我的學(xué)校三年級作文 第1篇
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一、學(xué)校概況
我校是在市委市政府的親切關(guān)懷下，由市教育局牽頭，會同高新區(qū)管委會，————盈盛房地產(chǎn)開發(fā)公司共同修建的一所新型實驗學(xué)校。學(xué)校于20__年8月落成。校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的部級生態(tài)小區(qū)綠盛家園旁，占地46畝?？偨ㄖ娣e120__m2，建筑風(fēng)格別致，校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施先進(jìn)。
學(xué)?，F(xiàn)有中小學(xué)及學(xué)前班35個，在校學(xué)生20__余人。有教職工91人，其中黨員教職工36名，占教職工的43％；教工文化水平高，有本科學(xué)歷33人，大專學(xué)歷58人，全部達(dá)合格學(xué)歷；教師隊伍年輕化，平均年齡32.2歲，充滿了朝氣與活力；我校教師全部通過公開選招的渠道調(diào)入，教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能過硬，有45人具有中、高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，占49.5％。
自建校以來，學(xué)校確立了“辦一流學(xué)校，育一流人才”的工作目標(biāo)，在創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，在積累中逐漸成熟。學(xué)校辦學(xué)思想端正、校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范科學(xué)、師資力量雄厚、辦學(xué)成績突出、各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量受到社會充分肯定。在幾年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校事業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大，從20__年的267人擴(kuò)大到20__余人，實現(xiàn)連年翻番，辦學(xué)效益明顯提高，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)，社會各界的廣泛認(rèn)同和良好評價。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會各界的支持下，學(xué)校先后被評為省級“衛(wèi)生紅旗單位”、省級“無吸煙單位”，省級“綠色學(xué)?！?、省級“藝術(shù)教育特色學(xué)?！?、市級“文明單位”、市級“校風(fēng)示范?！?、市級“常規(guī)管理優(yōu)秀級學(xué)?！?、市級“衛(wèi)生紅旗單位”、市級“綠色學(xué)?！?、區(qū)級“文明單位”、區(qū)級“先進(jìn)教職工之家”、區(qū)級“非典防治先進(jìn)單位”、區(qū)級“普法依法治校先進(jìn)單位”、20__、20__兩年初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分別獲市教育局“二等獎”和“達(dá)標(biāo)獎”，20__年小學(xué)畢業(yè)班成績一舉奪得自流井區(qū)（含匯東片）第一名的好成績。
圍繞學(xué)校的總體工作，我校把創(chuàng)建文明單位同的發(fā)展緊密結(jié)合起來，同提升學(xué)校辦學(xué)形象，豐富辦學(xué)內(nèi)涵結(jié)合起來，走可持續(xù)發(fā)展之路，堅持精神文明和物質(zhì)文明兩手抓，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好的平臺，為學(xué)生健康成長營造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。我們以創(chuàng)建市級“最佳文明單位”為動力，打造文明品牌，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平，把我校辦成一所讓學(xué)生、家長和社會滿意的學(xué)校。
二、健全機構(gòu)，科學(xué)規(guī)劃，落實責(zé)任，有效地開展創(chuàng)建工作
在創(chuàng)建“最佳文明單位”的工作中，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十六屆五中、六中全會精神，著眼于構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)人的全面發(fā)展，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，全面貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實施意見》，以培養(yǎng)“四有”新人為主題，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為準(zhǔn)繩，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，全方位、多層次、高標(biāo)準(zhǔn)地開展精神文明創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)校的跨越式和諧發(fā)展。
（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實工作措施
學(xué)校成立了創(chuàng)建市級“最佳文明單位”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長周德華任組長，張治明書記、楊景華、黃顯清副校長任副組長，學(xué)校中層、年級組長任組長。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)創(chuàng)建“市級文明單位”辦公室，張屏華任主任。
創(chuàng)建工作做到“二結(jié)合三保證”。把學(xué)校的創(chuàng)建工作與辦學(xué)總目標(biāo)相結(jié)合；創(chuàng)建工作與各部門、各班級和每位師生的日常工作相結(jié)合；保證人員、保證時間、保證經(jīng)費。同時，學(xué)校通過多種途徑和方式，加強創(chuàng)建工作的宣傳和發(fā)動，營造學(xué)校、家庭和社會共同參與的創(chuàng)建局面。
（二）健全管理機制，促進(jìn)工作開展。圍繞創(chuàng)建規(guī)劃，學(xué)校制訂了《綠盛學(xué)校創(chuàng)建市文明單位工作規(guī)劃》，明確提出創(chuàng)建市級“最佳文明單位”的奮斗目標(biāo)。結(jié)合工作目標(biāo)，制訂了《綠盛學(xué)校建設(shè)文明單位工作考核細(xì)則》，《————實驗學(xué)校教師禮儀常規(guī)》，注重考評，建立部門負(fù)責(zé)制，建立系列工作檢查評比制度，納入年終目標(biāo)考核和年度考核，保障全校師生全員參與，師生個人全面提高，學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵全方位提升。
