市政中級工程師論文 第1篇
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二、教育教學(xué)方面。從參加工作至今，我熟悉了高中各個年級的政治教育教學(xué)情況和規(guī)律，掌握了各年級各階段政治教學(xué)的各塊內(nèi)容知識。經(jīng)過多年來的教學(xué)實踐與摸索，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中，我既注重對學(xué)生的知識傳授，又注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育，注重政治學(xué)科教學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新。（1）形式多樣的課前五分鐘新聞播報。具體做法是：事前讓學(xué)生搜集時政資料，在每節(jié)課課前組織學(xué)生到講臺上播報新聞，并要求學(xué)生對所播報的新聞運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行理論分析，最后由教師進(jìn)行點評。既培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注國家的方針政策的主動性，又有助于培養(yǎng)學(xué)生收集整理材料的能力，（2）提高課堂效率，注重能力培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，既教書，又育人，教學(xué)方式盡量靈活多樣，常采用辯論、討論、錄音、錄像、圖片、多媒體課件等教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松的氣氛中既學(xué)到了知識，又培養(yǎng)了能力。（3）注重素質(zhì)教育，開設(shè)第二課堂，擴(kuò)大政治教學(xué)的外延。創(chuàng)新的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，取得了優(yōu)異的教學(xué)成績。
xx年8月—xx年7月，我擔(dān)任6個班政治教學(xué)工作，所教班級政治成績在全市統(tǒng)考和高考中位居前列。
xx年8月至xx年7月，擔(dān)任高中05屆9班、10班、13、14班的政治教學(xué)工作，并擔(dān)任13班的班主任和政治教研組長。在xx年高考中，所教班級13、14班文科綜合平均分201.9分，被評為三門峽市有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。
xx年8月至xx年7月，連續(xù)任高三三個班政治課，其中薛石磊同學(xué)在xx年5月統(tǒng)考中獲政治單科第一。所教班級政治教學(xué)成績一直名列全市前列。
xx年8月至今，響應(yīng)國家新課程改革的號召，從高一起開始研究新課程，期間積極探討新課程下高中政治教學(xué)，取得了一定的成效。所帶2018屆8班，2018年10月，被評市文明班集體。
市政中級工程師論文 第2篇
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根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源和社會保障廳關(guān)于做好2012年度專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（穗人社發(fā)〔2012〕89號）精神，為做好2012年度廣州市輕工工程技術(shù)高級工程師、工程師資格評審工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、申報方式
今年廣州市輕工工程技術(shù)高級工程師、工程師資格評審工作全面采用“職稱業(yè)務(wù)申報與管理系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上申報，并通過該系統(tǒng)實行“在線評審”。請申報人及各有關(guān)單位登錄廣州考試信息網(wǎng)或中國廣州人事網(wǎng)，點擊“職稱業(yè)務(wù)申報與管理系統(tǒng)”，進(jìn)行網(wǎng)上申報、審核和生成有關(guān)用表，并上傳“證書、證明材料”。
二、受理材料時間、地點
受理材料時間為：2012年8月16日至2012年9月15日（辦公時間：上午8:30－12:00，下午2:00－5:00）。
請各單位務(wù)必在上述時間內(nèi)按照申報材料要求（見附件1）將材料報送至廣州市專業(yè)技術(shù)資格評價中心（地址：廣州市小北路266號北秀大廈8樓815室）。
三、申報評審條件和有關(guān)政策
專業(yè)技術(shù)資格條件執(zhí)行《廣東省輕工工程專業(yè)高、中、初級資格條件（試行）》（粵人發(fā)〔2008〕185號）文件。
職稱外語條件，計算機(jī)應(yīng)用能力條件，專業(yè)技術(shù)人員申報兩個資格，市外來穗人員申報評審，公示要求等有關(guān)政策，依照《轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源和社會保障廳關(guān)于做好2012年度專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（穗人社發(fā)〔2012〕89號）文件執(zhí)行。
根據(jù)資格條件的要求，論文和著作須公開發(fā)表或出版在具有cn刊號（國內(nèi)統(tǒng)一刊號）及國家新聞出版署認(rèn)可的issn刊號（國際統(tǒng)一刊號）的專業(yè)刊物，或國家新聞出版署認(rèn)可的isbn書號（國際統(tǒng)一書號）的出版物上，方可視為有效的論文或著作。
各有關(guān)政策文件可登陸廣州考試信息網(wǎng)“職稱評定”欄目的“政策法規(guī)”和“評審信息”中查閱。
四、面試答辯
根據(jù)《廣東省輕工工程專業(yè)高、中、初級資格條件（試行）》（粵人發(fā)〔2008〕185號）文件規(guī)定，取得非本專業(yè)或非相近專業(yè)學(xué)歷（學(xué)位），或獲得非本專業(yè)或非相近專業(yè)技術(shù)資格者，申報輕工高、中級資格須參加由評委會組織的答辯。面試答辯的有關(guān)要求參照《關(guān)于在我市高級專業(yè)技術(shù)資格評審中開展面試答辯工作有關(guān)問題的通知》（穗人社發(fā)〔2012〕87號）執(zhí)行。
我中心在受理申報材料時，將書面告知申報人面試答辯預(yù)計時間。并在正式面試答辯前的10個工作日，通過廣州市職稱業(yè)務(wù)申報與管理系統(tǒng)等平臺和途徑，將面試答辯的具體時間、地點和有關(guān)要求通知申報人。申報人不按要求參加面試答辯的，視為自動放棄申報評審，其申報材料不再提交評委會評審。
五、論文鑒定
今年在輕工工程技術(shù)高級工程師評審委員會中開展論文鑒定工作，申報人須挑選兩篇論文（著作）為代表作，并填寫《論文鑒定申請表》（見附件3，可登錄廣州考試信息網(wǎng)“職稱評定”專欄“下載專區(qū)”下載）。
六、申報及審核要求
（一）申報人應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)技術(shù)崗位情況，對照省的職稱政策和相應(yīng)專業(yè)資格條件要求，認(rèn)真、客觀、如實申報，并按規(guī)定一次性提交全部申報材料（過后不補(bǔ)），送單位審核和公示。
（二）申報人所在單位應(yīng)從材料的合法性、真實性、完整性、時效性等方面認(rèn)真審查申報材料，同時登錄“職稱業(yè)務(wù)申報與管理系統(tǒng)”核對申報人所提交的紙質(zhì)材料是否與網(wǎng)上錄入及上傳的資料是否一致，并在系統(tǒng)及紙質(zhì)材料的相應(yīng)欄目中加具意見。
（三）申報人所屬主管部門應(yīng)從材料的數(shù)量、程序、條件等方面認(rèn)真審核申報材料，同時登錄“職稱業(yè)務(wù)申報與管理系統(tǒng)”進(jìn)行審核，并在系統(tǒng)及紙質(zhì)材料的相應(yīng)欄目中加具意見。紙質(zhì)申報材料統(tǒng)一由主管部門密封后加蓋騎縫章。
七、評審收費(fèi)
評審費(fèi)用按廣東省人事廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省物價局、省財政廳〈關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函〉的通知》（粵人發(fā)〔2007〕35號）規(guī)定收取。
（一）高級評審費(fèi)，每人780元（含論文鑒定費(fèi)200元）；
（二）中級評審費(fèi)，每人450元；
（三）高級答辯費(fèi)，每人140元（對需要答辯的對象收?。?。
市政中級工程師論文 第3篇
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一、抓住機(jī)遇，一心一意謀求學(xué)校發(fā)展
撤市建區(qū)，對陸慕高級中學(xué)來說，無疑是一次難得的機(jī)遇，地處相城區(qū)的黃金地段，這種區(qū)位優(yōu)勢又給我校創(chuàng)建部級示范高中帶來了極好的機(jī)遇。2002年，在區(qū)委區(qū)府以及元和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，學(xué)校全力以赴，高起點地做好了學(xué)校發(fā)展整體規(guī)劃。規(guī)劃方案論證過程中，區(qū)委顧書記親臨現(xiàn)場，并提出指導(dǎo)性意見，分管教育的侯區(qū)長、文教局陶局長及元和鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)多次來校論證規(guī)劃。在反復(fù)論證、反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，一套嶄新的方案終于形成。按照新的規(guī)劃，區(qū)、鎮(zhèn)兩級將在近年內(nèi)投入6000萬元左右，新建一只擁有3200座位、建筑面積達(dá)12000平方米、且能承辦單項國際性比賽的藝體館，新建一幢建筑面積達(dá)11000平方米且設(shè)施齊全的綜合教學(xué)樓、微機(jī)中心，還將新建建筑面積達(dá)11000平方米的師生餐廳及學(xué)生公寓宿舍樓。目前，藝體館已進(jìn)入設(shè)計階段，400米的標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動場已全面啟動建設(shè)，新教學(xué)樓、微機(jī)中心和行政綜合樓的建設(shè)將在年內(nèi)啟動。新規(guī)劃全部實施到位后，我校將達(dá)到18—20軌、54—60個班級的辦學(xué)規(guī)模，校園面積將從現(xiàn)在的120畝達(dá)到230—250畝。
2002年，又是學(xué)校緊鑼密鼓為創(chuàng)建部級示范高中作準(zhǔn)備的一年。年始，學(xué)校一方面組織規(guī)劃設(shè)計，另一方面根據(jù)事業(yè)發(fā)展的要求，在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行必需的擴(kuò)建、翻建、添置。因凈增9個班，暑期中擴(kuò)建宿舍30間，連接教學(xué)區(qū)與運(yùn)動區(qū)的小橋，從設(shè)計到命名、到建造，現(xiàn)已基本完成。為推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，迎接蘇州市教育信息化學(xué)校的評估驗收，學(xué)校先后投入70多萬元，建成了校園網(wǎng)，聯(lián)接了寬帶網(wǎng)，并增建了兩只微機(jī)室，各辦公室都聯(lián)接網(wǎng)絡(luò)，配備了電腦，為教師獲取網(wǎng)上教學(xué)資源，制作多媒體課件，實行辦公電腦化創(chuàng)設(shè)了條件。
二、高效行政，從嚴(yán)從精實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理
一年來，“發(fā)展”成為學(xué)校各項工作的“主線”。為實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展，“高效行政”則成為學(xué)校黨政工團(tuán)婦制訂計劃，組織實施、評估考核中一項重要的工作準(zhǔn)則。對學(xué)校發(fā)展可能性、必要性的認(rèn)同，是實現(xiàn)“高效行政”的思想基礎(chǔ)。一年來，學(xué)校把學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想同學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來，無論是每月l—2次的行政會議，或者是不定期的黨政工團(tuán)婦聯(lián)席會議，談?wù)摪l(fā)展，論證發(fā)展，成為一切會議或?qū)W習(xí)活動中的一個重要話題。在獲得深刻認(rèn)識之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在行政過程中，顯示出極大的工作積極性與創(chuàng)造性。班子全體成員能做到分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，身范自律，敢挑重?fù)?dān)，勤政廉潔，克己奉公。班子成員的工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績得到周邊學(xué)校、區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
嚴(yán)密細(xì)實的管理網(wǎng)絡(luò)，暢通無阻的信息反饋渠道，是實現(xiàn)“高效行政”的重要保證。在職責(zé)明確的基礎(chǔ)上，學(xué)校在教育、教學(xué)，后勤等管理上，三張“網(wǎng)絡(luò)”覆蓋全校、延伸校外。橫向看，黨政工團(tuán)婦指揮層面力求創(chuàng)新策劃；縱向看，年級組、教研組執(zhí)行層面上務(wù)求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密。管理網(wǎng)絡(luò)功能的有效發(fā)揮，使教育教學(xué)的信息得以及時反饋，為學(xué)校的規(guī)劃決策、考核評估提供了較為真實的依據(jù)。
行政成員的創(chuàng)新意識與務(wù)實的工作態(tài)度，是實現(xiàn)“高效行政”的重要前提。一年來，我校全體行政領(lǐng)導(dǎo)在各自的指揮平臺上，精心設(shè)計，苦心策劃，同時又能以自身的人格、自身的業(yè)績直接指導(dǎo)與影響著周圍的同事。班子成員與教師同甘共苦，榮辱與共，要求教師做到的，自己首先做到，將教職工的成功，視為自己的喜悅，值班再多，工作再累，但從不計較，相反把為教師提供一次成功機(jī)會，為教師排除一次工作、生活中的困難，作為是自己的本份，班子成員工作上的嚴(yán)謹(jǐn)與服務(wù)上的真誠，換來了全校教職工對學(xué)校工作的理解與支持。
以法治校，以法執(zhí)教，是實現(xiàn)“高效行政”的可靠保障。實踐告訴我們，學(xué)校管理上升到理性的高度，必須堅持以法治校。一年來，學(xué)校繼續(xù)以教育法規(guī)為學(xué)校管理的理論支撐，依據(jù)學(xué)校章程，從法制的高度來規(guī)范教書育人。學(xué)校組織教職工參加“四五”普法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，推進(jìn)全員聘用合同制，使全校教職工的工作行為得到有效規(guī)范，工作的主動性與積極性得到有效調(diào)動。同時，又組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步嚴(yán)肅學(xué)生的日常行為規(guī)范，一年來，校園內(nèi)出現(xiàn)了秩序井然、潔凈幽雅、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的可喜局面。
實施高效行政，實現(xiàn)了內(nèi)部管理上的優(yōu)質(zhì)。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)來校視察中，在兄弟學(xué)校相互交流中，對我校的校風(fēng)校貌，對學(xué)校的內(nèi)部管理都表示贊許。2002年度學(xué)校先后接受了“蘇州市教育信息化實驗學(xué)?！?、“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)?！?、“蘇州市檔案管理達(dá)標(biāo)”、“蘇州市教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！钡仍u估驗收，都獲得了較高評價，獲得優(yōu)秀等級。
三、以人為本，想方設(shè)法提升教師素質(zhì)
學(xué)校的發(fā)展，首先是人的發(fā)展。一年來，學(xué)校在造就一支高素質(zhì)的教師隊伍上，苦心經(jīng)營，在提升教師素質(zhì)上，采用“提升理念。培訓(xùn)提高、聘引優(yōu)化、樹標(biāo)加碼。適時推出”的方法，來加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)。
提升理念。教師工作是塑造人的工作，也是鑄造思想的工作。教師的理念決定著教師的價值地位與價值走向。一年來，學(xué)校把“學(xué)高為師、身正為范”作為師資建設(shè)的指導(dǎo)思想，尤其是在教育改革不斷深化，課程改革發(fā)生重大變革的時期，學(xué)校又積極倡導(dǎo)“與時俱進(jìn)”的精神，加大了政治思想工作的力度，使教師不為金錢所惑，不為工作艱苦所怨；而真正做到敬業(yè)愛崗，樂在其中。學(xué)校一以貫之，利用各種場合，借助各種宣傳陣地，組織各種活動，聘請專家現(xiàn)場講座，來弘揚(yáng)“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣”的積極健康的教育氛圍。一年來，我校獲得省級先進(jìn)榮譽(yù)者3人，蘇州市級先進(jìn)榮譽(yù)者4人，區(qū)級先進(jìn)榮譽(yù)者20人，有1人當(dāng)選為鎮(zhèn)人大代表，又有兩名優(yōu)秀骨干教師即將光榮地加入黨組織。
