學(xué)校關(guān)工委總結(jié)

學(xué)校關(guān)工委總結(jié) 第1篇

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以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央8號(hào)、教育部黨組2 0號(hào)、北京市委教工委市教委4 8號(hào)、通州區(qū)委教工委9號(hào)、1 4號(hào)文件精神，圍繞中心，配合補(bǔ)充，提高素質(zhì)，提升水平。全面促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，努力把關(guān)心下一代工作提高到一個(gè)新水平。

二、主要工作

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，貫徹精神，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校關(guān)心下一代工作小組要認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》[2 0 04]8號(hào)、中共教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》[2 0 0 9]2 0號(hào)、北京市委教工委市教委《關(guān)于貫徹中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)的通知>;)[2 0 0 9]4 8號(hào)和通州區(qū)委教工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老教育工作者協(xié)會(huì)分會(huì)和關(guān)心下一代工作小組組織建設(shè)的通知》[2 0 0 9]9號(hào)、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)通州區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的通知》[2 0 0 9]1 4號(hào)等文件，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)，明確關(guān)工委的工作性質(zhì)、任務(wù)、地位、作用和工作方針，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

我校關(guān)心下一代工作小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)關(guān)工小組)要在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神的基礎(chǔ)上，聯(lián)系工作實(shí)際，對(duì)照文件精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，制定整改措施，緊扣時(shí)代脈搏，提高工作水平。

組織離退休教師召開(kāi)座談會(huì)，就學(xué)校教育教學(xué)、規(guī)章制度、青年教師培養(yǎng)、學(xué)校發(fā)展等進(jìn)行座談；組織有關(guān)文件、法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)、座談等。學(xué)校千方百計(jì)為廣大離退教師提供資料，保證離退休人員思想政治等的學(xué)習(xí)。我校將加強(qiáng)對(duì)離退教師的組織和管理，逐步使離退人員增強(qiáng)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)和關(guān)心下一代的關(guān)注意識(shí)，樹(shù)立起他們關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的積極性。通過(guò)學(xué)習(xí)要把廣大老同志的思想和行動(dòng)提高和統(tǒng)一到中央對(duì)青少年思想道德教育重要性的認(rèn)識(shí)上來(lái)；提高和統(tǒng)一到中央對(duì)青少年思想道德教育形勢(shì)的分析判斷上來(lái)；提高和統(tǒng)一到中央對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德的決策部署和工作要求上來(lái)。為做好關(guān)心下一代工作夯實(shí)思想基礎(chǔ)，從而調(diào)動(dòng)更多的老同志投入到這一功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)中來(lái)。

2.圍繞中心，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)

（1）開(kāi)展以主題性的教育活動(dòng)

校關(guān)工小組要面向基層，深入基層，了解和研究青少年的思想動(dòng)向、心理特征和成長(zhǎng)規(guī)律，使關(guān)工委的工作更貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，不斷提高關(guān)工委工作的針對(duì)性和科學(xué)性。配合區(qū)教育關(guān)工委將組織中小學(xué)生開(kāi)展讀《平凡中的美麗》、《我是9 0后科學(xué)發(fā)展健康成長(zhǎng)》等書(shū)，并開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。校關(guān)工小組要運(yùn)用各種載體和重要節(jié)假日、紀(jì)念日，召開(kāi)報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、開(kāi)展征文、書(shū)畫(huà)攝影展、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。通過(guò)一些有實(shí)質(zhì)教育內(nèi)容的活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

在中學(xué)生中開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，激發(fā)中學(xué)生“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的使命感和責(zé)任感。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展“觀后感”征文評(píng)選。

（2）做好青年教師的培養(yǎng)工作

繼續(xù)配合主渠道做好青年班主任的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)青年教師的師德教育。各校關(guān)工小組要請(qǐng)本校老教師，為青年教師講校史、講傳統(tǒng)、講精神，激發(fā)青年教師做好本職工作，動(dòng)員退休學(xué)科帶頭人、骨干教師相繼退休，我們要向他們宣傳關(guān)工委的工作性質(zhì)、任務(wù)、地位和作用，動(dòng)員他們參與到關(guān)心下一代工作中來(lái)， 引導(dǎo)老同志關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，動(dòng)員一批老同志定期參加學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)、聽(tīng)課、教學(xué)檢查、校外輔導(dǎo)等工作，使退休老教師心系學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，人人關(guān)注下一代師生的健康成長(zhǎng)。

（3）調(diào)整充實(shí)校關(guān)工組隊(duì)伍

老同志是我們工作的依靠，是寶貴的財(cái)富，他們具有的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)、親情優(yōu)勢(shì)、時(shí)空優(yōu)勢(shì)，是其他人不能替代的，我們要全力做好老同志的發(fā)動(dòng)和組織工作，使他們心情舒暢，身體健康，自覺(jué)做好關(guān)心下一代工作；青少年是我們服務(wù)的對(duì)象，了解青少年，知道他們所思所想，所需所求，所長(zhǎng)所短，清楚他們的成長(zhǎng)目標(biāo)，才能因勢(shì)利導(dǎo)，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。團(tuán)結(jié)尊重老同志，充分發(fā)揮老同志的閱歷、經(jīng)驗(yàn)和教育優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)帶動(dòng)青年教師，為老教師發(fā)揮余熱提供條件，搭建平臺(tái)。

三．加強(qiáng)校關(guān)工小組的自身建設(shè)

2 0 1 0年是落實(shí)教育部黨組(2 0 09)2 0號(hào)、北京市委教工委市教委[2 0 0 9]4 8號(hào)和xx區(qū)委教工委[2 o 09]9、1 4號(hào)文件的起始之年，我們將組織培訓(xùn)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1.注重關(guān)工組織的自身建設(shè)

我校早以將關(guān)工工作列入校工作計(jì)劃，今年要及時(shí)調(diào)整和充實(shí)關(guān)工小組成員，不斷擴(kuò)大隊(duì)伍，隨時(shí)保障機(jī)構(gòu)健全領(lǐng)導(dǎo)有力，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，責(zé)任到人，工作有序，使我校的關(guān)工工作向制度化，規(guī)范化提高關(guān)丁小組的整體工作水平。

學(xué)校關(guān)工組將組織關(guān)工小組組長(zhǎng)、常務(wù)副組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)學(xué)習(xí)上級(jí)的文件精神，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，提升素質(zhì)和水平，進(jìn)一步增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感、使命感。

2.召開(kāi)離退休教師座談會(huì)

2 0 1 0年是中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立2 0周年，我們將抓住這一契機(jī)，開(kāi)展“我是關(guān)工人'征文研討活動(dòng)，組織大家把參與關(guān)心下一代工作的感受、體會(huì)、心得、經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)理性思考，總結(jié)提升為理性認(rèn)識(shí)，以提高大家的理論水平，進(jìn)而更加扎實(shí)有效的提高工作質(zhì)量，主動(dòng)作為，不斷擴(kuò)大關(guān)工工作的影響面和教育面。校關(guān)工小組要召開(kāi)部分離退休教師“老有所為”代表座談會(huì)，總結(jié)交流“老有所為”經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，樹(shù)立先進(jìn)典型。適時(shí)召開(kāi)“老有所為”研討會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找差距，拓寬思路、開(kāi)辟新領(lǐng)域，全面關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)，把關(guān)心下一代工作進(jìn)一步引同深入。 1

3.加強(qiáng)信息交流

根據(jù)各級(jí)對(duì)關(guān)心下一代工作制度化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化的要求，校關(guān)工組要及時(shí)制定計(jì)劃、總結(jié)，促進(jìn)關(guān)心下一代工作全面、健康、均衡發(fā)展。校關(guān)工小組也要建立必要的規(guī)章制度，逐步走向規(guī)范化、健康發(fā)展的軌道。加強(qiáng)信息交流，及時(shí)報(bào)導(dǎo)宣傳在關(guān)心下一代工作中的典型事跡，及時(shí)上報(bào)信息，擴(kuò)大影響，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大社會(huì)影響，帶動(dòng)鼓舞更多的老同志參加關(guān)心下一代工作。

4．樹(shù)立典犁，抓好先進(jìn)

學(xué)校關(guān)工委總結(jié) 第2篇

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我市1997年開(kāi)始創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，在各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門(mén)的重視和支持下，經(jīng)過(guò)14年的不斷探索和實(shí)踐創(chuàng)新，家長(zhǎng)學(xué)校工作逐漸步入規(guī)范化、制度化軌道。廣大家長(zhǎng)通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了家庭教育理念的轉(zhuǎn)變，掌握了科學(xué)的教子方法，有效地配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，家校結(jié)合，共同譜寫(xiě)了我市教育事業(yè)的新篇章。

一、創(chuàng)新辦學(xué)體制，發(fā)揮“教育局、學(xué)校、關(guān)工委”三方面的主動(dòng)作用

家長(zhǎng)學(xué)校是普及和推廣現(xiàn)代家庭教育新理念、新方法的重要載體。我市在家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中，從無(wú)到有，從點(diǎn)到面，不斷探索，積極實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，有力地推進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

1997年，我市教育局關(guān)工委的幾位老同志開(kāi)始創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，并提出“20萬(wàn)工程”的辦學(xué)目標(biāo)(當(dāng)時(shí)全市在校中小學(xué)生約20萬(wàn)人，“20萬(wàn)工程”是指組織20萬(wàn)孩子的家長(zhǎng)參加家教培訓(xùn))。我們認(rèn)為，家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分，是構(gòu)建人才“大廈”的基礎(chǔ)性工程，也是關(guān)工委工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。市關(guān)工委積極支持他們的行動(dòng)。為了探索和積累經(jīng)驗(yàn)，我們首先挑選城區(qū)學(xué)校二十七小和農(nóng)村學(xué)校豐南中學(xué)作為辦學(xué)試點(diǎn)，經(jīng)過(guò)五年的不斷摸索，總結(jié)出了“發(fā)揮教育行政部門(mén)和關(guān)工委的積極性，辦好家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕巨k學(xué)經(jīng)驗(yàn)。10月，省關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委在我市召開(kāi)瓊北片家長(zhǎng)學(xué)校工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，介紹了我市創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)，受到與會(huì)代表的一致肯定。然而，在后來(lái)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中卻遇到不少問(wèn)題。許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辦家長(zhǎng)學(xué)校的重要意義認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，行動(dòng)緩慢甚至消極對(duì)待，以致當(dāng)時(shí)全市家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)率和家長(zhǎng)的入學(xué)率均達(dá)不到40％。經(jīng)過(guò)深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校只有“兩個(gè)積極性”是不夠的，關(guān)鍵是還要有學(xué)校的積極性。因?yàn)閷W(xué)校是家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)主體，它具備師資、場(chǎng)所、設(shè)備等獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，可為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)和管理提供諸多重要保障。學(xué)校教育與家庭教育的目標(biāo)都是培養(yǎng)“四有”的新一代，學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，將更有利于提升家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。中旬，我們?cè)谠瓉?lái)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，提出教育行政部門(mén)主管、學(xué)校主辦、關(guān)工委主動(dòng)配合的“三主”辦學(xué)體制，即教育行政部門(mén)、學(xué)校、關(guān)工委三位一體，相互配合，資源共享。這既有利于教育行政部門(mén)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，及時(shí)解決辦學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，又能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)校辦學(xué)主體的積極性和老同志的主動(dòng)性，充分發(fā)揮教育行政部門(mén)、學(xué)校、關(guān)工委三方聯(lián)動(dòng)的積極性。

怎樣調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)校辦家長(zhǎng)學(xué)校的積極性？關(guān)鍵是要解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題。市關(guān)工委、市教育局黨委分別舉辦了學(xué)習(xí)班，集中學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》（即中發(fā)[]8號(hào)文），明確“各級(jí)婦聯(lián)組織，教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任”。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)時(shí)的市教育局黨委書(shū)記郭仁忠強(qiáng)調(diào)“辦好家長(zhǎng)學(xué)校是校長(zhǎng)的份內(nèi)事，不重視家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)是不合格的、不明智的校長(zhǎng)，沒(méi)有家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，沒(méi)有家長(zhǎng)的主動(dòng)配合，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，只是一句空話”。校長(zhǎng)們通過(guò)辦班學(xué)習(xí)，參觀市27小、豐南中學(xué)等兩所試點(diǎn)學(xué)校，達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)了信心。從此，我市家長(zhǎng)學(xué)校步入辦學(xué)的“快車(chē)道”。截至底，全市公辦學(xué)校100％掛牌成立了家長(zhǎng)學(xué)校，做到l00％開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)培訓(xùn)課，家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)率從原來(lái)的不足40%提高到100%，家長(zhǎng)入學(xué)率從原來(lái)的36%提高到85%以上，鞏固率從原來(lái)的60%提高到95%。

為了進(jìn)一步普及家長(zhǎng)學(xué)校，更好地向家長(zhǎng)提供及時(shí)有效的指導(dǎo)和服務(wù)，各級(jí)關(guān)工委和教育、婦聯(lián)等部門(mén)緊密配合，大力推進(jìn)中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，積極創(chuàng)建了白沙坊社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、長(zhǎng)流鎮(zhèn)美德村家長(zhǎng)學(xué)校及新民小學(xué)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校等特色家長(zhǎng)學(xué)校。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全市已創(chuàng)辦各級(jí)各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校406所，據(jù)近3年統(tǒng)計(jì)，全市共舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課4300多場(chǎng)（其中1200多場(chǎng)、和各1500多場(chǎng)，這原因是由上“大課”改為上“小課”），每年參加培訓(xùn)的家長(zhǎng)約50萬(wàn)人次，占全市中小學(xué)生家長(zhǎng)的85%以上。家長(zhǎng)學(xué)?？傮w做到了“九有”，即有牌子、有機(jī)構(gòu)、有教室、有教師、有教材、有經(jīng)費(fèi)、有工作計(jì)劃、有檢查考核、有總結(jié)表彰，逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。、我市被全國(guó)婦聯(lián)、教育部評(píng)為“全國(guó)家庭教育工作先進(jìn)集體”， ，被省關(guān)工委、省婦聯(lián)、省教育廳評(píng)為“海南省家庭教育工作先進(jìn)集體” 1月被教育部關(guān)工委列為“全國(guó)首批家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，這是全省唯一的一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。

“三主”辦學(xué)體制的確立，不僅保障了家長(zhǎng)學(xué)校各方面工作的有效開(kāi)展，而且不斷賦予其新的生命力。如今，家長(zhǎng)學(xué)校的社會(huì)知曉率達(dá)95%以上。前的?？?，“家長(zhǎng)學(xué)?！边€是一個(gè)十分陌生的名詞，現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)校在?？谝鸭矣鲬魰?，人人皆知。家長(zhǎng)學(xué)校得到廣大群眾的普遍認(rèn)可和廣泛支持，為家 長(zhǎng)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。

二、建立長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校的科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范管理

有了好體制，還必須建立健全長(zhǎng)效機(jī)制與之相適應(yīng)，強(qiáng)化對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范管理。14年來(lái)特別是近幾年，我市在著力構(gòu)建科學(xué)、完善的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制方面做了大量的工作，確保家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的有效進(jìn)行和各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。

市委、市政府對(duì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校十分重視，各職能部門(mén)積極配合，大力支持。，圍繞貫徹落實(shí)《中國(guó)兒童發(fā)展綱要（—）》中提出的家庭教育目標(biāo)，我市將家庭教育納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，出臺(tái)了《?？谑屑彝ソ逃笆晃濉币?guī)劃及實(shí)施辦法》，并以此作為各職能部門(mén)年終考核目標(biāo)及一把手政績(jī)的重要依據(jù)。市關(guān)工委、市教育局、市婦聯(lián)、市文明辦等部門(mén)相互配合，齊抓共管，不斷加大對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的宣傳和管理力度。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“十一五”期間，我市《海口晚報(bào)》、?？趶V播電視臺(tái)等新聞媒體先后1000多次報(bào)道了家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)情況，受到廣大市民的歡迎。市關(guān)工委主任李金云在關(guān)工委主任會(huì)上，多次提出要把家長(zhǎng)學(xué)校作為關(guān)工委工作的重要抓手，要抓出成績(jī)、抓成品牌。主管教育的副市長(zhǎng)韓美表示：“對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作要做到：要師資給師資、要場(chǎng)地給場(chǎng)地、要時(shí)間給時(shí)間、要經(jīng)費(fèi)給經(jīng)費(fèi)”。

為了建立起一套行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校工作長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化辦學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范管理，我們成立了?？谑兄行W(xué)家庭教育指導(dǎo)中心學(xué)校，編印《家長(zhǎng)學(xué)校工作手冊(cè)》，并以市教育局的名義，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步辦好我市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的意見(jiàn)》，該文件對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、組織機(jī)構(gòu)、辦學(xué)管理等方面都作了明確規(guī)定。此后又陸續(xù)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于完善家長(zhǎng)學(xué)校管理的意見(jiàn)》、《關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作管理問(wèn)題的通知》等文件。市和四個(gè)區(qū)教育局認(rèn)真做到“四個(gè)列入”，即將家長(zhǎng)學(xué)校工作列入黨政領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程；列入全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措；列入全市中小學(xué)教育工作評(píng)估的重要內(nèi)容；列入本部門(mén)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（市教育局每年按計(jì)劃下?lián)芗议L(zhǎng)學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元）。為了激勵(lì)在職教師給家長(zhǎng)學(xué)校授課，將在職教師參加家長(zhǎng)學(xué)校師資培訓(xùn)授課的課時(shí)納入教師工作總量，納入業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)工資計(jì)算。每學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，市教育局領(lǐng)導(dǎo)在全市中小學(xué)校長(zhǎng)工作會(huì)議上，都反復(fù)強(qiáng)調(diào)要抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作，并定期組織檢查督促，做到年初有布置、年中有檢查、年終有總結(jié)。例如，瓊山區(qū)教育局歷任局長(zhǎng)不僅親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，還親自帶隊(duì)到基層檢查家長(zhǎng)學(xué)校工作，確保各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)及措施落到實(shí)處。7年來(lái)，該區(qū)按照“一年一個(gè)主題、一年一個(gè)創(chuàng)新、一年一個(gè)成果”的目標(biāo)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、或研討匯報(bào)會(huì)、或總結(jié)表彰會(huì)等形式，有力推動(dòng)了家長(zhǎng)學(xué)校的不斷發(fā)展，受到省、市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。中國(guó)關(guān)工委主任顧秀蓮給予高度評(píng)價(jià)，她批示說(shuō)：“瓊山區(qū)教育局所辦家長(zhǎng)學(xué)校很好，充分發(fā)揮老同志們的積極性，認(rèn)真做了大量卓有成效的工作，得到家長(zhǎng)和孩子們的擁護(hù)，我感謝你們。希望繼續(xù)努力，使工作更上一層樓”。

目前，全市各級(jí)各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校做到了“四個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一學(xué)制、材、統(tǒng)一師資培訓(xùn)、統(tǒng)一規(guī)章制度。每期家長(zhǎng)培訓(xùn)班結(jié)束，經(jīng)考核合格，指導(dǎo)中心學(xué)校給家長(zhǎng)學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，我市每三年召開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或表彰會(huì)。

三、抓好三個(gè)中心環(huán)節(jié)，不斷提升家長(zhǎng)學(xué)校的整體辦學(xué)水平

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的整體素質(zhì)是否得到切實(shí)的提高，是家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵。為實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)家庭教育理念轉(zhuǎn)變、提升家長(zhǎng)科學(xué)教子能力和水平，我們十分注重抓好家長(zhǎng)學(xué)校的師資培訓(xùn)、教材編寫(xiě)和授課方法方式這三個(gè)中心環(huán)節(jié)。

