知識，我的素質(zhì)，九年的拼搏化在一張“黑白分明”的試卷上，我要用我優(yōu)異的成績來書寫屬于我自己的篇章。
如果時(shí)間可以倒流，我會選擇我剛來到這個學(xué)校那天……
“老師好。”“同學(xué)好。”