培訓(xùn)提高。21世紀(jì)的社會將是一個學(xué)習(xí)化的社會，終身學(xué)習(xí)是教師必備的基本品質(zhì)。為使老師能在教育過程中不斷“充電”，不斷更新知識，提高教育教學(xué)的基本技能，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，提供機(jī)會，組織各類學(xué)科的培訓(xùn)活動。（1）請進(jìn)來。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的特點，學(xué)校先后聘請?zhí)K大教授來校作wto的講座，請原吳縣市曹鎖海、何磊兩位資深專家來校講學(xué)。請外籍教師來?，F(xiàn)場上課觀摩指導(dǎo)，請區(qū)文教局的領(lǐng)導(dǎo)與專家來校調(diào)研，請兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與行家來校交流。專家們的講學(xué)講座，開啟了老師的心智，使教師走入了一個全新的教育天地。（2）送出去。作為一名省重點中學(xué)的教師必須具有學(xué)科教學(xué)上的一種特點與優(yōu)勢，鑒于這一點，學(xué)校不惜代價，給教師提供各種機(jī)會外出培訓(xùn)。一年來，學(xué)校參加省級培訓(xùn)的教師有7人，參加蘇州市級培訓(xùn)的有3人，參加區(qū)級培訓(xùn)的有24人。培訓(xùn)的種類，有學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)，有課件設(shè)計培訓(xùn)，有學(xué)科研討培訓(xùn)，有后備干部培訓(xùn)等。（3）結(jié)對子。上屆結(jié)業(yè)6人，2002年的結(jié)對子已是16屆，共有20位新上崗教師拜師學(xué)藝。學(xué)校十分重視學(xué)藝過程的指導(dǎo)，整個學(xué)藝過程有計劃、有措施、有考核。本學(xué)期，單學(xué)校而言，就組織了拜師會，上崗培訓(xùn)、說課比賽、學(xué)科評優(yōu)、座談交流等活動，使這些青年教師能在較短時間內(nèi)較快地成熟起來。
聘引優(yōu)化。隨著教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校采用“挖掘原有的、引進(jìn)緊缺的，招聘優(yōu)秀的”辦法來代化師資隊伍。本年度，學(xué)校在區(qū)文教局的支持下，又特聘了2名教師，同時又經(jīng)過嚴(yán)格考核，引進(jìn)了19名青年教師。短短的實踐證明，無論是特聘的還是引進(jìn)的都能較好地融合進(jìn)原有的師資隊伍，他們的工作態(tài)度、工作熱情、工作成績得到了大家的肯定和贊許。
樹標(biāo)加碼。采用典型引路的方法，學(xué)校對教育所長、研有所得的教師給予大力支持，使其在不同的層次上脫穎而上，鼓勵他們敢為人先，嶄露頭角。2002年中，學(xué)校有1名教師被評為相城區(qū)首批知名教師，有4名教師被確認(rèn)為區(qū)首批學(xué)科帶頭人，有1名教師被確認(rèn)為區(qū)首批教育科研學(xué)術(shù)帶頭人。還有3名教師獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。扶持一批，是為了推動整體。對上述取得一定榮譽(yù)與一定成果的教師，學(xué)校又采取壓擔(dān)加碼的辦法進(jìn)一步提出工作上的具體要求，并且騰出較大空間，使他們在整個學(xué)校的管理與教育教學(xué)中發(fā)揮更大更好的作用。
適時推出。一年來，學(xué)校積極幫助教師抓住自身發(fā)展的機(jī)遇來展示他們的教學(xué)才智。一方面學(xué)校提供各種機(jī)會讓教師進(jìn)行知識技能“充電”，另一方面又創(chuàng)造各種機(jī)會讓教師教育技藝的“輸出”。至目前為止，學(xué)校已有縣區(qū)級知名教師2名，蘇州市學(xué)科帶頭人2名，相城區(qū)學(xué)科帶頭人11名。在繼續(xù)推出這些知名教師、學(xué)科帶頭人的同時，學(xué)校又大力推出新人。今年，又有5名教師在蘇州市學(xué)科評優(yōu)活動中獲獎，有3名教師在相城區(qū)學(xué)科評優(yōu)活動中獲獎。在校內(nèi)，今年學(xué)校舉行大型對外公開教學(xué)活動，有16位教師成功地對外開課。特別值得一提的是吳衛(wèi)江同志在今年代表蘇州市面向教育部、省教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家在市三中開設(shè)了一堂《祖國和平統(tǒng)一》的觀摩課，受到專家、同行的高度評價。
四、德育創(chuàng)新，與時俱進(jìn)提高教育實效
對“德育居首”的認(rèn)識似乎不容置疑，但如何使德育能與時俱進(jìn)，通過德育創(chuàng)新，收到教育實效，這在內(nèi)容與形式上都有值得探索的價值。一年來，學(xué)校在德育建設(shè)上，以創(chuàng)新為手段，以增效為目的，確定了工作的基本思路，定模式、抓常規(guī)、創(chuàng)特色、樹窗口、興沙龍。
1、定模式，即全員管理模式。為促其全員參與，全員負(fù)責(zé)，學(xué)校將德育工作納入聘任與合同之中，納入崗位職責(zé)之中，納入一切獎懲條例之中，納入評先晉級的條例之中。從學(xué)校的德育大系統(tǒng)上看：校園環(huán)境的保護(hù)，文化宣傳陣地的更新，班級工作的管理、餐廳宿舍文明的約保持、自廳車的停放、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的檢查等，都定班定人定崗。一句話，在其崗，謀其責(zé)；定其責(zé)，考其德。認(rèn)識到位，職責(zé)明確，措施扎實，學(xué)校的德育全員管理取得較大成效。
2、抓常規(guī)。通過日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，這是學(xué)校德育工作中的重要內(nèi)容。德育工作中重要的一塊，即班級管理。一年中，學(xué)校增設(shè)副班主任，堅持每月1次的班主任例會，抓好班主任崗位的培訓(xùn)與工作交流。堅持班級管理月考制度，對班級管理進(jìn)行量化考核。在常規(guī)活動設(shè)計中，除了每周的升旗儀式及節(jié)日慶祝活動外，學(xué)校緊密配合社會，精心組織各類德育活動。本年度，學(xué)校組織了祭掃烈士墓的活動，與相城團(tuán)區(qū)委聯(lián)合舉辦了18歲成人宣誓儀式活動，組織了高一新生的軍訓(xùn)活動，“黨旗在我心中飄揚(yáng)”的演講活動，公民道德建設(shè)和“錦秀相城”的征文比賽等。
3、創(chuàng)特色?！胺ㄖ平逃惫ぷ魇俏倚５牡掠厣?。為了有序有效地組織好法制教育，學(xué)校建立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，并邀請區(qū)檢察院、區(qū)法院、區(qū)公安分局、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)司法辦來校指導(dǎo)工作。一年來，學(xué)校舉辦了4次法律知識講座，分別由公安干警與檢察官主講，與區(qū)法院聯(lián)合舉辦了一次“模擬法庭”活動。組織了法律知識競賽，全校各班都出了一期“我與法”的專題板報，布置了“學(xué)法知法用法守法”的小論文寫作，我校申報的《高中生法制教育的針對性和實效性探索》課題已取得初步的成果。本月，蘇州市教育局及有關(guān)法制行政部門將來我校進(jìn)行法制建設(shè)學(xué)校的評估驗收。
4、樹窗口。學(xué)校的中學(xué)生業(yè)余黨校是許多要求進(jìn)步學(xué)生的向往之地。學(xué)校以此為德育窗口，向?qū)W生進(jìn)行黨的知識，黨的歷史、黨的傳統(tǒng)的教育，進(jìn)行愛黨愛人民的教育。一年中，業(yè)余黨校的活動正常，各類培訓(xùn)、講座如期進(jìn)行，至目前為止，共收到學(xué)生入黨申請書72份，向黨組織寫出的個人思想?yún)R報160份，經(jīng)學(xué)校黨支部嚴(yán)格考核培養(yǎng)，又有3名優(yōu)秀學(xué)生發(fā)展為預(yù)備黨員。
5、興沙龍。學(xué)校根據(jù)在校住宿生較多的特點，經(jīng)充分準(zhǔn)備與構(gòu)思，在周六開辟一個周末沙龍陣地。在這個周末沙龍，有“周末論壇”，有“周末演唱比賽”，有“周末讀書”等，雖說還是初露尖角，但深受學(xué)生喜愛。
五、深化教改，千方百計打造優(yōu)質(zhì)品位
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、強(qiáng)校之本，也是教師的立身之本、發(fā)展之本。在打造學(xué)校教學(xué)優(yōu)質(zhì)品位的過程中，學(xué)校自始至終堅持生本意識，精品意識和創(chuàng)新意識，通過理念的提升、措施的落實、評估的優(yōu)化來達(dá)到特色的形成和整體水平的提高。
課程規(guī)范化。課程是素質(zhì)教育最重要的載體。一年來，學(xué)校開齊開足所有的課程。同時，又組織部分教師致力于校本課程、活動課程的開發(fā)。各類課程的設(shè)置與開發(fā)，都在有序中進(jìn)行，做到文本課程有條不紊，活動課程豐富多彩。無論是研究性學(xué)習(xí)的探索，還是校園文化的建設(shè)，無論是奧賽學(xué)科的輔導(dǎo)，還是音體美興趣小組的開展都努力做到有章可依，有成果可顯示。
檢查制度化。學(xué)校在質(zhì)量管理中，自始至終重視過程管理?！傲J(rèn)真”檢查已成為一項重要的制度。學(xué)校采用一月一查，一月一結(jié)的方法，不僅提高了教師鉆研教材、備好教案、潛心教學(xué)、認(rèn)真批改的自覺性，而且也能及時了解教師的教學(xué)動態(tài)，從而能及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。在今年區(qū)文教局對我校的高三調(diào)研中，區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)行家對我校的“六認(rèn)真”工作給予了較高的評價。
教研有序化。成功的教學(xué)實踐已使學(xué)校的好多教師嘗到了“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)化的甜頭。為使教師能獲取較大的空間去研究教學(xué)，學(xué)校一方面請專家來校指導(dǎo)，或者走出校門，參加校際級的教學(xué)交流，更重要的是在學(xué)校內(nèi)部扎實地組織好各教研組開展的學(xué)科研究。課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地，學(xué)校有序地組織了以下的課堂教學(xué)：骨干教師的示范課、帶頭教師的成果展示課、同級教師的交流課、同科教師的研討課、新上崗教師的匯報課、檢查考核的評估課。在開設(shè)層面上，既有校級的，又有教研組內(nèi)部的。在教科研這一更大的空間中，學(xué)校許多教師能不斷認(rèn)真地總結(jié)自身的教學(xué)實踐，承擔(dān)不同級別的教研課題，同時又積極撰寫教科研論文。一句話，許多教師在教學(xué)實踐中都在努力追求一種從必然到自由，從超出一般到創(chuàng)具特色的理想的教學(xué)境界。
競賽專家化?！敖鹋菩袆佑媱潯钡膶嵤┦侨沃氐肋h(yuǎn)的工作。學(xué)校實行“公開招標(biāo)”“量材選用”的辦法，來物色輔導(dǎo)員與教練員。一年來，輔導(dǎo)老師不負(fù)眾望，力求從“專家”的角度來要求自身，來研究輔導(dǎo)，盡管生源中“優(yōu)等生”為數(shù)極少，但在幾位教師的輔導(dǎo)下，學(xué)生獲獎的數(shù)量之多，獲獎的層次之高，還是令人欣慰的。
高三調(diào)研經(jīng)?；８呷昙壴趯W(xué)校中確是舉足輕重的年級。學(xué)校為之建立了高三學(xué)科教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)習(xí)考綱、熟悉上年命題思路的基礎(chǔ)上，各學(xué)科科學(xué)地制訂了教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃。在高三年級的學(xué)科管理中，學(xué)校自始至終以“調(diào)研”為切入點，采用本校自查與聘請專家“會診”的方法，多次組織學(xué)科的調(diào)研活動，及時召開質(zhì)量分析會議。在高考的信息收集傳遞上，學(xué)校力求及時化，要求教師確立一種思想：信息就是成功。本學(xué)期，學(xué)校又專門組織全體高三教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí)。在組織安排日常的考試時，學(xué)校又力求標(biāo)準(zhǔn)化，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使學(xué)生能較好地適應(yīng)高考。
教學(xué)上的刻意追求，終于變成了教學(xué)上的豐碩成果。高考與競賽上的成功，前面已有數(shù)據(jù)證明。再看本學(xué)期高二，高三省信息技術(shù)考試的成績，其分別為87．6％、99．2％，列相城區(qū)之首，03屆高三學(xué)生的理化生實驗操作考試100％合格。這些足以說明全校教職工一年來的努力是有效的。
六、發(fā)揚(yáng)民主，暢通渠道激勵群眾參與
學(xué)校要發(fā)展，必須得到全校上下全體教職工的合力參與。而要獲得這種效果，發(fā)揚(yáng)民主，是十分重要的途徑。
發(fā)揚(yáng)民主，首先表現(xiàn)在對學(xué)校重大事項的民主決策上。今年，學(xué)校規(guī)劃布局的出臺，后備干部的推薦、教育信息化工作的推進(jìn)、學(xué)校食堂的租賃承包、教師職稱晉級評聘、“十佳”“先進(jìn)”的評選等重大事項，都經(jīng)過黨政工各類會議反復(fù)討論審定，在集體討論醞釀的基礎(chǔ)上再形成有關(guān)決議。
發(fā)揚(yáng)民主，還表現(xiàn)在對群團(tuán)組織工作充分信任與尊重上。本年度，先后召開兩次教代會、兩次主席團(tuán)會議，集體研究商量決定學(xué)校重大事項。在日常工作中，對工團(tuán)組織的文體活動、慰問慶賀工作、助殘幫困工作都給予大力支持。同時也自覺地接受教代會對校長的監(jiān)督，能認(rèn)真地做好一年一次的述職工作。
發(fā)揚(yáng)民主，還體現(xiàn)在一些重要事項組織實施的規(guī)范程序上。重大的事情必須通過教代會審議。日常工作上凡涉及到教師的招聘，職務(wù)評聘。評優(yōu)評先，學(xué)校的財務(wù)開支、基建項目的招投標(biāo)、食堂小店的承包都實行公開，并且堅決做到能及時公開的決不拖延公開，能全部公開的決不部分公開，能大范圍公開的決不小范圍公開。為保證公開程序規(guī)范化，學(xué)校既有領(lǐng)導(dǎo)小組又有監(jiān)督小組，在監(jiān)督小組中，由家長代表擔(dān)任副組長，校黨支部紀(jì)檢委員及工會代表為成員，這樣保證了校務(wù)公開的真實性與規(guī)范性。
民主意識的增強(qiáng)，操作程序的規(guī)范，使校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間縮短了距離，教職工對學(xué)校開展的教育教學(xué)活動能熱心參與，真誠投入，為校爭榮的意識強(qiáng)了，袖手旁觀的人少了。除教育教學(xué)活動的參與之外，教職工在參與市區(qū)級的各類比賽中，也取得不少獎項：學(xué)校女職工榮獲“蘇州市先進(jìn)集體”；英語教研組獲“相城區(qū)巾幗文明示范崗”；在區(qū)文教局工會組織的各類文體、演講活動中，學(xué)校參賽者均能獲獎；在“5·19”助殘日活動中，我校教職工一次性捐款達(dá)3000多元，自覺要求獻(xiàn)血的人數(shù)超出預(yù)料之外，教師夜值班的質(zhì)量空前提高。
七、服務(wù)教育，后勤不后，力求一線無憂
市政中級工程師論文 第4篇
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一.意識形態(tài)工作開展情況
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把形態(tài)工作擺在工作重要位置，納入重要議事日程，制定方案，明確黨總支書記是第一責(zé)任人，抓好全面工作，各科室年部積極配合，齊抓共管，切實落實工作責(zé)任制。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。結(jié)合實際，組織黨員干部、教師、學(xué)生不同群體，認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國理政新理念新戰(zhàn)略新思想；結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動和“基層黨建質(zhì)量提升年”，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，突出理想信念教育，做好宣傳思想政治工作，不斷深入推進(jìn)思想政治工作開展。
3.加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。堅持通過文明校園創(chuàng)建等活動，以社會主義核心價值觀等作為正面宣傳來引導(dǎo)輿論，按時完成宣傳任務(wù)，不在任何網(wǎng)絡(luò)平臺、轉(zhuǎn)發(fā)政治敏感信息，不信謠不傳謠，對突發(fā)事件以及疫情防控等方面加強(qiáng)引導(dǎo)，及時準(zhǔn)確地信息。
4.加強(qiáng)分析研判。定期召開專題會議，對意識形態(tài)工作，對師生思想動態(tài)進(jìn)行研判，形成黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，一級抓一級，層層落實的黨建和教師政治教育、學(xué)生思想道德教育工作新格局。認(rèn)真巡視問題，檢視自身，及時解決問題，排除風(fēng)險點。
5.推進(jìn)思政建設(shè)。在學(xué)習(xí)貫徹黨的五中全會精神宣講報告會暨思政課建設(shè)工作會議上作《構(gòu)建大德育多渠道上好思政課》報告。
6.愛國主義教育。開展“勤儉節(jié)約，反對浪費(fèi)”活動；組織“弘揚(yáng)抗美援朝精神、爭做新時代好少年”主題教育；開展國防教育知識講座。
二.重點工作開展情況
1.黨建質(zhì)量提升年。結(jié)合上級黨委要求和學(xué)校實際，加強(qiáng)宣傳做好動員，開展自學(xué)和集體學(xué)習(xí)。依托“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)《談治國理政》、四中、五中全會等重要論述和指示精神；以“三會一課”、主題黨日等活動為抓手，學(xué)習(xí)在新冠肺炎疫情防控中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。
2.落實疫情防控。參加市疫情常態(tài)化防控措施培訓(xùn)會。響應(yīng)號召鼓勵學(xué)生接種流感疫苗；嚴(yán)格按《校園疫情防控20條》要求強(qiáng)調(diào)測溫、消毒、通風(fēng)、閉環(huán)管理、應(yīng)急隔離處置等程序；檢查疫情防控物資，為各班增配測溫槍、溫度計、消毒噴壺、消毒液等物資；強(qiáng)化防控意識。開展防控宣傳。
3.黨組織換屆。進(jìn)行總支部委員會換屆選舉。
4.文明校園創(chuàng)建。營造氛圍，結(jié)合疫情防控常態(tài)化工作要求整治校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境；加大宣傳力度，完善公益廣告、鐵藝、文化長廊，內(nèi)容涵蓋核心價值觀、黨建工作、未成年人、文明校園、疫情防控等方面。
三.推進(jìn)基層黨建工作情況
