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內容包括哪些
幼兒園學校門崗制度是確保校園安全的基礎環(huán)節(jié)，主要包括以下幾個方面：
1. 門衛(wèi)人員的選拔與培訓：要求門衛(wèi)具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，接受基本的安全知識和應急處理培訓。
2. 出入管理規(guī)定：明確學生、教職工及訪客的進出時間，實施嚴格的證件檢查制度。
3. 物品檢查制度：對進入校園的包裹、車輛進行安全檢查，防止危險物品進入。
4. 緊急情況應對：制定并演練應急預案，如遇突發(fā)事件能迅速響應。
5. 監(jiān)控設施與巡邏機制：設置監(jiān)控系統(tǒng)，配合定時巡邏，確保門崗周邊無安全死角。
流程
1. 開啟校門前，門衛(wèi)應檢查自身儀容儀表，確保通訊設備正常。
2. 上午和下午規(guī)定時間內，門衛(wèi)需核實學生和教職工的身份，允許其進入。
3. 對外來訪客，門衛(wèi)需查看并登記身份證件，聯(lián)系校內接待人確認后放行。
4. 進出物品需經(jīng)過x光機或手檢，確保無違禁品。
5. 課間休息和放學時段，門衛(wèi)需加強監(jiān)控，防止學生擅自離校。
6. 遇到緊急情況，立即啟動應急預案，同時報告上級領導。
重要性和意義
幼兒園門崗制度的建立與執(zhí)行，對于維護校園秩序、保障師生安全至關重要。它不僅能夠預防外部威脅，如防止不明身份人員進入，也能及時應對內部突發(fā)狀況，如兒童走失或健康問題。此外，通過嚴格的出入管理和物品檢查，可以增強家長和社會對幼兒園的信任感，提升學校的整體形象。因此，門崗制度的完善與執(zhí)行是幼兒園日常管理工作的基石，對于營造安全、和諧的教育環(huán)境起著不可忽視的作用。
幼兒園學校門崗制度范文
第1篇 幼兒園學校門崗制度
為加強學校保安管理，明確保安崗位職責，規(guī)范保安員日常工作和請假、獎懲等事項，特制定本制度。
一、基本要求
1 、上班期間必須穿著制服，嚴格做好個人衛(wèi)生，不留長指甲、戴首飾、不蓄發(fā)、不蓄胡，時刻保持良好形象。
2 、上班期間對待師生、家長、來賓要熱情有禮，耐心解答家長、來賓提出的問題，及時反饋家長、來賓提出的意見和建議。
3、熟悉本校教師的基本情況，包括姓名、所帶班級、相貌特征及興趣班老師常規(guī)出入本園時間等，熟悉教學樓各大小設施等情況。
4 、必須掌握打卡機、門禁系統(tǒng)、音響設施、視頻監(jiān)控設施的使用方法及電話如何轉接到各班級的方法。
5 、要與學校保安員、社區(qū)保安員及轄區(qū)民警保持密切聯(lián)系，要熟悉園領導電話，公安報警電話。緊急狀況下能快速反應，及時報告園領導，并向派出所請求支援。
派出所報警電話：110
6 、要認真填寫《值班記錄》、《來訪登記》、《保安巡查登記》、《紫外線消毒燈記錄》等表格，要求字跡清楚，項目內容全面準確。
7 、對待工作要有高度的責任感，認真做好園領導交給的各項任務，嚴守規(guī)章制度，遵守基本的職業(yè)道德，將師生安全和校產安全擺在首位。
二、主要崗位職責
1 、負責學校的安全保衛(wèi)工作，做到定崗定時執(zhí)勤，不遲到早退，在執(zhí)勤中，不得擅自離開崗位，不得做與工作無關的事，保證校園二十四小時全天候值班。
2 、認真落實防火、防盜措施，維護校園治安秩序。如遇匪情、火災、報警等突發(fā)事件，第一時間上報領導，同時要堅守崗位，把好大門關，協(xié)同其他保安員共同作戰(zhàn)。
3 、上下學時間開放大門通行，到校園門口協(xié)助接送學生;正常教學時間段關閉大門，嚴禁離崗時不鎖大門。
4、本園家長需憑幼兒園發(fā)放的接送卡接送幼兒，未帶接送卡的家長需填寫接送記錄，嚴禁無卡不填記錄的陌生人接送幼兒。
5、值班期間負責協(xié)助監(jiān)督教職工打卡情況;接聽值班電話并做好記錄、及時轉接各教室分機號碼;郵件、報紙、雜志的收發(fā)工作;按要求準時播放早操、起床等廣播。
6、保持保安室、保安亭衛(wèi)生、整潔;保持操場、門面、大樓外觀整潔，及時清掃垃圾和落葉，保持美觀(包括條幅、宣傳畫、通知、玩具等的擺放)
7、對進出幼兒園的物品需進行檢查。特別做好搬出幼兒園物品的流水帳登記工作。
三、來訪登記制度
1、周一至周五8：30-18：00，除本園教職工與幼兒外之任何人(包括家長)，均不得在任何時段進入幼兒園。
2、18：00后需持卡進入校園，其余人員一律不得入園。
3、對外來人員(教職員工的客人、領導、親友，各類訪客、裝修作業(yè)等人員)必須先登記有效證件(認真核對證件和持有人是否相符)、問清楚所訪問師生的姓名或辦公室等，經(jīng)電話確認后，由被訪問聯(lián)系人到值班室簽字確認，方可一同進入，或由保安員保安引領來訪者到相應工作聯(lián)系人處。
4、工作時間內家長送來幼兒園日常用品，做好登記并準確送至所在班級請老師簽收，或通知幼兒所在班級教師下樓領取、簽收。
5、對于不在正常時間段接幼兒需做好接領幼兒登記，嚴防孩子走失。
6、對待來訪者應禮貌待人，使用普通話交談，具體要求見《來訪人員接待制度》
四、安全巡查制度
1 、教學時間段經(jīng)常巡查校園各樓層情況，上下午各巡查校園周邊一次。值班期間除巡視外應在保安亭辦公。
2 、夜間1:00及4:00巡查兩次，重點檢查教室及辦公室財產、消防設施、水電開關等安全情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處置并向園領導報告，做好檢查記錄。小憩應建立在按時完成巡邏任務的前提下，聽到監(jiān)控器報警，應及時查看。
3、門崗、保安員應協(xié)助夜間對各教室門、窗、水、電的安全抽查工作，并做好記錄。
4、每天22:00開消毒燈，每天一小時，檢查消毒燈管是否正常，并做好記錄22：00;22：00-7：00開熱感器;全天24小時開放視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