三、提高認(rèn)識，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，狠抓思想建設(shè)
創(chuàng)建工作是加強學(xué)校精神文明建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的有效載體，其最終目的是提高學(xué)校的辦學(xué)水平，全面提高師生素質(zhì)，特別從做人、做事各方面入手提升師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建工作中，我們樹立“以人為本”的工作思想，積極探索具有本校特色的辦學(xué)之路，取得了良好的創(chuàng)建成果。
（一）精誠團(tuán)結(jié)，務(wù)實奉獻(xiàn)，為人垂范，確保班子凝聚力。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持“三講”，認(rèn)真開展創(chuàng)“四好”活動和“廉政”教育，形成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實、勤勉、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)集體。深入領(lǐng)會黨的方針、政策，不斷鉆研新的教育思想和管理方法，激勵和帶領(lǐng)全校教職工奮發(fā)向上，創(chuàng)業(yè)建功。
2、堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)”的制度，落實職責(zé)，明確責(zé)任，健全對干部的工作目標(biāo)月考核機制。把培養(yǎng)與使用結(jié)合起來，把“講政治、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”放在首位，工作作風(fēng)“實”，富有主動性、創(chuàng)造性，管理效率高。領(lǐng)導(dǎo)成員做到分工明確、密切配合，真正做到了“分工不分家”、“補臺不拆臺”。自覺地接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，虛心聽取群眾對學(xué)校工作的意見和建議，不搞一言堂，實行民主集中制，保障師生合法權(quán)益。每個成員都敢于承擔(dān)責(zé)任、勇于接受監(jiān)督，樂于接受檢查，確保了凝聚力。同時由管理本位向服務(wù)本位轉(zhuǎn)移，做到管理科學(xué)、決策民主、為人垂范，班子成員在群眾心目中的信譽良好，地位不斷提高。
3、學(xué)校全體黨員做到“日常工作走在前面，困難面前勇挑重?fù)?dān)。關(guān)鍵時刻站得出來，淡薄名利樂于奉獻(xiàn)?！痹谒枷肷虾托袆由峡胺Q楷模。我校支部在第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中被評為“先進(jìn)黨組織”，在20__-20__年度中被評為————市教育局黨委“先進(jìn)黨組織”。
(二)師德高尚，富于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，教師擁有戰(zhàn)斗力。
文明執(zhí)教，文明育人，始終是綠盛人的追求。在“追求卓越，爭創(chuàng)一流”精神的引領(lǐng)下，我們?nèi)w教師心往一處想，勁往一處使，開展了許多富有特色的師德建設(shè)活動，促進(jìn)了群體師德的提高。
1、以學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想，教育政策法規(guī)為根本，《教師職業(yè)道德》規(guī)范為基礎(chǔ)，堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。組織教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》《（新）義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》和《————市教育局關(guān)于深化行風(fēng)建設(shè)的實施意見》等，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神為重點。
2、在全體教職工中廣泛開展“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”主題教育；深化“師德承諾”活動，開展“教師忌語與標(biāo)準(zhǔn)用語”征集活動、“講文明樹新風(fēng)”演講演講比賽、教育故事征集等活動；同時，還向社會聘請了三名“師德師風(fēng)監(jiān)督員”，開展家長、學(xué)生評價教師活動等廣泛接受社會監(jiān)督，規(guī)范教師執(zhí)教言行，提升教師隊伍整體形象。學(xué)校進(jìn)一步修訂完善管理考核制度，規(guī)范教師有償家教行為；開展師德考評和師德標(biāo)兵評選，近年有12名同志被評為學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”。通過一系列的活動，全體教職工樹立“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)意識，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，心系學(xué)校，與學(xué)校共榮辱，學(xué)校興亡我有責(zé)任的意識已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。
3、貫徹落實《————實驗學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施意見》和《關(guān)于深化我校行風(fēng)建設(shè)的決定》，通過設(shè)立“校長信箱”和“師德問卷調(diào)查”等形式，接受社會家長及學(xué)生對師德師風(fēng)的監(jiān)督，做到有訪必問，有訪必查，有訪必答。堅持在年度及月考核、評先晉職、教學(xué)質(zhì)量考核中把師德師風(fēng)作為考核指標(biāo)，并實行一票否決制。近幾年來，學(xué)校教師做到了依法執(zhí)教、文明執(zhí)教，無一例違反師德的行為出現(xiàn)。
目前，學(xué)校涌現(xiàn)出了————市優(yōu)秀黨員周德華同志、————市優(yōu)秀班主任劉志聰教師、————市優(yōu)秀教師鄧鳳昆老師、————市優(yōu)秀輔導(dǎo)員林玉平老師等一大批優(yōu)秀教師，近兩年學(xué)校有1名教師被評為省級先進(jìn)、36名教師被評為市（局）、區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀德育工作者等先進(jìn)稱號，學(xué)校也評選了58名先進(jìn)個人。教師隊伍素質(zhì)不斷提高，隊伍職業(yè)道德不斷得以磨礪，為我校完成第二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，提供了堅實的思想基礎(chǔ)和人力、人心保障。