首先，狠抓師資培訓(xùn)。，我們組織10多名家庭教育理論水平較高和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富的離退休老教育工作者，成立了家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)。他們當(dāng)中有老教育局長(zhǎng)，老教授、老校長(zhǎng)和老特級(jí)教師。來(lái)，講師團(tuán)有針對(duì)性地對(duì)各中小學(xué)的班主任和優(yōu)秀教師進(jìn)行培訓(xùn)，先后舉辦了31期師資培訓(xùn)班，培訓(xùn)家長(zhǎng)學(xué)校講師約1600人次，目前我市已建立了以班主任和優(yōu)秀教師為主體的家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍。其次，編寫(xiě)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)用教材。為了解決我市家長(zhǎng)學(xué)校沒(méi)有材問(wèn)題，，講師團(tuán)結(jié)合授課需要和家長(zhǎng)素質(zhì)現(xiàn)狀，用一年多時(shí)間，組織編寫(xiě)了《怎樣教育好孩子》，其中包括“怎樣走出家庭教育的誤區(qū)”等25個(gè)專(zhuān)題，內(nèi)容豐富，針對(duì)性、科學(xué)性、可讀性較強(qiáng)，頗受家長(zhǎng)的歡迎。，我們又結(jié)合使用由省關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委編寫(xiě)的《家庭教育講稿選編》，我市被教育部列入全國(guó)首批家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)后，統(tǒng)一使用由教育部基礎(chǔ)教育司組織編寫(xiě)的《家庭教育》，并配合使用以上兩本本土教材。再次，注重授課方法方式的研究和改進(jìn)。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的生命線，有了師資和教材，授課的方法方式又直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)系到家長(zhǎng)參加培訓(xùn)的積極性。最初幾年，家長(zhǎng)學(xué)校的授課方式基本是上“大課”，由專(zhuān)家作講座。經(jīng)多年實(shí)踐和摸索，我們體會(huì)到最佳的授課方式是“大課”與“小課”相結(jié)合，并以上“小課”為主，即把以往以班為單位的家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行改革創(chuàng)新，賦予新的內(nèi)容和活力，把每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課結(jié)合起來(lái)的“小課”。這種“小課”由班主任來(lái)講，倡導(dǎo)教師和家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間進(jìn)行互動(dòng)交流，由于貼近生活，容易解決小范圍內(nèi)的實(shí)際問(wèn)題，教學(xué)效果十分顯著，頗受家長(zhǎng)和老師的歡迎，家長(zhǎng)出勤率一般都達(dá)到90％以上。此外，還適當(dāng)邀請(qǐng)專(zhuān)家舉辦家庭教育講座（即上“大課”），幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子理念，掌握家庭教育的基本理論和方法，給家長(zhǎng)解決共性的疑難問(wèn)題。在抓好“大課”與“小課”的同時(shí)，我們還十分注意發(fā)揮典型的示范作用，如瓊山區(qū)教育局關(guān)工委組建“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員巡回報(bào)告團(tuán)”到各中小學(xué)作巡回報(bào)告，介紹和推廣他們成功的家教經(jīng)驗(yàn)，很受家長(zhǎng)歡迎。此外，我們還成立了家庭教育咨詢中心，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校——家校通，向社會(huì)公布熱線電話和網(wǎng)址，為家長(zhǎng)提供個(gè)性化、多元化的指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)解決在家庭教育中遇到的各種疑難，如孩子離家出走、早戀、厭學(xué)、迷戀網(wǎng)吧等。家庭教育咨詢中心每年接受家長(zhǎng)咨詢200至300人次，被廣大家長(zhǎng)譽(yù)為家庭教育的“及時(shí)雨”。

14年來(lái)，我們緊緊把握好三個(gè)中心環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)學(xué)校一年上一個(gè)臺(tái)階，取得了顯著成績(jī)。

一是提升了家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平，促進(jìn)了青少年一代的健康成長(zhǎng)。通過(guò)辦家長(zhǎng)學(xué)校，使廣大家長(zhǎng)學(xué)員樹(shù)立了正確的教子理念，掌握了現(xiàn)代家庭教育的方法。例如，白龍中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生李某的父親原來(lái)十分溺愛(ài)孩子，有一次因孩子不按時(shí)完成作業(yè)被老師嚴(yán)格批評(píng)而火冒三丈，氣沖沖地跑到學(xué)校里來(lái)大罵老師。在參加家長(zhǎng)培訓(xùn)課后，他的教子觀念發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，還主動(dòng)向老師賠禮道歉，并經(jīng)常與老師溝通交流，學(xué)會(huì)科學(xué)教育和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，從此孩子進(jìn)步很快，小學(xué)畢業(yè)時(shí)被評(píng)為省級(jí)“三好”學(xué)生。又如，秀英區(qū)長(zhǎng)流鎮(zhèn)堂善村有一位姓鄭的家長(zhǎng)，因女兒有早戀傾向，便動(dòng)輒拳打腳踢，女兒忍受不了父親的粗暴行為，離家出走。他參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)后認(rèn)識(shí)到自己教育方式的錯(cuò)誤，主動(dòng)向女兒認(rèn)了錯(cuò)，與孩子平等對(duì)話談心，動(dòng)之以情，曉之以理，使女兒從早戀的“泥潭”中走出來(lái)，勤奮讀書(shū)，高中畢業(yè)考取了大學(xué)。

二是使校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。例如，瓊山一小原是一所較好的學(xué)校，通過(guò)創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)了家校之間的溝通交流，使該校在原來(lái)的基礎(chǔ)上有更大的提高，成為我市一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。，該校共有830人參加小學(xué)畢業(yè)測(cè)試，其中164人分別取得了4a的好成績(jī)，37人被海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)(即海南中學(xué)初中部)錄取，全校德育考核優(yōu)良率和體育達(dá)標(biāo)率均達(dá)到了90%以上，學(xué)校的整體辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛越。又如，地處郊區(qū)的長(zhǎng)流中學(xué)在創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校之前，學(xué)生斗毆事件屢屢發(fā)生，初三中考成績(jī)?nèi)械箶?shù)第一，高中只有6名學(xué)生，是我市一所較落后的弱校。，該校把辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為改變學(xué)校落后面貌的一項(xiàng)重大舉措，經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)生了巨大變化，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。自以來(lái)，該校初三中考成績(jī)年年攀升，高考成績(jī)連續(xù)三年名列全省普通中學(xué)的前茅，被省教育廳評(píng)為高中課改樣榜學(xué)校，并先后被有關(guān)部門(mén)評(píng)為“全省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“全市教育系統(tǒng)示范家長(zhǎng)學(xué)?！?。

學(xué)校關(guān)工委總結(jié) 第3篇

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各地各校要把學(xué)習(xí)做好為關(guān)心下一代工作重要指示作為2016年關(guān)工委工作的頭等大事。關(guān)工委在職領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)，工作團(tuán)隊(duì)要重點(diǎn)學(xué)，要以培訓(xùn)、座談、筆談、演講等形式組織骨干學(xué)習(xí)。通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，明確任務(wù)和工作方向。

各地各校要把學(xué)習(xí)貫徹重要指示和學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神融為一體，進(jìn)一步明確工作方向，堅(jiān)持效果導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，謀劃好全年乃至“十三五”期間的工作，在實(shí)踐創(chuàng)新中推動(dòng)關(guān)工委工作邁上新的臺(tái)階。

按照中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，從實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃地繼續(xù)推進(jìn)立德樹(shù)人、法制教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。根據(jù)省教育系統(tǒng)關(guān)工委的統(tǒng)一安排，繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)——老少共筑中國(guó)夢(mèng)”系列教育實(shí)踐活動(dòng)。2016年分別以“講黨的故事，感黨的恩情，聽(tīng)黨話，跟黨走”和“熱愛(ài)勞動(dòng)，厲行節(jié)約”為主題，引導(dǎo)廣大青少年開(kāi)展“黨的光輝照我心”和“勤儉是我們的傳家寶”讀書(shū)、征文等活動(dòng)。

各地各校要把省教育系統(tǒng)關(guān)工委主題教育與省、市關(guān)工委“學(xué)黨史、學(xué)國(guó)史、聽(tīng)黨話、跟黨走”主題活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，聚焦“十三五”，老少攜手對(duì)黨和國(guó)家歷史進(jìn)行宣傳教育，逐步形成兩史教育的長(zhǎng)效機(jī)制。要充分挖掘利用本地紅色教育資源，創(chuàng)出特色，打造品牌，讓青少年在實(shí)踐中體會(huì)聽(tīng)黨話、跟黨走的真諦。要以宣講故事、創(chuàng)建班為載體，把各項(xiàng)活動(dòng)融合起來(lái)，增強(qiáng)教育效果。要按照市委書(shū)記姚曉東批示的要求，精心組織青少年學(xué)習(xí)《故事選講》，擬在各地各校宣講故事的的基礎(chǔ)上，市教育局、市關(guān)工委適時(shí)舉辦一次《故事選講》演講比賽。

按照市關(guān)工委、市司法局、市社會(huì)治安綜合治理辦公室部署安排，2016年在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中開(kāi)展普法教育活動(dòng)。各地各校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展宣傳普法教育活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持以普及《憲法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防成年人犯罪法》為重點(diǎn)，將青少年普法教育滲透到關(guān)愛(ài)留守兒童、結(jié)對(duì)幫教工作中，認(rèn)真解決特殊青少年群體最關(guān)心的需求問(wèn)題，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

各地各校在開(kāi)展主題教育活動(dòng)過(guò)程中，要加強(qiáng)講師團(tuán)建設(shè)，努力打造精品教育項(xiàng)目，使教育活動(dòng)更富有時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性、趣味性和針對(duì)性，不斷提升教育效果。要推廣好的典型和成功的經(jīng)驗(yàn)，使主題教育活動(dòng)成為青少年喜歡參與、老同志樂(lè)于配合的群眾性的教育活動(dòng)。擬在認(rèn)真總結(jié)各地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，推動(dòng)全市教育系統(tǒng)主題教育活動(dòng)。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教育部黨組__號(hào)、省委教育工委、省教育廳黨組__號(hào)和省教育廳、省財(cái)政廳（__號(hào)、蘇財(cái)教__號(hào)）等文件，持續(xù)推進(jìn)關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)。

全市要以建立健全“五個(gè)機(jī)制”和基層考核機(jī)制為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好中小學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高工作。市教育局關(guān)工委將組織調(diào)研組，對(duì)部分縣（區(qū)）和學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作進(jìn)行調(diào)研。2016年省教育系統(tǒng)關(guān)工委將繼續(xù)開(kāi)展“關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)鞏固提高獎(jiǎng)”評(píng)審活動(dòng)，有關(guān)縣（區(qū)）教育局關(guān)工委要對(duì)標(biāo)找差，提出改進(jìn)和加強(qiáng)的措施，及時(shí)向黨委匯報(bào)，爭(zhēng)取更大支持，切實(shí)解決關(guān)工委的相關(guān)問(wèn)題，在條件成熟的基礎(chǔ)上，主動(dòng)申報(bào)省“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高獎(jiǎng)”。已獲得省關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高獎(jiǎng)的縣（區(qū)）教育關(guān)工委要向更高水平和優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，積極研究對(duì)家庭教育加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、力量配備、經(jīng)費(fèi)保障等方面的措施。繼續(xù)完善縣（區(qū)）家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)小組，健全家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)。推廣盱眙縣、金湖縣教育局成立家長(zhǎng)學(xué)?？傂＃鰧?shí)主導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！皹?biāo)準(zhǔn)化、課程化、特色化、常態(tài)化”建設(shè)，切實(shí)做好“四化”達(dá)標(biāo)考核工作。推廣清河區(qū)教育局實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校課程化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。組織參加省《家長(zhǎng)必讀》（第三版）優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳和省文明辦、省關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)校外輔導(dǎo)站建設(shè)的意見(jiàn)》、省教育廳和省關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)“校站結(jié)合”提高青少年校外教育水平的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加大支持社區(qū)育的力度，積極組織發(fā)動(dòng)老

教師參與校外輔導(dǎo)站組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)合作，共同提高。認(rèn)真落實(shí)省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制的通知》中“接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)，根據(jù)資助者的意愿，用于資助開(kāi)展關(guān)心下一代工作”的精神，加大籌資力度，拓展籌資渠道，努力做好貧困學(xué)生幫扶工作。

各地各校繼續(xù)以“代班家長(zhǎng)制”、“愛(ài)心結(jié)對(duì)”、校外輔導(dǎo)站、寄宿制等為載體抓好以留守兒童為重點(diǎn)的家教缺失子女關(guān)愛(ài)工作；以心理輔導(dǎo)站（室）、“談心屋”等為載體做好青少年心理咨詢工作；以“關(guān)愛(ài)超市”、設(shè)立“關(guān)愛(ài)基金”等為載體開(kāi)展貧困學(xué)生幫扶工作；以結(jié)對(duì)子、“多幫一”等為載體做好“問(wèn)題學(xué)生”、失足青少年幫教轉(zhuǎn)化工作；以組織學(xué)校、企業(yè)與特殊教育學(xué)?！笆掷帧钡葹檩d體給盲聾啞等殘疾人以特殊關(guān)愛(ài)；以參與“青藍(lán)工程”、實(shí)施“導(dǎo)師制”等為載體關(guān)心青年教師成長(zhǎng)。推廣__縣教育局關(guān)工委 “紅楓工作室”工作經(jīng)驗(yàn)，推廣__小學(xué)關(guān)工委舉辦“關(guān)愛(ài)超市”，開(kāi)展貧困學(xué)生幫扶工作的經(jīng)驗(yàn)。

各地各校要繼續(xù)按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、調(diào)研型、創(chuàng)新型”的要求，持之以恒地加強(qiáng)自身建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)的主導(dǎo)作用、退休老同志的主體作用、委員單位的助力作用和關(guān)工委日常工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵作用。各地各校年內(nèi)要把關(guān)工委在職委員單位職責(zé)建立和健全起來(lái)，并采取措施推動(dòng)履職。啟動(dòng)新一輪基層關(guān)工委骨干培訓(xùn)工程，市教育局關(guān)工委組建全市教育關(guān)工委骨干培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)，調(diào)整和充實(shí)“班”創(chuàng)建指導(dǎo)組、思想道德（法制）教育和家庭教育講師團(tuán)，發(fā)揮“家庭教育和思想道德（法制）教育專(zhuān)家?guī)臁惫δ?，打造精品團(tuán)隊(duì)，參加省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織的評(píng)選表彰“優(yōu)秀工作團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)，宣傳省、市“工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”經(jīng)驗(yàn)，放大創(chuàng)新成果。

學(xué)校關(guān)工委總結(jié) 第4篇

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近年來(lái)，高等學(xué)校正逐漸成為面向社會(huì)自主辦學(xué)的法人實(shí)體，形成了多元化、多層次籌集資金的格局，也相應(yīng)地引發(fā)了高校財(cái)務(wù)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。因此，既精通財(cái)務(wù)管理，又掌握教育科研規(guī)律的總會(huì)計(jì)師便成為高校的迫切需求[1]。2011年，教育部和財(cái)政部印發(fā)《高等學(xué)?？倳?huì)計(jì)師管理辦法》，同年12月在東南大學(xué)等六所教育部直屬高校公開(kāi)選拔了6位總會(huì)計(jì)師；2013年9月，武漢大學(xué)等10所教育部直屬高校又有10位總會(huì)計(jì)師上崗。2014年8月，中共上海市委常委會(huì)審議并通過(guò)了《上海市地方公辦高等學(xué)?？倳?huì)計(jì)師管理辦法》。2015年7月，作為上海市地方高校的上海大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海師范大學(xué)首先配備了3位總會(huì)計(jì)師；2016年4月，第二批2位總會(huì)計(jì)師被任命，其中1位同時(shí)擔(dān)任上海戲劇學(xué)院和上海音樂(lè)學(xué)院總會(huì)計(jì)師，這是全國(guó)高校中的首創(chuàng)；2017年4月，任命的第三批1位總會(huì)計(jì)師，也是同時(shí)擔(dān)任上海電力學(xué)院和上海電機(jī)學(xué)院總會(huì)計(jì)師。

推進(jìn)總會(huì)計(jì)師多校任職，無(wú)疑是解決專(zhuān)業(yè)人才匱乏、形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高管理效率的一種有益嘗試。本文的研究結(jié)果對(duì)于創(chuàng)新高?？倳?huì)計(jì)師管理模式，加強(qiáng)高校財(cái)經(jīng)工作的全過(guò)程和多方位監(jiān)管具有一定的規(guī)范制定參考意義和實(shí)踐指導(dǎo)作用。

二、高?？倳?huì)計(jì)師及高校內(nèi)部管理研究現(xiàn)狀

國(guó)外學(xué)者主要對(duì)高校首席財(cái)務(wù)官和內(nèi)部管理體系進(jìn)行了研究。birnbaumr[2]指出大學(xué)內(nèi)部包含兩個(gè)體系：一是基于法律權(quán)威的理事會(huì)和行政體系，二是基于專(zhuān)業(yè)權(quán)威的教師體系，而大學(xué)的治理就是為了實(shí)？f這兩個(gè)體系的平衡而設(shè)計(jì)的機(jī)構(gòu)和過(guò)程。sanaghanetal.[3]提出了高校首席財(cái)務(wù)官應(yīng)具備的素質(zhì)和技能：能力建設(shè)者――通過(guò)集中選拔、有目的地培養(yǎng)、積極保留高質(zhì)量的人才來(lái)促進(jìn)高校發(fā)展；文化傳播者――與利益相關(guān)者進(jìn)行溝通、聯(lián)系；思想家――對(duì)高校的未來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性和戰(zhàn)略性的思考，主動(dòng)預(yù)見(jiàn)和解決面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。sanaghanetal.[4]斷言：未來(lái)的高等教育將被適應(yīng)性的問(wèn)題和挑戰(zhàn)所主導(dǎo)，在不確定性和復(fù)雜性的環(huán)境下，高校首席財(cái)務(wù)官和其他高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需要構(gòu)建潛在的高等教育領(lǐng)導(dǎo)框架，具體包括：建立系統(tǒng)觀點(diǎn)，并認(rèn)識(shí)到?jīng)Q策和行動(dòng)如何影響高校內(nèi)外的計(jì)劃和人員；有能力通過(guò)不同的環(huán)境（教師、員工、管理者、學(xué)生）建立有效的關(guān)系資本；以有意義的方式與高校的利益相關(guān)者合作，幫助解決困難；將透明、參與和包容等合作原則應(yīng)用于校園決策等。

我國(guó)學(xué)者主要從以下方面對(duì)高?？倳?huì)計(jì)師展開(kāi)研究：（1）制度建設(shè)方面。宋長(zhǎng)森[5]提出高校總會(huì)計(jì)師是建立健全內(nèi)部控制的需要?？倳?huì)計(jì)師以學(xué)校副校職領(lǐng)導(dǎo)身份，組織制定有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的實(shí)施細(xì)則和內(nèi)部控制制度，往往有利于建立切合學(xué)校實(shí)際的財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度。王麗平[6]提出總會(huì)計(jì)師制度是進(jìn)行資產(chǎn)監(jiān)督管理、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)化、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范專(zhuān)業(yè)化、提高財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制能力和資金安全的必然要求。（2）隊(duì)伍建設(shè)方面。李麗[7]認(rèn)為高?？倳?huì)計(jì)師隊(duì)伍建設(shè)是高校實(shí)行總會(huì)計(jì)師制度、持續(xù)健康發(fā)展以及現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的需要。丁紅運(yùn)[8]總結(jié)出總會(huì)計(jì)師選拔與管理的兩種模式，一種是“內(nèi)選式”，即從受派單位內(nèi)部選拔符合條件的總會(huì)計(jì)師，其日常管理主要由學(xué)校負(fù)責(zé)；另一種是“委派制”，即委派單位主管部門(mén)根據(jù)受派單位特點(diǎn)和總會(huì)計(jì)師的任職要求，統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合，向各受派單位直接委派總會(huì)計(jì)師并統(tǒng)一管理。王煒[9]建議現(xiàn)階段高?？倳?huì)計(jì)師選拔采取“校內(nèi)選拔”和“外部選調(diào)”相結(jié)合的模式，建立健全總會(huì)計(jì)師條件準(zhǔn)入機(jī)制，合理界定總會(huì)計(jì)師的領(lǐng)導(dǎo)工作范圍，從而建立專(zhuān)業(yè)化的高?？倳?huì)計(jì)師任職制度，并建立科學(xué)化的高校總會(huì)計(jì)師履職考評(píng)制度。（3）制度缺陷與解決措施方面。肖中瑜等[10]從高校總會(huì)計(jì)師制度的治理邏輯出發(fā)，系統(tǒng)分析其制度設(shè)計(jì)、執(zhí)行與保障，探究其績(jī)效困境與“推而不廣”的成因，認(rèn)為要處理好總會(huì)計(jì)師和校級(jí)班子之間、職能部門(mén)之間的關(guān)系，財(cái)務(wù)處、審計(jì)處、資產(chǎn)處等部門(mén)更要全力配合總會(huì)計(jì)師工作。馬偉[11]認(rèn)為建立現(xiàn)代大學(xué)制度并推進(jìn)總會(huì)計(jì)師制度建設(shè)的目的在于優(yōu)化高校治理體系，提高高校資源優(yōu)化配置效率。為了解決總會(huì)計(jì)師制度“推而不廣”和“執(zhí)行偏差”的困局，需要理順高校總會(huì)計(jì)師制度的發(fā)展邏輯，明確目標(biāo)，采取制度創(chuàng)新、平衡治理以及培養(yǎng)創(chuàng)新的應(yīng)對(duì)策略，以實(shí)現(xiàn)治理目標(biāo)。

綜上，現(xiàn)有文獻(xiàn)大多對(duì)單一高?？倳?huì)計(jì)師任職制度、職責(zé)職能、選拔管理進(jìn)行研究，對(duì)多校任職尚無(wú)涉及?；诖?，本文開(kāi)啟對(duì)高?？倳?huì)計(jì)師多校任職的調(diào)研和研究工作。

三、高?？倳?huì)計(jì)師多校任職的問(wèn)卷調(diào)研

目前，高?？倳?huì)計(jì)師單一學(xué)校任職的管理制度相對(duì)趨于完善，已經(jīng)出臺(tái)了諸如《教育部部屬高等學(xué)?！磿?huì)計(jì)人員職權(quán)條例〉實(shí)施細(xì)則》《高等學(xué)校總會(huì)計(jì)師管理辦法》等多項(xiàng)文件，上海市教委也出臺(tái)了《上海市地方公辦高等學(xué)?？倳?huì)計(jì)師管理辦法》《上海市地方公辦高等學(xué)?？倳?huì)計(jì)師聯(lián)簽工作實(shí)施細(xì)則（試行）》《上海市地方公辦高?？倳?huì)計(jì)師日常管理實(shí)施細(xì)則（試行）》《上海市地方公辦高校總會(huì)計(jì)師工作報(bào)告制度實(shí)施細(xì)則（試行）》。而總會(huì)計(jì)師多校任職工作起步較晚，其管理制度尚處于探索階段。多校任職總會(huì)計(jì)師的任職人選、隸屬關(guān)系等問(wèn)題，均需進(jìn)一步厘清，通過(guò)高校總會(huì)計(jì)師多校任職問(wèn)卷設(shè)計(jì)內(nèi)容一并納入調(diào)查范圍。（一）問(wèn)卷設(shè)計(jì)