5、根據(jù)上級有關規(guī)定，節(jié)假日所有校園場所不對外開放，遇到惡意翻越欄桿入園的未成年少年，要及時清理出校園，并進行登記、教育。
6、密切關注夜間天氣變化，樹立防風、防雨、防雷的安全防范意識。
第2篇 學校、幼兒園交通與消防安全專項教育實施方案與工作制度
為進一步加強我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強在校學生的交通與消防安全意識，保障在校學生的人身安全，創(chuàng)建平安校園，根據(jù)上級指示，我校成立了交通與消防安全專項教育活動組織機構，并建立了完善的制度措施，切實開展學校交通與消防專項整治，特制訂如下方案和工作制度。
一、工作目標
通過整治，使學校周邊交通安全標志進一步規(guī)范，廣大師生交通安全意識進一步增強，增強師生消防安全意識與應急措施，配備相應的消防器材，使學校周邊環(huán)境進一步改善，確保我學校、幼兒園安全形勢穩(wěn)定有序。
二、組織機構
成立專項教育工作領導小組，組長：劉海安；副組長：趙躍申、江保善；成員：何申強、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。
三、工作內容
重點檢查學校周邊交通安全標識，與相關部門協(xié)商完善校門口路邊減速指示標志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴密的方案，認真落實。學校、幼兒園加強消防設備配備，整理學校、幼兒園現(xiàn)存不安全因素。
四、工作措施
1、全面排查、加強安檢，切實整改學校周邊交通安全隱患。
加強對學校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設施情況的排查梳理。對接送學生的家長進行安全教育，建立、健全學生接送制度，并逐一登記，確定責任人。
2、注重宣傳，加強教育，提高學生及家長的交通安全意識。
學校要利用多種形式和活動對學生和家長進行面對面教育，有針對性地開展交通安全教育，自覺抵制各類交通違法行為，逐步養(yǎng)成良好的交通習慣，提高安全防范意識，維護自身交通安全。
3、加強教育，樹立意識，有效開展學校交通與消防安全專項整治。
學校、幼兒園與相關責任人簽訂安全管理責任狀，每周一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運用有力教材教育學生。領導小組定期排查、總結安全隱患，制訂相應方案，不斷努力，預防安全事故。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務學生、維護安全的大局出發(fā)，充分認識到加強交通與消防安全管理工作的重要性，進一步提高認識，集中時間、集中力量，狠抓各項措施落實，確保取得實效。
2、加強督導，推進工作。強化對整治工作的督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動員學校（園）師生和群眾對交通安全管理進行監(jiān)督，促使整治工作順利推進。
第3篇 學校幼兒園各種規(guī)章制度
教師教學常規(guī)管理要求
(一) 備課
1、開學任課教師必須制訂好所任學科的教學計劃。
2、上課之前必須寫好教案，做到超前備課，教案內容必須寫明教學目的要求、重難點、教學方法、運用教具、板書與作業(yè)設計，課后檢查等重要環(huán)節(jié)。
3、凡學校開設的課程都必須按要求寫詳細教案。
(二)上課
1、上課是教學的基本形式，是教學過程的主要環(huán)節(jié)，要嚴格按照大綱，教材要求，把基礎知識講清楚、講準確。
2、要按計劃完成課堂教學，提高課堂教學效率。
3、上課鐘聲停止，教師走進教室，不遲到，不早退，不拖堂，不無故離開課堂。
4、教法要科學，要精講巧練，講練結合。
5、注意教學衛(wèi)生，經(jīng)常指導學生讀書、寫字的姿勢，板書要工整，字體大小適度。
6、教師上課的語言要精練，力求說普遍話，儀態(tài)要樸素大方，精神要振作，不坐著講課。
7、實驗課前，先作好充分準備，嚴格要求學生遵守操作規(guī)程，向學生認真輔導實驗內容
8、體、音、美教師要認真?zhèn)湔n、上課。
(三)作業(yè)布置
1、反復教育學生，按時、認真、獨立完成作業(yè)。
2、不論課內、課外作業(yè)，都要以教材的練習為主，作業(yè)的份量和難易程度要適當。
3、教師要有指導學生作業(yè)的方法。
4、作業(yè)批改要及時認真。
(四)輔導
l、輔導是課堂教學的重要補充，是因材施教的重要措施，應認真抓好。
2、輔導要抓兩頭，帶中間。
3、輔導應包括自習課輔導和課余學生學習輔導。
4、輔導的方法，可以采取個別輔導或小組輔導，指導自學，不要用課外輔導代替課堂教學。
5、輔導時要全面，注意照顧其他學科，注意學生課業(yè)負擔和健康。
(五)作業(yè)批改
1、教師批改作業(yè)要細心認真，字跡要清楚、工整、批改要適當。
2、各類作業(yè)除家庭作業(yè)外，要按要求次數(shù)全收全改。
3、各年級批閱次數(shù)見表一。
4、作業(yè)封面書寫要統(tǒng)一，要保持干凈、整齊。
(六)考試及成績評定
1、考試命題：以大綱為準則，以課本為依據(jù)。期中、期末考試由學科教研組命題，教導處批準。
2、試卷的批改：平時檢測試卷可由課任教師批改，期中、期末的統(tǒng)考，由學校組織采取教研組“流水”批改的方式。
3、學生成績的評定：對學生學業(yè)成績的評定，要力求做到客觀、公正、準確，真實的反映學生卷面的水平、―般采用百分制的記分法。
考試管理制度
考試是相對完整的教學過程中最后一個步驟，是教學工作中一個不可缺少的組成部分。為了確保這一步驟的順利進行，特制定如下考試管理制度：
1、考試成績是學生、家長、教師共同關心的問題，因此對考試工作教師應本著對社會、對家長、對學校負責，嚴肅工作。
2、本校考試由教導處統(tǒng)一組織，監(jiān)考人員由教導處統(tǒng)一安排，力求嚴肅、認真，本著客觀、公正的原則。
3、本?？荚囬喚?，由教導處統(tǒng)一安排閱卷。閱卷教師評分要嚴格遵守評分標準，客觀、公正地反映學生的學業(yè)成績。不能憑主觀印象評分;也不能憑教師個人愛好評分。