（三）立足崗位，刻苦鉆研，追求卓越，隊伍富有生命力。
學(xué)校實施“名師名?！惫こ?，著力打造“優(yōu)秀 特長”的教師隊伍。
1、重視理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助教研組活動，以學(xué)校指定和教研組自定相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的新理念、新方法，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。積極探索當(dāng)代先進(jìn)教學(xué)理念與課堂教學(xué)要求的最佳結(jié)合，并在實踐過程中加以利用并升華。
我校教師在新課程的實施過程中努力進(jìn)行教育教學(xué)研究，在落實課堂教學(xué)成果和理論素養(yǎng)的提高上有了長足的進(jìn)步，在區(qū)級以上的論文、教學(xué)反思等內(nèi)容的評比中，我校先后有7人次獲部級一、二等獎，有29人次獲得省級二等獎、256人次獲市級一、二等獎、108人次獲市級三等獎、100余人次獲區(qū)級一、二、三等獎。
2、努力建設(shè)一支學(xué)者型教師隊伍。為加強教師之間的學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高，制定了《綠盛實驗學(xué)校教師教育的實施意見》。通過制度的建設(shè)與氛圍的營造，學(xué)校形成了學(xué)習(xí)、研究、反思的良好氛圍。
3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，為青年教師成長搭建平臺。學(xué)校合理安排所有在職青年教師外出聽課活動，參加活動人數(shù)多，有200多人次外出學(xué)習(xí)。在此期間強化了對青年教師外出學(xué)習(xí)的管理，做到有學(xué)習(xí)、有反饋、有匯報、有交流，有效的促進(jìn)了青年教師的專業(yè)化成長。
4、認(rèn)真落實好“師徒結(jié)對”制度和新教師匯報課制度，精心培養(yǎng)新教師。我校根據(jù)實際情況，安排了16位教學(xué)骨干教師作為新教師的指導(dǎo)教師，簽訂了“師徒結(jié)對協(xié)議書”。指導(dǎo)教師在新教師就教學(xué)管理、學(xué)科競賽、家校聯(lián)系以及
生活工作的各方面進(jìn)行幫助，促進(jìn)青年教師的成長，取得了良好的效果。5、教研組管理有效，活動豐富，形成了深厚的研究氛圍。依據(jù)“重研究、講創(chuàng)新、找問題、求發(fā)展”的原則，力求使每一次教研活動有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。教研組教研氣氛濃厚，發(fā)掘了教師的潛力，對新教師的快速成長很有幫助。
6、認(rèn)真進(jìn)行教科研工作。我們以校級課題研究為依托，做好區(qū)級、市級課題的申報和研究工作。我校共有部級科研課題1個，市級課題3個。其中英語組的“任務(wù)型教學(xué)”科研課題，已順利結(jié)題；小學(xué)數(shù)學(xué)組科研課題“學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究”即將接受結(jié)題驗收，也取得了豐碩的成果；另外綜合組的“生存教育”的市級教研課題正廣泛深入地開展調(diào)查、分析、研究，順利啟動了研究工作。學(xué)校有校級研究課題10個，教師做到了人人參與課題研究。課題組都能做到期初有計劃，期中有活動，期末有總結(jié)。通過課題研究，引導(dǎo)教師們把“問題當(dāng)課題”，教師的教研水平有了明顯的提高。
我們關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校是教師發(fā)展的陣地。通過努力，我校現(xiàn)有省級骨干教師1人、市骨干教師16人、區(qū)級骨干教師11人，校級骨干教師20名，一支以中青年骨干教師為主的高素質(zhì)的師資隊伍已經(jīng)形成，優(yōu)秀教師群體不斷成長，學(xué)校教師隊伍富有強大的生命力。為此，四川省《教育導(dǎo)報》以《讓教師發(fā)展就是學(xué)校發(fā)展》為題進(jìn)行了專題報道。
四、建章立制，依章治校，嚴(yán)格管理，建設(shè)和諧校園
牢固樹立依章治校的觀念，加強制度建設(shè)，逐步完善管理制度，學(xué)校建立健全了程序性制度、規(guī)范性制度、考核性制度，使教學(xué)及相關(guān)工作學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、日?；?。
（一）加強學(xué)生管理，落實學(xué)生行為養(yǎng)成教育。學(xué)校制訂了一系列學(xué)生教育管理辦法。如《學(xué)生教育管理暫行辦法》、《學(xué)生文明行為常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《維護(hù)整潔優(yōu)美校園的規(guī)定》、《班級清潔衛(wèi)生（秩序）評比細(xì)則》、《學(xué)校文明班級評比細(xì)則》、《文明學(xué)生評比辦法》、《三好學(xué)生（優(yōu)秀少先隊員）評選辦法》等，從學(xué)生的一言一行開始，提出明確要求，規(guī)范言行，對凈化教育環(huán)境，起到重要的作用。
在行為規(guī)范訓(xùn)練中，學(xué)校每月（或按階段）確定重點訓(xùn)練項目，有針對性地開展教育活動，收到了較好的效果。在文明班級評比中，有32個班級經(jīng)嚴(yán)格考核，被學(xué)?！拔拿靼嗉墶?。
（二）加強安全管理，重視安全工作。責(zé)任重于泰山，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《學(xué)校安全工作管理暫行條例》和《學(xué)校安全事故應(yīng)急方案》，簽訂了“安全工作目標(biāo)責(zé)任書”，使安全工作層層落實、責(zé)任到人，做到“人人有事管，事事有人管”。采取切實有效的辦法，清除了安全隱患，近年投入安全治理工作經(jīng)費近80萬元，保障了師生安全。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，對學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)和嚴(yán)格管理，加強了值班和門衛(wèi)保安制度，近幾年來無安全責(zé)任事故的發(fā)生。市教育局對我校責(zé)任落實、管理到位的安全管理予以了高度評價，曾多次在我校召開安全工作現(xiàn)場會，————電視臺、————日報等多家媒體就我校安全工作的經(jīng)驗和做法做了專題報道。