通過(guò)文獻(xiàn)研究和專(zhuān)家訪談確定問(wèn)卷內(nèi)容，從總會(huì)計(jì)師多校任職安排（客體層面）、總會(huì)計(jì)師多校任職困難（主體層面）、上級(jí)主管部門(mén)需解決的問(wèn)題（環(huán)境層面）三大維度構(gòu)建高?？倳?huì)計(jì)師多校任職的問(wèn)卷調(diào)研體系，如表1所示。問(wèn)卷調(diào)研時(shí)間為2016年11月1日―12月30日，共發(fā)出問(wèn)卷136份，收回有效問(wèn)卷114份。調(diào)研對(duì)象涉及上海市教委及財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)，部屬高校和地方高校。其中，管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)均為與高校關(guān)聯(lián)的委、局等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，占調(diào)研總數(shù)的25.44%；高校管理干部包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)等，占調(diào)研總數(shù)的38.60%；高?；鶎尤藛T主要來(lái)自財(cái)務(wù)、審計(jì)、校辦等，占調(diào)研總數(shù)的35.96%。

（二）問(wèn)卷調(diào)研結(jié)果分析

經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)處理，結(jié)合總會(huì)計(jì)師訪談，對(duì)客體、主體、環(huán)境三大維度上的各個(gè)問(wèn)題進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析。

1.客體層面：總會(huì)計(jì)師多校任職安排

（1）參加黨委會(huì)的方式

黨委會(huì)是決策機(jī)構(gòu)，需要決定重大決策事項(xiàng)，包括重要財(cái)務(wù)決策以及分管部門(mén)處（科）級(jí)干部的任免等與總會(huì)計(jì)師工作息息相關(guān)的問(wèn)題。問(wèn)卷調(diào)研中選擇“分別作為任職學(xué)校的黨委委員，協(xié)商一個(gè)固定的基層支部”的占比最高，為39.47%。其次是“參加關(guān)系掛靠學(xué)校的黨委會(huì)，列席另一校黨委會(huì)”，占32.46%（該方式即上海市目前的做法）。

按照《上海市地方公辦高等學(xué)?？倳?huì)計(jì)師管理辦法》第八條規(guī)定，總會(huì)計(jì)師履行的職責(zé)包括參與重大經(jīng)濟(jì)決策；對(duì)重大決策和財(cái)經(jīng)法規(guī)的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)內(nèi)部控制制度實(shí)施監(jiān)督檢查；對(duì)學(xué)校及其二級(jí)單位財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人的任免、考核提出意見(jiàn)等。如果僅僅“列席”黨委會(huì)，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)以及財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人的任免無(wú)投票表決權(quán)，難以保證總會(huì)計(jì)師作為專(zhuān)業(yè)人員在重大經(jīng)濟(jì)決策中的作用，會(huì)制約總會(huì)計(jì)師制度推進(jìn)的有效性。綜合調(diào)研結(jié)果和各方意見(jiàn)，如果多校任職的總會(huì)計(jì)師能分別作為任職學(xué)校的黨委委員（將組織生活安排在一個(gè)固定的基層支部），將更有利于工作推進(jìn)。

（2）不同高校辦公室的配備

按照規(guī)定，總會(huì)計(jì)師單校任職應(yīng)當(dāng)配備符合副校級(jí)待遇的辦公室。多校任職時(shí)，“不同高校分別設(shè)置符合副校級(jí)待遇的辦公室面積，以便開(kāi)展工作”占比最高，占52%，這與目前上海市委組織部和教衛(wèi)工作黨委組織干部處推行的做法一致；36%的被調(diào)查人員則認(rèn)為另一高校辦公地點(diǎn)可以機(jī)動(dòng)設(shè)置。

就目前實(shí)際工作情況看，總會(huì)計(jì)師辦公室的利用率很高，既是辦公室又兼具會(huì)議室功能，與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的談話時(shí)常涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、資金決策、審計(jì)或巡視問(wèn)題整改等重大問(wèn)題，鑒于機(jī)密性考慮，機(jī)動(dòng)的辦公地點(diǎn)無(wú)法兼顧重要文件的保管和特殊來(lái)訪人士的隱蔽性意愿。本文認(rèn)為，不同高校分別設(shè)置符合副校級(jí)待遇的辦公室是當(dāng)前形勢(shì)下的合理選擇。

（3）薪酬待遇

根據(jù)《上海市地方公辦高?？倳?huì)計(jì)師薪酬管理辦法》（起草后因各種原因未），總會(huì)計(jì)師平均薪酬標(biāo)準(zhǔn)一般相當(dāng)于全市公辦本科高校管理崗副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)平均薪酬標(biāo)準(zhǔn)的100%～120%；同時(shí)擔(dān)任兩?？倳?huì)計(jì)師人員的薪酬，由市教委委托平均收入水平稍高的學(xué)校代為發(fā)放。

選擇“任職兩校中薪酬相對(duì)較高學(xué)校的副校級(jí)待遇+年終績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)”的占比最高，達(dá)到40.35%；其次是“任職的兩個(gè)學(xué)校中，薪酬待遇相對(duì)較高學(xué)校的副校級(jí)待遇”，占23.68%。其中，管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和高校基層人員贊同“任職兩校中薪酬相對(duì)較高學(xué)校的副校級(jí)待遇+年終績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)”的分別占51.72%、46.34%；高校管理干部中贊同“任職的兩個(gè)學(xué)校中，薪酬待遇相對(duì)較高學(xué)校的副校級(jí)待遇”的占34.09%，贊同“任職兩校中薪酬相對(duì)較高學(xué)校的副校級(jí)待遇+年終績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)”的占27.27%。

本文認(rèn)為，結(jié)合教委起草文件的薪酬分配原則，比較簡(jiǎn)便易行的操作辦法是：平時(shí)工資績(jī)效由檔案掛靠高校發(fā)放，年末由另一高校補(bǔ)足差額。補(bǔ)差標(biāo)準(zhǔn)：（1）如果另一高校的工資績(jī)效高于平時(shí)工資績(jī)效發(fā)放學(xué)校水平，則補(bǔ)齊差額；（2）如果補(bǔ)差后所得工資績(jī)效水平仍然低于全市公辦本科高校管理崗副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)平均薪酬標(biāo)準(zhǔn)，建議補(bǔ)到平均水平為妥。

（4）任職條件

除滿足總會(huì)計(jì)師任職基本條件外，“有高校財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)”占比最高，達(dá)49.12%；其次是“有高校教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)”和“具備較高的理論政策水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力”，分別占比23.68%、20.18%；“具備高級(jí)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格”僅占7.02%。其中，管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、高校管理干部和高?；鶎尤藛T對(duì)“有高校財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)”的認(rèn)可度分別達(dá)到55.17%、52.27%和41.46%。

可見(jiàn)，多校任職的總會(huì)計(jì)師工作對(duì)具有高校財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)的要求最為顯著，而對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)？y格的重視程度稍有減弱。調(diào)查還顯示，人們對(duì)多校任職總會(huì)計(jì)師的高校教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)、理論政策水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力比較關(guān)注。本文建議，對(duì)多校任職的總會(huì)計(jì)師人選，除滿足任職基本條件外，可以側(cè)重考慮財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)、高校教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較強(qiáng)的人選。

2.主體層面：總會(huì)計(jì)師多校任職困難

（1）總會(huì)計(jì)師與學(xué)校負(fù)責(zé)人意見(jiàn)不一致時(shí)的解決方式

《上海市地方公辦高等學(xué)?？倳?huì)計(jì)師聯(lián)簽工作實(shí)施細(xì)則（試行）》第三條：聯(lián)簽制度是指高校開(kāi)展重要和重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程中，實(shí)行學(xué)校主要負(fù)責(zé)人聯(lián)合總會(huì)計(jì)師共同簽署審批意見(jiàn)的工作制度。聯(lián)簽制度能有效避免主要負(fù)責(zé)人“一支筆”帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和有關(guān)負(fù)責(zé)人繞開(kāi)校黨委決策程序的現(xiàn)象。出現(xiàn)總師與學(xué)校負(fù)責(zé)人意見(jiàn)不一致時(shí)，管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)“以學(xué)校意見(jiàn)為主，并將總會(huì)計(jì)師意見(jiàn)提交高?？倳?huì)計(jì)師管理工作小組備份”的意見(jiàn)占到37.93%，高校管理干部和基層人員認(rèn)同“學(xué)校負(fù)責(zé)人與總會(huì)計(jì)師協(xié)商解決”的各占59.09%、48.84%。

高校迅速擴(kuò)張?jiān)斐韶?cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)不斷增加，許多項(xiàng)目都需要總會(huì)計(jì)師和學(xué)校負(fù)責(zé)人共同把關(guān)、聯(lián)合簽署意見(jiàn)。根據(jù)《上海市地方公辦高等學(xué)?？倳?huì)計(jì)師聯(lián)簽工作實(shí)施細(xì)則（試行）》第九條規(guī)定：總會(huì)計(jì)師參與聯(lián)簽的重大事項(xiàng)，審核意見(jiàn)與學(xué)校不一致的，總會(huì)計(jì)師應(yīng)及時(shí)向高?？倳?huì)計(jì)師管理工作小組報(bào)告。在高?？倳?huì)計(jì)師管理工作小組未做出正式回應(yīng)前，學(xué)校應(yīng)暫停該事項(xiàng)的執(zhí)行。其他的爭(zhēng)議事項(xiàng)，總會(huì)計(jì)師可以學(xué)校意見(jiàn)為主，保留自己意見(jiàn)并向高?？倳?huì)計(jì)師管理工作小組書(shū)面報(bào)告以備案。（2）不同高校工作沖突的解決辦法

調(diào)查問(wèn)卷中，管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)最為認(rèn)同“根據(jù)工作重要程度先選擇與總師工作關(guān)聯(lián)度大的工作任務(wù)”，占48.28%；高校管理干部和基層人員認(rèn)同“盡量預(yù)先協(xié)調(diào)工作計(jì)劃”的分別占到47.73%、58.54%。

結(jié)合總會(huì)計(jì)師訪談，本文認(rèn)為，總會(huì)計(jì)師應(yīng)盡量考慮學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在工作安排上的意愿，預(yù)先協(xié)調(diào)工作安排。無(wú)法妥善解決沖突時(shí)，應(yīng)根據(jù)工作重要程度優(yōu)先選擇與總會(huì)計(jì)師工作關(guān)聯(lián)度大的任務(wù)。不過(guò)，對(duì)于重要工作，事后“補(bǔ)課”非常必要。

（3）需要履行保密義務(wù)的事項(xiàng)

“兩校的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)”和“學(xué)校的特殊要求事項(xiàng)”被認(rèn)為最需要保密，分別占比85.09%、70.18%。相對(duì)而言，不少被調(diào)查者認(rèn)為，由于就職的兩個(gè)學(xué)校學(xué)科關(guān)聯(lián)度較大，在“學(xué)科發(fā)展規(guī)劃”上可以總會(huì)計(jì)師為橋梁，推進(jìn)學(xué)科相互支持和幫助，借鑒、分享經(jīng)費(fèi)管理工作中的經(jīng)驗(yàn)，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。

3.環(huán)境層面：上級(jí)主管部門(mén)需解決的問(wèn)題

（1）總會(huì)計(jì)師多校任職的業(yè)務(wù)培訓(xùn)講師人選

《上海市地方公辦高?？倳?huì)計(jì)師日常管理實(shí)施細(xì)則（試行）》第七條（培訓(xùn)實(shí)施）指出：總會(huì)計(jì)師的政策培訓(xùn)一般由黨政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任培訓(xùn)講師；總會(huì)計(jì)師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)一般由財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)等專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)任培訓(xùn)講師。問(wèn)卷調(diào)研中，選擇“相關(guān)政府部門(mén)決策者”的占比最高，達(dá)50%；其次是“業(yè)界頂級(jí)專(zhuān)家”和“集團(tuán)公司總會(huì)計(jì)師”，分別占比28.95%、17.54%。

本文認(rèn)為，相比業(yè)界頂級(jí)專(zhuān)家和集團(tuán)公司總會(huì)計(jì)師，政府部門(mén)決策者更了解政策制度和工作發(fā)展動(dòng)向，業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)內(nèi)容既具有前瞻性，又能及時(shí)指導(dǎo)工作。

（2）總會(huì)計(jì)師多校任職工作報(bào)告制度和交流工作會(huì)議召開(kāi)頻率

總會(huì)計(jì)師報(bào)告制度是總會(huì)計(jì)師向主管部門(mén)報(bào)告工作的有效渠道，有利于發(fā)揮上級(jí)委派工作的監(jiān)督職能。《上海市地方公辦高?？倳?huì)計(jì)師工作報(bào)告制度實(shí)施細(xì)則（試行）》將總會(huì)計(jì)師提交報(bào)告分為三類(lèi)：年度報(bào)告、專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告和即時(shí)報(bào)告。問(wèn)卷調(diào)研中，“年度報(bào)告和根據(jù)情況報(bào)送專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告”被認(rèn)為是最恰當(dāng)?shù)姆绞?，?0.18%，各類(lèi)被調(diào)查人員通常認(rèn)為總會(huì)計(jì)師管理工作小組交流工作會(huì)議的召開(kāi)頻率不宜過(guò)高，“一季度一次”比較合適。

總會(huì)計(jì)師如果被頻繁要求提交專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告或進(jìn)行多頭重復(fù)考核，其工作負(fù)擔(dān)會(huì)過(guò)于沉重。特別對(duì)于多校任職的總會(huì)計(jì)師，年末既要面臨兩個(gè)高校的述職考核和民主評(píng)議（目前是以檔案所在學(xué)校的考核為主），還需要參加總會(huì)計(jì)師管理工作小組組織的上級(jí)部門(mén)聯(lián)合考核，按照規(guī)定還需定期進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等，考核和工作的壓力會(huì)大幅度增加。此外，工作交流會(huì)議的頻率不宜過(guò)高，否則會(huì)加劇兩校工作和會(huì)議時(shí)間的沖突。

（3）多校任職的總會(huì)計(jì)師日常管理工作由誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)

選擇“上海市教育委員會(huì)”的占比最高，達(dá)到44.15%。目前，為方便總會(huì)計(jì)師崗位設(shè)置目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，上海市屬高校系統(tǒng)采取的是一種創(chuàng)新的聯(lián)合管理模式。上海市高?？倳?huì)計(jì)師的日常管理和考核工作由其所在兩個(gè)學(xué)校主要負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)管理和考核由教委主任擔(dān)任組長(zhǎng)的總會(huì)計(jì)師管理工作小組主持，干部管理權(quán)限歸屬于上海市教衛(wèi)工作黨委。

（4）高?？倳?huì)計(jì)師推行多校任職主要應(yīng)解決的問(wèn)題

選擇“總會(huì)計(jì)師分管工作應(yīng)該有所限制，以便聚力抓好主業(yè)的問(wèn)題”和“總會(huì)計(jì)師的隸屬關(guān)系問(wèn)題”的占比最高，分別占比69.30%、64.04%。

對(duì)于總會(huì)計(jì)師多校任職的分工問(wèn)題，主要依？？《上海市地方公辦高等學(xué)?？倳?huì)計(jì)師管理辦法》中的八項(xiàng)工作職責(zé)、五項(xiàng)工作權(quán)力確定。目前，任職分工正在由探索期向聚焦期轉(zhuǎn)變。多校任職的總會(huì)計(jì)師需要承擔(dān)兩個(gè)學(xué)校的管理工作，在工作日程安排上不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些沖突，建議在發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)的同時(shí)適當(dāng)限制其分工，以便聚焦主責(zé)主業(yè)。

對(duì)于總會(huì)計(jì)師的隸屬問(wèn)題，采用“委任制”還是“委派制”，需要進(jìn)一步研討并細(xì)化規(guī)定。委派制屬于垂直領(lǐng)導(dǎo)，總會(huì)計(jì)師對(duì)上級(jí)教委負(fù)責(zé)，只有處理好總會(huì)計(jì)師和校級(jí)班子之間、職能部門(mén)之間的關(guān)系才有可能順利推動(dòng)工作；委任制下總會(huì)計(jì)師為班子成員，對(duì)學(xué)校黨委負(fù)責(zé)，便于總會(huì)計(jì)師深入了解學(xué)校情況，主動(dòng)融入學(xué)校工作，但上級(jí)教委更希望總會(huì)計(jì)師能在代為監(jiān)督經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作上發(fā)揮作用。上海高校總會(huì)計(jì)師的任職的設(shè)置方式更像是“委任制”和“委派制”結(jié)合的聯(lián)合管理模式?？倳?huì)計(jì)師的日常管理和考核由所在學(xué)校主要負(fù)責(zé)；教委總會(huì)計(jì)師管理工作小組除了通過(guò)年度業(yè)務(wù)考核、季度會(huì)議定期督促檢查工作情況外，還要對(duì)總會(huì)計(jì)師進(jìn)行任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。此外，市教衛(wèi)工作黨委和市教委還不定期地檢查派駐高校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該項(xiàng)工作的支持程度，借以推進(jìn)工作。當(dāng)然，聯(lián)合管理模式作為一種創(chuàng)新模式，還需要在未來(lái)實(shí)踐中不斷加以完善。

四、高校總會(huì)計(jì)師多校任職問(wèn)題的解決措施

考慮到我國(guó)總會(huì)計(jì)師的相關(guān)制度規(guī)范、高等教育體制改革的現(xiàn)狀以及工作推進(jìn)中面臨的問(wèn)題，本文構(gòu)建了高校總會(huì)計(jì)師多校任職的系統(tǒng)框架圖，如圖1所示。

圖1中最代表高?？倳?huì)計(jì)師多校任職體系的三大維度，即客體層面、主體層面、環(huán)境層面，它們滲透到多校任職的各個(gè)環(huán)節(jié)與構(gòu)成要素，形成較為完整的工作系統(tǒng)。任職系統(tǒng)圖的中心代表高?？倳?huì)計(jì)師多校任職的制度建設(shè)，需要高校、總會(huì)計(jì)師、上級(jí)主管部門(mén)“三駕馬車(chē)”共同施力，聚力推進(jìn)總會(huì)計(jì)師多校任職各方面工作的健全與完善。此外，高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)對(duì)總會(huì)計(jì)師多校任職工作具有重要的推動(dòng)作用。

客體層面，高校視角：應(yīng)當(dāng)營(yíng)造總會(huì)計(jì)師多校履行職責(zé)的和諧氛圍。

一是高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要從思想上認(rèn)識(shí)總會(huì)計(jì)師制度安排在高校治理中的重要性，從行動(dòng)上帶頭支持并保障總會(huì)計(jì)師依法行使職權(quán)；二是宣傳建立總會(huì)計(jì)師制度的重要意義，讓廣大教職員工理解總會(huì)計(jì)師制度的設(shè)立是完善現(xiàn)代大學(xué)治理的重要舉措，是建立現(xiàn)代化大學(xué)的必然要求；三是組織總會(huì)計(jì)師制度的政策文件學(xué)習(xí)，加深對(duì)總會(huì)計(jì)師任職要求的了解，理解、支持和監(jiān)督該項(xiàng)工作推進(jìn)。主體層面，總會(huì)計(jì)師視角：應(yīng)當(dāng)明確職責(zé)，科學(xué)、合理安排工作。

總會(huì)計(jì)師要認(rèn)真研究并深刻領(lǐng)會(huì)《高等學(xué)?？倳?huì)計(jì)師管理辦法》等制度規(guī)定，依照其賦予的職責(zé)進(jìn)行科學(xué)、合理的工作安排。特別是在總會(huì)計(jì)師多校任職時(shí)，對(duì)于不同高校的精力分配問(wèn)題，需要把握分寸，盡量做到一碗水端平。

具體到校內(nèi)的分管工作。前期可以從盡快熟悉了解學(xué)校工作的角度，適當(dāng)從較寬層面安排些相近工作。但是同時(shí)負(fù)責(zé)兩個(gè)學(xué)校的總會(huì)計(jì)師，任務(wù)繁重程度不言而喻，建議推進(jìn)該項(xiàng)工作時(shí)，還是要明晰總會(huì)計(jì)師工作職責(zé)，聚焦主業(yè)、履行主責(zé)，真正發(fā)揮總會(huì)計(jì)師的作用。

環(huán)境層面，上級(jí)主管部門(mén)視角：應(yīng)當(dāng)盡快補(bǔ)充高?？倳?huì)計(jì)師多校任職的相關(guān)制度條款。

上級(jí)主管部門(mén)應(yīng)根據(jù)《會(huì)計(jì)法》《總會(huì)計(jì)師條例》《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》《高等學(xué)?？倳?huì)計(jì)師管理辦法》等政策規(guī)定，結(jié)合上海市教育制度改革，并參考調(diào)研結(jié)果，盡快補(bǔ)充高?？倳?huì)計(jì)師多校任職的相關(guān)制度條款，從規(guī)則上為總會(huì)計(jì)師多校任職提供制度支撐。