4、評分應引導學生重視提高運用知識的能力和獨立思考的精神，要符合新課程改革的要求和精神。
5、考完后要教育學生正確對待分數(shù)，不要追求極端。考得好的要教育他們謙虛，更上一層樓;差的要幫助他們分析原因，盡量多鼓勵，少批評。
6、學區(qū)統(tǒng)考按學區(qū)統(tǒng)考安排意見去做，帶隊、監(jiān)考等工作要責任到人。重點注意學生安全，確保學區(qū)統(tǒng)考順利進行。
7、每次考完，開好質量分析會，要教師認真分析教學得失的原因，提出改進教學的措施，以達到提高教學質量的目的。同時組織學生填寫自己的試卷分析表，以便使學生對自己知識掌握情況一目了然，切實提高自己的學業(yè)成績。
教職工考勤制度
l、凡因病、事、婚、產等原因，需請假者，必須履行請假手續(xù)，未經(jīng)批準，不得擅自離開工作崗位，否則，按曠職論處。
2、教職工請假時間在半天以上要寫假條由校長批準。三天以上按有關規(guī)定執(zhí)行。
3、教師上課遲到或早退全學期累計在5次以上者按曠職一天論處。
4、教師上課遲到早退一次扣觀金5元，曠課一節(jié)扣觀金10元。曠職一天扣現(xiàn)金20元，一月內請事假超過三天者扣觀金20元。
5、不經(jīng)教導處批淮，私自換課或頂課，每節(jié)各扣雙方每人現(xiàn)金5元。
6、班主任自習課無故不跟班者每次扣觀金1元，學校安排的自習課輔導缺一節(jié)扣3元。
7、學校例會、年級組、教研組活動每曠一次扣觀金2元。
8、教職工連續(xù)請假，不除節(jié)假日。
9、教職工結婚、分娩、喪事假，按國家有關規(guī)定準假，并向有關部門辦理請假手續(xù)。
10、值周教師不堅守崗位履行職責者按曠職論處。
11、教職工必須堅持晚上住校，有事需離開必須辦理請假手續(xù)。
12、準假后擅自超假者，按曠職論處。
13、教導處作好統(tǒng)計工作，每月向教職工公布考勤情況，并在當月工資中兌觀罰金。
教師辦公制度
一、每周一至周五的早7時至8時，晚7時至9時為辦公時間。
二、在規(guī)定的辦公時間內不遲到、不早退，有事請假。
三、在辦公時間內只能備課、批閱作業(yè)，或進行業(yè)務學習、教學研究。
四、在辦公時間內不準打撲克、下象棋、酗酒、不準會客。
五、把辦公制度列入對教師的考勤、考核。
財產管理制度
1、學校的一切財產由總務處統(tǒng)一管理，每個人必須妥善保管，不得變公為私，丟失和無故損壞者要照價賠償。
2、學校固定資產要登記造冊，對教師宿舍、辦公室和會議室及實驗室等應用物品都要逐房登記，一式兩份，每學期臨放假前要進行如數(shù)清點，若有丟失者要照價賠償。
3、公用物品均由有關人員在開校時向管理人員寫借條領取使用，放假時如數(shù)歸還。
4、學生桌凳在開校時由班上任以班實有人數(shù)與總務處辦手續(xù)領取。放假時總務處清點驗收，如丟失或損壞，由班主任負責賠償。
5、教職工必須樹立節(jié)約用電、用煤的觀念，不得隨意加大燈泡瓦數(shù)和私自增加其它電器設備。
6、教職工調出學校時，必須到總務處辦清財產手續(xù)，方可辦理調出手續(xù)。
微機室管理及上機制度
一、進入微機室后不得大聲講話，必須保持安靜。
二、必須愛護機器，不得有任何破壞行為。
三、必須講究衛(wèi)生，不得在室內亂扔垃圾，不準在室內吃零食、抽煙等。
四、任課教師必須在上課前5分鐘組織好學生，然后站好隊有秩序地進入教室。否則，不得上課。
五、教師必須認真組織學生，不得有強占學生機器自己練習或將學生趕出教室的行為。
六、教師必須精心上課，認真輔導學生，不準讓學生放任自流。
七、除管理人員外，其他師生不得在服務器或教師機上自行處理文檔等，更不得擅自拆卸機器。
八、必須嚴格遵守操作規(guī)程，否則所有后果一律自負。
九、學生如果有故意損壞或因錯誤操作而導致機器出現(xiàn)故障者，必須嚴格追究教師責任。
安全管理制度
為了學校的財產不受損失，為了維持正常的教學秩序，提高教學質量，特制定如下制度：
一、值周人員要有良好的道德素質，高度的責任感和事業(yè)心，要有管理育人服務育人的思想，管好財、守好門、看好校。
二、值周人員要嚴格履行職責，做到按時開、鎖門(晚8：00鎖門，早6：00開門)，上課時間鎖大門開小門，放學期間開大門， 師生出入大門，一律下車。
三、值周人員要對外來人員出入校門進行過問或登記，社會上的閑雜人員不得進入學校。
四、值周人員要經(jīng)常對學生進行安全教育，確保學生生活、學習安全。
五、學校如有失盜，根據(jù)情節(jié)值周教師要負全部責任。
六、值周教師要嚴格遵守學校紀律，不得隨意離開崗位，如有事，要向學?？倓仗幷埣俸蠓娇呻x工作崗位。
教師政治業(yè)務學習制度
1、本學期我校政治業(yè)務學習內容：重點學習鄧--理論，江--“____”的重要理論，_“兩個務必”和“_大”精神，國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、“一綱四法”、《德育大綱》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
2、政治學習的時間為一周5小時，星期一晚組織集體學習兩小時，其余三小時自學為主。
3、政治學習要有學習筆記，集體學習與個人自學相結合，一周不得少于600字。
4、每5周要寫出學習心得一次，內容自定。
5、政治學習要三結合：;結合工作實際、結合自身道德修養(yǎng)、結合當前國內外形勢。
6、業(yè)務學習每周不少于兩小時，要有學習筆記，字數(shù)不少于400字，學習時間：除學校每周組織學習外，教師自定。
7、老教師本著教什么學什么的原則，并要學習新課程的教學方法。年輕教師除了學習新課程教學方法外，要寫出新課改實驗論文。
8、本制度要認真落實，期終學校組織檢查考評。
愛護公物制度
1、不亂涂畫亂刻墻壁、門窗、桌凳，不上桌踩凳，愛護花木，不攀折花草樹枝。
2、排定的課桌凳不準任意調換搬動，不準上桌子、踩凳子，不準敲打桌面，不準搖曳丟拖。
3、門窗及時啟閉，打開時勾好防風勾，關閉時要插銷，嚴防桌凳丟失，玻璃損壞，對樓道內等不易安裝的玻璃損壞要加倍賠償。
4、要愛護實驗儀器，教具設備，體育用具、設備和器材，防止損壞。