（三）加強教學(xué)常規(guī)的管理，加大骨干教師隊伍建設(shè)力度。學(xué)校對教師的教學(xué)“六認(rèn)真”采用平時抽查和期末檢查相結(jié)合的方法，狠抓“六認(rèn)真”過程管理，完善了教學(xué)常規(guī)考核辦法和“六認(rèn)真”的相關(guān)制度。堅持教學(xué)常規(guī)工作通報制度，并嚴(yán)格按照學(xué)?！督搪毠お剟钐幜P條例》落實獎懲，切實做好常規(guī)工作，把常規(guī)“?！逼饋?，把常規(guī)“規(guī)”到了位。學(xué)校還開展“推門聽課”活動，杜絕教師不備課進(jìn)課堂等現(xiàn)象，規(guī)定不得隨意調(diào)課，不得拖堂，上課不得接聽手機等。堅持學(xué)生評教，家長評教制度，開展“家長開放日”活動，取得了令人滿意的效果。
學(xué)校還制定了《關(guān)于加強教師教育工作的意見》和《骨干教師選拔和管理辦法》。學(xué)校鼓勵教師特別是青年教師參加新課程培訓(xùn)，教育科研培訓(xùn)，職稱計算機等級培訓(xùn)，教師信息技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，促使他們盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。
骨干教師挑重?fù)?dān)，打頭陣；青年教師重培養(yǎng)，促進(jìn)步，青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力迅速提高。
（四）強化合同管理，以“聘用制”為杠桿，積極推行人事制度改革，深化內(nèi)部分配制度改革。學(xué)校先后通過了《教職工聘用工作實施辦法》、《學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理辦法》、《教職工支教管理辦法》等教師人事管理制度，逐步建立了一套“競爭上崗、優(yōu)化組合”的用人機制和責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的評價管理體制，增強了教師的責(zé)任感、緊迫感，充分調(diào)動了教職工的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校積極落實和貫徹知識分子政策，關(guān)心教職工切身利益，通過改善教師待遇、關(guān)心職工生活、組織外出參觀、舉辦各種活動、改善工作環(huán)境和辦公條件等措施，大大提高了教師的工作積極性。
（五）加強民主管理，保障職工參與學(xué)校決策的權(quán)力。學(xué)校教代會機構(gòu)健全，工作落實，職能發(fā)揮好。學(xué)校定期不定期召開教代會，聽取、審議學(xué)校工作報告和財務(wù)報告，討論學(xué)校發(fā)展和涉及教職工利益的重大事情，定期民主評議干部，增強了學(xué)校管理的透明度，充
分保證教職工參與學(xué)校管理的權(quán)力，使學(xué)校決策民主化、科學(xué)化。五、廣泛發(fā)動，積極參與，寓教于樂，建設(shè)和諧校園文化
校園文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校辦學(xué)特色的載體。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，我校在校園文化建設(shè)、提高藝術(shù)品味方面做了大量的工作，20__年經(jīng)四川省專家組的檢查驗收，我校通過了評審，被確定為四川省第四批“藝術(shù)教育特色學(xué)校”。
(一)校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，處處育人。
校園環(huán)境建設(shè)就是教育的有效成分，硬件本身就是校園文化的一部分。因此，我們非常重視校園的美化、綠化。
一是學(xué)校在近年以來，先后投入三十余萬元對學(xué)?？盏剡M(jìn)行了硬化、綠化，常年滿目綠色，夏有綠蔭，冬有花開，精心設(shè)計，科學(xué)規(guī)劃，使校園“一園一景，各不相同”；
二是學(xué)校在校園美化方面充分利用學(xué)校藝術(shù)小組的學(xué)生作品來布置校園，使校園充滿了學(xué)?！氨就痢碧厣购⒆釉谛蕾p藝術(shù)品的同時學(xué)會欣賞自己；
三是各班堅持定期評比“小明星”，并利用班級櫥窗進(jìn)行宣傳展示；學(xué)校也定期評選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等，彰顯學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四是校園內(nèi)合理布置了名人畫像、名人名言、走近科學(xué)、走近名校、親近自然等宣傳畫，處處洋溢著關(guān)愛與激勵；
五是班級布置盡顯個性，由學(xué)生與班主任教師一道共同參與設(shè)計、美化教室，在教室內(nèi)養(yǎng)花、養(yǎng)草，形成一道亮麗的風(fēng)景，這些景觀陶冶了學(xué)生的情操，創(chuàng)設(shè)了輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，我校在校園環(huán)境建設(shè)方面，重視了環(huán)境建設(shè)的每一個細(xì)節(jié)，強化環(huán)境育人功能。
（二）德育工作扎實有效，學(xué)生文明，校風(fēng)良好。
一是學(xué)生文明意識增強。良好的文明素養(yǎng)是綠盛學(xué)生的重要特征。學(xué)校制定系列制度，如《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生操行分制度》、《班級流動紅旗評比辦法》等，在學(xué)生中開展操行達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)和雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動，在初中生中開展綜合素質(zhì)評價，建立學(xué)生成長記錄檔案，引導(dǎo)學(xué)生不斷走向文明。校園勞動活動、法制教育、禮儀教育、感恩教育等成為我校文明教育的幾大亮點。學(xué)校校風(fēng)良好，受到社會贊譽。
由于工作扎實有效，效果突出，20__年4月，市政府、市教育局及相關(guān)部門在我校召開了“末成年人思想道德建設(shè)”現(xiàn)場會；20__年先后兩次代表————市接受四川省、中央督導(dǎo)組對“進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作”的檢查，圓滿地完成了迎檢工作，受到上級高度贊譽。
“綠盛校風(fēng)好，綠盛人文明”，這是社會對我們學(xué)校的共同贊譽。
二是校園文化活動豐富多彩。在校園文化活動中，我校始終堅持以愛國主義教育為核心，結(jié)合學(xué)校實際，讓健康、高雅、生動的文化活動占領(lǐng)校園文化陣地。每年有“四節(jié)”：三四月為“科技創(chuàng)新節(jié)”、五月為“讀書節(jié)”、六月為“藝術(shù)節(jié)”、九十月為“體育節(jié)”。又以重大節(jié)日為契機，開展形式多樣的專題教育活動，三月“學(xué)雷鋒”、教師節(jié)“頌師恩”、迎國慶板報評比、元旦文藝晚會、每年學(xué)生卡拉ok大賽（校園歌手賽、“三跳”比賽等；還在廣大師生中開展奉獻(xiàn)愛心行動，如無償獻(xiàn)血、捐款、扶危濟(jì)困等。