根據(jù)問(wèn)卷調(diào)研結(jié)果，結(jié)合對(duì)客體層面、主體層面、環(huán)境層面的分析，提出推行總會(huì)計(jì)師多校任職的建議，如表2所示。

學(xué)校關(guān)工委總結(jié) 第5篇

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結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“szrima”為你整理了這篇2020年學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

2020年學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

2020年，校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，在校黨委和團(tuán)省委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的大力支持下，始終以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，著眼青年的全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才，帶領(lǐng)全校兩萬(wàn)余名團(tuán)員團(tuán)干，攻堅(jiān)克難，圓滿完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將全年工作匯報(bào)如下：

一、思想政治建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)

一年來(lái)，校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，重視黨員干部、共青團(tuán)干部的思想政治建設(shè)，建立健全例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度，使學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化；帶領(lǐng)團(tuán)委全體成員和團(tuán)干認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的、四中、五中全會(huì)精神、視察山西重要講話精神、關(guān)于教育的重要論述等，積極響應(yīng)和貫徹黨中央、省委省政府和校黨委關(guān)于疫情防控、鄉(xiāng)村振興、農(nóng)谷建設(shè)、綜合改革、合署改革等各項(xiàng)決策部署；班子內(nèi)部民主生活健全、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部能充分調(diào)動(dòng)單位成員的工作積極性，分工明確、協(xié)調(diào)推進(jìn)共青團(tuán)各項(xiàng)工作穩(wěn)步開(kāi)展；鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，積極開(kāi)展大學(xué)生思想引領(lǐng)工作，通過(guò)線上線下的方式帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生、青年團(tuán)干學(xué)習(xí)給畢業(yè)生回信精神、給90后黨員回信精神、致全國(guó)學(xué)聯(lián)二十七大賀信精神等，開(kāi)設(shè)“小團(tuán)帶你上團(tuán)課”“青馬微課堂”專(zhuān)欄，引導(dǎo)青年學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；圍繞學(xué)校中心工作，從實(shí)際工作出發(fā)積極參與新農(nóng)大建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校合署改革，從共青團(tuán)的工作出發(fā)為學(xué)校的發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

二、年度工作任務(wù)完成情況

（一）緊跟時(shí)代主題，思想引領(lǐng)不放松

1、線上線下開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)

2020年上半年，校團(tuán)委根據(jù)疫情防控要求，組織全校青年通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“青春正能量 同心抗疫情”“志愿服務(wù) 共抗疫情 愛(ài)國(guó)力行”等主題的線上主題團(tuán)日活動(dòng)，號(hào)召全校青年學(xué)生積極響應(yīng)教育部、團(tuán)中央組織的“全國(guó)高校大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，弘揚(yáng)抗疫精神，凝聚農(nóng)大青年深厚的愛(ài)國(guó)情和強(qiáng)大的向心力，制作《天耀中華》《我們的新時(shí)代》《戰(zhàn)疫的青春最美麗》《青年之聲》等音視頻作品，增強(qiáng)農(nóng)大青年對(duì)抗擊疫情的信心和決心，凝聚青年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，《山西日?qǐng)?bào)》對(duì)我們的相關(guān)工作進(jìn)行了報(bào)道；下半年，校團(tuán)委帶領(lǐng)廣大青年響應(yīng)總書(shū)記關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)的指示精神，開(kāi)展“弘揚(yáng)節(jié)儉美德 杜絕舌尖浪費(fèi)”主題團(tuán)日活動(dòng)，號(hào)召基層團(tuán)支部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的五中全會(huì)精神、給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體90后黨員的回信、給中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信、給全國(guó)青聯(lián)學(xué)聯(lián)的賀信等精神，組織基層團(tuán)支部開(kāi)展“銘記‘一二·九’弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情”線下主題團(tuán)日活動(dòng)等。為貫徹學(xué)習(xí)對(duì)全國(guó)涉農(nóng)高校的重要回信精神，培養(yǎng)新型農(nóng)業(yè)人才，切實(shí)加強(qiáng)我校團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)，9月，校黨委副書(shū)記張強(qiáng)帶領(lǐng)我校團(tuán)干、青年學(xué)生共40余人赴東陽(yáng)試驗(yàn)示范基地開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，鼓舞廣大青年團(tuán)干勇?lián)?zé)任使命，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。全年團(tuán)日活動(dòng)主題鮮明，帶領(lǐng)廣大青年緊跟時(shí)代和時(shí)政，實(shí)現(xiàn)對(duì)青年學(xué)生的思想引領(lǐng)。

2、青馬工程有序推進(jìn)

上半年由于疫情影響，第十一期校級(jí)青馬培訓(xùn)集中在下半年開(kāi)展。 本次培訓(xùn)通過(guò)理論學(xué)習(xí)、交流討論、紅色參觀等環(huán)節(jié)，75名學(xué)員共完成3個(gè)學(xué)分的學(xué)習(xí)。同時(shí)，院級(jí)青馬培訓(xùn)穩(wěn)步推進(jìn)，共完成230余個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋近6000人；成立校院兩級(jí)馬克思主義青年學(xué)習(xí)小組19個(gè)，引導(dǎo)青年掌握馬克思主義理論的根本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)、科學(xué)方法，不斷提高政治理論水平和明辨是非的能力，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。

3、選樹(shù)優(yōu)秀典型，發(fā)揮模范示范作用

一年來(lái)，校團(tuán)委積極從志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面選樹(shù)青年典型，充分發(fā)揮榜樣的作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我校金永貴、牛勝、王博獲2019年度“中國(guó)電信獎(jiǎng)學(xué)金”；推薦申志超、周子一、劉中良榮獲2019年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”，推薦肖偉同學(xué)入選“全國(guó)向上向善好青年”評(píng)選，我校“抗疫優(yōu)秀志愿者”王宇飛、常君、閆帥帥的先進(jìn)事跡受到《山西青年報(bào)》的報(bào)道，軟件學(xué)院1714班任道晶同學(xué)榮獲“最美志愿者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是全省高校唯一入選者。

同時(shí)，校團(tuán)委注重典型榜樣的日常選樹(shù)工作，今年通過(guò)五四表彰、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等陸續(xù)表彰優(yōu)秀個(gè)人和集體達(dá)1800余個(gè)，在學(xué)生中營(yíng)造了“學(xué)榜樣、爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍。

（二）加強(qiáng)組織提升，改革創(chuàng)新再出發(fā)

1、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、學(xué)生組織改革，召開(kāi)第十次學(xué)代會(huì)

2020年，校團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)高校學(xué)生會(huì)深化改革的若干意見(jiàn)》有關(guān)要求，對(duì)我校學(xué)生會(huì)進(jìn)行全面改革。將原來(lái)的13個(gè)部門(mén)整合為6個(gè)部門(mén)，精簡(jiǎn)學(xué)生會(huì)規(guī)模，科學(xué)“瘦身”，激發(fā)組織活力；嚴(yán)格按照遴選程序和遴選條件選定學(xué)生會(huì)成員，確保選拔的公平、公正、公開(kāi)，選出學(xué)業(yè)優(yōu)良、品行端正、作風(fēng)務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的覺(jué)悟和能力的優(yōu)秀學(xué)生。在推動(dòng)各項(xiàng)改革的同時(shí)，于12月19日召開(kāi)第十次學(xué)生代表大會(huì)，修訂《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》，選舉產(chǎn)生新一屆學(xué)生委員會(huì)，將我校學(xué)生會(huì)改革落到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)管理，在原來(lái)四大學(xué)生組織的基礎(chǔ)上，成立了青年融媒體中心、學(xué)生社團(tuán)服務(wù)中心、大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。加強(qiáng)大學(xué)生志愿者隊(duì)伍管理，活動(dòng)以工作人員+志愿者的形式開(kāi)展。今年6月《山西青年報(bào)》對(duì)我校校園志愿講解隊(duì)立志講好校園故事的事跡進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。

2、規(guī)范學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)改革

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)育人功能，支持學(xué)生社團(tuán)健康有序發(fā)展，著力提升思想政治工作質(zhì)量，校團(tuán)委根據(jù)中共教育部黨組、共青團(tuán)中央《高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理辦法》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理辦法》，是我省第一個(gè)出臺(tái)辦法的高校?！掇k法》明確了學(xué)生社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、管理部門(mén)、指導(dǎo)單位、注冊(cè)登記、活動(dòng)管理等重要內(nèi)容，明確了校團(tuán)委在學(xué)生社團(tuán)管理中的指導(dǎo)作用，成立了學(xué)生社團(tuán)服務(wù)中心，規(guī)范社團(tuán)管理、服務(wù)社團(tuán)建設(shè)、促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展、聯(lián)合社團(tuán)資源，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康、有序運(yùn)行。在此基礎(chǔ)上，校團(tuán)委對(duì)全校83個(gè)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行改革，經(jīng)過(guò)對(duì)同質(zhì)類(lèi)社團(tuán)、對(duì)僵尸社團(tuán)進(jìn)行合并、裁撤，全?，F(xiàn)有志愿服務(wù)、興趣愛(ài)好、理論學(xué)習(xí)等7個(gè)類(lèi)型的社團(tuán)71個(gè)。10月，71個(gè)學(xué)生社團(tuán)完成改革后的第一次招新。

3、加強(qiáng)智慧團(tuán)建，推進(jìn)共青團(tuán)工作網(wǎng)絡(luò)化、信息化

2020年，為促進(jìn)團(tuán)務(wù)、團(tuán)統(tǒng)工作網(wǎng)絡(luò)化、信息化、高效化，按照?qǐng)F(tuán)中央的相關(guān)工作安排，校團(tuán)委積極推進(jìn)智慧團(tuán)建工作，陸續(xù)完成團(tuán)員信息錄入、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團(tuán)支部對(duì)標(biāo)定級(jí)等工作，依托智慧團(tuán)建系統(tǒng)，完成“學(xué)社轉(zhuǎn)接”“升學(xué)-就業(yè)”信息核定等工作。截止目前，我?！皩W(xué)社轉(zhuǎn)接率”達(dá)95%以上，“升學(xué)轉(zhuǎn)接率”達(dá)100%。

同時(shí)，為提升我校團(tuán)學(xué)工作水平，開(kāi)拓我校團(tuán)干工作思路，創(chuàng)新工作方法，10月，校團(tuán)委帶領(lǐng)團(tuán)干代表赴西北農(nóng)林科技大學(xué)開(kāi)展團(tuán)學(xué)工作交流調(diào)研。

（三）提升活動(dòng)質(zhì)量，校園文化活力強(qiáng)

1、青年人文素質(zhì)大講堂

今年，校團(tuán)委先后邀請(qǐng)了倪寧、朱興全、張世滿、姜峰等教授、專(zhuān)家做客青年人文素質(zhì)大講堂，為全校師生做關(guān)于軍事、歷史、心理等方面的專(zhuān)題講座，同時(shí)，為弘揚(yáng)偉大的抗疫精神，講好抗疫故事，校團(tuán)委還特別邀請(qǐng)參與援鄂醫(yī)療隊(duì)的馬英大夫和田無(wú)垠護(hù)士來(lái)學(xué)校做講座，通過(guò)講座宣講抗疫故事，傳遞抗疫精神。在各基層學(xué)院的支持下，全年舉辦青年人文素質(zhì)大講堂共24場(chǎng)。

2、舉辦校園文化節(jié)

受疫情影響，2020年我校第十一屆校園文化節(jié)的形式、規(guī)模以及活動(dòng)數(shù)量在往年的基礎(chǔ)有了很大的改革。上半年，校團(tuán)委通過(guò)官方微信平臺(tái)開(kāi)展線上讀書(shū)分享、抗疫文化作品征集等活動(dòng)，活動(dòng)得到廣大青年學(xué)生的廣泛參與；下半年，根據(jù)疫情防控要求，舉辦詩(shī)歌朗誦比賽、專(zhuān)業(yè)文化展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展、乒乓球比賽等校園文化活動(dòng)，豐富青年學(xué)生的校園文化生活。

在舉辦校園文化節(jié)的同時(shí)，校團(tuán)委還積極參加山西省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。作為非專(zhuān)業(yè)組的參賽院校，我們積極籌備，選送作品21項(xiàng)，最終榮獲3個(gè)一等獎(jiǎng)，7個(gè)省級(jí)二等獎(jiǎng)，10個(gè)省級(jí)三等獎(jiǎng)。其中舞蹈《家園》同時(shí)斬獲舞蹈甲組一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀節(jié)目創(chuàng)作獎(jiǎng)，作品《赤涌》榮獲設(shè)計(jì)類(lèi)甲組一等獎(jiǎng)，這兩項(xiàng)作品將代表山西省參加全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，《地方高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承創(chuàng)新——以<傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)>;課程為例》獲得高校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)。

3、舉辦“愛(ài)國(guó)奮進(jìn)新時(shí)代，青春筑夢(mèng)耀中華”文藝晚會(huì)

在學(xué)校疫情防控要求的下，校團(tuán)委于11月11日舉辦“愛(ài)國(guó)奮進(jìn)新時(shí)代，青春筑夢(mèng)耀中華”文藝晚會(huì)。晚會(huì)經(jīng)過(guò)精心編排，突出疫情防控元素，通過(guò)文藝節(jié)目的形式展示學(xué)校共青團(tuán)在參與疫情防控方面的突出表現(xiàn)，同時(shí)充分弘揚(yáng)抗美援朝精神，活躍校園文化氛圍，凝聚青春正能量。校領(lǐng)導(dǎo)出席，并為抗疫優(yōu)秀志愿者頒獎(jiǎng)。

（四）堅(jiān)持實(shí)踐育人，志愿服務(wù)顯擔(dān)當(dāng)

1、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校疫情防控工作的總體部署和工作實(shí)際，校團(tuán)委改變了原來(lái)的實(shí)踐形式，號(hào)召學(xué)生在生源地就近就便開(kāi)展分散實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)在原來(lái)的“脫貧攻堅(jiān)”“鄉(xiāng)村振興”主題的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出“志愿服務(wù) 共抗疫情 愛(ài)國(guó)力行”，結(jié)合團(tuán)省委、團(tuán)中央的相關(guān)活動(dòng)安排，主要開(kāi)展“青春興晉”返鄉(xiāng)實(shí)踐、“青年紅色筑夢(mèng)之旅”直播帶貨、“扶貧助農(nóng)，共奔小康”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、“美麗鄉(xiāng)村”微電影暨平面攝影活動(dòng)、“我的實(shí)踐日記”征集等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己、奉獻(xiàn)社會(huì)、了解家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)。

活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各基層團(tuán)委積極響應(yīng)，按照校團(tuán)委的工作安排認(rèn)真部署、合理安排，全校師生積極參與，共形成實(shí)踐總結(jié)16份，實(shí)踐調(diào)研報(bào)告15000余份，“青春興晉”返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐對(duì)接136人，公益服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)達(dá)32640小時(shí)，30名學(xué)生參加“青年紅色筑夢(mèng)之旅”直播帶貨活動(dòng)，直播38場(chǎng)，共計(jì)30多個(gè)小時(shí)，線上觀看人數(shù)達(dá)25813人，創(chuàng)造收益近千元。2020年，校團(tuán)委連續(xù)五年榮獲團(tuán)中央“全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)陵川丈河實(shí)踐隊(duì)獲“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2、開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)工作

上半年，校團(tuán)委根據(jù)團(tuán)中央、教育部的相關(guān)工作安排，將愛(ài)國(guó)主義教育和志愿服務(wù)活動(dòng)相結(jié)合，精心策劃了“志愿服務(wù) 共抗疫情 愛(ài)國(guó)力行”主題宣傳教育活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大青年充分發(fā)揮青年的作用和優(yōu)勢(shì)，做好疫情防控的后勤保障工作，號(hào)召?gòu)V大青年志愿者沖鋒在前，主動(dòng)作為，自覺(jué)參與當(dāng)?shù)氐囊咔榉揽毓ぷ?；?hào)召我校農(nóng)科學(xué)子發(fā)揮專(zhuān)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)，在家鄉(xiāng)幫助家人、村民開(kāi)展春耕、備耕工作；開(kāi)展“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”志愿服務(wù)行動(dòng)，就近就便與當(dāng)?shù)刂行W(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，開(kāi)展課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、心理幫扶等志愿服務(wù)活動(dòng)。上千名學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，為當(dāng)?shù)氐囊咔榉揽刈龀鲐暙I(xiàn)，展現(xiàn)了農(nóng)大學(xué)子的戰(zhàn)“疫”條件下的年輕模樣。

為全力服務(wù)學(xué)校中心工作，按照學(xué)校疫情防控要求，校團(tuán)委組織青年團(tuán)干11次參與學(xué)生返校、新生開(kāi)學(xué)等接站工作，圓滿完成兩萬(wàn)余人次的接站工作，彰顯了我校青年團(tuán)干甘于奉獻(xiàn)、攻堅(jiān)克難的良好風(fēng)貌。

2020年6-7月，校團(tuán)委按照?qǐng)F(tuán)中央、教育部的相關(guān)工作安排，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃項(xiàng)目。今年通過(guò)線上面試等環(huán)節(jié)，42名優(yōu)秀畢業(yè)生完成崗位對(duì)接，赴新疆、西藏、新疆建設(shè)兵團(tuán)、陜西等地開(kāi)展志愿服務(wù)。

3、培育志愿服務(wù)項(xiàng)目

為培育志愿服務(wù)項(xiàng)目，推動(dòng)我校志愿服務(wù)工作項(xiàng)目化、社會(huì)化，9月中旬，校團(tuán)委組織開(kāi)展了第二屆青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽，經(jīng)宣傳動(dòng)員、組織推薦、資格審查及終審答辯等環(huán)節(jié)，推選出9個(gè)項(xiàng)目參加以“志愿新時(shí)代·共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的第二屆山西省青年志愿服務(wù)項(xiàng)目。我校五個(gè)參賽項(xiàng)目從181個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目中脫穎而出，斬獲本次大賽金獎(jiǎng)一項(xiàng)、銅獎(jiǎng)兩項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩項(xiàng)，校團(tuán)委榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

10月中旬，我校學(xué)生會(huì)青志實(shí)踐部成功申報(bào)由瑪氏箭牌糖果（中國(guó)）有限公司和中國(guó)扶貧基金會(huì)在聯(lián)合舉辦的“垃圾投進(jìn)趣·全國(guó)青年公益實(shí)踐大賽”，經(jīng)過(guò)前期宣傳、賽前培訓(xùn)和終審答辯順利完成了高校賽，獲得中國(guó)扶貧基金會(huì)5000元的活動(dòng)資助，推薦三支隊(duì)伍參加區(qū)域賽。

此外，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)積極參加“第三屆百城千校光盤(pán)挑戰(zhàn)賽”，通過(guò)通過(guò)線上線下光盤(pán)打卡的形式，帶動(dòng)校內(nèi)學(xué)生節(jié)約糧食，踐行綠色生活方式。參與活動(dòng)的青年學(xué)生達(dá)10300余人次。校團(tuán)委榮獲得“優(yōu)秀校園主辦方”，我校學(xué)生會(huì)及校會(huì)自律維權(quán)部榮獲“優(yōu)秀校園協(xié)辦方”。

（五）營(yíng)造濃厚氛圍，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)再推進(jìn)

1、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)形式，培訓(xùn)覆蓋面更廣

校團(tuán)委充分利用微信公眾號(hào)宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型、普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)常識(shí)、宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，全年共推送相關(guān)內(nèi)容11期，緩解了疫情對(duì)常規(guī)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的影響，以一種全新的形式實(shí)現(xiàn)對(duì)更多學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；在疫情防控前提下，全年各學(xué)院在控制好人數(shù)、注意安全、做好防護(hù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)邀請(qǐng)校內(nèi)外資深創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)達(dá)人舉辦創(chuàng)業(yè)講座及論壇達(dá)33場(chǎng)，覆蓋在校學(xué)生達(dá)10074人次。

2、完成大創(chuàng)項(xiàng)目立項(xiàng)工作

2020年初，校團(tuán)委組織開(kāi)展了我校第十八批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)工作，在全校同學(xué)踴躍申報(bào)、各院部組織推薦的基礎(chǔ)上，校團(tuán)委組織成立了專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)對(duì)191個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了線上評(píng)審，最終決定對(duì)46個(gè)項(xiàng)目予以立項(xiàng)，學(xué)校撥出210000元專(zhuān)款予以支持。經(jīng)教育廳評(píng)審，其中部級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目18項(xiàng)，各資助7000元，省級(jí)一般項(xiàng)目28項(xiàng)，各資助3000元。另外，學(xué)院自籌33個(gè)項(xiàng)目。

同時(shí)，校團(tuán)委還對(duì)近四年未結(jié)題的項(xiàng)目進(jìn)行清查，39個(gè)項(xiàng)目完成結(jié)題，其中部級(jí)12項(xiàng)，省級(jí)27項(xiàng)。項(xiàng)目成果中，29篇文章刊發(fā)在部級(jí)、省級(jí)刊物上，3項(xiàng)專(zhuān)利發(fā)明，8項(xiàng)實(shí)物發(fā)明。共報(bào)銷(xiāo)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)133000元。推薦4項(xiàng)作品參加第十三屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)。我校動(dòng)物科技學(xué)院劉永嘉同學(xué)主持的《過(guò)瘤胃硒調(diào)控肉牛脂肪酸代謝及肉品質(zhì)研究》項(xiàng)目和農(nóng)業(yè)工程學(xué)院方休俊同學(xué)主持的《植保無(wú)人機(jī)自動(dòng)配藥機(jī)械研制》兩個(gè)項(xiàng)目入選了年會(huì)并進(jìn)行交流展示。