5、借用學校物品要及時歸還，如丟失和無故弄壞，由丟失者和損壞者找回或賠償。
6、清潔衛(wèi)生用具要妥善保管，不得任意損壞，不亂拿別班的衛(wèi)生用具，借用別班的衛(wèi)生工具要及時歸還。
7、人人都要愛護公共財物，對損壞桌凳、門窗、玻璃、衛(wèi)生工具、體育設備、試驗儀器的學生要進行教育和嚴肅處理，要責令其賠償。對破壞公物嚴重的要責令賠償，并給予紀律處分。破壞程度大，特別嚴重的責令賠償。
圖書借閱制度
1、本校教工每人可借閱文藝書二冊，借期為一個月，期滿如仍未看完可續(xù)借一次，為期半月。續(xù)借期滿，應即歸還。本校學生每人可借書二冊，借期為二星期，期滿后如未看完可以續(xù)借一次，為期一周。過期不辦續(xù)借手續(xù)者，除追回圖書外，予以批評教育。
2、有關業(yè)務參考書，教師每人每學期最多可借15冊，職工每人二冊，借期以一學期為限，第二學期仍需要者，應及時辦理續(xù)借手續(xù)。
3、除上述規(guī)定之外的常用業(yè)務書刊和工具書等，可以教導處、教研組、總務處等為單位集體借書，確定專人負責保管，每學期核對一次。
4、教工借書必須填寫借書證交圖書室，還書時收回借書證。學生借書時按規(guī)定時間憑借書證向圖書室借閱，還書時將借書證歸還。
5、閱覽室內陳列的雜志只能在閱覽室內閱讀，不得帶出室外，也不借出。過了陳列期收回留存的雜志，可作為圖書借閱。
6、各組、各處公家訂閱的雜志，由各組、處指定專人負責保管，學期結束時交圖書室管理保存。
7、外單位向圖書室借閱圖書，必須先經(jīng)校長同意，出具寫明歸還日期和經(jīng)手人借據(jù)，方可提書。
8、凡調離本校的人員(包括學生畢業(yè)、退學等)必須還清所借書刊，才能辦理離校手續(xù)。
9、各人所借圖書，必須妥善保管、如有涂污撕損和遺失者，需酌情賠償。
教師課堂教學要求
(一)要按規(guī)定上好每節(jié)課。上課鐘聲停止，教師要走進教室，不早退、不拖堂。
(二)教師上課服裝要整齊大方，精神要振作，不坐著上課除必要的組織教學外，不用教學內容外的活動侵占教學時間。
(三)講課要目的明確，圍繞中心，內容正確、條理清楚、抓住關鍵、突出重點，方法要符合學生的年齡特征，符合學生認識事物的規(guī)律，符合教學原則。
(四)教師的語言要有科學性、直觀性、啟發(fā)性。要做到概念準確、思維慎密、推理清晰、生動活潑、通俗風趣、循循善誘、嚴謹不茍，力求用普通話。不得體罰學生，更不得將學生逐出教室。
(五)課堂上教師要充分發(fā)揮主導作用，調動學生的積極性，記發(fā)誘導學生質疑問難。反對滿堂灌、注入式。要加強雙基教學，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)自學能力和創(chuàng)新意識。
(六)要經(jīng)常注意啟發(fā)學生動腦筋，想問題，培養(yǎng)學生肯于思考問題，善于思考問題。為此要精心設計提出的問題，讓學生討論自答，反對教師包辦代替，阻礙學生的思維活動。
(七)課堂要有講有練，部分作業(yè)要當堂完成，不要把作業(yè)全部擠到課外。
(八)板書既要注意少而精，又要注意系統(tǒng)完整。書寫要有順序，板面安排要科學、系統(tǒng)。書寫規(guī)范工整，要寫楷書字。
(九)要充分使用直觀教具，引導學生從大量的感性認識中，逐步建立抽象概念，發(fā)展邏輯思維。特別要注意發(fā)揮字典、掛圖級及各級教學儀器的作用。并積極創(chuàng)造條件，使用現(xiàn)代化的教學手段，以適應新的教學要求。
(十)要建立補課制度，凡教師因病因事耽誤的課節(jié)，要作出計劃，認真補上。
學生常規(guī)要求
學生常規(guī)是根據(jù)“學生守則”的要求而制定的每個學生行為的具體規(guī)范。是老師教育學生的依據(jù)之一。
1、學習：課前認真預習，課堂專心聽講，做好筆記。課后抓緊復習，獨立思考，按時完成作業(yè)，及時歸納總結。作業(yè)要書寫工整，考試要認真對待，不弄虛作假，養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、上課：預備鈴響，立即進入教室就座，準備上課。文具和課本、筆記本等擺放有序。課內不說閑話，不做與本課節(jié)無關的事。課堂發(fā)言要舉手，不得大聲喊叫，不得隨意離開座位，有時需離開教室時，要經(jīng)老師許可，上課遲到，要喊“報告”，待老師許可后，方可進入教室。
3、紀律：嚴格遵守作息制度，合理支配課余時間;學生在校內不準大聲怪叫，不打口哨，嚴禁追逐打鬧;在教室不準敲打桌凳，以免影響老師辦公;中午放學自覺排隊靠右邊走，不得嘻鬧;騎自行車出入校門自動下車;在公共場所要維護社會秩序，遵守交通規(guī)則，扶老攜幼;不準談戀愛。
4、衛(wèi)生：教室要保護整潔，布置美觀大方，窗臺上要有盆花，墻壁上布置適當，有教育意義。做到“五凈”(地面、門窗、黑板、桌凳、墻壁凈)、“三齊”(桌凳、桌內、清掃工具擺放有序)。每天要“三掃”(課間、午、晚)、“四灑”(早、課間、午、晚);衛(wèi)生區(qū)常清掃，做到“三無”(無紙屑、無痰跡、無雜物);經(jīng)常保持個人衛(wèi)生，勤洗衣服、常剪指甲、洗澡理發(fā)，男同學不留長發(fā)，發(fā)同學不燙發(fā);不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、雜物，不在墻壁上亂貼亂畫;不吃零食，嚴禁吸煙酗酒。
5、衣著：學生要衣著整潔樸素，衣服上扣，不準膽胸露懷;帽子戴正，不穿怪服，不穿高跟鞋;做操不穿大衣、系圍巾，體育課穿運動服、運動鞋，在教室不能只穿背心。
6、禮節(jié)：學生要舉止端正，言行文明，不講粗話，講究禮節(jié);上課師生互問“同學們好”、“老師好”。和老師談話完畢要鞠躬(少先隊員要行隊禮)，對老師、來賓要尊敬?；卮饐栴}要起立。要虛心聽從老師教導，不得輕慢頂撞，同行要讓道，同車要讓座。向老師問問題或交談時，要稱“×老師”，在校外遇見老師要打招呼，進辦公室要喊報告，對同學要友愛，說話要和氣，不得打罵和侮辱、對生理有缺陷的同學，態(tài)度誠懇熱情，當別人給了方便或幫助時要說聲“謝謝”，妨礙了別人或給別人添了麻煩，要主動講“對不起”、“請原諒”學用商量的口氣請求別人的幫助。見到來賓要禮貌、大方、不圍觀、不尾隨。