我校廣泛深入開展“八榮八恥”系列教育活動，通過班級、年級組認(rèn)真落實好八榮八恥的宣傳教育活動。我校的“八榮八恥”小童謠傳唱活動在————市獲得一等獎，并代表————市參加四川省的比賽。通過活動，學(xué)生受到了深刻地教育，能從小事做起，從小處著手，嚴(yán)格要求自己，在社會做一名合格的公民，在學(xué)校做一名優(yōu)秀的學(xué)生，在家庭做一名好孩子。
我校文化活動形成系列，每月有主題活動，每周有常規(guī)活動。特別是以“七個一”為主要內(nèi)容的班級文化建設(shè)活動（“七個一”指：制訂一條班訓(xùn)；建立一個圖書角；美化一個衛(wèi)生角；建立一個室內(nèi)綠化角；出好兩周一次的班級黑板報；選擇并熟記一句自己最喜歡的名言警句；做一名班級小明星），豐富了校園文化活動，為學(xué)生的全面健康成長提供了優(yōu)質(zhì)的精神食糧。
通過開展豐富多彩的校園文化活動，把科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義精神滲透到各類活動中去，既豐富了學(xué)生的課余生活，凈化了校園的精神環(huán)境，又使師生接受了教育，增長了的才干，發(fā)展了個性，提高了綜合素質(zhì)。
學(xué)校工會、團(tuán)總支、少先隊還分別組織了師生舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)，并堅持開展活動，積極參加各類比賽，取得了優(yōu)良的成績。學(xué)校合唱隊、舞蹈隊在————市藝術(shù)比賽中，先后7次獲一、二、三等獎，124名學(xué)生獲省市級優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽一、二、三等獎，藝術(shù)教師9人次獲市級表彰獎勵，其中4人次獲市級競賽一等獎。藝術(shù)教育活動已成為學(xué)校教育一道亮麗的風(fēng)景，藝術(shù)教育結(jié)出了豐碩的果實。通過藝術(shù)教育，學(xué)生的道德情操得到升華，藝術(shù)才華得到充分的展示，引領(lǐng)著學(xué)生駛?cè)朊赖牡钐谩?/p>
三是認(rèn)真開展文明細(xì)胞建設(shè)。學(xué)校深入組織開展評選“文明處室”、“文明職工”、“文明家庭”、“文明班級”、“文明學(xué)生”活動，將文明細(xì)胞創(chuàng)建活動貫穿到學(xué)校各項工作之中，創(chuàng)建工作轟轟烈烈、人人皆知，一步一個腳印，一年一個臺階不斷延伸提高。
近年來，所有處室評為“文明處室”；95％的班級被評為“文明班級”；全體教職工嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，被評為“文明職工”；1000余名（人次）學(xué)生被評為“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”等。文明細(xì)胞的建設(shè)和文明細(xì)胞的評選，促進(jìn)學(xué)校形成參與競爭、積極向上的校園文化氛圍。同時積極宣傳計劃生育政策，廣泛開展計劃生育各種咨詢服務(wù)工作。幾年來，計劃生育工作常抓不懈，沒有發(fā)生一起計劃外生育。
六、推進(jìn)改革，嚴(yán)格管理，提高質(zhì)量，贏得社會好評。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，圍繞教學(xué)中心工作，狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們長期不懈工作目標(biāo)。
一是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)討論《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。在教師中牢固樹立“學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，師生互動，共同發(fā)展”的新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校組織了新課程專題培訓(xùn)、研討，教師們收獲大，感觸多，結(jié)合自身的工作加以反思，表示在今后將嚴(yán)格執(zhí)行課程改革相關(guān)文件精神，不斷充實自己，用全新的理念投身新課程改革，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)和研究投入到課堂教學(xué)。
二是加強教研組學(xué)科建設(shè)。教務(wù)處近年堅持抓好青年教師的亮相課、骨干教師示范課、結(jié)對子教師的匯報課、新課程的研究課等活動，讓教師們能夠取長補短，快速提高自身的業(yè)務(wù)水平。近兩年，組織校級研究課60余節(jié)，校級競賽課50余節(jié)；承辦了市、區(qū)級競賽課28節(jié)，市、區(qū)級研究課22節(jié)。這些活動，激發(fā)了全校教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了互幫互學(xué)的教研風(fēng)氣的形成，收到了“一人展示，人人提高”的效果。
教師踴躍參加各類比賽，展現(xiàn)了我校教師勤奮努力，蓬勃向上的風(fēng)采，促
使青年教師脫穎而出。三是因材施教，關(guān)注每個學(xué)生的成長發(fā)展。對學(xué)有所長的學(xué)生鼓勵他們張揚個性，全方位給予關(guān)心愛護(hù)，幫助學(xué)有困難的學(xué)生，建立“特殊兒童教育檔案”，決不讓一個學(xué)生掉隊。
四是教育教學(xué)成果累累。學(xué)校以“全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”為目標(biāo)狠抓體藝教育。學(xué)校制訂了《綠盛學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃》，開展了豐富的文體活動。成立和完善學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)——“四隊六組”。四隊是：田徑隊、籃球隊、排球隊、足球隊。六組：舞蹈、聲樂、合唱、書法、美術(shù)、航模等興趣小組。幾年來學(xué)校文藝社團(tuán)經(jīng)常參加社區(qū)街道、市、區(qū)大型演出活動，受到好評；學(xué)校在連續(xù)兩年畢業(yè)升學(xué)考試中，藝體生受到青睞。
經(jīng)過三年的不懈努力，在生源質(zhì)量較差的情況下，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)中有升，小學(xué)各年級各學(xué)科四個年級在市區(qū)同類學(xué)校居于前列。初中各年級能保持平均水平以上，20__、20__兩年初中畢業(yè)班上線率均達(dá)33.3以上。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量良好，深受社會各界及學(xué)生家長好評。
七、融入社區(qū)，關(guān)注弱勢，攜手共建，創(chuàng)造和諧大環(huán)境