1.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。通過“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化提升黨員政治素養(yǎng)。按上級黨委精神制定方案，日程安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容，按日程安排做好自學(xué)和集體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)心得，總支委員深入支部開展活動，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)。
2.健全組織制度。以支部為單位進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)，明確管理主體，構(gòu)建科學(xué)機(jī)制，修訂完善黨建制度，落實好“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議、黨員活動日、談心談話、走訪慰問等常規(guī)制度，做到組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范，推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)。
3.傳承紅色基因。通過黨史展室和黨員活動室、文化長廊等陣地開展好黨的知識進(jìn)校園活動和傳承紅色基因活動，將黨史教育育于多樣化活動中，增強(qiáng)師生對黨的認(rèn)識和感情；積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段完善智慧黨建等平臺建設(shè)，通過微信群等平臺完善宣傳手段和途徑開展黨組織活動。
4.開展實踐活動。通過德育實踐基地，通過學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動機(jī)制來研究學(xué)生思想道德狀況，組織學(xué)生與市烈士陵園等部門開展主題活動，加強(qiáng)意識形態(tài)工作和學(xué)生愛黨愛國教育。理論聯(lián)系實際，通過“亮身份、當(dāng)先鋒、樹形象”活動，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神。在疫情防控期間以及創(chuàng)建文明城市期間，黨總支率先垂范，開展深入社區(qū)、敬老院、困難家庭等志愿服務(wù)和公益活動，積極推進(jìn)學(xué)雷鋒常態(tài)化制度化，志愿者良好精神面貌和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，得到一致好評。
四.黨風(fēng)廉政建設(shè)開展情況
1.健全機(jī)制。強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約。高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，對照上級工作要求并結(jié)合工作實際，制定年度工作計劃，將工作要點進(jìn)行細(xì)化分解，明確任務(wù)分工，落實工作責(zé)任，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，形成一級抓一級，層層抓落實的有序工作格局。圍繞重點崗位、重要環(huán)節(jié)開展黨風(fēng)廉政監(jiān)督，確保工作高效廉潔運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.突出重點。下大力抓實廉政建設(shè)。開展廉潔自律教育。組織學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識。有計劃有步驟地抓好全校黨員學(xué)習(xí)教育活動。認(rèn)真組織廉政警示案例教育，引導(dǎo)黨員干部引以為戒，吸取教訓(xùn)，促進(jìn)廉政文化進(jìn)校園，規(guī)范廉潔從政、從教，在源頭上預(yù)防腐敗行為發(fā)生。
3.長鳴警鐘。法制建設(shè)長抓不懈。把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)相融合。班子會研究黨風(fēng)廉政建設(shè)多次，召開黨支部專題會議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)政策法規(guī)和文件精神，教職工集體學(xué)習(xí)2次，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、黨紀(jì)法規(guī)。
4.嚴(yán)守紀(jì)律。樹立廉政風(fēng)氣。班子成員嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，帶頭貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，堅持厲行節(jié)約，制止奢侈浪費(fèi)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格自律，逐級簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和廉潔自律承諾書，帶頭執(zhí)行干部廉潔自律承諾，帶頭遵守財經(jīng)紀(jì)律和《三公經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定》，各項經(jīng)費(fèi)開支公開、透明。
五.學(xué)校常規(guī)工作開展情況
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。制定規(guī)范教師教學(xué)行為責(zé)任分工一覽表，組織召開師德師風(fēng)專項整治工作會議，印刷簽署師德師風(fēng)專項整治承諾書，禁止任何形式有償補(bǔ)課以及違規(guī)征訂教輔資料，禁止收受學(xué)生及家長禮品禮金。
市政中級工程師論文 第5篇
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一、突出工作重點，加快教育發(fā)展
1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)
強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位，高質(zhì)量普及十二年教育，新通過省級實驗小學(xué)13所（使全市達(dá)到46所），省級示范初中10所（使全市達(dá)到34所），省級重點高中4所（使全市達(dá)到23所，其中部級示范高中8所），省級實驗幼兒園8所（使全市達(dá)到32所）。高等教育發(fā)展取得突破性進(jìn)展：**大學(xué)城總體規(guī)劃方案招標(biāo)確定，首期規(guī)劃5600畝土地的建設(shè)工程全面啟動；**輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**機(jī)械學(xué)院、**化工建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達(dá)到5所；北京大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)、華東師大、天津大學(xué)遠(yuǎn)程教育校外站點先后在我市設(shè)立；武進(jìn)電大升格為**電大武進(jìn)學(xué)院；**石油化工學(xué)院二級學(xué)院——懷德學(xué)院成立。上半年，全市共組織15297人參加全國成人高考，7314名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試；旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“**市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè)，并投入試運(yùn)行；武進(jìn)羅溪、夏溪、金壇白塔、溧陽天目湖等4個“5112”教育富民工程示范基地建成；完成各類成人培訓(xùn)23.6萬人次，化補(bǔ)習(xí)近1000人。中新合兒坊幼兒學(xué)苑、新創(chuàng)國際電腦學(xué)院**培訓(xùn)中心相繼籌建，4所學(xué)校新獲聘外資格（使全市達(dá)到27所），1所學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)具有接受國外中小學(xué)生來校就讀資格。
2、積極推進(jìn)重點項目建設(shè)
列為市政府**年度重點建設(shè)項目的**市少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程主體工程峻工；新村配套學(xué)校**市勤業(yè)中學(xué)完成建設(shè)，各項搬遷的準(zhǔn)備工作基本就緒；**外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、天寧解放路小學(xué)擴(kuò)建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)；溧陽上興中學(xué)、上黃中學(xué)、周城小學(xué)、大溪中學(xué)、社渚中學(xué)、新北區(qū)龍虎中心小學(xué)等危房改造全面啟動。
3、適應(yīng)行政區(qū)劃調(diào)整，積極推進(jìn)新一輪教育布局規(guī)劃
全市行政區(qū)劃調(diào)整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區(qū)、武進(jìn)—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調(diào)會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關(guān)問題。并以此為契機(jī)，推進(jìn)落實國務(wù)院、省政府“關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內(nèi)的教育布局規(guī)劃工作，進(jìn)一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，努力構(gòu)建全市教育合理布局。
4、加快教育信息化建設(shè)
全面實施《**市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》，上半年新增校園網(wǎng)17個（使全市達(dá)到49個）、簡易校園網(wǎng)40個（使全市達(dá)到121個），完成**教育網(wǎng)改版，使其每月點擊數(shù)超過了15萬，教育局機(jī)關(guān)、教研室、教科所等基本實現(xiàn)了無紙化辦公，**城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設(shè)，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管，“鐘樓教育”、“溧陽教育”、“新北教育”網(wǎng)站先后開通。網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設(shè)不斷加快，容量已達(dá)250g，24萬個文件，500部視頻資源。全市9336名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級和農(nóng)村初中全部開設(shè)了信息技術(shù)課，職業(yè)學(xué)校已全部將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。組織26萬人參加“**教育網(wǎng)站杯”網(wǎng)絡(luò)文化活動，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計比賽、職業(yè)學(xué)校多媒體課（學(xué)）件比賽，我市《長城的歷史作用》等網(wǎng)絡(luò)課件獲部級“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)”評比一等獎1個、二等獎2個、三等獎1個。
5、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作
上半年，各類考試較為集中，做好各項考試招生工作，有利于加強(qiáng)社會穩(wěn)定、推進(jìn)教學(xué)改革。積極、穩(wěn)妥地做好市區(qū)“小升初”、中考中招工作：編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué)工作；全市45312名初中學(xué)生順利通過升學(xué)體育、文化考試；在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預(yù)計在普高分?jǐn)?shù)線下的考生早早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校，一定程度上緩解了“普高熱”，并保證中職生源的數(shù)量和質(zhì)量；今年繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的辦法，并在去年2所重點高中試行的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到了全市11所省重點高中。另外，上半年，我們還認(rèn)真組織了初、高中各學(xué)科結(jié)業(yè)考試，高三一模、二模考試及分析研討會，初、高中學(xué)生英語口語等級測試工作等等。
二、積極推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育
1、積極推進(jìn)課程改革
召開全市基礎(chǔ)教育課程改革動員大會，審批確定了首批2000余名課改實驗教師，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。課改實驗教師接受小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)15000人次、通識培訓(xùn)3500多人次；職業(yè)學(xué)校全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、大興教育教學(xué)科研
面向中小學(xué)校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍；在確認(rèn)467項部級、盛市級教科研課題的基礎(chǔ)上，新設(shè)立341項青年教師研究課題；通過審核，確定省常中等28所學(xué)校為首批**市教育科研基地；組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語文研討會”、“**年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會”、“**市初中畢業(yè)生與升學(xué)考試暨小學(xué)畢業(yè)考試研討會”、“**市省級實驗小學(xué)第二屆群體研究協(xié)進(jìn)會”等。我市對高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評；在當(dāng)前高考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績，**省**高級中學(xué)張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項指標(biāo)名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5。加強(qiáng)職校教學(xué)模式、實訓(xùn)模式研究，職校生中級工達(dá)級率達(dá)99.1%，**年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學(xué)人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)比例達(dá)25.6%。
3、大力加強(qiáng)學(xué)生德育工作
**年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實效性。深入調(diào)研，并為下半年中小學(xué)德育工作會議的召開作好充分準(zhǔn)備。開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動；開展6·26禁毒征文比賽；開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思政年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動。關(guān)注弱勢群體，成立“大學(xué)生法律自我援助中心”，溧陽市創(chuàng)立了“希望之星”助學(xué)獎勵基金，做好幫困助學(xué)工作，上半年，市幫困助學(xué)金辦公室對1500多名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金近137萬元；舉行助殘捐贈活動，組織學(xué)校及社會各界向聾啞學(xué)生捐款近60萬元。
4.推進(jìn)中小學(xué)特色教育
**年上半年，我們成功承辦了全省中小學(xué)特色教育校長論壇，召開全市“實施學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例”總結(jié)表彰大會，舉辦市17屆“育苗杯”田徑比賽、“世紀(jì)印象”**市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、首屆學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)論壇活動、首屆中學(xué)生英語口語節(jié)目電視大賽、中小學(xué)素質(zhì)教育案例評癬職校學(xué)生“五項技能”競賽等等。組建中小學(xué)科技輔導(dǎo)員協(xié)會，認(rèn)真制訂“**市首屆青少年科技節(jié)活動方案”，全面啟動“科技節(jié)”各項籌備工作。組織**地區(qū)“全國初中物理”、“全國中學(xué)生生物學(xué)”、“**省初中化學(xué)”、“**省高中化學(xué)”、“**省青少年信息學(xué)奧林匹克應(yīng)用競賽”、**省13屆青少年科技創(chuàng)新大賽等學(xué)生學(xué)科競賽活動，均取得了領(lǐng)先的競賽成績。在全國“小海鷗”杯職校生作文大賽和全國中小學(xué)生“走向社會”作文大賽中，我市均獲組織獎。在省青少年科技創(chuàng)新大賽中，田家炳中學(xué)獲“學(xué)校團(tuán)體獎”（全省共20名）和“優(yōu)秀科技活動獎”一等獎（全省共11名）。
三、努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)