7、集合：集合整隊做到“快、靜、齊”。一切行動聽指揮，班長(或體育委員)要清點人數(shù)，依次就座，開會不講話，不走動。
學生學習制度
1、課前要準備好學習用具，文具盒放在桌子左上角，書本放在課桌中間。
2、上課鈴響后，要立即進入教室，安靜、端正地坐在自己的座位上，教師進入教室時，班長(或值日生)喊“起立”，等教師走到講桌前時，全體同學齊問“老師好”，師答“同學們好、請坐”，全班同學方可坐下。
3、教師開始講課時，遲到的學生從后門進入教室，站在后面，經(jīng)老師允許后，方可入座。老師詢問遲到原因時，應如實說明情況。
4、上課必須坐端正，專心聽講，積極思考，不隨意講話，不離位，不看與本課無關的書報。保持課堂安靜，預習自學、詢問質疑、相互討論時，要認真思考，積極發(fā)言。學生回答問題時要起立，站離座位，向老師發(fā)問時要先舉右手，得到老師允許后，再起立發(fā)問。答問聲音要使同學和老師都聽得見，語音清晰，用普通話，答問完后，得到老師允許后方可坐下。
5、下課鈴響后，教師宣布“下課”，班長呼“起立”，全體學生呼“老師再見”，教師還禮后(或教師允許后)，學生方可走出教室。
6、注意學習衛(wèi)生。即眼睛離書一尺，指離筆尖一寸，胸離桌子一拳，坐姿端正。
7、上體育課時，要嚴肅認真，注意安全?？诖鼉炔灰b刀子或其他有礙活動的物品，不穿不適合體育活動的服裝。
8、自習要保持安靜，專心致志地學習，不得隨意離位、講話，更不準抄襲別人作業(yè)，不準高聲喧嘩和離開教室。
小學生守則
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國___。
2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。
小學生日常行為規(guī)范
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅住?/p>
7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
幼兒園各種制度
幼兒日常行為規(guī)范
一、 尊敬國旗，升國旗時立正行注目禮。
二、 對人有禮貌，見到長輩、同伴要問好，學會使用禮貌用語。不說粗話，不插嘴，客人來時熱情接待，出外作客不隨意動別人的東西。
三、 愛父母，愛老師，尊敬長輩，學會讓吃讓座，不任意發(fā)脾氣，樂意幫助他們做力所能及的事。
四、 和同學相親相愛，共同游戲，樂意幫助有困難的同伴。
五、 早晚刷牙漱口，飯前便后洗手，節(jié)約用水，會正確的使用餐具、毛巾、手帕和手紙。
六、 不吮咬手指，不挖鼻孔，勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡，保持手臉干凈，衣服整潔。
七、 愛惜糧食，不挑食，不剩飯菜，愛惜衣物，不挑食，上街時不隨意要大人買東西。
八、 愛學習，愛提問，愛動手動腦，看書、握筆姿勢正確，物品用后放回遠處。
九、 愛勞動不懶惰，自己能做的事自己做，認真做好每件事。
十、 在公共場所不大聲喊叫，不攀摘花草樹木，不涂畫墻壁，不亂扔果皮紙屑，不損壞別人的東西，拾到東西要上交。
幼兒園安全制度
一 、安全教育管理制度：
1、認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作管理網(wǎng)絡，建立安全工作責任制，明確分管、崗位人員的職責，保障師生員工的人身安全和幼兒園財產物品的安全。
2、每月一次進行全面性和針對性相結合的教職工安全教育，防止教職工出現(xiàn)麻痹思想，確保工作的順利落實。
3、建立安全工作列會制度，各安全工作部門負責人交流匯報安全工作實施情況，明確安全職責，提高安全意識，
4、提高教職工突發(fā)事件應急處理的能力，定期開展主題性學習活動。
5、定每年三月第四周為“安全教育周”，并組織開展豐富多彩的主題活動，強化師生員工的安全意識。
6、將安全教育滲透與幼兒的一日活動之中，積極利用豐富多彩的主題活動向幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。
7、充分利用家長學校、宣傳窗、家園聯(lián)系冊定期向家長宣傳安全教育的重要性。
二、用房安全制度：
1、園舍房屋結構檢查實行常規(guī)檢查與突擊檢查相結合(每學期依次常規(guī)檢查、梅雨季節(jié)、臺風季節(jié)突擊檢查)。
2、門窗、玻璃、扶手等易損部分隨時檢查，發(fā)現(xiàn)破損立即修復。
3、發(fā)現(xiàn)房屋結構隱患及時向上級有關部門報告，并請有關部門鑒定，及時采取相應有效措施。
4、逐年保養(yǎng)園舍、設施設備。
三、幼兒接送安全制度：
1、幼兒上學、放學必須由家長接送，以保校外幼兒的安全。
2、早上幼兒來園時，檢查幼兒身上攜帶的物品，不準幼兒帶危險品入園。
3、每天下午放學時，班級老師應將幼兒整隊全部帶出校門。
4、嚴禁幼兒陌生的人或未成年人接走孩子。
四、戶外體育活動安全管理制度：
1、教師要根據(jù)幼兒的年齡特點和實際水平選擇戶外體育活動的具體項目。
2、活動前要認真檢查幼兒的衣褲、鞋子、運動器械和運動場地，消除不安全隱患。
3、幼兒在活動中保教人員不得擅自離開幼兒，所有的幼兒都要在保教人員的視野中，教師要注視每一位幼兒的活動，并觀察每一位幼兒的情緒，防止幼兒間發(fā)生沖突，造成相互推擠等現(xiàn)象。
4、活動前教師要交代清楚活動注意事項、動作要領、活動范圍等事項。
六、教育教學活動安全管理：
1、 嚴格按照幼兒的一日作息制度開展各項活動，注意動靜交替。
2、重視在日常生活中對幼兒進行安全教育，引導幼兒學習認識安全標志，遵守交通規(guī)則，了解消防的重要性，掌握必要的逃生方法。
3、教育幼兒不玩電源、插座、插頭、電線、火等危險品。
幼兒園衛(wèi)生保健制度
1、 根據(jù)兒童的年齡特點和季節(jié)變化，合理安排一日生活制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