學(xué)校在全體學(xué)生團(tuán)員青年中大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物以及遵紀(jì)守法、服務(wù)同學(xué)、尊敬師長等風(fēng)尚，組織團(tuán)員志愿者參與校園文明建設(shè)。我校團(tuán)員志愿者長期在校園中開展義務(wù)勞動，清掃衛(wèi)生死角。引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，用實際行動創(chuàng)造文明校園。
學(xué)校還組織教師參加義務(wù)獻(xiàn)血活動，捐款捐物受到社會好評。學(xué)校依據(jù)上級“兩免一補”及其它關(guān)于解決貧困生就讀、進(jìn)城務(wù)工子女就讀問題，嚴(yán)格地落實了“兩免一補”及雜費減免。
學(xué)校積極推進(jìn)校務(wù)公開，讓教職工積極參與學(xué)校的民主管理，定期審議學(xué)校工作，參與學(xué)校重大事項的研究與各項改革制度的制訂，使學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。凝聚人心，聚集人氣，讓全體教師傾心于教育，推進(jìn)學(xué)校各項工作健康發(fā)展。
學(xué)校發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，拓展文明建設(shè)途徑。同時，利用自身優(yōu)勢，將文明向社區(qū)輻射。學(xué)校通過開展“警校共育”、與————監(jiān)獄共建“青少年法制教育基地”、聘請“法制副校長”、“社區(qū)共建”等形式，形成了學(xué)校、家庭、社會德育三結(jié)合工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校連續(xù)幾年治安良好，無安全責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)生的健康成長，教師的穩(wěn)定工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
近幾年來，各項創(chuàng)建工作推動了學(xué)校的整體發(fā)展，也創(chuàng)建工作中豐富了自己的發(fā)展內(nèi)涵，學(xué)校聲譽不斷提高。
憧憬未來，學(xué)校全體教職工正在以主人翁的姿態(tài)，發(fā)揚與時俱進(jìn)精神，迎接新的挑戰(zhàn)。我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，拼搏進(jìn)取，真抓實干，繼續(xù)抓好學(xué)校的“文明單位”建設(shè)，全面提升學(xué)校辦學(xué)形象，把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、質(zhì)量一流的示范性窗口學(xué)校。
我的學(xué)校三年級作文 第2篇
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一、活動目標(biāo)
為了讓學(xué)生度過一個“快樂、品味、藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，展現(xiàn)我?！奥蓜右恍 ⑺嚸腊倌辍钡霓k學(xué)特色，彰顯我校藝術(shù)教育成果，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術(shù)的高尚情懷，讓學(xué)生表現(xiàn)自我、展示特長、樹立自信?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制定本活動方案。
二、組織機構(gòu)：
組長：zzz
副組長：xxx
成員：ccc
三、活動主題 ：“律動一小、藝美童年”
四、活動時間：2013年3月-6月
五、活動內(nèi)容及要求：
（一）“律動一小、藝美童年”開幕式
3月26日，學(xué)校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式（會標(biāo)，宣讀《方案》，校長強調(diào)、宣布活動開始）。
（二）“復(fù)興中華、從我做起”讀書征文、演講比賽。
1、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學(xué)生中開展征文比賽。
（1）題目自擬，文體不限， 1500字以內(nèi)。三至六年級各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體；正文四號宋體，單倍行距；用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學(xué)校教導(dǎo)處。
（2）表彰獎勵：設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
2、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學(xué)生中開展演講比賽。
（1）各班級推薦優(yōu)秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。
（2）表彰和獎勵：學(xué)校按年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
（三）誦讀暨歌唱比賽
比賽時間：藝術(shù)周（5月29日：1至3年級；5月30日：4至6年級）
參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。
比賽形式：全校分低段、高段進(jìn)行，先誦讀后歌唱。
比賽要求：
1、誦讀方面：（1）可配樂、領(lǐng)誦、隊列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。（2）根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容，用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊。（3）誦讀時間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、歌唱方面：（1）各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》；一首為選唱歌曲，根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇教材歌曲。（2）各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。（3）可分聲部、有隊列變化、簡單造型，可有道具等等。
3、服裝統(tǒng)一，隊形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現(xiàn)場器樂伴奏。
比賽設(shè)獎：各年級分別設(shè)一、二、三等獎各一名，每年級評選一名優(yōu)秀指揮。
（四）、唱歌、舞蹈、課本劇比賽
比賽時間：藝術(shù)周（5月27、28號）
參賽對象：1--6年級學(xué)生