成立“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。制定標(biāo)準(zhǔn)，使單位和個人明確目標(biāo)，以評價促學(xué)習(xí)、以軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個人的內(nèi)在動力。大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，推進(jìn)市民外語、計算機(jī)學(xué)習(xí)，向社會教育資源開放，全面開展公務(wù)員、教師普通話培訓(xùn)考核，促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)。教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個人的熱潮。在全市各“學(xué)習(xí)日”都認(rèn)真組織全系統(tǒng)教職工進(jìn)行普通話培訓(xùn)測試、計算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育等等。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發(fā)《教師道德修養(yǎng)讀本》，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實施綱要》教育和拾關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見”教育、匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)
繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使直屬單位“好班子”達(dá)到36個（占總單位數(shù)的82％）。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，上半年，舉辦6個不同類型的培訓(xùn)班，222位校級干部接受了培訓(xùn)，鐘樓區(qū)組織了第四屆校長教育教學(xué)公開研討活動；著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)、交流、提高工作；加強(qiáng)對校長助理的考察、培養(yǎng)工作；進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競聘上崗工作，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實行干部考察預(yù)告制度，提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實性；繼續(xù)深化“五個一”活動，對?？萍壐刹?50余篇教科研論文進(jìn)行了評比。
4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
加強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高在職教師的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)水平；制訂《**市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施意見》，深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育；完善“**市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”，全面啟動實施教師資格認(rèn)定。改革機(jī)制，逐步推進(jìn)勞動人事和分配制度的改革，啟動**新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事制；舉辦**市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽、**市特教青年教師教學(xué)能力競賽。做好新師資招聘和教師職稱評審工作；組織評選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得了通過。參加全國和省級教師教學(xué)能力競賽，我市教師共獲全國一等獎3名，省級一等獎12名。
四、推進(jìn)依法治教，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)
1、切實推進(jìn)依法治教
配合省教育廳在常召開全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計劃，全面啟動“四五”普法；督促學(xué)校制訂和完善章程，100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂。開展“依法治?！惫ぷ髟u估，47所學(xué)校經(jīng)評估確認(rèn)為“**市依法治校工作先進(jìn)單位”。完善教代會制度，認(rèn)真貫徹教育部、全國總工會“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”，大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。
2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作
召開**市教育督導(dǎo)工作會議，成立**市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)，修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評估方案，發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用。開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全工作檢查等等，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度
召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會議，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，先后出臺了“教育基本建設(shè)實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”；進(jìn)行圖書、教材采購回扣專項清理；武進(jìn)區(qū)結(jié)合“三個代表”學(xué)教，扎實開展了“勤廉之風(fēng)萬人評”活動；加強(qiáng)教育審計，推行收費(fèi)公示制，開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）”“回頭看”活動，有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、濃厚調(diào)研之風(fēng)、落實行政效能監(jiān)察，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
市政中級工程師論文 第6篇
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現(xiàn)在，我代表某某學(xué)院本屆黨委會向大會作工作報告。這次黨員大會是在黨的勝利召開前夕、全面實施“十三五”規(guī)劃、推進(jìn)“雙一流”建設(shè)、迎接某某大學(xué)百年華誕的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真回顧總結(jié)本屆黨委的工作，研究我院當(dāng)前面臨的形勢，確定新一屆黨委的工作目標(biāo)和主要任務(wù)，動員和凝聚全院基層黨組織、全體黨員的智慧和力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工以立德樹人為根本任務(wù)，凝心聚力，搶抓機(jī)遇，求真務(wù)實，開拓奮進(jìn)，為全面提升學(xué)科的核心競爭力進(jìn)而建設(shè)某某品格、中國特色、世界一流現(xiàn)代工學(xué)而努力奮斗。
一、本屆黨委的主要工作
2013年8月本屆黨委會成立以來，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作方針，緊緊抓住思想建黨、組織建黨和制度建黨三條主線，將立德樹人作為根本任務(wù)，黨政班子同心同德，團(tuán)結(jié)依靠全院各級黨組織、全體黨員和廣大師生員工解放思想，搶抓機(jī)遇，深化改革，求真務(wù)實、攻堅克難，推動各項事業(yè)取得了新的進(jìn)步。
（一）積極營造政治生態(tài)，為學(xué)院的改革和發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想組織保障
1、認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)和宣傳工作，用理論武裝頭腦，堅決貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向。
一是將政治學(xué)習(xí)、理論武裝作為首要政治任務(wù)。認(rèn)真組織全體黨員干部和師生員工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神、系列重要講話精神、治國理政新思想新理念新戰(zhàn)略、某某市第十一次黨代會以及學(xué)校第九次黨代會精神，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。多次邀請龔克校長、張健副部長等作專題輔導(dǎo)報告或宣講，通過定期召開全院教職工大會集中學(xué)習(xí)、專題研討、講黨課、理論征文、課題申報、知識競賽、網(wǎng)站櫥窗、微信平臺、參觀實踐等方式，牢固樹立“四個意識” 和“四個服務(wù)”意識，提高政治站位，保持政治定力，將師生的思想和行動高度統(tǒng)一到以同志為核心的黨中央精神上來，堅決維護(hù)黨中央的權(quán)威，保證上級黨委的決策部署在本單位得到貫徹。獲某某大學(xué)學(xué)習(xí)十八大精神知識競賽優(yōu)秀組織獎、紀(jì)念建黨90周年理論征文組織獎和理論征文二等獎等。
二是以“凝心聚力、創(chuàng)建和諧創(chuàng)新團(tuán)隊”為切入點，做好宣傳發(fā)動。提高意識形態(tài)極端重要性認(rèn)識，成立了院宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞中心工作，發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢，主動占領(lǐng)意識形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)陣地，加強(qiáng)正面宣傳教育，弘揚(yáng)主旋律，營造正能量，樹正氣聚人心，調(diào)動師生員工的積極性。采取豐富院網(wǎng)站《黨團(tuán)園地》，推出“某某電光之家”、搭建院系所領(lǐng)導(dǎo)班子微信平臺和“e彩青春微博群”、開展系列活動等方式，及時宣傳的新思想新理念新戰(zhàn)略和黨的各項路線方針政策；大張旗鼓地宣傳一線師生的先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，提振精氣神。積極開展文明校園創(chuàng)建活動，營造樓宇文化氛圍，在新校區(qū)形成新氣象。宣傳黃大年教授的典型事跡，在教師和2017級新生開展“做黃大年式的科研工作者”活動；實施“電光榜樣計劃”，舉辦“榮耀電光”頒獎禮，開展優(yōu)秀事跡展播、優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗交流分享、尋找“某某好室友”、宿舍魅力大賽等,活動得到人民日報、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等多家知名媒體的報道。張召富同學(xué)先進(jìn)事跡被《中國青年報》特別報道，獲評“全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型”等等。光學(xué)所和光電所分別接受某某市委書記李鴻忠、原某某市委書記和中組部副部長潘立剛同志現(xiàn)場考察調(diào)研。連年被評為學(xué)校新聞報送先進(jìn)單位和2013年特別貢獻(xiàn)獎。學(xué)習(xí)宣傳工作成效不僅提升了學(xué)院影響力，還進(jìn)一步凝聚了人心，形成了良好的政治生態(tài)和育人環(huán)境。
2、抓“關(guān)鍵少數(shù)”，從嚴(yán)從實抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治組織作風(fēng)建設(shè)。以增強(qiáng)四個意識、嚴(yán)明紀(jì)律為重點加強(qiáng)思想建設(shè)，以嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和素質(zhì)為重點加強(qiáng)組織建設(shè)，以求真務(wù)實、勇于擔(dān)當(dāng)、狠抓落實、增強(qiáng)執(zhí)行力為重點加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。
一是“五個堅持”常態(tài)化。以中央巡視自查整改為契機(jī)，通過持續(xù)不斷組織開展群眾路線教育實踐、“三嚴(yán)三實”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動以及嚴(yán)格黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治作風(fēng)得到顯著改進(jìn)。堅持中心組學(xué)習(xí)制度，用理論武裝頭腦，牢固樹立“四個意識”；堅持民主集中制，每周一定期召開黨政聯(lián)席會議，特殊情況隨時召開，重要事宜集體決策；堅持走群眾路線，將“以人為本、立德樹人”原則和一切為了師生員工，一切依靠師生員工的基本工作思路作為學(xué)院一切工作的出發(fā)點和落腳點。經(jīng)常深入基層開展調(diào)查研究。拓展院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系師生的渠道，設(shè)立院領(lǐng)導(dǎo)接待日制度和聯(lián)系基層談心談話制度，定期開展送溫暖活動，密切黨群關(guān)系。貫徹教授治學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會等各專門委員會以及教代會、團(tuán)代會、學(xué)代會作用，調(diào)動各方面的積極性。積極推進(jìn)民主管理、民主監(jiān)督和院務(wù)公開，推動院長定期向教代會報告工作，重要規(guī)定須經(jīng)教代會審議通過后實施；堅持領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度以及年終考核述職述廉“雙述”制度。
二是堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和一崗雙責(zé)，凈化政治生態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，院黨委增設(shè)紀(jì)檢小組，各黨支部配備紀(jì)檢委員，把紀(jì)律挺在前面，層層傳導(dǎo)壓力，抓早抓小， “讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)”。 嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《八項規(guī)定》，組織開展8個專項自查自糾、3個專項整治和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中期督查考核，層層簽訂承諾書。編制重點領(lǐng)域廉政風(fēng)險防控流程圖和清單，重點加強(qiáng)對“三公經(jīng)費(fèi)”、科研經(jīng)費(fèi)、招生錄取、評獎推優(yōu)和實驗室改造工程的過程監(jiān)督。開展《永遠(yuǎn)在路上》、《巡視利劍》、《道》等警示教育。不斷完善議事制度和集體決策程序，先后修訂或出臺近70項規(guī)定，構(gòu)建用制度管權(quán)、管事、管人的新格局。
三是重視后備干部的培養(yǎng)選拔。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，及時組建和配齊了學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和基層系所中心班子，順利完成2016年度后備干部的民主提名推薦調(diào)整工作，向?qū)W校輸送了4名優(yōu)秀青年中層干部并選派4人次校內(nèi)外掛職鍛煉。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員中先后有18人次獲某某市和某某市教育系統(tǒng)以上的各種表彰獎勵?？傊?，學(xué)院黨政班子政治堅定、作風(fēng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)、勤政廉政，樹立了忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?，得到廣大師生認(rèn)可。學(xué)校黨委在“三嚴(yán)三實教育”動員會上將我院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為典型案例予以肯定。
（二）堅持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)
1、落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，重心下移，激發(fā)支部活力，基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。不斷完善院黨委和黨支部工作機(jī)制、工作制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、指導(dǎo)監(jiān)督制度等，支部工作更加規(guī)范。成立學(xué)生黨總支，由黨委副書記擔(dān)任書記，輔導(dǎo)員兼任委員，更好地發(fā)揮作用；優(yōu)化黨支部設(shè)置，按學(xué)科或系所專業(yè)及時組建教工和學(xué)生支部，實現(xiàn)黨的基層組織全覆蓋；選好配強(qiáng)書記。通過派任務(wù)壓擔(dān)子，教工支部書記一般兼任所在單位行政副職或采取系所中心黨政聯(lián)席會議等方式，探索基層黨支部參與本單位重要事宜討論決策的新途徑，避免“兩張皮”。通過定期召開黨建工作研討會、支部書記聯(lián)席會，推進(jìn)支部共建，加強(qiáng)溝通與交流；組織支部書記參加中心組學(xué)習(xí)和選派校外培訓(xùn)、個別談話指導(dǎo)等方式培養(yǎng)提高；設(shè)立黨委委員聯(lián)系指導(dǎo)黨支部制度，指派專人列席黨支部會，定期開展督查指導(dǎo)；按期組織支部換屆選舉并進(jìn)行民主測評；加強(qiáng)痕跡管理，定期檢查支部工作手冊等，強(qiáng)化“三會一課”等基本組織生活制度的監(jiān)督等，開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動，激發(fā)了支部活力，基層組織的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性得到彰顯。