3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獲佳績(jī)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情

舉辦第四屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)“興農(nóng)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，5295名學(xué)生參與其中，大賽共收到929件作品，從中遴選出10件優(yōu)秀作品參加山西省第十二屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，獲得金獎(jiǎng)2個(gè)，銀獎(jiǎng)2個(gè)，銅獎(jiǎng)5個(gè)。其中農(nóng)業(yè)工程學(xué)院王國(guó)帥同學(xué)主持的《祥云農(nóng)翼——基于“枝向?qū)Π小笔┧幖夹g(shù)的電動(dòng)四旋翼果林植保無(wú)人機(jī)》和園藝學(xué)院王曉雅同學(xué)主持的《timegift時(shí)光禮——非遺文創(chuàng)ip運(yùn)營(yíng)商》兩個(gè)項(xiàng)目獲得第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽國(guó)賽銅獎(jiǎng)；推薦22件作品參加“建行杯”第六屆山西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得銀獎(jiǎng)6個(gè)，銅獎(jiǎng)12個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)，同時(shí)我校獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、科研管理部聯(lián)合舉辦了山西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆“綠榮杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，共征集到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)平臺(tái)三類(lèi)項(xiàng)目共172個(gè)項(xiàng)目。最終評(píng)選出20個(gè)教職工項(xiàng)目、10個(gè)學(xué)生項(xiàng)目。通過(guò)此次大賽，形成了包含全校師生在內(nèi)的高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)。

（六）緊抓時(shí)代機(jī)遇，服務(wù)能力再提高

1、服務(wù)廣大學(xué)生

一年來(lái)，校團(tuán)委在服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校中心工作方面能力和水平也在不斷提升。校團(tuán)委協(xié)同學(xué)校后勤保衛(wèi)部成立伙食管理委員會(huì)、公寓管理委員會(huì)，暢通學(xué)生問(wèn)題反饋渠道，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校民主管理，全年接待學(xué)生反饋問(wèn)題4300多條，充分發(fā)揮學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁紐帶作用；在團(tuán)省委的支持下，開(kāi)展第三屆“情系學(xué)子?晉愛(ài)無(wú)疆”資助學(xué)生公益活動(dòng)，對(duì)92名貧困學(xué)生資助32200元；上半年，與智聯(lián)招聘開(kāi)展線上開(kāi)展“千校萬(wàn)崗·就業(yè)有位來(lái)”空中雙選會(huì)，為畢業(yè)生提供2000余個(gè)工作崗位和機(jī)會(huì)，助力畢業(yè)生就業(yè)，該項(xiàng)工作榮獲團(tuán)中央表彰。

2、服務(wù)學(xué)校中心工作

9月，世界鄉(xiāng)村復(fù)興大會(huì)在我校龍城校區(qū)舉行。大會(huì)期間，校團(tuán)委組織我校青年學(xué)生積極參與到大會(huì)的開(kāi)、閉幕式環(huán)節(jié)，參與討論了“世界鄉(xiāng)村復(fù)興——青年的額使命與擔(dān)當(dāng)”平行論壇，引導(dǎo)我校青年學(xué)子服務(wù)學(xué)校合署改革，為世界鄉(xiāng)村復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量，服務(wù)山西乃至全國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

三、述廉部分

本年度，校團(tuán)委認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的宣傳教育工作，帶領(lǐng)單位成員和全體團(tuán)干認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神、黨的三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《談治國(guó)理政（第三卷）》《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等重要文獻(xiàn)以及給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體90后黨員的回信精神、給克拉瑪依大學(xué)畢業(yè)生的回信精神、給全國(guó)學(xué)聯(lián)二十七大賀信精神以及在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話精神等重要內(nèi)容，通過(guò)線上線下交流討論，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)用結(jié)合；同時(shí)，將《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定作為班子日常學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，全面提升團(tuán)干部的思想政治修養(yǎng)。

校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省委省政府以及校黨委的各項(xiàng)決策部署，參與復(fù)學(xué)接站、鄉(xiāng)村復(fù)興大會(huì)等活動(dòng)，積極推動(dòng)疫情防控、復(fù)工復(fù)學(xué)、合署改革等各項(xiàng)工作，疫情防控常態(tài)下，有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生思想政治引領(lǐng)工作，確保校園安全穩(wěn)定；落實(shí)校黨委各項(xiàng)決策部署，積極配合相關(guān)部門(mén)完成學(xué)?！笆濉彪A段總結(jié)以及“十四五”規(guī)劃編制等工作。

嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神、一如既往地反對(duì)“四風(fēng)”，貫徹執(zhí)行“三重一大”制度，在重大決策、重要干部人事任免、重大項(xiàng)目安排、大額度資金等使用方面嚴(yán)格按程序集體研究，民主決策，做到公開(kāi)透明，重要事項(xiàng)向校黨委、校紀(jì)委及時(shí)報(bào)備；不越權(quán)、不獨(dú)權(quán)，不超限辦事，嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示、報(bào)告制度；在公務(wù)接待、公款出差、公車(chē)使用等方面，校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有違反規(guī)定使用“三公”經(jīng)費(fèi)的情況發(fā)生，辦公用房、公務(wù)用車(chē)嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不存在公款吃喝公款送禮等情況。

學(xué)校關(guān)工委總結(jié) 第6篇

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總結(jié)一

xx市xx局堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于疫情防控工作各項(xiàng)部署，將其作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”，切實(shí)打好疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。目前，全市教體系統(tǒng)尚未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。

一防控認(rèn)識(shí)提升到位。市教體局成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，所有處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任副組長(zhǎng)，全體科室長(zhǎng)和直屬單位主要負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、信息宣傳、校園防控、局直防控、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及體育場(chǎng)館防控、督導(dǎo)督察和安全穩(wěn)定等七個(gè)工作組小組，建立全市教體系統(tǒng)橫向到邊、縱向到底的疫情防控網(wǎng)絡(luò)。

1月22日，市教體局召開(kāi)了機(jī)關(guān)全體工作人員和直屬單位主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)新春假期新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進(jìn)行安排。1月26日上午，市教體局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員取消春節(jié)假期，全部到崗到位，全力以赴做好疫情防控工作。1月26日下午，局黨組召開(kāi)了新型肺炎疫情防控緊急會(huì)議，傳達(dá)省、市領(lǐng)導(dǎo)講話精神和具體要求，對(duì)做好教體系統(tǒng)疫情防控工作進(jìn)行安排部署。

二、防控措施落實(shí)到位。

一是對(duì)全市xx系統(tǒng)下發(fā)指導(dǎo)性文件。

轉(zhuǎn)發(fā)了河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，市教體局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，對(duì)全市各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行全面部署。

二是發(fā)出《致全市師生、學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

通過(guò)市教體局門(mén)戶網(wǎng)站、官方微博、教育公眾號(hào)、學(xué)生家長(zhǎng)微信群,加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工的宣傳教育。

三是對(duì)xx籍在武漢就讀的大學(xué)生進(jìn)行摸底排查。

通過(guò)招生考試系統(tǒng)，對(duì)2016年-2019年錄取到武漢的高校學(xué)生進(jìn)行收集整理，將學(xué)生信息分發(fā)到各縣區(qū)教體局，為縣區(qū)黨委政府開(kāi)展隔離防控提供基礎(chǔ)信息。四是做好學(xué)校開(kāi)學(xué)管控工作。要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校嚴(yán)禁以任何理由提前開(kāi)學(xué)，嚴(yán)禁任何教師利用任何形式組織或參與違規(guī)補(bǔ)課，鼓勵(lì)利用網(wǎng)絡(luò)或微信科學(xué)合理安排學(xué)生假期學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生假期學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行線上輔導(dǎo)。學(xué)校利用假期做好消毒工作。五是落實(shí)嚴(yán)防嚴(yán)控機(jī)制和群防群控措施。每天對(duì)本系統(tǒng)、本單位相關(guān)人員進(jìn)行排查，確保疫情防控全覆蓋、無(wú)死角。從1月22日起，實(shí)行日?qǐng)?bào)告(零報(bào)告)制度。

三、防控責(zé)任夯實(shí)到位。

嚴(yán)格落實(shí)“一把手”第一責(zé)任人責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”責(zé)任，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，靠前指揮，全市教體系統(tǒng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)七個(gè)工作組，均由處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng)，抽調(diào)得力人員充實(shí)防控一線。明確了各工作組職責(zé)，確保做到工作落實(shí)、責(zé)任落實(shí)。實(shí)行分包縣區(qū)制度，市教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室分包縣區(qū)和學(xué)校，落實(shí)網(wǎng)格化管理，牽頭督促各縣區(qū)中小學(xué)校疫情防控工作。

四、防控保障強(qiáng)化到位。

局機(jī)關(guān)及局屬單位及時(shí)做好防控工作中經(jīng)費(fèi)保障、物資保障、設(shè)備保障、生活保障等各項(xiàng)保障措施，確保各項(xiàng)應(yīng)急防控工作順利開(kāi)展。及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切，建立了新聞發(fā)言人制度，及時(shí)更新門(mén)戶網(wǎng)站信息，及時(shí)準(zhǔn)確疫情信息及防控措施，不斷增強(qiáng)師生的安全感。

五、防控紀(jì)律嚴(yán)明到位。

嚴(yán)格按照市紀(jì)委要求，取消假期，無(wú)條件執(zhí)行防控部署。強(qiáng)化督查督促和追責(zé)問(wèn)責(zé)，開(kāi)展明查暗訪，動(dòng)真碰硬推動(dòng)工作落實(shí)。駐局紀(jì)檢監(jiān)察組提前介入、全程監(jiān)督疫情防控工作，對(duì)思想不重視、責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、不服從組織安排、擅離職守、違抗命令、臨陣退縮、貽誤工作，以及重要信息瞞報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、遲報(bào)、錯(cuò)報(bào)的，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

總結(jié)二

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，xx學(xué)校把全力做好疫情防控作為當(dāng)前的一項(xiàng)頭等大事來(lái)抓，落實(shí)責(zé)任、關(guān)口前移、多措并舉、嚴(yán)加防控，織密織牢防控大網(wǎng)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

一在強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)上下功夫。

第一時(shí)間成立由校黨委書(shū)記xxx、校長(zhǎng)xxx勝任組長(zhǎng)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度;xxx主持召開(kāi)3次會(huì)議，研究部署推進(jìn)我校疫情防控工作;xxx、司林勝第一時(shí)間帶隊(duì)看望慰問(wèn)奮戰(zhàn)在一線的值班人員、醫(yī)護(hù)人員，查看指導(dǎo)兩個(gè)校區(qū)、5個(gè)家屬區(qū)防控值守工作，現(xiàn)場(chǎng)解決困難和問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)扛牢責(zé)任、靠前指揮，督促檢查指導(dǎo)各分管部門(mén)做好學(xué)校各項(xiàng)部署落實(shí)。

各二級(jí)單位也成立以黨政負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，形成橫向到邊、縱向到底的疫情防控體系。第一時(shí)間安排部署疫情防控工作，分別于1月26日、1月27日、1月31日、2月1日召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、防控領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、處級(jí)干部會(huì)議安排部署疫情防控工作，其中為減少聚集、降低風(fēng)險(xiǎn)，1月31日后的會(huì)議利用云視訊音頻平臺(tái)召開(kāi)，推動(dòng)中央省委疫情防控工作部署在學(xué)校落地生效。強(qiáng)化督促問(wèn)責(zé)，出臺(tái)《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任切實(shí)做好新型肺炎疫情防控工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作紀(jì)律的要求》，以嚴(yán)明的紀(jì)律為疫情防控提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二在抓好建章立制上下功夫。

在深入學(xué)習(xí)關(guān)于疫情防控工作的重要講話精神和省委、省委高校工委有關(guān)疫情防控決策部署基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《關(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證的通知》等12個(gè)文件，推動(dòng)防控工作按章規(guī)范扎實(shí)有序開(kāi)展。

三在完善工作舉措上下功夫。

重點(diǎn)區(qū)域管控堅(jiān)決到位。強(qiáng)化校區(qū)、家屬區(qū)大門(mén)值班值守，凡進(jìn)入學(xué)校人員，必須憑出入證，按要求佩戴口罩、實(shí)名登記，經(jīng)紅外線體溫測(cè)量、確認(rèn)無(wú)發(fā)熱癥狀的方可入校。全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，做到環(huán)境衛(wèi)生不留死角、清潔消毒不留空白。重點(diǎn)人群管理堅(jiān)決到位。對(duì)從湖北特別是武漢回來(lái)的教職員工，聯(lián)合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)力量，嚴(yán)格實(shí)施隔離措施;對(duì)接觸從武漢回來(lái)人員的教職工以及南陽(yáng)、xx等回來(lái)的教職員工實(shí)行14天居家隔離;對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀教職員工，聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院防護(hù)量測(cè)后，確認(rèn)后續(xù)防護(hù)方案。

信息報(bào)告堅(jiān)決到位。建立由各單位負(fù)責(zé)人組成的“疫情防控信息報(bào)送群”，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”規(guī)定。加強(qiáng)各類(lèi)人群的摸排，做到底數(shù)清、情況明，不留盲區(qū)、不留死角，確保疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早救治。嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度、

三級(jí)帶班制度、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)值班值守制度。物資保障堅(jiān)決到位。千方百計(jì)購(gòu)買(mǎi)口罩、消毒液、隔離服等物資，為疫情防控提供堅(jiān)實(shí)保障。延期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備堅(jiān)決到位。出臺(tái)延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案，做好各類(lèi)教學(xué)準(zhǔn)備，啟動(dòng)學(xué)生網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，形成網(wǎng)上授課操作手冊(cè);細(xì)化完善學(xué)生疫情防控工作預(yù)案，對(duì)開(kāi)學(xué)后返校學(xué)生情況做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判，嚴(yán)控開(kāi)學(xué)后學(xué)校發(fā)生疫情。

四在加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)上下功夫。

通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等《致xx師范學(xué)院全體學(xué)生的一封信》、《致全體教職員工的一封信》《疫情防控工作提醒卡》《致全校各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)員和青年倡議書(shū)》等，打造“疫情防控阻擊戰(zhàn)商師在行動(dòng)”“戰(zhàn)疫手冊(cè)”等7個(gè)疫情防控宣傳欄目，開(kāi)展“萬(wàn)眾一心戰(zhàn)疫情”活動(dòng)，面向全體師生宣傳普及疫情防治和防控要求，形成科學(xué)應(yīng)對(duì)、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。其中錄制的“為武漢加油”視頻，被教育廳官方微博“河南教育”、鄭州校園等網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)發(fā)。

學(xué)校關(guān)工委總結(jié) 第7篇

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結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“清清星風(fēng)”為你整理了這篇院校后勤黨總支抗疫典型事跡宣傳范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

2020年03月，省委高校工委下發(fā)文件《關(guān)于對(duì)新冠肺炎疫情防控工作中表現(xiàn)突出的基層黨組織和共產(chǎn)黨員進(jìn)行第三批表彰的通報(bào)》（豫高發(fā)【2020】14號(hào)），我校后勤管理服務(wù)中心黨總支由于在疫情防控工作中表現(xiàn)突出受到通報(bào)表彰，這也是我省唯一一個(gè)受表彰的專(zhuān)科院校后勤黨總支。

一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)疫”悄然打響，新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延至全國(guó)各地，嚴(yán)重威脅著人民群眾的生命安全和身體健康，各省啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，防控工作形勢(shì)嚴(yán)峻逼人。黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤管理服務(wù)中心以高度的責(zé)任感和使命感，“后勤變前勤”首先沖到了防疫第一線，全面落實(shí)校黨委關(guān)于疫情防控工作的部署。首先全體黨員行動(dòng)起來(lái)，第一時(shí)間簽訂了《疫情防控工作承諾書(shū)》，黨總支第一時(shí)間成立了青年黨員先鋒隊(duì)，并在黨旗面前重溫入黨誓詞、莊嚴(yán)宣誓。其次后勤全體職工積極響應(yīng)起來(lái)，以黨員為榜樣，紛紛請(qǐng)纓參與防疫，參加了學(xué)校和黨總支交給的一個(gè)又一個(gè)防疫任務(wù)。就這樣后勤管理服務(wù)中心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢扛穩(wěn)疫情防控的政治責(zé)任和主體責(zé)任，本著在疫情中檢驗(yàn)黨支部、在疫情中鍛煉黨員、在疫情中考驗(yàn)職工的原則，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用以及廣大職工特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別奉獻(xiàn)的精神，后勤管理服務(wù)中心始終把廣大師生及家屬的生命健康放在第一位，切實(shí)做到了在疫情防控工作中守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

一、臨危不亂，夯實(shí)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

大年初一剛過(guò)，學(xué)校黨委就緊急召集有關(guān)部門(mén)對(duì)疫情防控工作進(jìn)行了周密部署，“疫情就是命令、防控就是責(zé)任”，后勤管理服務(wù)中心黨總支首先扛起疫情防控的主體責(zé)任，立即采取雙管齊下的戰(zhàn)時(shí)舉措。首先第一時(shí)間組織人員立即對(duì)家屬院里仁居的人員、車(chē)輛進(jìn)行嚴(yán)格管控，嚴(yán)禁非小區(qū)車(chē)輛進(jìn)入小區(qū)；嚴(yán)格對(duì)進(jìn)入校園車(chē)輛消毒和進(jìn)入人員測(cè)溫，堅(jiān)決把病毒擋在小區(qū)和校園之外；立即讓有關(guān)人員對(duì)防疫物資進(jìn)行預(yù)算申請(qǐng)，確保防疫需要；立即對(duì)小區(qū)居民的基本情況進(jìn)行摸排，嚴(yán)格篩查從湖北、武漢及重點(diǎn)疫區(qū)過(guò)來(lái)人員及與這些區(qū)域人員有密切接觸的人員；立即對(duì)小區(qū)和校園進(jìn)行無(wú)死角消毒。其次立即密集召開(kāi)后勤班子會(huì)議、黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)對(duì)防控預(yù)案和通風(fēng)消毒等制度進(jìn)行了研討、制定；多次召開(kāi)支部書(shū)記視頻會(huì)議，發(fā)出疫情防控動(dòng)員令，要求各支部要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在疫情中管理好、教育好、動(dòng)員好、組織好、宣傳好黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不忘初心使命，牢記黨的宗旨，在國(guó)家、民族、人民需要的時(shí)候，組織必須站的牢、黨員必須沖得上。多次召開(kāi)部門(mén)經(jīng)理疫情防控協(xié)調(diào)部署會(huì)，防疫工作做到隨形就勢(shì)，嚴(yán)格按照疫情的發(fā)展以及上級(jí)有關(guān)部門(mén)最新的防疫要求，一絲不茍動(dòng)態(tài)做好疫情防控工作。

二、臨危不懼，激發(fā)黨員先鋒模范作用

在疫情大考面前，面對(duì)危險(xiǎn)關(guān)頭、嚴(yán)峻考驗(yàn)，后勤黨員臨危不懼，在疫情面前不推諉、不退縮、不畏懼，提前結(jié)束假期紛紛向黨總支請(qǐng)戰(zhàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了入黨誓詞、踐行了黨員本色。 后勤黨總支按照校黨委的安排部署，在全校第一個(gè)成立了疫情防控青年黨員先鋒隊(duì)，由總支書(shū)記王建設(shè)擔(dān)任先鋒隊(duì)總指揮，全校第一個(gè)設(shè)置了疫情防控青年黨員先鋒崗，全體黨員第一時(shí)間簽訂了《后勤管理服務(wù)中心新冠肺炎疫情防控工作黨員承諾書(shū)》。在疫情最為嚴(yán)重階段，青年黨員先鋒隊(duì)連續(xù)作戰(zhàn)，連續(xù)打了幾個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，收到了廣大教師和家屬的好評(píng)。一是對(duì)學(xué)生食堂進(jìn)行清潔大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角；二是青年黨員立即擔(dān)起了校園家屬院測(cè)溫工作，數(shù)九寒天大家站在冰天雪地里執(zhí)勤，沒(méi)有任何人說(shuō)辛苦；三是在大家談“疫”色變的時(shí)候，一馬當(dāng)先擔(dān)起了入戶排查的任務(wù)，從早八點(diǎn)到晚八點(diǎn)中午不休息，12個(gè)小時(shí)連軸轉(zhuǎn)，完成了小區(qū)1147多戶，3000余人的入戶排查；四是在清潔工人無(wú)法返校工作的情況下，青年黨員擔(dān)起了小區(qū)和校園消毒工作，大冬天棉衣都濕透，大家渾然不顧；五是面對(duì)突遇的大雪，為了還校園、家屬院一個(gè)清潔衛(wèi)生環(huán)境，幾十名黨員進(jìn)行清掃積雪勞動(dòng)，呆在家里的廣大教師和家屬?gòu)拇皯衾锟吹胶笄邳h員為了大家的生命健康這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，紛紛在群里給后勤點(diǎn)贊。全體職工在黨員的帶領(lǐng)下各司其職、各安其位，對(duì)疫情嚴(yán)防死守。在戰(zhàn)“疫”膠著時(shí)期，后勤青年黨員火速?zèng)_到了疫情防控的第一線，喊出了“黨派我來(lái)的”的口號(hào)，雖然他們有的已經(jīng)年邁，臨近退休，依然和青年黨員先鋒隊(duì)員一樣工作；有的身體有病，經(jīng)常吃藥，依然和青年黨員先鋒隊(duì)員一樣工作；有的是入黨積極分子，依然和正式黨員一樣沖鋒在前；有的才剛結(jié)婚，孩子還小，有的父母年邁多病，但是在疫情面前，每位黨員主動(dòng)承擔(dān)了黨組織分配的工作任務(wù)，在防控一線做貢獻(xiàn)，到任務(wù)最需要的地方去，到群眾最需要的地方去，努力在防控疫情斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn)，為奪取疫情防控戰(zhàn)最終勝利做出了不懈努力！