比賽形式：個人或小組參賽均可（其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個；課本劇以年級組為單位排練1—2個）。
比賽要求：（1）各年級、各班級組織排練，將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊辦公室。（2）學(xué)校少先隊、藝術(shù)組將于5月20日前組織報名參賽的節(jié)目進(jìn)行初試，選出有一定表演水平的節(jié)目進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
（五）器樂比賽
比賽時間：藝術(shù)周（5月27、28號）
參賽對象：3---6年級學(xué)生
比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、長笛、單簧管、
薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等
比賽形式：個人參賽或小組參賽均可。
比賽要求：（1）各班參賽人數(shù)不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎(chǔ)上報名參賽。（2）各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。（3）學(xué)校藝術(shù)組將于5月20日前組織報名參賽的選手進(jìn)行初試，選出有一定演奏水平的學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
（六）書法、繪畫、攝影、手抄報比賽
比賽時間：藝術(shù)周（5月中旬）
參賽對象：1至6年級學(xué)生（其中：手抄報參賽對象：3---6年級學(xué)生）
比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作品。
比賽要求：（1）各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術(shù)組，由美術(shù)組對參賽作品進(jìn)行評比，并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進(jìn)行展示。（2）參賽作品主題健康、積極向上。
五、說明：
1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)時段：2013年3月至6月。
2、學(xué)校藝術(shù)周時段：2013年5月27日至6月1日。
3、2013年5月31日：學(xué)校將邀請社會藝術(shù)界部分人士到學(xué)校與師生開展藝術(shù)類互動（參與的100名學(xué)生由學(xué)校藝術(shù)組提供名單）。
4、2013年6月1日（兒童節(jié)）：在藝術(shù)節(jié)期間評選出的精品節(jié)目展演【包括學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校朗誦隊的展示，學(xué)校師生組合表演的節(jié)目（由少先隊、藝術(shù)組負(fù)責(zé)組織排練）】。
六、工作要求：
1、各工作部門、各節(jié)目負(fù)責(zé)人員保質(zhì)保量、按時組織完成相關(guān)工作。
2、學(xué)?？倓?wù)處做好經(jīng)費和后勤保障；學(xué)校辦公室做好資料搜集整理、上報工作，以及活動獎狀制作、填寫工作。
3、各班主任加強學(xué)生安全文明禮儀教育，學(xué)校保衛(wèi)人員在活動期間做好安全保衛(wèi)工作。
我的學(xué)校三年級作文 第3篇
閱讀提示：本篇共計3740個字，預(yù)計看完需要10分鐘，共有127位用戶關(guān)注，26人點贊！
一、教導(dǎo)處的工作值得我借鑒的教學(xué)研究中的推門聽課制度、涉江文學(xué)、校本課程的開發(fā)三個方面。
就想走進(jìn)三中的課堂去聽聽老師們怎樣上課的學(xué)生和我學(xué)生在課堂上有什么不同的表示，推門聽課：自從我第一天到三中學(xué)習(xí)。但我心里有顧慮，因為我等待教導(dǎo)處能夠安排幾節(jié)課，可當(dāng)我找到教導(dǎo)處時，告訴我可以隨便聽，無論哪個年級，無論哪個老師。當(dāng)時我就在心里想，這樣好像不是很好，于是過了兩天，又找到年級主任，可三個年級主任的說法和教導(dǎo)處一樣，無論哪個班都可以隨時聽課，歷來都是推門聽課，就這樣，試著從我比較熟悉的701班數(shù)學(xué)老師陳卓開始，聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課，整個課堂教學(xué)設(shè)計非常合理，氣氛也很活躍。后來我放下了心中的顧慮，推門聽課，三中教師對于推門聽課可能是習(xí)以為常，并不以此為推脫。九年級的年級主任告訴我學(xué)校中層以上的干部在9月1日就要求兩人一組走進(jìn)九年級的教室推門聽課。聽的這10節(jié)課中都是教室里上的慣例課，課堂上最大的特色就是學(xué)生參與面光，課堂上幾乎每個學(xué)生都有發(fā)言的機會，尤其是作業(yè)的評講課上，聽802班的語文課上，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了一個接一個回答問題的習(xí)慣。
三中曾是省實驗中學(xué)，校本課程開發(fā)：三中是一個辦學(xué)歷史悠久的學(xué)校。但那已經(jīng)是過去，這一點上和我猇亭中學(xué)相似，過去兩所學(xué)校都曾經(jīng)輝煌過，但近幾年三中被劃為農(nóng)民工子女定點學(xué)校，生源發(fā)生了很大的變化，所以在三中提的最多的就是要創(chuàng)造“適合現(xiàn)在學(xué)生的教育”教導(dǎo)處的主任告訴我三中的校本課程是充分征求教師和學(xué)生意見的基礎(chǔ)上開設(shè)起來的讓學(xué)生自由選擇、尊重學(xué)生間的差別，提高學(xué)生的能力。主要由三個方面組成，一是凸現(xiàn)學(xué)科特色，二是兼顧學(xué)校特色，三是學(xué)生社團(tuán)活動。布置的時間是七年級周二下午16151715八年級周三下午16151715內(nèi)容課程是書法、音樂欣賞、塑膠翻樣、集郵連著你和我英文歌曲與影視欣賞、十字繡六個方面的內(nèi)容。校本課程老師可以是任何學(xué)科的老師，自愿報名基礎(chǔ)上通過學(xué)校選拔，擔(dān)任教學(xué)。根據(jù)老師個人的特長，開學(xué)初在學(xué)校出公告招生，每班控制在8-10人左右選擇一項校本課程，規(guī)定的時間學(xué)生自己帶凳子到固定的校本上課地點上課。其中塑膠翻新和十字繡開設(shè)的比較好，深受學(xué)生的歡迎，特別是塑膠翻新，學(xué)生在課上翻新后有的甚至還拿到街上拍賣。校本課程的開設(shè)沒有統(tǒng)一的教材，教材內(nèi)容的選擇和編寫，各門都是八仙過海，各顯神通”凡是被聘請的任教教師同時都擔(dān)負(fù)起編撰教材與綱要的任務(wù)。每個教師根據(jù)自己制訂的計劃，根據(jù)每一講座的主題去查找資料，通過上網(wǎng)，跑書店、圖書館等各種方法，選定資料然后編撰教材。該校書法教師老師編寫的