2、加強(qiáng)黨員教育管理，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，構(gòu)建黨員教育管理長效機(jī)制，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
一是建立健全了學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，由“關(guān)鍵少數(shù)”向基層全體黨員延伸。精心組織群眾路線、“三嚴(yán)三實”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，貫徹執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則和全國高校思政會議精神，認(rèn)真完成好“規(guī)定動作”。廣大黨員干部原原本本地學(xué)，內(nèi)記于心，外化于行，“四個意識”、理想信念、思想政治素養(yǎng)、黨性原則和干事創(chuàng)業(yè)的主動性積極性不斷提高。
二是耐心細(xì)致地抓好黨費(fèi)收繳基數(shù)調(diào)整、補(bǔ)繳工作以及黨員組織關(guān)系專項排查，規(guī)范黨員管理。
三是通過“三上三下”，認(rèn)真組織完成出席校第九次黨代會代表、兩委委員、某某市第十一次黨代會代表和代表以及某某區(qū)人大代表的提名、推薦和選舉工作，嚴(yán)格程序，保障黨員的民主權(quán)利。
四是學(xué)做結(jié)合，圍繞中心工作精心策劃組織開展創(chuàng)最佳黨日活動。舉辦“黨的基礎(chǔ)知識競賽”、重溫入黨誓詞、回顧黨的成就和“兩學(xué)一做應(yīng)知應(yīng)會答題”活動。以點帶面，推動支部進(jìn)學(xué)生成長社區(qū)，亮明黨員身份，設(shè)立黨員服務(wù)崗，舉辦創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會和創(chuàng)新思維沙龍。開展志愿者服務(wù)和“送溫暖”活動，及時探視慰問住院和困難的師生。將組織生活會延伸至社會，組織參觀某某博物館“永遠(yuǎn)的長征”和“家風(fēng)耀中華”圖片展，鼓勵學(xué)生開展暑期社會實踐，設(shè)立15個黨員實踐教育基地，了解國情世情，不斷加強(qiáng)黨員的黨性鍛煉、強(qiáng)化黨員意識和社會責(zé)任感。獲最佳黨日活動一等獎3項、二等獎1項。指導(dǎo)14、15級本科生黨支部生活會，接受中組部督導(dǎo)二組現(xiàn)場觀摩并獲肯定。屢獲某某大學(xué)“示范社會實踐隊”、“黨員創(chuàng)新實踐項目”立項等支持，獲某某市“先進(jìn)暑期實踐隊”、“2015年全國大中專學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊”等榮譽(yù)稱號。
五是嚴(yán)把組織發(fā)展質(zhì)量關(guān)。定期召開培訓(xùn)會，建立和完善黨員個人檔案，嚴(yán)格審查入黨材料。以創(chuàng)最佳黨日為契機(jī)，舉辦黨員發(fā)展大會、三會一課專題示范觀摩。制定組織發(fā)展計劃，嚴(yán)格組織發(fā)展程序，強(qiáng)化入黨積極分子培訓(xùn)與黨員后期教育，加強(qiáng)對新入黨同志的組織談話。重視并指導(dǎo)學(xué)生黨校建設(shè)，形成申請人培訓(xùn)班、理論研修班和新生黨員培訓(xùn)班的“三班聯(lián)動”機(jī)制，并與推優(yōu)入黨、積極分子認(rèn)定等緊密結(jié)合。近4年共發(fā)展黨員247人，其中雙高人員1人，轉(zhuǎn)正185人，確定入黨積極分子311人。黨組織的吸引力、凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。
六是注重以評促建。“七一”前夕，對黨建工作成績突出的先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行推薦表彰。有7人榮獲市級、校級優(yōu)秀黨員標(biāo)兵、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號，2個學(xué)生支部榮獲紅旗黨支部，院黨委被列為某某市高校黨建工作示范單位，并被評為2016年度某某市教育系統(tǒng)和某某大學(xué)先進(jìn)黨組織，院團(tuán)委獲評2016年度某某市五四紅旗團(tuán)委
（三）圍繞中心抓黨建，黨政合力謀發(fā)展，推動各項事業(yè)取得重要進(jìn)展。
1、堅決貫徹學(xué)校黨委加快現(xiàn)代工學(xué)學(xué)科體系建設(shè)的決策部署。精心謀劃，凝心聚力，爭分奪秒，攻堅克難，在新學(xué)期開學(xué)前短短一個月內(nèi)迅速完成了對原信息學(xué)院的拆分和新電光學(xué)院的組建，實現(xiàn)高效率平穩(wěn)過渡。
2、加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究。一是在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，研究制定學(xué)科提升計劃，分析形勢，找準(zhǔn)定位，確定學(xué)科建設(shè)總體建設(shè)目標(biāo)，扎實推進(jìn)學(xué)科點建設(shè)。二是進(jìn)一步理順學(xué)院內(nèi)部管理體制和機(jī)制，出臺學(xué)院調(diào)整整合方案和基層系所規(guī)范管理規(guī)定并付諸實施，及時完成學(xué)術(shù)委員會等機(jī)構(gòu)組建，保證了新學(xué)院正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)，受到學(xué)校黨政的充分肯定。三是確定“以新校區(qū)搬遷為契機(jī)，以爭創(chuàng)一流為驅(qū)動力，謀劃學(xué)科新發(fā)展”的工作思路，將新校區(qū)搬遷與調(diào)整整合優(yōu)化學(xué)科布局，凝練研究方向，搭建科研創(chuàng)新平臺緊密結(jié)合，通過近四年的持續(xù)推進(jìn)，在新校區(qū)基本實現(xiàn)。
3、在學(xué)科建設(shè)方面取得新進(jìn)展。積極推動并參與學(xué)院“十三五”學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和“雙一流”學(xué)科建設(shè)方案的論證和制訂；推動協(xié)調(diào)并完成第四輪學(xué)科評估工作；強(qiáng)化績效管理導(dǎo)向，出臺《電光學(xué)院學(xué)科建設(shè)激勵機(jī)制試行辦法》；謀劃新的學(xué)科增長點，籌建微電子學(xué)院調(diào)研論證和本科專業(yè)認(rèn)證，鼓勵新工科專業(yè)的前期調(diào)研申報。新增光電傳感器與傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)某某市重點實驗室、教育部、國家外專局學(xué)科創(chuàng)新111引智計劃基地、科技部新型光伏發(fā)電技術(shù)國際科技合作示范基地、某某市中歐新一代光伏發(fā)電技術(shù)聯(lián)合研究中心，近期積極籌建某某大學(xué)格蘭澤爾太陽能國際研究中心。承辦了第十六屆中國光伏學(xué)術(shù)大會，參會500余人。
4、科研自主創(chuàng)新和服務(wù)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。整合研究力量，凝練為13個重點研究方向，構(gòu)建新的科研研究體系，全面落實科研實驗室管理規(guī)定，追蹤國際學(xué)術(shù)前沿，對接國家戰(zhàn)略和服務(wù)社會重大需求，聚焦大項目好項目，助推學(xué)院科研成果再上新水平 。累計申報國家重點項目和省部（市）級重點科研項目及橫向合作項目395項，獲得科研經(jīng)費(fèi)資助8700余萬元。完成結(jié)題項目成果登記145項，sci收錄論文489篇、ei收錄論文539篇、cpci-s收錄論文47篇。申請專利207項，獲批64項。獲某某市自然科學(xué)一等獎1項、二等獎1項、科技進(jìn)步獎1項和技術(shù)發(fā)明二等獎2項，有數(shù)篇學(xué)術(shù)論文在本學(xué)科領(lǐng)域國際學(xué)術(shù)頂尖刊物上發(fā)表。劉偉偉教授研究團(tuán)隊自主研發(fā)的“全光纖近紅外光譜儀”裝備于天宮一號、二號用于有害氣體檢測。趙新杰研究團(tuán)隊和中國電子集團(tuán)公司第16研究所合作研究開發(fā)的超導(dǎo)濾波器技術(shù)成功運(yùn)用于“嫦娥”飛船的測控和信號接收。獲某某大學(xué)科研工作先進(jìn)單位表彰。
5、堅持“立德樹人、質(zhì)量為本”的辦學(xué)方針，深化教學(xué)改革。形成適合本院大類招生和分流培養(yǎng)的教學(xué)計劃課程體系，打通系所界限，成立基礎(chǔ)課教研室，增設(shè)《學(xué)科導(dǎo)引》和《專業(yè)導(dǎo)引》，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，全院競聘教師，以每學(xué)期建設(shè)五門主干課程推進(jìn)教學(xué)課程體系建設(shè)。完成本科教學(xué)計劃98門課程教學(xué)大綱修訂、審核工作。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。推出認(rèn)知實習(xí)、實訓(xùn)和實習(xí)措施，貫徹“講一練二考三”要求，實施大班講授小班討論試點。并從2014年起進(jìn)行本科大類招生，成功申報2項教育部電子信息教指委教改重點項目，2項結(jié)題；完成本科教學(xué)自評和教育部審核評估工作。本科和研究生教學(xué)成果突出，擁有部級精品課1門，部級精品資源共享課1門，部級“大學(xué)素質(zhì)教育精品通選課”1門，部級精品視頻公開課1門，率先推出1門“慕課”。推出碩士專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例庫2個，建設(shè)6門研究生精品課，13門全英文授課課程。擁有某某市和某某大學(xué)“教學(xué)名師”各2名，某某市和校級教學(xué)團(tuán)隊各2支，先后榮獲某某市教學(xué)成果二等獎1項，出版理論與實驗教材10余部。獲批某某市電子信息實驗教學(xué)示范中心。新增10個聯(lián)合實驗室和12家校企合作實習(xí)基地、2個碩士專業(yè)學(xué)位研究生實踐基地。學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)不斷提高。連續(xù)三屆獲全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽全國一等獎9人、全國二等獎33人，獲某某市一等獎57人、二等獎63人、三等獎27人，排在全國高校前列。從2013年8月至今共立項國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃73項，某某市大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃20項，某某大學(xué)百項工程30項
實施以提高科研創(chuàng)新綜合素養(yǎng)為目標(biāo)的研究生培養(yǎng)方案改革和博士研究生招生申請考核制，舉辦4屆優(yōu)秀大學(xué)生夏令營，提高生源質(zhì)量。9人獲得某某市優(yōu)秀碩士論文，19人獲得校級優(yōu)秀碩士論文，1人獲得某某市優(yōu)秀博士論文，3人獲得校級優(yōu)秀博士論文。
5、貫徹黨管人才原則，大力實施“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略。堅持自主培養(yǎng)和引進(jìn)國內(nèi)外人才并重的方針，舉辦六場國際人才論壇，努力營造吸引人才、留住人才、激勵人才的良好環(huán)境。1名教授當(dāng)選國務(wù)院學(xué)科評議組成員，國家“優(yōu)青”2名，863重點項目首席專家1名，入選“國家科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”1名，入選科技部“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才推進(jìn)計劃”和某某市首批中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才推進(jìn)計劃各1名、國家青年“”4名、某某市長期“”1名和“青年”5名、外專千人2名，某某大學(xué)百名青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃11名、百青團(tuán)隊1個、某某市131人才工程第一層次3名和某某市教學(xué)名師2人。2名教師分別獲第十二屆和十三屆屆某某青年科技獎。2013年以來新晉升教授研究員10人等，師資隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)等得到進(jìn)一步優(yōu)化。獲得學(xué)校“人才特區(qū)”政策鼓勵。
6、國際化方面。完成英文網(wǎng)站建設(shè)。本著“不為我所有，但為我所用”的原則，與國外和港、臺地區(qū)幾十所高校、研究單位、信息技術(shù)公司建立起廣泛的學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合培養(yǎng)與合作關(guān)系。新聘請8位客座教授和兼職教授，每年來院短期講學(xué)和舉辦學(xué)術(shù)講座等。面向本科生和研究生開設(shè)12門全英文課程。建有國際光學(xué)聯(lián)合會osa/spie的學(xué)生學(xué)術(shù)組織。設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)鼓勵師生參加國際學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)組織，每年約有6人次獲得經(jīng)費(fèi)資助；近30名博士生赴歐美等國進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。召開了“新型太陽電池國際研討會”，國際上從事光伏研究的頂級教授10名，參加了該會議，為某某光伏研究緊跟國際前沿，奠定了堅實基礎(chǔ)。
7、在新校區(qū)搬遷中，凝心聚力，靠前指揮，攻堅克難，辦學(xué)條件顯著改善。在學(xué)校大力支持下，為盡量少影響教師和學(xué)生的科研和學(xué)習(xí)，將電光學(xué)院超凈實驗室建設(shè)分為兩期完成。在完成超凈的設(shè)計、施工、消防改造、電力增容、上下水改造、空調(diào)重新布置等工作后，目前，除光電子所兩個含危特氣實驗室搬遷尚在進(jìn)行中，其余實驗室全部完成搬遷?，F(xiàn)正積極協(xié)調(diào)各方，進(jìn)行危特氣工程的論證、設(shè)計、審批和經(jīng)費(fèi)籌措，爭取盡快開工建設(shè)，最后完成光電所的全部搬遷任務(wù)。
8、以黨建帶團(tuán)建、教代會工會建設(shè)和民主黨派建設(shè)。重視和領(lǐng)導(dǎo)教代會工會工作，完成教代會工會的組建和換屆選舉，推動并參與在新校區(qū)建立“教工之家”和“媽咪小屋”，開展各項文體活動，工會分獲2015年度全國和某某市模范職工小家稱號以及教工合唱比賽一等獎2次；重視民主黨派工作，交心結(jié)友，吸納他們參加黨組織活動，充分聽取他們的意見和建議；關(guān)心、支持和鼓勵團(tuán)委學(xué)生會工作。
9、重視校友工作。成立電光學(xué)院校友工作小組。通過舉辦高校信息技術(shù)類學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新論壇暨多隆電子協(xié)會成立三十周年慶祝會、校友企業(yè)專場招聘會、校友捐贈600萬lab8920實驗室揭牌儀式和盛凡樓冠名儀式、拜訪校友企業(yè)等，又吸引校友捐款123萬元，面向校友企業(yè)簽約人才培養(yǎng)合作開發(fā)基地10個、致聘校友職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)實踐導(dǎo)師12人。
（四）把握意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，大力弘揚(yáng)主旋律，思政育人成果豐碩。堅持黨政工團(tuán)齊抓共管，融思想政治工作于日常教學(xué)、科研、管理服務(wù)之中，在學(xué)校德育工作會上交流經(jīng)驗。
一是完善工作機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)院黨委對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。落實黨委主體責(zé)任、黨委書記第一責(zé)任人和一崗雙責(zé)以及分管領(lǐng)導(dǎo)在本領(lǐng)域內(nèi)的第一責(zé)任人制度。明確分工，責(zé)任到人，黨政工團(tuán)齊抓共管，充分發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢。深入貫徹中央59號文件精神，將宣傳思想工作納入學(xué)院黨委會和黨政聯(lián)席會議的重要議事日程，黨委書記、院長掛帥，各系所中心選派黨員骨干教師擔(dān)任宣傳思想工作聯(lián)絡(luò)人，并作為領(lǐng)導(dǎo)小組成員發(fā)揮對基層教學(xué)、科研、各類思想文化陣地建設(shè)管理的聯(lián)系督導(dǎo)作用。定期進(jìn)行研討，分析研究師生思想動態(tài)，及時采取針對性的措施。完善工作機(jī)制，加強(qiáng)日常指導(dǎo)，定期開展督導(dǎo)，開展形式多樣、內(nèi)容生動、氣氛活躍的宣傳和教育工作。
二是主動占領(lǐng)意識形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)陣地，抓好安全穩(wěn)定工作。完善“某某電光之家”、“青年之聲”等平臺建設(shè)，形成思想政治工作新媒體宣傳矩陣，并將高校思政會精神貫徹融入其中。突出抓好政治穩(wěn)定和安全教育。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入基層排查宿舍、實驗室安全隱患，多舉措加強(qiáng)學(xué)生安全教育，認(rèn)真處理群眾來信來訪，耐心細(xì)致做好思想工作，確保和諧穩(wěn)定。