三、攻堅(jiān)克難，圓滿完成各項(xiàng)防疫任務(wù)

黃河水院家屬院（里仁居）的防疫工作是重中之重，家屬院共有1147戶，居住總?cè)藬?shù)3000多人，人員多、情況復(fù)雜，不摸清所有居住人口的外出情況及健康情況，群眾的安全就沒(méi)有保證，疫情防控任務(wù)非常艱巨。按照學(xué)校黨委“對(duì)家屬院住戶摸底排查不漏一戶、不漏一人”的要求，需要對(duì)家屬院所有住戶進(jìn)行摸排篩查，但是好多住戶不配合、不重視，排查工作進(jìn)展并不順利?！肮?jiān)克難、沖鋒陷陣，隨時(shí)戰(zhàn)斗在疫情防控第一線”這是后勤黨總支對(duì)青年黨員先鋒隊(duì)的工作定位，按照“包容、忍讓、和氣、耐心”的原則，青年黨員先鋒隊(duì)出動(dòng)了，再次登門(mén)摸排，大家耐心細(xì)致做解釋?zhuān)龅綗o(wú)理取鬧的人員大家誠(chéng)心誠(chéng)意講道理，就這樣先鋒隊(duì)員們遵守“群眾利益高于一切”的為民宗旨，耐心的開(kāi)展工作。大家被隊(duì)員們的奉獻(xiàn)精神、誠(chéng)懇態(tài)度感動(dòng)了，紛紛配合進(jìn)行登記，經(jīng)過(guò)四個(gè)半小時(shí)的辛勤工作，終于對(duì)所有住戶摸排完畢。為確保家屬院廣大居民的健康和安全，先鋒隊(duì)完成人員摸排之后，又投入到家屬院室外消毒的工作中，在勞動(dòng)中有的隊(duì)員衣服被汗水濕透了、有的隊(duì)員鞋子被消毒水浸透了，可大家不管不顧，仍然埋頭工作，不放過(guò)任何一個(gè)死角，不疏忽任何一個(gè)設(shè)施，居民看到后，都紛紛稱(chēng)贊道：“后勤的小伙子們都是好樣的，他們都是為了大家伙好，以后咱們一定配合支持工作”。

除了家屬院的日常管理外，加強(qiáng)對(duì)留學(xué)生公寓、行政樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生餐廳的防控管理，也是一項(xiàng)重要工作，黨員先鋒隊(duì)組織相關(guān)人員對(duì)行政樓、餐廳、實(shí)訓(xùn)樓、留學(xué)生公寓、學(xué)生活動(dòng)中心、后勤辦公區(qū)以及校園內(nèi)道路堅(jiān)持每天保潔、每天兩次消殺，并在學(xué)校南大門(mén)、西大門(mén)設(shè)立青年黨員先鋒崗，承擔(dān)進(jìn)入人員測(cè)溫登記、外來(lái)車(chē)輛消毒的任務(wù)，最大化降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)給留學(xué)生發(fā)放口罩、嚴(yán)格學(xué)生出入管理、密切關(guān)注身體異常學(xué)生，對(duì)留學(xué)生開(kāi)放職工食堂，不管用餐人數(shù)多少，堅(jiān)決保證留學(xué)生的用餐，有時(shí)是幾個(gè)工作人員服務(wù)一個(gè)留學(xué)生吃飯，但只要能保證學(xué)生的安全無(wú)隱患，再多的辛苦都是值得的。

另外，全面展開(kāi)學(xué)生返校復(fù)學(xué)各項(xiàng)防疫工作：首先對(duì)校園進(jìn)行三次集中無(wú)死角大消毒，制定了公共場(chǎng)所定期消毒制度；給教學(xué)樓各衛(wèi)生間配備了洗手消毒物品；在餐廳外新增50個(gè)室外洗手池，并配備洗手液、消毒液；餐廳外設(shè)置了排隊(duì)警戒線，進(jìn)門(mén)處設(shè)有消毒毯、紅外線測(cè)溫儀，餐廳內(nèi)畫(huà)出了進(jìn)出通道、行進(jìn)隔離線以及購(gòu)餐間隔線，增加了的餐具消毒設(shè)備對(duì)餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒，學(xué)生就餐一律實(shí)行單人單桌單向，確保學(xué)生就餐安全；設(shè)置了發(fā)熱觀察室，24小時(shí)值班對(duì)發(fā)熱學(xué)生嚴(yán)格按照處置程序進(jìn)行處理，確保不出現(xiàn)問(wèn)題。

四、踐行初心，感動(dòng)廣大師生和群眾

2月5日，下了一天一夜的雪，路上到處都是厚厚的積雪，這給防疫工作帶來(lái)諸多的不便。2月6日上午，一聲令下，先鋒隊(duì)員們又整裝出發(fā)了，大家?guī)е谡趾褪痔?，扛著鐵鍬和掃把，急速投入到校園和家屬院的清雪工作中。雪很厚大家一锨一锨的除，凍上了，大家一锨一锨的鏟，沒(méi)有觀眾、沒(méi)有喝彩，諾大的校園和家屬院只有這些年輕黨員的身影。冰天雪地中，隊(duì)員們默默地?fù)]舞著鐵鍬、掃把，大家都帶著口罩，看不見(jiàn)人臉、聽(tīng)不到說(shuō)話聲，只有積雪在锨上飛揚(yáng)，只有汗水在臉上流淌，這一切被在樓上的群眾看到了，拍了照片傳到了網(wǎng)上，大家紛紛為后勤點(diǎn)贊，并且有的網(wǎng)友還留言：“后勤的干部職工你們辛苦了！”。

承擔(dān)大門(mén)及家屬院測(cè)溫和車(chē)輛人員管控工作的先鋒隊(duì)員也堅(jiān)持在雨雪中認(rèn)真工作，大家頂風(fēng)冒雪、淋著冷雨仍堅(jiān)守在室外崗位上，頭發(fā)上都是積雪，衣服也淋濕了，依然為了大家的安全在風(fēng)雨中堅(jiān)守，這一切家屬院的居民都看在眼里、記在心里。2月14日那天，天上又下起了雨夾雪，室外很冷，我們的隊(duì)員照例在雨雪中值守，這時(shí)家屬院一位大媽默默的給隊(duì)員們送去三把傘，說(shuō)了一句話：“為了大伙兒，你們辛苦了！別嫌傘孬，你們用來(lái)?yè)鯎跤臧桑　?，?tīng)到這句話，隊(duì)員們的眼睛濕潤(rùn)了，有廣大居民的理解和支持，有他們一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)心的眼神，天氣再冷，隊(duì)員們的心也是暖的。

五、聽(tīng)黨指揮，后勤在疫情面前全民皆兵

學(xué)校關(guān)工委總結(jié) 第8篇

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為深入貫徹落實(shí)中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)關(guān)于研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議精神以及總書(shū)記重要講話與重要批示精神，落實(shí)xx省委省政府、省教育廳、xx市委市政府關(guān)于加強(qiáng)疫情防控工作的通知精神與xx省啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件ⅰ級(jí)響應(yīng)等有關(guān)要求，進(jìn)一步提高全校各單位和全體師生正確應(yīng)對(duì)、處理和防控疫情的能力，控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情帶來(lái)的危害，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生身體健康與生命安全，根據(jù)國(guó)家《傳染病防治法》《國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》和《xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《xx大學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎防控應(yīng)急預(yù)案》等要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作方案。本方案根據(jù)國(guó)家和地方的統(tǒng)一部署，結(jié)合疫情的變化情況適時(shí)調(diào)整。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立xx大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校疫情的防控、科普、宣傳、協(xié)調(diào)及信息報(bào)送等應(yīng)急處置工作。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxxxxx主要負(fù)責(zé)人組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室由黨委/校長(zhǎng)辦公室、校醫(yī)院共同組成，合署辦公。xxx兼任辦公室主任，xxx任常務(wù)副主任，xxx任副主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)7個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組，負(fù)責(zé)全校疫情防控日常工作的組織實(shí)施，督促各部門(mén)、各院系按照要求抓好疫情防控工作落實(shí)。

（一）綜合協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校防控工作，協(xié)調(diào)各工作組工作，負(fù)責(zé)組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議；

2.負(fù)責(zé)傳達(dá)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示意見(jiàn)；

3.草擬各種工作文件，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)防控有關(guān)情況和通報(bào)相關(guān)信息；

4.負(fù)責(zé)疫情防控過(guò)程中的車(chē)輛保障；

5.統(tǒng)籌疫情信息口徑，及對(duì)省教育廳、市委、市政府的信息報(bào)送；

6.安排學(xué)校與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關(guān)的值班值守，確保防控工作平穩(wěn)有序；

7.做好社會(huì)捐贈(zèng)的接受工作與捐贈(zèng)物資的調(diào)度工作；

8.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。

（二）疫情防控組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

職責(zé)：

1.做好校園疫情防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合屬地疾控部門(mén)有效處置疫情；

2.隨時(shí)掌握和提供最新疫情信息，及時(shí)向教師、學(xué)生工作組溝通信息，提出工作意見(jiàn)，傳達(dá)疫情防控要求；

3.通過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生的傳染病預(yù)防教育；

4.在省、市疾控部門(mén)指導(dǎo)和學(xué)生工作組配合下，組織對(duì)師生的規(guī)范體檢；

5.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。

（三）后勤保障組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

職責(zé)：

1.籌措和保證預(yù)防、治療所需經(jīng)費(fèi)，及時(shí)核銷(xiāo)相關(guān)費(fèi)用；

2.按要求做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備，做好隔離場(chǎng)所、測(cè)溫儀器、口罩和應(yīng)急藥品的必要準(zhǔn)備；

3.按要求定期對(duì)校園各公共區(qū)域進(jìn)行消毒，做好過(guò)程記錄；

4.做好校園衛(wèi)生清潔工作，食品飲水的安全監(jiān)控工作；

5.配合地方政府做好家屬區(qū)的消毒，環(huán)境衛(wèi)生等工作；

6.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。

（四）宣傳工作組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

職責(zé)：

1.通過(guò)各種渠道宣傳普及防控知識(shí)，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí)肺炎疫情，做好輿情應(yīng)對(duì)和處置工作；

2.協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)可能引起的媒體關(guān)注與采訪報(bào)道；

3.參加相關(guān)會(huì)議，全面掌握疫情處置動(dòng)態(tài)，新聞及相關(guān)信息；

4.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。

（五）學(xué)生工作組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)工作，隨時(shí)掌握學(xué)生去向，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生發(fā)熱、疑似或感染疫情情況；

2.做好學(xué)生晨午檢、因病缺課、病因追查與登記等工作；

3.執(zhí)行零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度；

4.關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)安撫、心理咨詢和輔導(dǎo)；

5.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。

（六）教職工工作組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)，隨時(shí)了解教師發(fā)熱、疑似或感染疫情情況；

2.負(fù)責(zé)指導(dǎo)在假期及延遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課工作；

3.負(fù)責(zé)防控期間日常教學(xué)和各類(lèi)考試工作的統(tǒng)籌；

4.執(zhí)行所有人員（除學(xué)生外）零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度；

5.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。

（七）安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校進(jìn)出口進(jìn)行嚴(yán)格管控，對(duì)進(jìn)校人員進(jìn)行詳細(xì)檢查與登記，嚴(yán)禁不明人員進(jìn)入校園和教學(xué)辦公場(chǎng)所；

2.加強(qiáng)校園巡查力度，禁止各類(lèi)型的校園聚集活動(dòng)；

3.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。

各二級(jí)單位要對(duì)標(biāo)學(xué)校疫情防控工作要求，成立由各單位黨政主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，要結(jié)合實(shí)際制定本單位相應(yīng)工作方案。

二、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1.制定科學(xué)可行的應(yīng)急處置預(yù)案，明確責(zé)任分工、工作環(huán)節(jié)及處置步驟等；

2.組織指揮有關(guān)單位立即到達(dá)指定崗位，并采取有力措施；

3.調(diào)動(dòng)校醫(yī)院并協(xié)調(diào)屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)及時(shí)開(kāi)展預(yù)防和救治工作；

4.調(diào)集相關(guān)人員、物資、藥品、交通工具等，保障預(yù)防處置工作需要；

5.判斷決定對(duì)人員進(jìn)行疏散或隔離，并報(bào)上級(jí)部門(mén)；

6.判定對(duì)校園環(huán)境以及水、食物資源等采取控制措施；

7.對(duì)全校各單位疫情防控和應(yīng)急處理進(jìn)行檢查指導(dǎo)；

8.協(xié)調(diào)屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)校園疫情進(jìn)行綜合評(píng)估，并在第一時(shí)間決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；

9.指揮涉校疫情防控工作的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控和有效處置。

（二）各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

各二級(jí)單位疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本單位疫情日常防控及突發(fā)應(yīng)急管理工作，各學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生與教職工的疫情日常防控和突發(fā)應(yīng)急管理、網(wǎng)絡(luò)輿情、學(xué)生思想政治等工作。

三、工作目標(biāo)

（一）建立宣傳教育機(jī)制。普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的知識(shí)，提高全校師生員工自我防護(hù)意識(shí)。

（二）建立疫情信息報(bào)告機(jī)制。落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，各二級(jí)單位要指定一名中層干部作為本單位聯(lián)絡(luò)人，每天定時(shí)無(wú)事報(bào)平安，異常報(bào)詳情，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、錯(cuò)報(bào)、謊報(bào)。

（三）建立值班值守機(jī)制。嚴(yán)防脫班、誤班現(xiàn)象發(fā)生。

（四）建立突發(fā)疫情處置機(jī)制。做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”，堅(jiān)決控制新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生和蔓延。

（五）建立防控工作責(zé)任追究機(jī)制。校紀(jì)委要對(duì)各二級(jí)單位防控工作和應(yīng)急值守、處置情況進(jìn)行不定期抽查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保校園安全穩(wěn)定。對(duì)在防控工作中失職瀆職造成嚴(yán)重影響和重大損失的，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和責(zé)任人責(zé)任。

四、疫情防控措施

（一）尚未發(fā)生疫情階段主要措施

1.提高思想認(rèn)識(shí)。根據(jù)上級(jí)要求和實(shí)際情況，及時(shí)召集專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示批示和相關(guān)會(huì)議精神，貫徹上級(jí)工作部署要求，結(jié)合校園疫情變化實(shí)際統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從講政治、講大局的高度，切實(shí)做到壓緊壓實(shí)工作責(zé)任，分類(lèi)分層落實(shí)防控措施。（責(zé)任部門(mén)：黨委/校長(zhǎng)辦公室、校醫(yī)院、黨委宣傳部、黨委武裝部/安全工作處、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處）

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組與領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、工作專(zhuān)班，制定工作預(yù)案，明確工作職責(zé)，協(xié)調(diào)組織發(fā)動(dòng)各方力量。（責(zé)任部門(mén)：黨委/校長(zhǎng)辦公室、校醫(yī)院）

3.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育和醫(yī)療科普講座，普及公共衛(wèi)生知識(shí)和突發(fā)醫(yī)療疾病救護(hù)技術(shù)，特別是預(yù)防發(fā)熱、咳嗽現(xiàn)象的基本要領(lǐng)；加大教育宣講力度，將上級(jí)的會(huì)議精神、法律法規(guī)、文件規(guī)定、公告要求、工作提醒、防控措施等系列內(nèi)容逐一細(xì)化，通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、qq群或微信群等媒體平臺(tái)宣講傳導(dǎo)到每一位教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)，要求全體師生自覺(jué)增強(qiáng)自我防范和危機(jī)意識(shí)；開(kāi)展全校健康運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)積極向上的生活方式。（責(zé)任部門(mén)：黨委宣傳部、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、研究生學(xué)院、校醫(yī)院、各二級(jí)單位）

4.加強(qiáng)全校教職工疫情信息摸排。人事處要牽頭及時(shí)掌握教職工總體情況和重點(diǎn)疫情，加大對(duì)教職工流動(dòng)情況的掌控力度，并于每天上報(bào)教職工疫情信息統(tǒng)計(jì)情況。（責(zé)任部門(mén)：人事處、各二級(jí)單位）

5.加強(qiáng)全校學(xué)生疫情信息摸排。學(xué)生處、研究生學(xué)院要牽頭及時(shí)掌握學(xué)生總體情況和重點(diǎn)疫情，加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)絡(luò)，做好心理疏導(dǎo)應(yīng)急預(yù)案，并于每天上報(bào)學(xué)生疫情信息統(tǒng)計(jì)情況。（責(zé)任部門(mén)：黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、研究生學(xué)院、各二級(jí)學(xué)院）

6.確?；A(chǔ)物資供應(yīng)。加強(qiáng)基礎(chǔ)物資準(zhǔn)備、加大經(jīng)費(fèi)投入，由國(guó)資處牽頭抓緊購(gòu)置必要器械（體溫檢測(cè)儀等）、必備藥品、消毒用品、口罩等防護(hù)用具，確保各值班室防護(hù)裝備齊全，提升師生防護(hù)能力。（責(zé)任部門(mén)：國(guó)有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、財(cái)務(wù)處）

7.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治。每天對(duì)學(xué)校生活區(qū)公共區(qū)域、值班室、廁所、樓道、其它公共場(chǎng)所等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面消毒，不留死角，組織師生員工開(kāi)展經(jīng)常性愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和校園定期清掃勞動(dòng)，保障師生公共活動(dòng)場(chǎng)所及校區(qū)生活場(chǎng)所及時(shí)消毒、通風(fēng)換氣，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。（責(zé)任部門(mén)：后勤集團(tuán)總公司、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、黨委武裝部/安全工作處、黨委離退休工作處、各二級(jí)單位）

8.加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，嚴(yán)防輿情炒作。（責(zé)任部門(mén)：黨委宣傳部、現(xiàn)代技術(shù)教育中心、各二級(jí)單位）

9.組織疫情排查。要組織排查發(fā)熱病人，若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀，要第一時(shí)間送至市定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診篩查和治療，根據(jù)病情及時(shí)處置。（責(zé)任部門(mén)：校醫(yī)院、各二級(jí)單位）

10.加強(qiáng)校區(qū)管理。加強(qiáng)校園門(mén)崗管理，嚴(yán)格操作規(guī)程，一般情況下嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校園和生活區(qū)，確需進(jìn)入的，實(shí)行嚴(yán)格的實(shí)名登記；對(duì)學(xué)校大門(mén)口進(jìn)出師生實(shí)行嚴(yán)格的實(shí)名登記，并測(cè)量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，實(shí)行倒查制，及時(shí)將接觸人員全部隔離檢查及觀察。（責(zé)任部門(mén)：黨委武裝部/安全工作處、校醫(yī)院及各二級(jí)單位）

11.加強(qiáng)學(xué)生管理。學(xué)生假期結(jié)束返校后，各學(xué)院每天上午9點(diǎn)前要組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，并于當(dāng)日上午11點(diǎn)前將測(cè)量情況報(bào)校醫(yī)院；對(duì)體溫超過(guò)37.5攝氏度的人員，及時(shí)撥打120送至醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行篩查和治療等。其中，國(guó)際教育中心負(fù)責(zé)留學(xué)生的體溫監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。（責(zé)任部門(mén)：黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、研究生學(xué)院、校醫(yī)院、各二級(jí)學(xué)院）

12.加強(qiáng)值班巡查。加強(qiáng)學(xué)校值班和巡查值守，嚴(yán)格值班紀(jì)律，嚴(yán)格各類(lèi)定時(shí)信息報(bào)告制度，確保24小時(shí)信息暢通。（責(zé)任部門(mén)：黨委武裝部/安全工作處）

13.做好推遲開(kāi)學(xué)預(yù)案。加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的制定落實(shí)，根據(jù)疫情形勢(shì)變化與上級(jí)部門(mén)要求，及時(shí)做好教學(xué)計(jì)劃變更準(zhǔn)備。（責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處及各二級(jí)單位）

14.做好接受社會(huì)捐贈(zèng)工作。接受社會(huì)捐贈(zèng)通告，組織校友做好疫情防控緊急物品等財(cái)物的捐贈(zèng)與配發(fā)工作。（責(zé)任部門(mén)：校友辦、黨委宣傳部及各二級(jí)單位）