2、 做好疾病防治工作，兒童和工作人員入園前必須進行體格檢查，建立健康檔案，按要求定期給兒童體格檢查，并進行評價分析，堅持晨檢及全日健康觀察。
3、 配合衛(wèi)生防疫部門，做好計劃免疫工作。做好常見病和傳染病的預防、消毒、隔離、檢疫工作。
4、 建立健全室內外環(huán)境清掃制度，按要求對不同場所、物品進行清潔消毒。幼兒日常用品專人專用，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。
5、 重視兒童體格鍛煉，充分利用日光、空氣、水等自然因素，開展戶外活動。
6、 建立安全制度，加強安全檢查，嚴防意外事故的發(fā)生。
7、 建立健全各種保健賬冊，規(guī)范填寫、登記、統(tǒng)計，定期進行分析。
8、 建立多種形式的家長聯(lián)系制度，定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。
第4篇 南豐幼兒園學校安全防范制度
南豐幼兒園學校安全防范制度
一、學校建立安全防范領導組
二、任務：
1、保護學校校舍設備、財產和師生的安全。
2、防火、防盜、防毒、防污染、防事故。
3、與有關部門聯(lián)系配合，安排值勤、值班。制訂安全防范公約，檢查安全設施，發(fā)現(xiàn)隱患，及時采取有效措施。
三、措施：
1、堅持值日制度：每天由一名行政領導和一名教師值日護導。
2、堅持星期日和節(jié)假日值班制度，星期六和星期天由校領導輪流值日，節(jié)假日由領導帶班， 3、每年定期對學校的安全工作進行六次檢查，每學期開學初、學期中和期末各進行一次。并采取相應措施，及時消除隱患。
四、制度和公約：
1、防火制度：
（1）任何人不準隨意將易燃、易爆物品帶入學校。特殊情況確需帶入的，必須經(jīng)有關領導批準，并采取確實可行的措施，妥善保管，嚴防事故發(fā)生。
（2）任何人不準隨意拆裝電器設施，玩弄電線，嚴防觸電和引起火災。
（3）任何人不準使用電爐取暖、煮飯等，嚴防火災、浪費電力。
2、防盜制度：
（1）各教室、辦公室都須有防盜門鎖，要隨手關門、鎖門。
（2）各室、各班都必須負責保管室內財產和個人錢物。貴重物品不得隨意帶入學校存放。
（3）財務室、會計室、重要庫房，都必須具備有效的防盜措施。現(xiàn)金、票據(jù)、賬簿都必須按規(guī)定存入保險柜，數(shù)額較大的現(xiàn)金，必須送銀行保管。
（4）送取現(xiàn)金，必須有兩人以上財務人員共同去銀行辦理。絕不允許單人送取千元以上現(xiàn)金。否則，一丟失或發(fā)生意外，由承辦人自己負責。
3、防事故制度：
（1）全校工作人員，要嚴格履行自己的職責，嚴防各種事故發(fā)生。
（2）全校工作人員，要通力合作，及時消除各種事故隱患。一旦發(fā)生事故，要及時報告并采取措施，盡量減少損失。
第5篇 學校幼兒園安全檢查制度
學校、幼兒園安全檢查制度
堅持安全檢查制度是搞好安保工作的一個中心環(huán)節(jié),也是消除事故隱患的有力措施。
一、每周至少進行一次安全檢查。檢查的內容應當包括:
(一)各類設施設備有無事故隱患、事故隱患的整改情況以及防范措施的落實情況;
(二)疏散通道、安全出口、通道樓梯照明等情況;
(三)消防水源情況、滅火器配置及有效情況;
(四)用火、用電、用油、用燃氣有無違章情況;
(五)特種作業(yè)人員和其它人員掛證上崗情況和安全知識掌握情況;
(六)熱源消防安全重點部位的管理情況;
(七)加強對進出人員的登記、驗證工作,不放過任何可疑人員進入學校、幼兒園;
(十)加強對衛(wèi)生消毒工作的檢查,保證師生用餐安全和健康。
安全檢查由學校、幼兒園分管領導以及安保人員帶隊。
安全檢查后需填寫檢查記錄,檢查人員和被檢查部門負責人應當在檢查記錄人簽字。
安全檢查結束后,單位應當落實責任人,限期對事故隱患和其他安全工作缺陷進行整改。
二、學校、幼兒園保安員發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其它不安全因素,應當立即向現(xiàn)場管理人員或者學校、幼兒園 負責人報告。學校、幼兒園確無能力解決的重大事故隱患,保安員應會同學校、幼兒園應提出解決方案并及時 向各自上級報告。
第6篇 幼兒園文明學校創(chuàng)建工作管理制度
幼兒園文明學校創(chuàng)建工作管理制度
為把創(chuàng)建“文明學校”各項工作落到實處，使“文明學校”創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化，促進我園教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，提高我園辦學水平，把幼兒園建設成為精神文明的重要陣地，結合幼兒園實際，制定“文明學校”創(chuàng)建工作管理制度如下：
一、組織領導制度
1.建立一把手親自抓、分管領導具體抓的領導體制。
2.堅持“兩手抓、兩手硬”，一起部署、一起落實、一起檢查;建立健全創(chuàng)建文明學校目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到部門，落實到教工，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
3.建立健全創(chuàng)建文明學校各項制度和規(guī)范，把文明學校的創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。
4.根據(jù)上級關于創(chuàng)建文明行業(yè)的部署，認真完成創(chuàng)建規(guī)劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實施。
5.對創(chuàng)建工作中存在的問題提出意見和建議，并及時協(xié)調處理解決。
二、分工負責制度
1.建立創(chuàng)建文明學校工作責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。