三是推進(jìn)課程思政改革，強(qiáng)化師德師風(fēng)與三全育人。全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，推進(jìn)“課程思政”改革，落實全員、全程、全方位育人。召開專題研討會，圍繞“課程思政”改革進(jìn)行熱烈討論，將“學(xué)科導(dǎo)引”、“專業(yè)導(dǎo)引”兩門課程作為改革試點，探索挖掘課程的“德育元素”，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大課堂教學(xué)的育人主渠道、主陣地作用。堅持學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范的統(tǒng)一，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律的約束機(jī)制，落實好院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)聽課制度。探索改進(jìn)課程質(zhì)量評價體系，將“立德樹人”實效納入課程評價指標(biāo)體系。先后出臺了《師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》、《鼓勵青年教師參與思政工作實施方案》、《班導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)新實踐導(dǎo)師工作細(xì)則》、《學(xué)生宿舍自我服務(wù)與管理委員會工作制度》等一系列重要文件與規(guī)章制度，為推進(jìn)全員育人、全方位育人、全過程育人建立長效工作機(jī)制。逐步構(gòu)建完善了由班導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)新實踐導(dǎo)師、研究生成長導(dǎo)師組成的多層次立體化全員育人體系；拓展校友資源和企業(yè)資源，致聘校友導(dǎo)師并舉辦校友論壇；邀請家長參與德育，打造家校聯(lián)動的新模式；通過學(xué)生宿舍自我服務(wù)與管理委員會、學(xué)生學(xué)風(fēng)自律委員會等強(qiáng)化學(xué)生三自教育。
四是提高思想政治教育實效性，助力拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。扎實推進(jìn)黨團(tuán)組織建設(shè)，黨建帶團(tuán)建，強(qiáng)化價值引領(lǐng)。定期召開學(xué)生黨建工作研討會和黨支部書記、支部委員聯(lián)席會議，圍繞建黨建團(tuán)、紀(jì)念日等重要時間節(jié)點，開展特色鮮明、彰顯主旋律的主題教育，將強(qiáng)化四個自信、某某公能精神與容止格言、科研報國等育人要素融入新生教育與畢業(yè)生教育中。引導(dǎo)教師實現(xiàn)“四個統(tǒng)一”，引導(dǎo)學(xué)生圍繞“四個正確認(rèn)識”努力勤學(xué)、修德、明辨、篤實，實現(xiàn)價值追求與實踐的高度統(tǒng)一。將學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)納入學(xué)院人才培養(yǎng)的大格局中，全方面推進(jìn)創(chuàng)新實踐育人與教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的深度融合。舉辦學(xué)生科研創(chuàng)新嘉年華，“微思考與小創(chuàng)新”創(chuàng)意征集大賽，智能車對對碰，創(chuàng)新夢之隊奪標(biāo)行動，年度主題學(xué)風(fēng)建設(shè)季系列活動等，投入建設(shè)學(xué)生創(chuàng)客空間、創(chuàng)新開放實驗室，多維度推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)、營造良好學(xué)風(fēng)。并在此過程中推進(jìn)社會主義核心價值觀教育，修訂《本科生綜合測評成績實施辦法》，完善“公能輔學(xué)體系”頂層設(shè)計。與某某大劇院、博物館合作推出“工科生美育課堂”，通過“宿舍文化節(jié)”“傳統(tǒng)文化節(jié)”“班級文化展示月”“研究生文化節(jié)”等活動，營造“以文化人、以文育人”的良好氛圍。
經(jīng)過全院上下不懈努力，思想政治工作取得可喜成果。四年來，學(xué)生獲得全國電子設(shè)計大賽等部級學(xué)科獎項百余項，全國輔導(dǎo)員年度人物提名獎1項、優(yōu)秀論文一等獎1項、百篇優(yōu)秀博文1項，市級輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文、博文9項，市級先進(jìn)集體4個、先進(jìn)個人5名，6人榮獲周恩來獎學(xué)金等等。
二、今后五年發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)
同志們，全面回顧過去四年，學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹落實黨的重大戰(zhàn)略方針政策，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，圍繞中心服務(wù)大局，黨政合力共促發(fā)展，認(rèn)真落實管黨治黨責(zé)任，黨的建設(shè)工作全面加強(qiáng)。經(jīng)過四年的不懈努力，學(xué)院的建設(shè)改革和各項事業(yè)都取得了顯著進(jìn)步，為今后的發(fā)展建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
成績來之不易。學(xué)院蓬勃發(fā)展的局面，是學(xué)校黨委親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是學(xué)院黨政班子開拓奮進(jìn)，全院各級黨組織、全體黨員和廣大師生群眾共同努力拼搏的結(jié)果。在此，我代表電光學(xué)院第一屆黨委會，向關(guān)心支持學(xué)院發(fā)展建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大校友，向?qū)W院各級黨組織、全體黨員和師生群眾，致以崇高的敬意和衷心的感謝！
當(dāng)前，我國處于全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略和高等教育改革正在大力推進(jìn)。當(dāng)今世界光電信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，高校間的競爭更加白熱化。在此時代背景下，學(xué)校和學(xué)院也正處于全面深化改革，推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，實施“十三五”規(guī)劃的關(guān)鍵期。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。面向未來，加快建成某某品格、中國特色、世界一流的現(xiàn)代工學(xué)學(xué)科是我們的神圣使命。面對建設(shè)世界一流學(xué)科的艱巨任務(wù)，我們必須清醒地認(rèn)識到，對標(biāo)一流學(xué)科內(nèi)涵,我們還存在很大的差距，主要表現(xiàn)在：在人才引育方面還存在短板和屏障，有國際影響力的領(lǐng)軍人才尚未實現(xiàn)“零突破”、高端人才明顯不足，隊伍規(guī)模偏??；憂患意識和危機(jī)意識不夠強(qiáng)；學(xué)科建設(shè)頂層設(shè)計還不夠清晰成熟，面對改革發(fā)展的新情況新問題，把握大勢，應(yīng)對復(fù)雜局面和破解發(fā)展難題的本領(lǐng)還不強(qiáng)；在跟蹤國際前沿、服務(wù)國家重大需求，還存在研究內(nèi)容更新緩慢、現(xiàn)代工科體現(xiàn)不充分，令全社會矚目、有較大影響力的大項目和標(biāo)志性成果較少；適于現(xiàn)代工科各層次人才全面發(fā)展的學(xué)術(shù)評價體系及激勵機(jī)制尚需完善；體現(xiàn)開放育人的國際化程度比較低；財力物力缺口較大，等等。
對此，我們一定要有清醒的認(rèn)識，要有危機(jī)感、緊迫感，要采取強(qiáng)有力措施，盡快補(bǔ)齊短板，縮小與世界一流學(xué)科間的差距。全院各級黨組織、全體黨員和廣大師生員工一定要樹立“不進(jìn)則退、小進(jìn)亦退”的憂患意識，“百舸爭流、奮楫者先”的進(jìn)取意識，“先行先試、敢闖敢拼”的創(chuàng)新意識，“團(tuán)結(jié)拼搏、協(xié)同攻關(guān)”的合作意識，既要放眼全局，也要立足當(dāng)下，變壓力為動力，以更加強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，科學(xué)分析學(xué)院發(fā)展的優(yōu)勢與短板，在傳承中發(fā)揮優(yōu)勢，在改革中補(bǔ)齊短板，以更加昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，為實現(xiàn)某某的奮斗目標(biāo)不懈努力。
在今后的四年中，我們的總體目標(biāo)是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為引領(lǐng)，以追蹤國際學(xué)術(shù)前沿和國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，以建設(shè)某某品格、中國特色、世界一流學(xué)科為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“公能日新”精神，將著力建設(shè)光電子學(xué)科群，通過光學(xué)工程學(xué)科子群和電子與通信學(xué)科子群的各自發(fā)展，以及相互的交叉與促進(jìn)，成為國家光電子學(xué)科領(lǐng)域高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)與知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的重要基地，國際學(xué)術(shù)交流與合作的高端平臺。
同志們，站在國家、學(xué)校和學(xué)院發(fā)展新的歷史節(jié)點上，我們必須繼續(xù)深入貫徹黨中央的重大戰(zhàn)略、方針、政策，堅定不移加快落實校黨委提出的發(fā)展新任務(wù)，圍繞中心，服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部、師生群眾，立足崗位，奮發(fā)有為，向著建設(shè)中國的一流大學(xué)、一流學(xué)科的目標(biāo)奮進(jìn)。
因此，我們要樹立“標(biāo)桿”意識，繼續(xù)加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)基固本，夯實基層黨建。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，夯實管黨治黨主體責(zé)任。要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，發(fā)揮好學(xué)院黨委的政治核心作用，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)院各級黨組織、全體黨員和廣大師生，自覺增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，切實履行好肩負(fù)的職責(zé)使命。
要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)思想政治工作會議精神，把加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作各項任務(wù)落到實處。緊密圍繞中心工作，落實立德樹人根本任務(wù)，把“四個服務(wù)”貫徹教學(xué)科研管理服務(wù)全過程，通過圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，強(qiáng)化全院上下一盤棋的意識和整體觀念，大力推進(jìn)全員育人、全方位育人的有效實現(xiàn)。
要實施“兩步走”戰(zhàn)略，繼續(xù)提升學(xué)科影響力。始終圍繞質(zhì)量和特色兩大主題，緊抓歷史發(fā)展機(jī)遇，以搬遷津南新校區(qū)和“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，扎實推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展。光電子學(xué)科群，“十三五”期間達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平；2030年達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的水平。
要大力實施“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善我院高端人才的引進(jìn)和培養(yǎng)措施，以學(xué)院學(xué)科布局為引導(dǎo)，加快引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)科急需高端人才，強(qiáng)優(yōu)勢，補(bǔ)短板，促進(jìn)我院學(xué)科整體水平快速發(fā)展。為我院光電子學(xué)科群建設(shè)構(gòu)建一支老中青結(jié)合、梯隊合理、理論功底扎實、勇于開拓創(chuàng)新、樂于一線科研和教學(xué)、甘于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)重任的師資隊伍。
要大力推進(jìn)“質(zhì)量立院”戰(zhàn)略，培養(yǎng)一流電光人才。貫徹以學(xué)生為中心的教育理念，改革和優(yōu)化課程體系，以專業(yè)認(rèn)證綜合改革為突破口，強(qiáng)化創(chuàng)新意識和能力培養(yǎng)；貫徹“講一練二考三”要求，推進(jìn)大班授課，小班討論教學(xué)方式；發(fā)揮“魅力課堂”在教學(xué)改革中的引領(lǐng)示范作用；深化研究生招生與培養(yǎng)機(jī)制改革。
要增強(qiáng)科研自主創(chuàng)新和服務(wù)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。進(jìn)一步完善科研研究體系，整合科研隊伍，凝煉學(xué)科研究方向，通過組織項目促進(jìn)學(xué)科交叉與科研團(tuán)隊的形成和發(fā)展，提高爭取大項目的能力，爭取出現(xiàn)更多有標(biāo)志性的原創(chuàng)成果，形成以有顯示度的科研成果為標(biāo)志的科研創(chuàng)新體系。
要進(jìn)一步提升國際化水平。加大力度拓寬交流渠道，擴(kuò)大學(xué)生國際交流的規(guī)模和比例。積極鼓勵教師開展國際合作與交流。吸引國際知名專家來院講學(xué)，拓寬師生國際化視野。
要強(qiáng)化績效考核與獎勵。加強(qiáng)對各類崗位的績效考核，考核結(jié)果與績效工資、崗位聘任掛鉤；構(gòu)建適于理工結(jié)合、各層次人才全面發(fā)展的學(xué)術(shù)評價體系；加大激勵力度。
市政中級工程師論文 第7篇
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2006年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、突出工作重點，加快教育發(fā)展
1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)
強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位，高質(zhì)量普及十二年教育，新通過省級實驗小學(xué)13所（使全市達(dá)到46所），省級示范初中10所（使全市達(dá)到34所），省級重點高中4所（使全市達(dá)到23所，其中部級示范高中8所），省級實驗幼兒園8所（使全市達(dá)到32所）。高等教育發(fā)展取得突破性進(jìn)展：常州大學(xué)城總體規(guī)劃方案招標(biāo)確定，首期規(guī)劃5600畝土地的建設(shè)工程全面啟動；常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)械學(xué)院、常州化工建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達(dá)到5所；北京大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)、華東師大、天津大學(xué)遠(yuǎn)程教育校外站點先后在我市設(shè)立；武進(jìn)電大升格為江蘇電大武進(jìn)學(xué)院；江蘇石油化工學(xué)院二級學(xué)院——懷德學(xué)院成立。上半年，全市共組織15297人參加全國成人高考，7314名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試；旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè)，并投入試運(yùn)行；武進(jìn)羅溪、夏溪、金壇白塔、溧陽天目湖等4個“5112”教育富民工程示范基地建成；完成各類成人培訓(xùn)23.6萬人次，成人文化補(bǔ)習(xí)近1000人。中新合作愛兒坊幼兒學(xué)苑、新創(chuàng)國際電腦學(xué)院常州培訓(xùn)中心相繼籌建，4所學(xué)校新獲聘外資格（使全市達(dá)到27所），1所學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)具有接受國外中小學(xué)生來校就讀資格。
2、積極推進(jìn)重點項目建設(shè)
列為市政府2006年度重點建設(shè)項目的常州市少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程主體工程峻工；新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)完成建設(shè)，各項搬遷的準(zhǔn)備工作基本就緒；常州外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、天寧解放路小學(xué)擴(kuò)建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)；溧陽上興中學(xué)、上黃中學(xué)、周城小學(xué)、大溪中學(xué)、社渚中學(xué)、新北區(qū)龍虎中心小學(xué)等危房改造全面啟動。
3、適應(yīng)行政區(qū)劃調(diào)整，積極推進(jìn)新一輪教育布局規(guī)劃