（二）寒假期間至開(kāi)學(xué)前后的防控措施

1.開(kāi)學(xué)前的防控措施

（1）做好值班值守，及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息。學(xué)校正值寒假，學(xué)生單獨(dú)或隨家長(zhǎng)返鄉(xiāng)、外出探親和旅游等較為普遍，會(huì)出入火車(chē)站、長(zhǎng)途汽車(chē)站、客運(yùn)碼頭、機(jī)場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所。各單位要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節(jié)，不舉辦聚集性活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)要求。要全面統(tǒng)計(jì)本校武漢生源及近期進(jìn)出武漢的師生情況。密切關(guān)注師生健康情況，如果發(fā)生學(xué)生感染新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，要第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要第一時(shí)間報(bào)告xx市人民政府、省教育廳。

（2）掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，多途徑開(kāi)展宣傳教育。各單位要做好寒假期間留校師生的疫情防控工作；對(duì)離校學(xué)生，要通過(guò)微博、微信公眾號(hào)、微信群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開(kāi)展健康教育，向師生宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)師生居家或外出時(shí)做好防控，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，注意呼吸道禮儀（如咳嗽、打噴嚏時(shí)用胳膊或紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾丟進(jìn)垃圾桶等），多吃富含維生素的食物，盡量少去人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所。

（3）做好開(kāi)學(xué)預(yù)案，密切開(kāi)展監(jiān)測(cè)。各單位特別是教務(wù)處要密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，提前對(duì)春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，必要時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)安排及相關(guān)工作做出調(diào)整，做好開(kāi)學(xué)前疫情防控工作預(yù)案。學(xué)校按上級(jí)要求每天統(tǒng)計(jì)上報(bào)師生相關(guān)數(shù)據(jù)、根據(jù)上級(jí)要求確定開(kāi)學(xué)時(shí)間，開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備相關(guān)隔離措施，開(kāi)學(xué)時(shí)啟動(dòng)全員體溫檢測(cè)等。招生處要根據(jù)疫情發(fā)展變化情況，制定嚴(yán)格預(yù)案，適時(shí)調(diào)整省外招生考試安排。

2.開(kāi)學(xué)后的防控措施

（1）落實(shí)晨午檢。各單位要切實(shí)加強(qiáng)以晨（午）檢為核心的新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀監(jiān)測(cè)，切實(shí)發(fā)揮校醫(yī)、輔導(dǎo)員和班主任作用，做好學(xué)生晨（午）檢、因病缺勤、病因追查與登記工作。尤其在開(kāi)學(xué)時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)返校學(xué)生健康觀察，對(duì)發(fā)熱、咳嗽學(xué)生務(wù)必高度關(guān)注，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。

（2）加強(qiáng)宣傳教育。各單位要結(jié)合“師生健康中國(guó)健康”主題健康教育活動(dòng)，充分利用官方微信平臺(tái)、健康教育課、講座、廣播等形式，積極開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)宣傳教育，通過(guò)宣傳教育，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。同時(shí)，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，配合學(xué)校做好患病學(xué)生的治療管理工作。

（3）做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。后勤集團(tuán)總公司、物業(yè)公司在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，開(kāi)展以教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等為重點(diǎn)的全校各個(gè)區(qū)域全面消殺，有關(guān)場(chǎng)所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

（4）建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。各單位要積極參與聯(lián)防聯(lián)控，密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控，落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療，配合衛(wèi)生健康等部門(mén)集中救治、全力救治患者，及時(shí)、有效處置疫情。

（三）學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染的肺炎散發(fā)病例后的防控措施

各單位發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染的肺炎散發(fā)病例后，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，第一時(shí)間取得專(zhuān)業(yè)部門(mén)的指導(dǎo)。學(xué)校立即電話報(bào)告xx市人民政府、省教育廳，并在2小時(shí)內(nèi)向教育廳報(bào)送書(shū)面初步情況。立即會(huì)同衛(wèi)生健康部門(mén)開(kāi)展疫情處置，指導(dǎo)督促學(xué)校強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)預(yù)防措施的同時(shí)，采取以病例管理為主的防控措施，特別是要做好首發(fā)病例的管控，嚴(yán)防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門(mén)實(shí)施患者隔離治療、密切接觸者隔離醫(yī)學(xué)觀察等防控措施，并做好師生、家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造家校共同防控的良好局面。

（四）學(xué)校出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎聚集性病例后的防控措施

學(xué)校發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疑似聚集性病例或聚集性病例。其中，疑似聚集性病例是指14天內(nèi)在學(xué)校發(fā)現(xiàn)1例確診病例，并同時(shí)發(fā)現(xiàn)1例及以上發(fā)熱呼吸道感染病例。聚集性病例是指在判定為疑似聚集性病例的情形下，發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例，且病例間可能存在因密切接觸導(dǎo)致的人際傳播的可能性或因共同暴露而感染的可能性，判定為聚集性病例。

學(xué)校出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎暴發(fā)疫情，應(yīng)在強(qiáng)化上述各項(xiàng)防控措施的同時(shí)，在上級(jí)指導(dǎo)下，強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、病例管理、感染控制、防治知識(shí)宣傳教育和減少大型聚集活動(dòng)、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害。特別是在聚集性疫情發(fā)生后，學(xué)校將切實(shí)做好以下防控措施：

1.在衛(wèi)生健康部門(mén)的指導(dǎo)下，通過(guò)多種形式（如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話、短信、微信等）做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職工預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎宣傳教育工作。

2.加強(qiáng)晨檢工作，健全宿舍、班、院、學(xué)生處和校醫(yī)院等學(xué)生健康狀況信息收集報(bào)送渠道。

3.加強(qiáng)校園、教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等清潔、消毒，尤其是食堂、宿舍、教室、會(huì)議室和衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。

4.嚴(yán)格實(shí)行申報(bào)許可制度，減少或取消大型聚集活動(dòng)。如必須舉行，盡量在室外舉行；如在室內(nèi)舉行，必須制定相應(yīng)的工作方案，采取有關(guān)防控措施，如保持良好通風(fēng)，避免使用中央空調(diào)，同時(shí)盡可能縮短人群聚集的時(shí)間。學(xué)生團(tuán)體應(yīng)盡量避免參加校外的活動(dòng)。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員出入的管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。不得向任何機(jī)構(gòu)提供場(chǎng)所舉辦各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。

五、工作要求

（一）提高政治站位，壓實(shí)主體責(zé)任

各單位要高度重視，根據(jù)屬地管理原則，貫徹落實(shí)總書(shū)記的重要講話與重要指示精神，以對(duì)人民極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)決扛起疫情防控重大政治責(zé)任，嚴(yán)格按戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)落實(shí)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、直接責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任。要在上級(jí)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好我校師生員工的宣傳、教育、引導(dǎo)、聯(lián)系和統(tǒng)計(jì)、反饋工作，及時(shí)公開(kāi)信息與報(bào)告相關(guān)情況，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)和錯(cuò)報(bào)、謊報(bào)。根據(jù)學(xué)校要求引導(dǎo)、教育本單位師生員工盡量不要外出、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、不信謠不傳謠，以絕對(duì)忠誠(chéng)的政治姿態(tài)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

（二）堅(jiān)持嚴(yán)防嚴(yán)控，加強(qiáng)應(yīng)急應(yīng)對(duì)

各二級(jí)單位和全體師生要嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定要求，堅(jiān)持分級(jí)管理原則，認(rèn)真摸排疫情情況，強(qiáng)化信息聯(lián)絡(luò)，完善防范措施，加大聯(lián)防力度，嚴(yán)格巡查值守，嚴(yán)密信息報(bào)送，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，細(xì)化工作流程，規(guī)范防控操作，科學(xué)、快速、有序、高效應(yīng)急處置，聯(lián)手、互通、協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)，確保學(xué)校疫情防控任務(wù)目標(biāo)圓滿完成。

學(xué)校關(guān)工委總結(jié) 第9篇

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今年上半年，學(xué)校黨委以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基本內(nèi)容，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，在打好疫情防控阻擊戰(zhàn)、保護(hù)全校師生身心健康的同時(shí)，狠抓意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)，努力做到“兩手抓、兩手硬”，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，多措并舉，履職盡責(zé)，確保學(xué)校成為推動(dòng)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)陣地?，F(xiàn)就2020年上半年意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況報(bào)告如下:

一、主要工作開(kāi)展

(一)落實(shí)主體責(zé)任，完善制度建設(shè)

一是主體責(zé)任扛得牢。學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，貫徹落實(shí)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。落實(shí)黨組織會(huì)議“第一議題”制度，推動(dòng)“五種學(xué)習(xí)方式”制度化常態(tài)化，深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)有計(jì)劃，時(shí)間有保證，方式有多樣，上半年共集中學(xué)習(xí)7次。

二是意識(shí)形態(tài)工作例會(huì)制度抓得嚴(yán)。學(xué)校黨委堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，黨委宣傳部組織協(xié)調(diào)，相關(guān)職能處室分工負(fù)責(zé)的工作格局。間周二下午、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，黨委主要負(fù)責(zé)同志帶頭研究部署意識(shí)形態(tài)工作，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，摸排情況，預(yù)判輿情，提出處置預(yù)案，做到有的放矢、未雨綢繆。

三是意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落得實(shí)。上半年黨委專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作2次，按照要求，半年向市委專(zhuān)題匯報(bào)一次；班子成員把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職重要內(nèi)容。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制“一票否決”制度，針對(duì)如何落細(xì)落實(shí)、如何占領(lǐng)主陣地、如何唱響主旋律，學(xué)校黨委開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮高職院校文化育人功能等方面加強(qiáng)監(jiān)督管理。針對(duì)市委巡察組反饋的有關(guān)問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，建立臺(tái)賬，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行整改。學(xué)校紀(jì)委和組織統(tǒng)戰(zhàn)部按照要求分別把意識(shí)形態(tài)工作納入監(jiān)督和考核干部的范圍。

（二）提高監(jiān)管能力，防范化解意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)

一是完善宣傳工作運(yùn)行管理及網(wǎng)絡(luò)新聞信息機(jī)制。落實(shí)新聞稿件三審三校制度，完善《**文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院官方媒體信息報(bào)送的有關(guān)規(guī)定》《**文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院新媒體信息流程》等學(xué)校宣傳工作運(yùn)行管理及網(wǎng)絡(luò)新聞信息機(jī)制。3月初，向各院部下發(fā)通知，對(duì)我校新媒體平臺(tái)設(shè)置情況進(jìn)行年度審查，各部門(mén)對(duì)照《**文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)陣地管理規(guī)定》，對(duì)本部門(mén)所有媒體平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)群組進(jìn)行自查并形成自查報(bào)告。5月底，摸清學(xué)校新媒體平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)群組的底數(shù)，工作微信、qq群共552個(gè)，微博9個(gè)，官方網(wǎng)站1個(gè)，百度貼吧1個(gè)。召開(kāi)群主會(huì)議，和qq、微博、百度貼吧負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，傳達(dá)相關(guān)要求，明確壓實(shí)責(zé)任。

二是堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告制度，嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)輿情研判和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估值班制度。學(xué)校黨委向市委報(bào)告學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制貫徹落實(shí)情況1次，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭閱評(píng)黨報(bào)黨刊黨網(wǎng)內(nèi)容，每人都撰寫(xiě)理論文章，上黨課。黨委宣傳部牽頭，確保每季度召開(kāi)1次網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)會(huì)議，每年對(duì)各院部進(jìn)行一次意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題督查，督查結(jié)果向?qū)W校黨委和市委宣傳部匯報(bào)。

黨委副書(shū)記帶班，宣傳部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、宣傳科長(zhǎng)每天輪換值班，帶領(lǐng)2-3名學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)輿情，每天每?jī)蓚€(gè)小時(shí)巡查網(wǎng)絡(luò)是否存在輿情及輿情風(fēng)險(xiǎn)，做到及時(shí)監(jiān)看網(wǎng)站、百度貼吧，搜集敏感字詞，處置可能引發(fā)的群體性輿情，并組織師生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員做好輿論正面引導(dǎo)工作。

三是建立完善論壇、報(bào)告會(huì)審批報(bào)備制度，加強(qiáng)對(duì)研討會(huì)、座談會(huì)、講座等活動(dòng)以及校園出版物的審查把關(guān)。校園網(wǎng)、微信、微博、博客、led屏幕等宣傳陣地，內(nèi)容由黨委宣傳部嚴(yán)格審核把關(guān)，各部門(mén)建立微信、微博平臺(tái)需向?qū)W校宣傳部提交申請(qǐng)。上半年共審批講座、報(bào)告會(huì)29次，led大屏幕20余條。利用“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢(shì)，加大理論闡釋?zhuān)破饘W(xué)習(xí)熱潮。對(duì)校報(bào)、學(xué)報(bào)等刊物，嚴(yán)格按照“三審三?！绷鞒踢M(jìn)行審查、把關(guān)。

（三）強(qiáng)化陣地管理，加強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)

一是不斷提升網(wǎng)絡(luò)正面宣傳能力，做好媒體和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)人員的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)。學(xué)校黨委站在維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的高度，樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)思維，善待、善管、善用網(wǎng)絡(luò)媒體，帶頭觸網(wǎng)、上網(wǎng)、用網(wǎng)，牢牢掌控學(xué)校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)，該發(fā)聲時(shí)就發(fā)聲，該出手時(shí)就出手，拉起“高壓線”，把好“準(zhǔn)入關(guān)”，決不給錯(cuò)誤思想提供傳播渠道。

上半年以來(lái)，繼續(xù)整合網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍共計(jì)137名。學(xué)校官方微信平臺(tái)上半年線上培訓(xùn)學(xué)生記者團(tuán)成員10余名，目前粉絲數(shù)20000余人；學(xué)校官方新浪微博共信息1000余條，審核校園網(wǎng)各類(lèi)文章620余篇，有力地?fù)屨紝W(xué)校宣傳主陣地。

二是加強(qiáng)與黨外人士聯(lián)系，加大對(duì)學(xué)生“意見(jiàn)領(lǐng)袖”的管理力度。同學(xué)校各民主黨派成員、無(wú)黨派人士加強(qiáng)團(tuán)結(jié)聯(lián)誼，不斷吸取他們的宣傳建議，利用主流宣傳陣地，增進(jìn)溝通；對(duì)學(xué)校歷屆學(xué)生中的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”、論壇“大吧主”等重點(diǎn)人物，不斷加強(qiáng)線上線下的“一對(duì)一”溝通，增進(jìn)政治認(rèn)同，協(xié)助學(xué)校實(shí)現(xiàn)正面發(fā)聲。

三是強(qiáng)化陣地建設(shè)管理，構(gòu)筑全媒體的理論宣傳陣地。構(gòu)筑立體化全方位的校園宣傳網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校宣傳思想工作以校園網(wǎng)、官方微信、微博等為輿論陣地，宣傳黨的方針政策、充分展示學(xué)校建設(shè)成就和師生風(fēng)采，注重結(jié)合重大歷史事件和重大節(jié)日策劃、組織相關(guān)活動(dòng)，堅(jiān)持大眾傳媒時(shí)代主流文化的價(jià)值選擇，貼近師生、貼近實(shí)際，熔導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、趣味性于一爐，建構(gòu)全面的校園媒體宣傳網(wǎng)絡(luò)，鞏固思想政治教育工作輿論陣地。

（四)在新冠肺炎疫情防控的大背景下，突出抓好意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落實(shí)工作

制定了《**文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院疫情防控宣傳工作專(zhuān)班工作方案》。以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，嚴(yán)格按照教育部關(guān)于做好疫情防控工作文件精神，以普及新冠疫情防治知識(shí)、提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí)為中心，確保校內(nèi)新冠疫情輿情準(zhǔn)確、安全。以師生安全為中心，不斷提高管控和服務(wù)水平，扎實(shí)做好疫情防控輿論引導(dǎo)、宣傳、師生員工心理疏導(dǎo)、文明素養(yǎng)提升、防疫戰(zhàn)疫典型宣傳報(bào)道等工作。持續(xù)開(kāi)展“把災(zāi)難當(dāng)教材、為祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育。

在抗擊疫情新形勢(shì)下，以抓好官網(wǎng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)宣傳工作和意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，取得喜人成績(jī)。在《河南省教育系統(tǒng)4月“兩微”綜合傳播力排行榜》上，我校官方微信《**文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)選》獲得河南省高職高專(zhuān)微信熱文榜第一名，總閱讀157412次；《河南省教育系統(tǒng)4月“兩微”綜合傳播力排行榜》，我校官方微信公眾號(hào)獲得河南省高職高專(zhuān)微信榜第五名。

做好外部宣傳的新聞推送和協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作。上半年在人民日?qǐng)?bào)客戶端、人民網(wǎng)、央廣網(wǎng)、新浪網(wǎng)、國(guó)際在線，《河南日?qǐng)?bào)》等媒體發(fā)文120余篇。

二、存在問(wèn)題及原因分析

（一）存在的問(wèn)題

一是黨總支主體責(zé)任發(fā)揮不夠。部分黨總支負(fù)責(zé)人對(duì)主體責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位，落實(shí)主體責(zé)任主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的政治引領(lǐng)認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用。二是網(wǎng)絡(luò)宣傳思想政治教育方法創(chuàng)新不夠。教育方式、方法上只是片面追求即時(shí)效應(yīng)，實(shí)際效果較差，給教職工和學(xué)生搭建和諧的奮進(jìn)“舞臺(tái)”還不夠。

(二)原因分析

宣傳機(jī)制考核執(zhí)行不強(qiáng)。雖然有工作考核辦法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但考核針對(duì)性不強(qiáng)，獎(jiǎng)罰措施執(zhí)行不到位，存在走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象?，F(xiàn)實(shí)中一些基層黨組織未形成綜合性、社會(huì)性、動(dòng)態(tài)性、對(duì)比性的日常評(píng)估和考核機(jī)制，缺乏強(qiáng)有力的監(jiān)督制約。創(chuàng)新工作做得不夠，教育實(shí)效性沒(méi)有足夠重視。

三、下半年分析研判及應(yīng)對(duì)措施

下半年學(xué)校黨委將認(rèn)真做好應(yīng)對(duì)“疫情綜合癥”的工作，按照省教育廳有關(guān)精神和市委**書(shū)記蒞校檢查指導(dǎo)工作時(shí)所作的要求，認(rèn)真抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、疫情防控、學(xué)生返校復(fù)學(xué)等工作，針對(duì)師生中可能出現(xiàn)的輿情問(wèn)題，及時(shí)準(zhǔn)確研判處理，按照《**文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院疫情防控宣傳工作專(zhuān)班工作方案》部署，努力做到：一是遵守紀(jì)律。要堅(jiān)定正確政治方向，根據(jù)學(xué)校相關(guān)安排，切實(shí)重視并做好防疫宣傳工作，言行守規(guī)矩，輿論作引導(dǎo)，宣傳講紀(jì)律，為取得防疫勝利提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保障。二是守正創(chuàng)新。發(fā)揮官媒與各部門(mén)宣傳平臺(tái)聯(lián)動(dòng)作用，創(chuàng)新宣傳模式，豐富宣傳載體，引導(dǎo)師生員工參與到宣傳中來(lái)，提倡全員參與，提高宣傳效率，提升宣傳質(zhì)量，提振學(xué)校戰(zhàn)疫士氣和工作積極主動(dòng)性，使內(nèi)容建設(shè)從標(biāo)準(zhǔn)化向特色化、精品化轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)策劃統(tǒng)籌，使宣傳服務(wù)從被動(dòng)性向引領(lǐng)性轉(zhuǎn)型。三是加強(qiáng)落實(shí)。細(xì)化工作措施，切實(shí)保證各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