2.主要負責人總攬文明學校創(chuàng)建的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領導小組成員負責職責范圍內的文明學校創(chuàng)建工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。
3.工會、青年、婦女等群眾組織要結合職能，在群眾生精神文明創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用，擔負起組織指導文明學校創(chuàng)建的共建任務。
三、會議制度
1.每月定期召開創(chuàng)建文明學校領導小組會議，專題研究創(chuàng)建文明學校工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。
2.每學期召開文明學校創(chuàng)建工作動員學習會，對創(chuàng)建任務措施進行全面部署，對創(chuàng)建意義深入學習，鼓勵全體教工以飽滿的熱情積極投入到創(chuàng)建工作中。
四、檢查督導考核制度
1.每學期對創(chuàng)建工作情況進行總結;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。
2.強化社會監(jiān)督，對創(chuàng)建文明學校實施全面監(jiān)督。
3.采取座談會、問卷等形式，廣泛征求意見和建議，不斷改進工作。
五、獎懲激勵制度
1.每學期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標兵”等評比活動，對成績突出的教工給予獎勵，提高廣大教工創(chuàng)建積極性。
2.創(chuàng)建文明學校工作與績效考核、年度考核掛鉤。
3.建立創(chuàng)建文明學校經(jīng)費保障機制，保證給創(chuàng)建工作專項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設的投入，確保創(chuàng)建文明學校工作有序開展。
實驗幼兒園
第7篇 實驗幼兒園學校周邊環(huán)境治理制度
為維護學校(幼兒園)周邊良好的治安秩序,保障師生人身和財產安全,根據(jù)公安機關的要求,制定以下措施:
1、對發(fā)生在校園及周邊侵害師生人身、財產權利的違法和治安事件及時上報上級機關。
2、配合派出所、治安隊,強化治安管理。
3、根據(jù)需要申請公安機關派駐保安員,負責維護校園安全。
4、聘請民警擔任學校(幼兒園)法制校(園)長,負責治安防范,交通和消防安全宣傳教育工作,每學期做2次講座。
5、在主要交通路口設置警告、限速、慢行、讓行等交通標志及交通安全設施,公路上劃人行橫道。
6、在復雜地段、交通路口設立協(xié)管員維護交通秩序。
7、定期舉行消防監(jiān)督檢查,每日進行防火巡查、防盜巡查。
8、杜絕不健康音像制品和書刊進入校園。
9、與公安、工商機關聯(lián)系,加強對游戲廳、網(wǎng)吧及書刊市場的管理,建議取締違法經(jīng)營。
10、加強校園周邊治安聯(lián)防,努力創(chuàng)設安全文明校園。
第8篇 幼兒園學校交通與消防安全專項教育實施方案制度
為進一步加強我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作,增強在校學生的交通與消防安全意識,保障在校學生的人身安全,創(chuàng)建平安校園,根據(jù)上級指示,我校成立了交通與消防安全專項教育活動組織機構,并建立了完善的制度措施,切實開展學校交通與消防專項整治,特制訂如下方案和工作制度。
一、工作目標
通過整治,使學校周邊交通安全標志進一步規(guī)范,廣大師生交通安全意識進一步增強,增強師生消防安全意識與應急措施,配備相應的消防器材,使學校周邊環(huán)境進一步改善,確保我學校、幼兒園安全形勢穩(wěn)定有序。
二、組織機構
成立專項教育工作領導小組,組長:劉海安;副組長:趙躍申、江保善;成員:何申強、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。
三、工作內容
重點檢查學校周邊交通安全標識,與相關部門協(xié)商完善校門口路邊減速指示標志,完善幼兒園接送制度,制訂嚴密的方案,認真落實。學校、幼兒園加強消防設備配備,整理學校、幼兒園現(xiàn)存不安全因素。
四、工作措施
1、全面排查、加強安檢,切實整改學校周邊交通安全隱患。
加強對學校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設施情況的排查梳理。對接送學生的家長進行安全教育,建立、健全學生接送制度,并逐一登記,確定責任人。
2、注重宣傳,加強教育,提高學生及家長的交通安全意識。
學校要利用多種形式和活動對學生和家長進行面對面教育,有針對性地開展交通安全教育,自覺抵制各類交通違法行為,逐步養(yǎng)成良好的交通習慣,提高安全防范意識,維護自身交通安全。
3、加強教育,樹立意識,有效開展學校交通與消防安全專項整治。
學校、幼兒園與相關責任人簽訂安全管理責任狀,每周一次講話,每天一次提醒,利用媒體形式,運用有力教材教育學生。領導小組定期排查、總結安全隱患,制訂相應方案,不斷努力,預防安全事故。
五、工作要求
1、高度重視,精心組織。各教職工要從服務學生、維護安全的大局出發(fā),充分認識到加強交通與消防安全管理工作的重要性,進一步提高認識,集中時間、集中力量,狠抓各項措施落實,確保取得實效。
2、加強督導,推進工作。強化對整治工作的督導檢查,及時發(fā)現(xiàn)和解決整治過程中遇到的問題,加大宣傳力度,動員學校(園)師生和群眾對交通安全管理進行監(jiān)督,促使整治工作順利推進。
第9篇 幼兒園創(chuàng)建文明學校監(jiān)督檢查制度
幼兒園創(chuàng)建文明學校監(jiān)督檢查制度
為進一步加強學校管理，塑造學校新形象，爭創(chuàng)市文明單位，特制定文明單位創(chuàng)建監(jiān)督檢查制度。
一、外部監(jiān)督。
1、學校每季度分別開展一次走訪座談活動。走訪，即由單位的主要領導帶領相關人員到有關部門、街道等征求意見、座談，即請有關人士代表到單位來面對面交流溝通，聽取意見和建議。