全市行政區(qū)劃調(diào)整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區(qū)、武進(jìn)—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調(diào)會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關(guān)問題。并以此為契機(jī)，推進(jìn)落實國務(wù)院、省政府“關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內(nèi)的教育布局規(guī)劃工作，進(jìn)一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，努力構(gòu)建全市教育合理布局。
4、加快教育信息化建設(shè)
全面實施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》，上半年新增校園網(wǎng)17個（使全市達(dá)到49個）、簡易校園網(wǎng)40個（使全市達(dá)到121個），完成常州教育網(wǎng)改版，使其每月點擊數(shù)超過了15萬，教育局機(jī)關(guān)、教研室、教科所等基本實現(xiàn)了無紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設(shè)，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管，“鐘樓教育”、“溧陽教育”、“新北教育”網(wǎng)站先后開通。網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設(shè)不斷加快，容量已達(dá)250g，24萬個文件，500部視頻資源。全市9336名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級和農(nóng)村初中全部開設(shè)了信息技術(shù)課，職業(yè)學(xué)校已全部將信息技術(shù)
共4頁,當(dāng)前第1頁1應(yīng)用列入必修課程。組織26萬人參加“常州教育網(wǎng)站杯”網(wǎng)絡(luò)文化活動，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計比賽、職業(yè)學(xué)校多媒體課（學(xué)）件比賽，我市《長城的歷史作用》等網(wǎng)絡(luò)課件獲部級“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)”評比一等獎1個、二等獎2個、三等獎1個。
5、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作
上半年，各類考試較為集中，做好各項考試招生工作，有利于加強(qiáng)社會穩(wěn)定、推進(jìn)教學(xué)改革。積極、穩(wěn)妥地做好市區(qū)“小升初”、中考中招工作：編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué)工作；全市45312名初中學(xué)生順利通過升學(xué)體育、文化考試；在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預(yù)計在普高分?jǐn)?shù)線下的考生早早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校，一定程度上緩解了“普高熱”，并保證中職生源的數(shù)量和質(zhì)量；今年繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的辦法，并在去年2所重點高中試行的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到了全市11所省重點高中。另外，上半年，我們還認(rèn)真組織了初、高中各學(xué)科結(jié)業(yè)考試，高三一模、二?？荚嚰胺治鲅杏憰?，初、高中學(xué)生英語口語等級測試工作等等。
二、積極推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育
1、積極推進(jìn)課程改革
召開全市基礎(chǔ)教育課程改革動員大會，審批確定了首批2000余名課改實驗教師，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。課改實驗教師接受小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)15000人次、通識培訓(xùn)3500多人次；職業(yè)學(xué)校全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、大興教育教學(xué)科研
面向中小學(xué)校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍；在確認(rèn)467項部級、省、市級教科研課題的基礎(chǔ)上，新設(shè)立341項青年教師研究課題；通過審核，確定省常中等28所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語文研討會”、“2006年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會”、“常州市初中畢業(yè)生與升學(xué)考試暨小學(xué)畢業(yè)考試研討會”、“常州市省級實驗小學(xué)第二屆群體研究協(xié)進(jìn)會”等。我市對高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評；在當(dāng)前高考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績，江蘇省常州高級中學(xué)張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項指標(biāo)名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5。加強(qiáng)職校教學(xué)模式、實訓(xùn)模式研究，職校生中級工達(dá)級率達(dá)99.1%，2006年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學(xué)人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)比例達(dá)25.6%。
3、大力加強(qiáng)學(xué)生德育工作
2006年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實效性。深入調(diào)研，并為下半年中小學(xué)德育工作會議的召開作好充分準(zhǔn)備。開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動；開展6·26禁毒征文比賽；開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思政年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動。關(guān)注弱勢群體，成立“大學(xué)生法律自我援助中心”，溧陽市創(chuàng)立了“希望之星”助學(xué)獎勵基金，做好幫困助學(xué)工作，上半年，市幫困助學(xué)金辦公室對1500多名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金近137萬元；舉行助殘捐贈活動，組織學(xué)校及社會各界向聾啞學(xué)生捐款近60萬元。
4.推進(jìn)中小學(xué)特色
共4頁,當(dāng)前第2頁2教育
2006年上半年，我們成功承辦了全省中小學(xué)特色教育校長論壇，召開全市“實施學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例”總結(jié)表彰大會，舉辦市17屆“育苗杯”田徑比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、首屆學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)論壇活動、首屆中學(xué)生英語口語節(jié)目電視大賽、中小學(xué)素質(zhì)教育案例評選、職校學(xué)生“五項技能”競賽等等。組建中小學(xué)科技輔導(dǎo)員協(xié)會，認(rèn)真制訂“常州市首屆青少年科技節(jié)活動方案”，全面啟動“科技節(jié)”各項籌備工作。組織常州地區(qū)“全國初中物理”、“全國中學(xué)生生物學(xué)”、“江蘇省初中化學(xué)”、“江蘇省高中化學(xué)”、“江蘇省青少年信息學(xué)奧林匹克應(yīng)用競賽”、江蘇省13屆青少年科技創(chuàng)新大賽等學(xué)生學(xué)科競賽活動，均取得了領(lǐng)先的競賽成績。在全國“小海鷗”杯職校生作文大賽和全國中小學(xué)生“走向社會”作文大賽中，我市均獲組織獎。在省青少年科技創(chuàng)新大賽中，田家炳中學(xué)獲“學(xué)校團(tuán)體獎”（全省共20名）和“優(yōu)秀科技活動獎”一等獎（全省共11名）。
三、努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)
成立“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。制定標(biāo)準(zhǔn)，使單位和個人明確目標(biāo)，以評價促學(xué)習(xí)、以軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個人的內(nèi)在動力。大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，推進(jìn)市民外語、計算機(jī)學(xué)習(xí)，向社會教育資源開放，全面開展公務(wù)員、教師普通話培訓(xùn)考核，促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)。教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個人的熱潮。在全市各“學(xué)習(xí)日”都認(rèn)真組織全系統(tǒng)教職工進(jìn)行普通話培訓(xùn)測試、計算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育等等。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發(fā)《教師道德修養(yǎng)讀本》，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見”教育、匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)
繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使直屬單位“好班子”達(dá)到36個（占總單位數(shù)的82％）。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，上半年，舉辦6個不同類型的培訓(xùn)班，222位校級干部接受了培訓(xùn)，鐘樓區(qū)組織了第四屆校長教育教學(xué)公開研討活動；著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)、交流、提高工作；加強(qiáng)對校長助理的考察、培養(yǎng)工作；進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競聘上崗工作，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實行干部考察預(yù)告制度，提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實性；繼續(xù)深化“五個一”活動，對校科級干部150余篇教科研論文進(jìn)行了評比。
4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
加強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高在職教師的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)水平；制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施意見》，深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育；完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”，全面啟動實施教師資格認(rèn)定。改革機(jī)制，逐步推進(jìn)勞動人事和分配制度的改革，啟動2006新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事制；舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽、常州市特教青年教師教學(xué)能力競賽。做
共4頁,當(dāng)前第3頁3好新師資招聘和教師職稱評審工作；組織評選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得了通過。參加全國和省級教師教學(xué)能力競賽，我市教師共獲全國一等獎3名，省級一等獎12名。
四、推進(jìn)依法治教，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)
1、切實推進(jìn)依法治教
配合省教育廳在常召開全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計劃，全面啟動“四五”普法；督促學(xué)校制訂和完善章程，100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂。開展“依法治校”工作評估，47所學(xué)校經(jīng)評估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”。完善教代會制度，認(rèn)真貫徹教育部、全國總工會“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”，大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。
2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作
召開常州市教育督導(dǎo)工作會議，成立常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)，修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評估方案，發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用。開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全工作檢查等等，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度
召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會議，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，先后出臺了“教育基本建設(shè)實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”；進(jìn)行圖書、教材采購回扣專項清理；武進(jìn)區(qū)結(jié)合“三個代表”學(xué)教，扎實開展了“勤廉之風(fēng)萬人評”活動；加強(qiáng)教育審計，推行收費(fèi)公示制，開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）”“回頭看”活動，有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、濃厚調(diào)研之風(fēng)、落實行政效能監(jiān)察，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
2006年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”，全體機(jī)關(guān)干部堅持每月深入基層調(diào)研周活動，深入課堂、了解一線教育教學(xué)實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難；通過開設(shè)局長信箱、設(shè)立局長接待日、推行政務(wù)公開，結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了很大改善，受到了群眾和基層學(xué)校的歡迎和好評。
市政中級工程師論文 第8篇
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本月中旬，這6個文件將正式出臺。6個文件同時出臺，這在沈陽人才管理史上前所未有，有關(guān)人士預(yù)計此舉將產(chǎn)生一系列積極影響。
即將出臺的文件主要包括：沈陽市委市政府《關(guān)于實施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的決定》、《關(guān)于加快人才資源向人才資本轉(zhuǎn)化的意見》、《沈陽市人才資源開發(fā)和配置規(guī)劃》、《關(guān)于建立市管黨政后備人才庫的實施意見》、《沈陽市企業(yè)經(jīng)營管理人才振興行動綱要》和《沈陽市技工振興綱要》。
起草歷時半年數(shù)易其稿6個文件對沈陽今后的發(fā)展至關(guān)重要，其起草過程長達(dá)近半年。
今年1月7日召開了首次籌備工作協(xié)調(diào)會議，2月底各起草小組已經(jīng)拿出征求意見稿，并在一定范圍內(nèi)征求了有關(guān)部門和專家學(xué)者的意見。3月初，市委召開第三次籌備工作協(xié)調(diào)會議，再次進(jìn)行討論并提出進(jìn)一步修改意見。4月初，市委召開質(zhì)疑論證會，集中征求市委市政府決策咨詢委員意見。4月中旬，省委組織部來沈征求該市對省人才隊伍建設(shè)和規(guī)劃及省委省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的若干政策規(guī)定的意見之后，市委又召開第四次籌備工作協(xié)調(diào)會議。全省人才工作會議結(jié)束后，各起草小組又對文件進(jìn)行修改形成了速成稿，在提交4月28日的市委常委會討論后形成5月前的征求意見稿。
內(nèi)容6個文件規(guī)定均超前6個文件把人才資源開發(fā)配置納入全市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃中，這在沈陽也是第一次。這些政策有針對性地借鑒一些先進(jìn)地區(qū)和城市經(jīng)驗，并結(jié)合沈陽市實際加以創(chuàng)新，非常富有個性。
市政中級工程師論文 第9篇