具體地講：一是做好黨中央國(guó)務(wù)院、省委省政府、市委市政府以及學(xué)校有關(guān)防疫工作決策部署的宣傳報(bào)道工作。通過(guò)官網(wǎng)、官微、官博、宣傳欄、電子屏等平臺(tái)，及時(shí)向全體師生員工推送國(guó)家、省、市和學(xué)校重大決策部署和涉及師生員工學(xué)習(xí)生活安排的重要通知，確保師生員工了解重要政策的渠道暢通。二是做好學(xué)校各專(zhuān)班、各部門(mén)疫情防控具體工作落實(shí)情況的宣傳報(bào)道工作。密切關(guān)注并及時(shí)報(bào)道學(xué)校各專(zhuān)班和各單位工作落實(shí)情況，讓師生員工積極參與到學(xué)校安全保障工作中來(lái)，確保學(xué)校安全。三是做好科學(xué)防疫、健康安全等知識(shí)的宣傳報(bào)道和師生員工心理疏導(dǎo)、文明素養(yǎng)提升工作。通過(guò)線上線下平臺(tái)，推送播放經(jīng)權(quán)威部門(mén)認(rèn)可的新冠肺炎知識(shí)、科學(xué)防疫知識(shí)、心理健康知識(shí)、法律知識(shí)、識(shí)破各種微信詐騙手段的方法、安全返校注意事項(xiàng)、到校報(bào)到時(shí)和報(bào)到后的注意事項(xiàng)、良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、在公共場(chǎng)所的疫情防控文明素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，增強(qiáng)師生員工自我防范意識(shí)，確保師生員工安全。四是做好學(xué)校防疫戰(zhàn)疫典型宣傳報(bào)道工作。全面掌握各部門(mén)防疫經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn)等工作材料，做好抗疫典型人物、事跡、團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀通訊員等的評(píng)選和宣傳上報(bào)工作。加強(qiáng)對(duì)一線基層保障工作人員的宣傳，如門(mén)衛(wèi)群體、宿管阿姨群體、學(xué)生食堂值班群體等，講好文職院戰(zhàn)疫故事。五是做好師生員工專(zhuān)業(yè)特色凸顯的防疫戰(zhàn)疫優(yōu)秀作品挖掘梳理和宣傳報(bào)道工作。圍繞“學(xué)以成人、知行合一”理念，體系化、規(guī)?；麄鲌?bào)道師生疫情防控特色作品。圍繞網(wǎng)課背景下師生工作和學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新與變化，多角度宣傳報(bào)道，引導(dǎo)師生員工通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，停課不停學(xué)、不停研，為推進(jìn)學(xué)校“雙高”建設(shè)繼續(xù)努力。六是持續(xù)做好“把災(zāi)難當(dāng)教材、為祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育。講好文職院戰(zhàn)疫故事，傳承好故事背后的文職院精神和文職院情懷。把文職院戰(zhàn)疫故事與在歷史傳承中逐漸形成的咬定青山不放松的釘釘子精神和務(wù)實(shí)重干、砥礪奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，深入研究，形成文字產(chǎn)品，讓文職院戰(zhàn)疫故事背后的文職院精神和家國(guó)情懷得以彰顯，讓文職院精神和家國(guó)情懷在戰(zhàn)疫故事中得到傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。七是做好疫情防控時(shí)事評(píng)論工作。結(jié)合師生員工關(guān)注焦點(diǎn)、社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)等，在校內(nèi)外有關(guān)平臺(tái)推出評(píng)論性文章，做好對(duì)疫情防控工作的正面輿論引導(dǎo)，堅(jiān)定信心、鼓舞士氣，引導(dǎo)廣大師生不信謠、不傳謠、不恐慌。八是做好網(wǎng)絡(luò)思政課程資源拓展和宣傳報(bào)道工作。持續(xù)做好“五個(gè)一工程”創(chuàng)作、“五個(gè)一百網(wǎng)絡(luò)正能量精品”推選工作。擴(kuò)大思政課程、文化課程和人文課程的生長(zhǎng)點(diǎn)，將全國(guó)人民的戰(zhàn)疫故事和**文職院的戰(zhàn)疫故事納入學(xué)生的思政課內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、生命教育、價(jià)值教育和道德教育。九是做好外部宣傳的新聞推送和協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作。在《人民日?qǐng)?bào)》《河南日?qǐng)?bào)》，人民網(wǎng)、央廣網(wǎng)、新浪網(wǎng)、國(guó)際在線等國(guó)內(nèi)不同層級(jí)、平臺(tái)的媒體發(fā)聲，傳播好文職院聲音。十是做好輿情監(jiān)控和應(yīng)對(duì)工作。值班人員24小時(shí)在崗值守，及時(shí)開(kāi)展應(yīng)急處置，若發(fā)現(xiàn)有編造、散布的不實(shí)信息，及時(shí)對(duì)所掌握信息進(jìn)行分析研判，根據(jù)研判情況，第一時(shí)間上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并有針對(duì)性地組織引導(dǎo)輿論，解疑釋惑，以正視聽(tīng)。

學(xué)校關(guān)工委總結(jié) 第10篇

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一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關(guān)，舉國(guó)防，閉萬(wàn)戶。接下來(lái)是小編為大家整理的疫情防控工作心得與總結(jié)2020，但愿對(duì)你有借鑒作用!

疫情防控工作心得與總結(jié)1“1號(hào)哨所哨長(zhǎng)收到，堅(jiān)決執(zhí)行命令!我們的口號(hào)：長(zhǎng)校、長(zhǎng)校，忠誠(chéng)高效!”在連續(xù)戰(zhàn)“疫”的日子里，“長(zhǎng)校鎮(zhèn)前沿哨所戰(zhàn)斗群”每天都響徹著各“哨所”所長(zhǎng)整齊的回復(fù)。“1號(hào)哨所所長(zhǎng)：吳建坤(鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng));2號(hào)哨所所長(zhǎng)……”在疫情防控期間福建省清流縣長(zhǎng)校鎮(zhèn)的黨政班子、第一書(shū)記、書(shū)記、主任們多了一個(gè)特殊的身份“哨所所長(zhǎng)”，他們被派往10個(gè)疫情防控“哨所”一線駐扎，靠前指揮，通過(guò)統(tǒng)一亮黨徽、戴職務(wù)袖標(biāo)戰(zhàn)斗在防控疫情斗爭(zhēng)一線。

“黨員干部必須以戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)、戰(zhàn)時(shí)機(jī)制、戰(zhàn)時(shí)思維、戰(zhàn)時(shí)工作方法，提升等級(jí)、強(qiáng)化措施、嚴(yán)防死守，以鐵的意志、鐵的擔(dān)當(dāng)、鐵的作風(fēng)、鐵的紀(jì)律，全面壓緊壓實(shí)政治責(zé)任和工作責(zé)任?！笔?、市、縣重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)以來(lái)，長(zhǎng)校鎮(zhèn)黨委第一時(shí)間發(fā)出“戰(zhàn)‘疫’軍令”，迅速組建指揮部，按照部隊(duì)管理模式，宣布進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，鎮(zhèn)村干部全部穿上迷彩服，在各村火速設(shè)立勸返站，搭建戰(zhàn)役“哨所”，構(gòu)筑戰(zhàn)“疫”最嚴(yán)防線。實(shí)行作戰(zhàn)“早操夜訓(xùn)”機(jī)制，堅(jiān)決執(zhí)行一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)令，用忠誠(chéng)和勇往直前的戰(zhàn)斗作風(fēng)讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。

“對(duì)轄區(qū)內(nèi)外出采購(gòu)生活物資、開(kāi)展農(nóng)事活動(dòng)等人員，由各哨所發(fā)放《出入通行證》”，在鎮(zhèn)防控應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作指揮部每晚例行的會(huì)商會(huì)上，指揮部成員直奔主題，查找工作缺漏，提出解決辦法，由黨政班子輪值編印次日防控工作重點(diǎn)，每天早晨在各勸返站同步部署，推動(dòng)防控工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

“帶頭履職盡責(zé)，嚴(yán)禁瞞報(bào)漏報(bào)……”在抗擊疫情誓師大會(huì)上，鎮(zhèn)黨政班子成員及黨員干部莊嚴(yán)承諾，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中堅(jiān)決執(zhí)行“十帶頭十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求。戰(zhàn)時(shí)要有最嚴(yán)的紀(jì)律，鎮(zhèn)紀(jì)委第一時(shí)間發(fā)出戰(zhàn)時(shí)紀(jì)律，下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)“十帶頭、十嚴(yán)禁”要求以戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)打贏防控硬仗》，為打贏疫情防控工作硬仗提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。

“最是風(fēng)雨見(jiàn)初心，我是清流的一名普通共產(chǎn)黨員，我愿意為您，擋在疫情之前!”一聲聲鏗鏘有力的誓言，一段段情真摯切的話語(yǔ)出現(xiàn)在各黨支部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”網(wǎng)上主題黨日學(xué)習(xí)組上，激發(fā)斗志，鼓舞士氣。“如何在短時(shí)間內(nèi)，不聚集開(kāi)會(huì)動(dòng)員，組織廣大黨員投身防控疫情第一線”，長(zhǎng)校鎮(zhèn)黨委緊貼疫情防控形勢(shì)，印發(fā)《關(guān)于在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間開(kāi)展網(wǎng)上主題黨日活動(dòng)的通知》，通過(guò)“線上課堂”“線上承諾”“線下實(shí)踐”，設(shè)立黨員先鋒勸導(dǎo)站、組建疫情防控黨員先鋒隊(duì)、召開(kāi)黨員先鋒動(dòng)員會(huì)，組織黨員干部帶頭分片包網(wǎng)格，落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線，11支黨員先鋒隊(duì)迅速組建、119名黨員迅速集結(jié)，他們攥指成拳，用黨徽連心，將鮮紅的黨旗插在疫情防控工作最前沿，成為疫情防控的“主力軍”、群眾依靠的“主心骨”。

黨旗飄揚(yáng)，黨群連心;疫情寒冷，人心溫暖。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，到處閃現(xiàn)著黨員、鄉(xiāng)賢、群眾堅(jiān)守一線、共同奮戰(zhàn)的身影?！安悔s墟!不出門(mén)!不聚會(huì)!”有著41年黨齡的老黨員江養(yǎng)賢正拿著小喇叭穿梭在大街小巷宣傳疫情防控知識(shí)。“我是村里的文書(shū)，更是一名準(zhǔn)媽媽?zhuān)瑠^戰(zhàn)在防疫第一線，做我力所能及的工作，保障父老鄉(xiāng)親的健康安全，才是送給孩子最好的禮物”，懷孕9個(gè)月即將臨產(chǎn)的孕婦林梅眼里含柔?！半x鄉(xiāng)不離黨，初心永不忘，作為一名在廈門(mén)的流動(dòng)黨員，我愿盡綿薄之力，共克時(shí)難”，駐廈門(mén)臨時(shí)流動(dòng)黨員黨支部副書(shū)記李玉梅號(hào)召在廈黨員積極捐贈(zèng)，迅速籌集善款2398元，聯(lián)系口罩1000個(gè)?！艾F(xiàn)在是逢車(chē)必查，24小時(shí)值守，我將堅(jiān)決筑牢疫情防線”，在省道s506赤土崗入口檢查站執(zhí)勤的黨員李錦標(biāo)正在對(duì)過(guò)往車(chē)輛逐一檢查、登記。“謝謝您對(duì)我的關(guān)心”，一名健康服務(wù)管理對(duì)象在解除觀察期后，用微信紅包感謝陪伴多日的鎮(zhèn)黨委副書(shū)記賴生旺，他說(shuō)，“心意我領(lǐng)了，紅包就謝了”。

“疫”戰(zhàn)不止，我們不退。堅(jiān)信，這一仗，我們必須打贏。這一仗，我們必將打贏!

疫情防控工作心得與總結(jié)2打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，年輕干部責(zé)無(wú)旁貸。近日，陳希部長(zhǎng)在電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要組織動(dòng)員廣大黨員踐行初心使命、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，哪里就有黨員的先鋒模范作用。年輕干部作為黨員隊(duì)伍中的新鮮血液，要積極響應(yīng)號(hào)召，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)在抗“疫”一線接受考驗(yàn)、經(jīng)受鍛煉，當(dāng)好“護(hù)航員”“網(wǎng)格員”“服務(wù)員”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春力量!

要立足崗位，當(dāng)好抗“疫”一線“護(hù)航員”。立足本職崗位，履職盡責(zé)，奮發(fā)作為，建功立業(yè)是新時(shí)代年輕干部承擔(dān)的歷史使命。廣大年輕干部要切實(shí)增強(qiáng)全局觀念，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，服從命令、聽(tīng)從指揮、恪盡職守，及時(shí)成立抗擊疫情阻擊先鋒隊(duì)、黨員志愿服務(wù)隊(duì)，設(shè)立黨員先鋒崗，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律，絕不擅離職守、絕不臨陣退縮、絕不應(yīng)付了事、絕不自行其是，在本職崗位上履職盡責(zé)、在管轄區(qū)域內(nèi)護(hù)航群眾健康、在疫情防控中擔(dān)當(dāng)使命。

要勇?lián)?zé)任，當(dāng)好抗“疫”一線“網(wǎng)格員”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。廣大年輕干部要守好“一畝三分地”，以村(社區(qū))為單位，以網(wǎng)格為基礎(chǔ)，采取全覆蓋、地毯式、拉網(wǎng)式等方式，逐戶逐家走訪，全面做好重點(diǎn)疫區(qū)返回人員排查和車(chē)輛登記工作。對(duì)排查出的重點(diǎn)關(guān)注人員，尤其是湖北、武漢等地走親訪友、旅游等人員，要逐一建檔造冊(cè)，盡快弄清弄準(zhǔn)相關(guān)人員數(shù)量，確保“村(居)不漏戶、戶不漏人”“不漏一車(chē)、不漏一人、不漏一項(xiàng)”，及時(shí)掌握疫情、及時(shí)制定措施、及時(shí)采取行動(dòng)，確保橫向到邊、縱向到底、不留死角，在構(gòu)筑疫情防線中守好一方陣地、維護(hù)一方穩(wěn)定、確保一方平安。

要銘記初心，當(dāng)好抗“疫”一線“服務(wù)員”。從“學(xué)校門(mén)”步入“機(jī)關(guān)門(mén)”，從學(xué)生跨入公務(wù)員行列，作為一名年輕干部首要任務(wù)就是當(dāng)好人民群眾的“服務(wù)員”。面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，廣大年輕干部要把疫情防控作為檢驗(yàn)初心使命的“試金石”，積極發(fā)揮抗“疫”一線“服務(wù)員”作用，在做好自身防護(hù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)電話了解、微信聯(lián)系、群眾反饋等形式，幫助隔離人員加油鼓勁、解惑釋疑、疏導(dǎo)心理、化解情緒，熱情周到地為他們解決生活中可能遇到的缺米、缺面、缺油、缺菜等實(shí)際生活困難。及時(shí)聯(lián)系和配合醫(yī)務(wù)人員為其測(cè)量體溫、詢問(wèn)了解身體健康狀況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等身體不適癥狀，要第一時(shí)間護(hù)送其到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診。

疫情防控工作心得與總結(jié)3抗擊疫情，人人有責(zé)。2020年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開(kāi)疫情防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

面對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好第一絡(luò)授課，確保“停課不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開(kāi)通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開(kāi)學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專(zhuān)題)寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。

學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。

疫情防控工作心得與總結(jié)4新型冠狀肺炎是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)醫(yī)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)爭(zhēng)。比肺炎病毒更可怕的是我們內(nèi)心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強(qiáng)、潛伏期長(zhǎng)、繁殖速度快，而忽視了民眾面對(duì)疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。

你怕病毒感染性強(qiáng)，我說(shuō)我們政策、行動(dòng)更快。自1月23日武漢“封城”，全國(guó)多個(gè)省級(jí)行政區(qū)迅速啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展工作，保障疫情防控工作“依法、科學(xué)、有序防控”。中央迅速調(diào)配物資，各級(jí)財(cái)政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調(diào)配保障，同時(shí)，7日建成火神山醫(yī)院，10日建成雷神山醫(yī)院。教育部要求各地延遲開(kāi)學(xué)，并因地制宜做好停課不停學(xué)工作。各省政府倡導(dǎo)企業(yè)延期開(kāi)工，并紛紛出臺(tái)支持疫情下的中小企業(yè)相關(guān)政策。流動(dòng)人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細(xì)化措施也逐步出臺(tái)完善。

你怕病毒繁殖快，我說(shuō)我們?nèi)硕嗔α看蟆R集基層工作者隊(duì)伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺(tái)賬登記到入戶宣傳、從現(xiàn)場(chǎng)登記到跟蹤隔離，看似簡(jiǎn)單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰(zhàn)隊(duì)，黨員自愿簽訂志愿書(shū)，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協(xié)助排查車(chē)輛及人員、監(jiān)測(cè)體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊(duì)，民眾主動(dòng)參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好信息檢測(cè)員、知識(shí)宣傳員、調(diào)節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個(gè)個(gè)平凡而光榮的身份。匯集醫(yī)療強(qiáng)將，中央派出了3支院士團(tuán)隊(duì)，全國(guó)29各省市調(diào)集了近2萬(wàn)多醫(yī)護(hù)人員組成了180多個(gè)醫(yī)療隊(duì)逆行支持湖北和武漢，同時(shí)各省市醫(yī)生下沉基層，配合前線防疫開(kāi)展工作。

你怕病毒潛伏期久，我說(shuō)我們防控隔離辦法多。嚴(yán)防死守，防止蔓延。高校均延期復(fù)學(xué)，大中小企業(yè)延期復(fù)工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場(chǎng)所一律關(guān)閉，防止人潮流動(dòng)，交叉感染。嚴(yán)格查控，落地查人。各小區(qū)、村莊實(shí)行封閉式管理，人員進(jìn)出一律測(cè)溫，并出具有效證，外來(lái)人員和車(chē)輛一律嚴(yán)控，外出歸來(lái)人員做好登記，限期隔離，定期消毒無(wú)死角。個(gè)人防護(hù)，自覺(jué)隔離。自覺(jué)居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門(mén)、不集會(huì)，不信謠、不傳謠，出門(mén)佩戴口罩，如實(shí)告知身體情況，自覺(jué)學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識(shí)，避免產(chǎn)生恐慌情緒。

思想決定行動(dòng)，境界決定擔(dān)當(dāng)。我們無(wú)需懼怕病毒，而應(yīng)積極響應(yīng)政策規(guī)定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，也感謝每一位堅(jiān)守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

疫情防控工作心得與總結(jié)5湖北和武漢疫情防控是重中之重，打好武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)事關(guān)全局。

“武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國(guó)勝?！?月10日，在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)，在地壇醫(yī)院遠(yuǎn)程診療中心主持召開(kāi)視頻會(huì)議，深刻指出湖北和武漢是疫情防控的重中之重，是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決勝之地，突出強(qiáng)調(diào)當(dāng)前湖北和武漢疫情形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻，要采取更大的力度、更果斷的措施，堅(jiān)決把疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭遏制住，并對(duì)湖北和武漢疫情防控工作提出了明確要求。鏗鏘的話語(yǔ)、明確的要求，為我們集中力量加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)疫情防控指明了努力方向，鼓舞和激勵(lì)著廣大醫(yī)務(wù)工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員和各條戰(zhàn)線的同志們繼續(xù)英勇奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，堅(jiān)決奪取這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)的全面勝利。

疫情發(fā)生以來(lái)，以同志為核心的黨中央始終牽掛湖北和武漢的疫情。兩次主持召開(kāi)中央政治局常委會(huì)會(huì)議，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行專(zhuān)題研究，強(qiáng)調(diào)湖北省要把疫情防控工作作為當(dāng)前頭等大事，并對(duì)湖北和武漢做好疫情防控工作作出部署安排。黨中央派中央指導(dǎo)組到武漢，全面加強(qiáng)疫情防控第一線工作的指導(dǎo)，同湖北人民和武漢人民并肩作戰(zhàn)。這次在北京調(diào)研指導(dǎo)疫情防控工作時(shí)，視頻連線湖北武漢抗擊肺炎疫情前線，給全國(guó)奮戰(zhàn)在疫情防控一線的醫(yī)務(wù)工作者和廣大干部職工送去黨中央的關(guān)懷和慰問(wèn)。湖北特別是武漢廣大黨員、干部、群眾積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，堅(jiān)定信心、顧全大局、自覺(jué)行動(dòng)、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，做了大量艱苦工作，付出了巨大努力，為疫情防控工作作出了重大貢獻(xiàn)。

疫情發(fā)生以后，全國(guó)各地堅(jiān)持一方有難、八方支援，各地區(qū)前往湖北和武漢支援的廣大醫(yī)務(wù)工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員以及各方面人員發(fā)揚(yáng)越是艱險(xiǎn)越向前的大無(wú)畏革命精神，聞令而動(dòng)，堅(jiān)忍不拔，不怕?tīng)奚?，攻?jiān)克難。從除夕夜星夜馳援，到元宵節(jié)緊急集結(jié)，全國(guó)各地一批批醫(yī)務(wù)人員奔赴、奮戰(zhàn)武漢一線;數(shù)十家單位緊密配合、全國(guó)各地建設(shè)力量迅速匯聚，短時(shí)間內(nèi)建好武漢火神山、雷神山醫(yī)院;建立對(duì)口支援機(jī)制，各省份全力支持湖北各地市加強(qiáng)病人救治、疫情防控工作;軍隊(duì)保證醫(yī)療物資和人員有效投送，抽組大量醫(yī)護(hù)人員奔赴疫情防控最前線。力量向湖北、向武漢集結(jié)，資源向湖北、向武漢傾斜，全國(guó)人民與湖北人民、武漢人民同舟共濟(jì)，凝聚起眾志成城抗擊疫情的強(qiáng)大力量。

穩(wěn)住了湖北和武漢疫情，就穩(wěn)住了全國(guó)大局。要堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)重要講話精神和黨中央各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)決做到應(yīng)收盡收，全力做好救治工作，全面加強(qiáng)社會(huì)面管控，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)疫情防控工作的統(tǒng)一指揮，在決勝之地堅(jiān)決打贏這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)?，F(xiàn)在疫情防控正處于膠著對(duì)壘狀態(tài)，廣大醫(yī)務(wù)工作者一定要堅(jiān)持下去，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，發(fā)揮火線上的中流砥柱作用，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，全力以赴救治患者。各級(jí)黨委和政府要關(guān)心關(guān)愛(ài)他們，大力宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題，生活、安全、人文關(guān)懷都要保障到位。

“武漢加油!”“湖北，我們來(lái)了!”“一起抗，一起扛!”我們見(jiàn)證著全國(guó)上下守望相助的力量，見(jiàn)證著億萬(wàn)人民不怕任何困難的勇氣。武漢是英雄的城市，湖北人民、武漢人民是英雄的人民，歷從來(lái)沒(méi)有被艱難險(xiǎn)阻壓垮過(guò)。只要我們同心協(xié)力、英勇奮斗、共克時(shí)艱，就一定能決勝武漢、決勝湖北、決勝全國(guó)，取得疫情防控斗爭(zhēng)的全面勝利。