2、充分發(fā)揮聘請的監(jiān)督員的作用，不斷對學校工作和教師教學行為進行監(jiān)督。每半年召開1--2次社會監(jiān)督員座談會，廣泛傾聽大家的意見、建議，對反映出的問題責令相關單位進行整改。
二、內部監(jiān)督。以黨內監(jiān)督、行政監(jiān)督、上下監(jiān)督為重點;發(fā)揮黨支部、工會等黨、團組織的交替監(jiān)督作用。
三、日常督查。把經(jīng)常性檢查納入學?？己?，實行日檢查、日監(jiān)督。
四、定期督查。對年級組每學期組織一次;對班級監(jiān)督檢查每學期進行兩次。
五、督查監(jiān)督內容：教師的師德師風、依法治校、學生文明情況;領導干部廉潔自律和落實黨風廉政建設責任制情況;單位完成年度目標情況。
六、對檢查的結果報送校領導審閱后，適時進行通報，并存入檔案。
七、對檢查出的問題，凡屬共性問題，由校研究制定出具體整改意見和措施，實施集中整改;凡屬個性問題，指定相關責任人限時整改。同時，視情節(jié)追究相關責任人的責任。
第10篇 幼兒園家長學校工作制度
臺東幼兒園家長學校工作制度
提高幼兒教育的整體效能，實現(xiàn)家庭、教育機構、社會資源的一體化，保證家長工作的規(guī)范化、系列化、科學化，促進幼兒全面發(fā)展。
一、建立家長委員會
1．每學年起始，幼兒園應通過家長會、網(wǎng)站宣傳等形式，及時發(fā)動、組織家長成立新一屆的家長委員會。各班級教師要根據(jù)家長的申報意愿，為家長出謀劃策，積極推薦三名有能力，熱心為大家服務的家長組成班級家委會，并推薦一名家長參加園級家委會。
2．幼兒園行政要積極支持家委會的工作，為家長提供準確的信息，協(xié)助家委會成員制定幼兒園和班級家長工作計劃。
3．家委會成員要經(jīng)常向家長交流工作情況，在班級教師的協(xié)助下組織開展家園聯(lián)誼和親子活動，聽取家長對幼兒園、班級工作的意見和建議，及時與教師交流，不斷改進教學方式，提高教育成效。
二、建構家園通道
1．建立家訪制度。遵循“新生必訪，老生隨訪”的原則，新生入園前教師必須對所有幼兒進行家訪，以后每學期對1/3的幼兒家訪。對不來園的幼兒要電話了解情況或上門家訪，特殊幼兒或突發(fā)事件應隨時家訪，并認真填寫《家園聯(lián)系本》，做好相關評價。
2．設立《家長園地》。每個班級應在班級外的墻面上設立《家長園地》，每周更換一次，及時向家長介紹近階段的教學內容、家長配合事項，提供與本班幼兒實際相關的科學育兒的知識，匯報幼兒近階段的發(fā)展情況。
三、成立家長學校，組織多種形式的活動
1．成立家長學校，建立健全組織結構，每學年制訂符合當時的實際情況的家長學校計劃，每學期以講座的形式開展一次以上的家長學?；顒?。
2．新生入園前，組織召開新生家長會，向家長介紹幼兒園的辦學思想、課程設置、師資條件等 ，為家長選擇幼兒園提供參考依據(jù)。
3．每學年開展一次家長開放日活動，請家長觀摩半天的教學、游戲活動，了解孩子在園的發(fā)展情況，為幼兒園教學活動的組織、管理提出合理化的建議。
4．每學期組織對家長開放半日活動、素質教育成果展示等活動。
5．各班級每學期組織一次以上的親子活動。
6．鼓勵家長之間的自發(fā)性娛樂、游戲活動。
7．鼓勵家長到幼兒園做義工或兼職教師，為教學提供有獨特價值的資源。
第11篇 幼兒園家長學校制度范本
1.通過家長學校幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念,創(chuàng)設良好的家教環(huán)境,學習科學的教養(yǎng)方法,提高家教質量,最終促進幼兒的身心全面發(fā)展。
2.建立家長委員會,成員由幼兒園園長、家長代表、教師代表組成,定期召開會議,保證家長學校工作有序進行。
3.聘請相對穩(wěn)定的家長學校講師隊伍,其中由來自園內——園長、業(yè)務園長、骨干教師,園外——家教講師團成員、婦幼保健院兒保醫(yī)師、有豐富經(jīng)驗的幼教前輩、小學低段的優(yōu)秀班主任等組成,不定時給家長們傳授關于早期教育、嬰幼兒保健等方面的知識。
4.遵循教育規(guī)律,結合時代發(fā)展的要求開展工作,做到每學年期初有計劃、期末有總結,指導有實效。
5.據(jù)不同年齡段家長的不同需求,有針對性的設立家教講座和不同的家教指導活動,制定出與各層次需要相適應的家教工作計劃。
6.采用菜單式的家長學校講座,每學年由園方提供3次以上的家教講座,家長可選擇性的參與其中2次以上,時間保證每次60分鐘以上,每學年參加家長學校學習2次以上的學員,有資格參加幼兒園的“好家長”評選。
7.積極向家長宣傳家長學校,爭取家長的廣泛支持和參與,園務處負責專題講座講師的聘請、內容的安排、活動組織,各班教師負責做好每次家長學員的通知和考勤。
8.登記好家長學員的名單,做好有關學員參與學習、交流、測試等活動的紀錄,對積極參加學習、學以致用、測試成績優(yōu)秀的家長予以表彰。
9.注意積累有關文檔資料,包括各種計劃、總結、重大活動記載、實物、照片等,并將其分類歸檔整理。
第12篇 幼兒園學校周邊環(huán)境治理制度
幼兒園(學校)周邊環(huán)境治理制度
為維護學校(幼兒園)周邊良好的治安秩序,保障師生人身和財產安全,根據(jù)公安機關的要求,制定以下措施:
1、對發(fā)生在校園及周邊侵害師生人身、財產權利的違法和治安事件及時上報上級機關。
2、配合派出所、治安隊,強化治安管理。
3、根據(jù)需要申請公安機關派駐保安員,負責維護校園安全。
4、聘請民警擔任學校(幼兒園)法制校(園)長,負責治安防范,交通和消防安全宣傳教育工作,每學期做2次講座。
5、在主要交通路口設置警告、限速、慢行、讓行等交通標志及交通安全設施,公路上劃人行橫道。
6、在復雜地段、交通路口設立協(xié)管員維護交通秩序。
7、定期舉行消防監(jiān)督檢查,每日進行防火巡查、防盜巡查。
8、杜絕不健康音像制品和書刊進入校園。
9、與公安、工商機關聯(lián)系,加強對游戲廳、網(wǎng)吧及書刊市場的管理,建議取締違法經(jīng)營。
10、加強校園周邊治安聯(lián)防,努力創(chuàng)設安全文明校園。