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第二條“特級教師”是國家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而特設(shè)的一種既有先進(jìn)性、又有專業(yè)性的榮譽(yù)稱號，特級教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。
第三條特級教師的評選范圍包括：普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、師范學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)的教師和教研人員，重點是在教學(xué)第一線工作的廣大教師。
第四條特級教師的評選條件
(一)堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，模范履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，具有崇高的職業(yè)道德和無私的奉獻(xiàn)精神。
(二)符合《教師法》第十一條規(guī)定的學(xué)歷，具有相應(yīng)的高級教師職務(wù)，教齡在十五年以上或教齡不滿十五年但獲得三次省級教學(xué)能手稱號。已達(dá)法定退休年齡者不參加評選。
(三)在所教學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有堅實的基礎(chǔ)理論知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，能及時把握現(xiàn)代教育的發(fā)展方向和本學(xué)科的學(xué)術(shù)動態(tài)，探索教育教學(xué)規(guī)律，在全省范圍內(nèi)處于領(lǐng)先地位。
(四)教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)：教學(xué)質(zhì)量高，效果顯著；教學(xué)方法靈活，已形成自己獨(dú)特的風(fēng)格；能夠研究、理解、尊重學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力：曾在市級以上本專業(yè)教研交流中執(zhí)教或指導(dǎo)過較高水平的公開課、觀摩課和示范課。具有相應(yīng)學(xué)科要求的普通話水平。
(五)正確運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論教書育人，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)生管理工作中有突出的貢獻(xiàn)和豐富的經(jīng)驗。有五年以上班主任工作經(jīng)歷，并取得顯著成績。
(六)在教育科學(xué)研究方面，尤其在教學(xué)法研究和課程建設(shè)工作中刻苦鉆研，成績卓著：在課程改革活動中勇于探索，大膽創(chuàng)新，效果顯著，并對提高本地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提出了具有一定指導(dǎo)意義和推廣價值的意見和建議。近幾年，正式出版或發(fā)表過具有較高水平的教育教學(xué)專著1―2冊，或公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，專業(yè)文章不少于3篇。
(七)具有指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教育教學(xué)和研究工作的能力，在幫助培訓(xùn)教師提高思想政治、文化水平和教育教學(xué)能力上，盡職盡責(zé)。
(八)能熟練掌握并有效運(yùn)用教育技術(shù)。
(九)身體健康，精力充沛，工作熱情高。
第五條特級教師的評選原則
(一)堅持條件、確保質(zhì)量、嚴(yán)格考核、寧缺勿濫。
(二)思想條件與業(yè)務(wù)條件并重，教書與育人并重。
(三)堅持公開、公平、公正。
(四)自愿報名、民主測評、社會監(jiān)督、逐級審查。
第六條特級教師的評選組織機(jī)構(gòu)
省上成立特級教師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省教育工會等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在省教育廳，具體負(fù)責(zé)特級教師評選工作。各設(shè)區(qū)市、楊凌示范區(qū)也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本市(區(qū))特級教師評選推薦工作。
第七條特級教師評選的程序及辦法
(一)公布條件：縣(市、區(qū))教育行政部門、人事部門在本轄區(qū)內(nèi)所有教師中公布特級教師評選條件及評選辦法。
(二)推薦人選：各基層學(xué)校或單位負(fù)責(zé)推薦人選。縣(市、區(qū))教育行政部門對擬推薦人選要根據(jù)“特級教師評選條件”，認(rèn)真在被推薦人所在單位教師和職工中開展民主測評，并廣泛征求學(xué)生和同行專家的意見，在民主集中后，形成推薦人選的測評材料，上報市特級教師評選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(三)組織評審：市特級教師評選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)特級教師評選條件，認(rèn)真審查各縣(市、區(qū))推薦的特級教師人選資格。通過差額、無記名投票方式表決，確定向省上推薦的人選，經(jīng)市特級教師評選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意，并在有關(guān)媒體上公示，公示時間為5個工作日，接受社會監(jiān)督，無異議后上報省特級教師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(四)確定人選：省特級教師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家對各市推薦的人選進(jìn)行資格審查，并通過說課、評課或論文答辯等形式進(jìn)行評審，按量化積分進(jìn)行排序，評審結(jié)果名單交省特級教師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。然后由省教育廳、省人力資源和社會保障廳聯(lián)合上報省人民政府批準(zhǔn)，并報教育部備案。
第八條評選特級教師工作應(yīng)有計劃、經(jīng)常性地進(jìn)行，原則上全省每三年評選一次；特級教師的總數(shù)一般控制在全省中小學(xué)教師總數(shù)的1.5‰以內(nèi)；各市向省上推薦的特級教師人選中，年齡在50歲以下的中青年教師應(yīng)不少于80％。
第九條特級教師的待遇
(一)評選出的特級教師由省人民政府授予“陜西省特級教師”稱號并頒發(fā)特級教師榮譽(yù)證書。
(二)陜西省特級教師享受特級教師津貼，標(biāo)準(zhǔn)為每人每月300元，退休后繼續(xù)享受特級教師津貼；特級教師調(diào)離中小學(xué)教育系統(tǒng)，其與稱號有關(guān)的待遇即行中止。
(三)各級教育部門要關(guān)心特級教師身體健康，當(dāng)?shù)亟逃姓块T每年應(yīng)組織特級教師進(jìn)行一次身體檢查。
(四)建立特級教師定期交流考察制度。為增進(jìn)教育教學(xué)交流，當(dāng)?shù)亟逃姓块T和學(xué)校每兩年組織特級教師外出活動一次，所需費(fèi)用由當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)解決。
(五)為保證特級教師的知識更新，學(xué)校每年應(yīng)給特級教師免費(fèi)訂閱相關(guān)學(xué)科報紙、雜志。
第十條特級教師的職責(zé)
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，更新觀念，不斷提高思想政治素質(zhì)，為廣大教師做出表率。
(二)不斷鉆研教育教學(xué)理論，探索其規(guī)律，指導(dǎo)本地區(qū)教師開展課程教材研究和教育教學(xué)改革實驗；協(xié)助當(dāng)?shù)亟逃姓块T、教研部門推廣優(yōu)秀的教改實驗經(jīng)驗，研究本地區(qū)教育教學(xué)中普遍存在的問題，主動地提出改進(jìn)意見，促進(jìn)本地區(qū)教研、教學(xué)整體水平的不斷提高。
(三)充分發(fā)揮其在教育教學(xué)方面的優(yōu)勢和學(xué)科專家的作用，積極主動地承擔(dān)中青年教師培訓(xùn)任務(wù)，以便培養(yǎng)出更多的年輕一代學(xué)科帶頭人。
(四)必須堅持在教學(xué)第一線從事教學(xué)工作，應(yīng)兼任一定數(shù)量的課外輔導(dǎo)工作，為廣大教師做好示范。
(五)不斷總結(jié)自己在教育、教學(xué)研究方面的經(jīng)驗，積極撰寫具有獨(dú)特見解的專著和論文，積極承擔(dān)市級以上科研課題。
(六)在教育教學(xué)工作中，熟練掌握并有效運(yùn)用教育技術(shù)指導(dǎo)和帶動所在學(xué)校的教師，幫助其提高教育技術(shù)能力。
第十一條特級教師的管理
(一)特級教師由學(xué)校和各級教育行政部門進(jìn)行分級管理。學(xué)校或單位負(fù)責(zé)日常管理?？h(市、區(qū))級教育行政部門每年對特級教師進(jìn)行一次考核，與其他教師年度考核同步進(jìn)行，并建立特級教師考核檔案。市(區(qū))級教育行政部門每三年考核一次，考核應(yīng)堅持政治考核與業(yè)務(wù)考核并重的原則，考核細(xì)則與辦法由各市制定。對考核不合格的，要向省教育廳報告。省教育廳負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)各市(區(qū))教育行政部門對特級教師的管理工作。
(二)各級教育行政部門和學(xué)校要為特級教師發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。定期召開特級教師座談會或研討會，經(jīng)常聽取特級教師對有關(guān)教育教學(xué)工作的意見和建議。積極支持特級教師參加學(xué)術(shù)交流、課改咨詢、教師培訓(xùn)、教材建設(shè)等活動，充分發(fā)揮他們的聰明才智。大力支持特級教師的教育教學(xué)改革實驗和教育科學(xué)研究工作，盡可能地為他們的生活、學(xué)習(xí)、進(jìn)修和開展研究工作提供方便。
(三)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)為特級教師選派有事業(yè)心、肯鉆研的年輕教師作為助手，協(xié)助特級教師進(jìn)行教育教學(xué)改革，從而推動當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。
(四)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)盡量減少特級教師擔(dān)任過多的社會職務(wù)和從事社會活動，以保證他們有充足的時間和精力做好本職工作。
(五)特級教師有下列情形之一的，須經(jīng)市級教育、人事部門核查，報省教育廳、省人力資源和社會保障廳審核同意，最后報請省人民政府批準(zhǔn)，撤消其特級教師稱號：
1、在評選特級教師過程中弄虛作假，不符合特級教師條件者：
2、違反國家法律并受到刑事處罰者：
3、在市、縣(區(qū))教育部門和所在學(xué)校的年度考核中不合格者：
4、擅自離開教師工作崗位者；
5、違背《教師法》相關(guān)規(guī)定者；
6、在教育教學(xué)工作中出現(xiàn)重大失誤，釀成事故，造成惡劣影響者。
(六)特級教師調(diào)離教育教學(xué)崗位，須報省教育廳備案。
市政中級工程師論文 第10篇
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一、加強(qiáng)政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策和區(qū)市黨委、政府及上級主管部門決定的自覺性和主動性
1、建立和完善學(xué)習(xí)考核制度。市縣區(qū)教育局和直屬各學(xué)校要認(rèn)真抓好中心理論組和機(jī)關(guān)干部、教職工的政治理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)，及時傳達(dá)區(qū)市黨委、政府和上級教育部門有關(guān)會議、文件精神，并結(jié)合實際，研究提出本單位貫徹落實意見，認(rèn)真督促檢查。按年度或?qū)W期制定學(xué)習(xí)計劃，建立健全學(xué)習(xí)制度，完善考評辦法。
2、加強(qiáng)中小學(xué)校長隊伍建設(shè)和教職工思想政治建設(shè)。教育主管部門要結(jié)合每個階段的重點工作，不定期召開校長（書記）會議，及時學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)市有關(guān)會議和文件精神；針對出現(xiàn)的新問題，提出整改意見和工作要求。寒暑假精心安排組織校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班，版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!集中時間對校級領(lǐng)導(dǎo)開展培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和教育法規(guī)、政策。學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)前集中1至2天，組織全體教職工學(xué)習(xí)政治理論和教育法規(guī)政策。開學(xué)后結(jié)合學(xué)校工作利用教職工大會及時傳達(dá)上級有關(guān)會議和文件精神。通過組織學(xué)習(xí)，使中小學(xué)校長和教職工了解掌握教育法規(guī)、政策以及上級有關(guān)要求，提高政策理論水平和思想認(rèn)識，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識和依法行政的自覺性，確保黨的教育方針、政策、上級決議在教育系統(tǒng)順利執(zhí)行。
二、狠抓教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)
3、嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度，不具備教師資格的人不得安排教師崗位。業(yè)務(wù)能力差，責(zé)任心不強(qiáng)，道德品質(zhì)不好的教師限期調(diào)離教師崗位。
4、建立和完善教職工培訓(xùn)制度，認(rèn)真落實《××市“十一五”教師培訓(xùn)規(guī)劃》，大力開展以全體教職工培訓(xùn)為目標(biāo)，骨干教師培訓(xùn)為重點的多種形式的繼續(xù)教育，在培訓(xùn)工作中，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德列為主要內(nèi)容，力爭用5年時間，把全市各級各類教師輪訓(xùn)一遍，從整體上提高教職工隊伍的職業(yè)道德素養(yǎng)。
5、堅持開展師德師風(fēng)教育活動，采取多種形式不定期了解掌握師德師風(fēng)情況，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，按時督促整改。學(xué)校要制定《教職工職業(yè)道德量化考核辦法》及《考核細(xì)則》，把職業(yè)道德規(guī)范要求列入教職工目標(biāo)考核內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格考核。凡在職業(yè)道德方面出現(xiàn)問題，造成不良影響者年度考核一律不能定為“優(yōu)秀”等次，年內(nèi)不能評選各類先進(jìn)，評聘高一級教師職務(wù)。教育主管部門要加大監(jiān)督檢查力度，把各學(xué)校開展師德、師風(fēng)教育活動情況列為對學(xué)校年終考核的重要內(nèi)容進(jìn)行考核。
6、完善優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表彰獎勵制度。結(jié)合每年教師節(jié)，層層組織開展評選活動，提請市人民政府定期開展“模范教師”、“模范班主任”和“師德標(biāo)兵”命名表彰活動，組織開展優(yōu)秀教師事跡巡回演講活動，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
三、加強(qiáng)義務(wù)教育階段管理工作，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為
7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍管理辦法，規(guī)范各學(xué)校學(xué)生檔案管理和轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)辦理程序，促進(jìn)學(xué)生合理、有序流動。
8、學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗，結(jié)合我市實際，研究制定擇校生管理辦法，嚴(yán)格控制擇校生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
9、大力實施義務(wù)教育階段和普通高中新課程改革實驗及課堂質(zhì)量工程，合理配備師資，嚴(yán)禁分尖子班和快慢班。堅持開展對學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育活動，面向大多數(shù)學(xué)生，防止兩極分化，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
10、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，狠抓教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作，開齊開足課程，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。
11、認(rèn)真落實農(nóng)民工子女、外來經(jīng)商人員子女接受義務(wù)教育的有關(guān)政策，主動幫助他們解決上學(xué)難問題，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境。
12、認(rèn)真執(zhí)行《××市關(guān)于對全市中小學(xué)生在校學(xué)習(xí)及活動時間的規(guī)定》（石教發(fā)[2003]15號文件），不定期檢查各學(xué)校落實情況，對違反規(guī)定要求，影響學(xué)生身體健康的學(xué)校要在相應(yīng)范圍內(nèi)通報批評，責(zé)令糾正，必要時采取一定的懲罰措施。