一是讓我感受到教師中蘊藏著極大的積極性和創(chuàng)造力。從課程目標(biāo)的確定，書法》校本課程教材以編排得當(dāng)、突出重點、思路清晰、循序漸進(jìn)、符合初中生學(xué)習(xí)書法的需求等特點受到國家與省市書法教育學(xué)會的肯定與表揚。該校的校本課程開發(fā)對我也有很大的啟發(fā)。課程內(nèi)容的選擇、編排，教材的編寫，課程評價等各個環(huán)節(jié)都是教師在積極發(fā)明，校本課程開發(fā)凝聚著教師的發(fā)明性活動和智慧。
二是每一個學(xué)生都有著巨大發(fā)展?jié)撃?。學(xué)生之間自身就有差異性，有時候只是興趣不一樣，甚至可以說是天賦不一樣，能讓每一個學(xué)生在生長的道路上學(xué)自己喜歡的東西，感興趣的東西，讓他不同的領(lǐng)域有所發(fā)展，找到一種成功的喜悅，可能還是每一個教育者臨時需要探索的問題。
教導(dǎo)處的主任付紅告訴我自12月起，涉江文學(xué)：涉江讀書節(jié)是三中今年春季興辦的一項特色活動。三中的校園里，悄然興起了一股讀書之風(fēng)，課前課后，同學(xué)們談?wù)撟疃嗟淖罱x了什么好書，交流自己的心得和感悟，茶后飯余，家長和孩子一起探討教育生長的感受，從書中探求科學(xué)育子的方法—一代學(xué)子，以先賢為楷模，爭做知識的追尋者，尊名家為典范。讀書節(jié)的啟動儀式布置的非常隆重，邀請了副市長、市委副秘書長局長，副校長主持了三中首屆“讀書節(jié)”啟動儀式，校長王濤致歡迎詞，市委副秘書長陳朝銀親自宣布開幕，家長和學(xué)生代表分別發(fā)出了讀書建議，一千多名師生滿懷激情，肖濤、黃瓊、韓煦三位 主持老師的引導(dǎo)下，讀《論語》頌《涉江》吟唐詩、頌《水調(diào)歌頭·長沙》賞《沁園春·雪》千人誦讀，局面很龐大壯觀，撼人心魄。市教育局長還提筆留言：辦好讀書節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生漫游知識的海洋！整個讀書節(jié)活動布置的很完善，包括“讀書名言征集及手抄報比賽、書香滿校園讀書演講競賽決賽、最喜歡的一本書征文競賽、美文經(jīng)典誦讀競賽決賽、英文誦讀比賽、親子閱讀交流、名師名家講壇、書香班級、書香少年、書香家庭、書香辦公室評比”其中名師名家講壇活動，邀請的市教研中心的老師。整個活動中，該校編撰了名為《守望》教師文集，春天的消息》學(xué)生文集。
二、政教室工作值得我學(xué)習(xí)和借鑒的主要有兩個方面。每個類別依照學(xué)期匯總成冊。主要有：1班主任德育工作手冊、2德育研究會（德育論壇匯編）3德育活動（方案、國旗下的講話、主題班會會案）4留守子女、農(nóng)民工子女教育專題研討、5教師家訪（計劃單、記載單）6青春期教育（講座稿、學(xué)生課后感）7心理咨詢資料、8學(xué)生社會調(diào)查演講、9平安工作（給家長的一封信、平安工作方案、校方責(zé)任險、課間平安巡視記載）10家長育子心得、家長讀書心得、12未成年人思想道德建設(shè)工作檔案資料（問題學(xué)生資料、問題學(xué)生跟蹤調(diào)查表、特殊學(xué)生教育登記表、問題學(xué)生個人檔案、開發(fā)學(xué)生潛能、困難學(xué)生援助、13中小學(xué)銜接資料。這些檔案資料非常規(guī)范，其中德育論壇匯編這本資料的封面面前有王濤校長的感謝致辭《因為有愛》這13個類別的檔案中，對我啟發(fā)最大的班主任的德育工作手冊，這也是值得學(xué)習(xí)的第二個方面，班主任工作細(xì)致周全，養(yǎng)成工作并記錄的良好工作作風(fēng)。比方在翻閱的902班班主任記載的工作手冊中，第一面是張貼了班級的課表，第二面是張貼了本班學(xué)生名冊及家長聯(lián)系方式，第三面是本班情況基本簡介、第四面張貼《市三中班／團(tuán)／隊會課程布置》從第五面開始這位班主任才是該班每周的情況記載，記載的內(nèi)容非常全面，形式也是多樣，比如月考、期中、期末每次大型考試后學(xué)生成績的綜合分析，進(jìn)步的有哪些同學(xué)，退步的又有哪些同學(xué)，年級前80名的學(xué)生名單…整個考試情況一目了然，家長會的準(zhǔn)備記載也是很翔實的其中有關(guān)會議議程，從哪些方面分析本班情況，有關(guān)家長配合學(xué)校的相關(guān)要求等等。甚至有的班主任老師把記在本上“學(xué)生思想教育”這一欄中張貼了個別學(xué)生犯錯后手寫的書面資料或者張貼自己從報刊雜志上的對學(xué)生有教育意義的資料，總之，檢查的所有資料中，對我影響最大的就是班主任的記載本，非常翔實，有工作，就有記錄，已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一種工作模式、一種工作習(xí)慣。當(dāng)然學(xué)校檢查也落到實處，并有溫馨的評語。政教室對班主任的記載本實行月檢查制，檢查不像我僅僅只是蓋上學(xué)校的印章，寫上檢查的時間，還有溫馨的評語，摘錄了這樣幾條供大家參考：善于用科學(xué)的方法管理班級，并且效果突出；班主任工作熱情高，班級管理有成效，祝軍訓(xùn)取得優(yōu)異的成果；祝賀你班評為星級班級；班主任工作很辛苦，望你珍惜身體；902班越帶越好，祝賀你a層學(xué)生的思想工作落到實處，特殊學(xué)生的教育很到位…看到這些溫馨的評語，要是一位一線的班主任老師，能夠得到學(xué)校書面的褒揚，工作肯定會越來越努力。
三、年級組工作：三中基本上實行的年級組負(fù)責(zé)制。三個年級主任帶領(lǐng)年級組的老師從七年級帶到九年級，年級主任除了上傳下達(dá)之外，除了負(fù)責(zé)本年級組內(nèi)的一切日常事務(wù)，每天負(fù)責(zé)通知當(dāng)天的工作、通報當(dāng)天各班的好的典范、需要改進(jìn)的方面、甚至老師方面的辦公情況。年級主任除了這樣的日常管理之外，每學(xué)期主要抓好:
一是檢查本年級教師批閱作業(yè)情況。主要檢查學(xué)生的上交及訂正情況，包括教師對每種作業(yè)的批改次數(shù)、沒有批改的次數(shù)，精批次數(shù)及作業(yè)總量等，檢查結(jié)果進(jìn)去后進(jìn)行公示并將檢查結(jié)果上交教導(dǎo)處。
二是組織本年級家長會的召開、教學(xué)開放日這樣的大型活動。
三是負(fù)責(zé)組織好本年級前80名學(xué)生的培優(yōu)工作。年級主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計年級前80名同學(xué)名單，再在本年級組內(nèi)選派優(yōu)秀語數(shù)外物化教師負(fù)責(zé)培優(yōu)工作（每天下午三四節(jié)課）
9月30日舉行的紅歌會”準(zhǔn)備工作中，四是各年級組參加的年級集體活動均由年級主任負(fù)責(zé)。比方。各班先自行拿出一個節(jié)目，規(guī)定的時間由年級主任審閱，年級主任還要負(fù)責(zé)本年級的集體合唱的訓(xùn)練。所以在三中我時刻可以看到年級主任忙碌的身影。
四、黨建工作、團(tuán)委工作扎實有效：三中的黨建工作、團(tuán)委工作是非常扎實的學(xué)校專門設(shè)有黨建辦公室。學(xué)校很多活動都是依靠共青團(tuán)這個組織開展的團(tuán)委有些慣例性的工作，一是負(fù)責(zé)升降旗，二是負(fù)責(zé)團(tuán)校培訓(xùn)工作，發(fā)展新團(tuán)員，三是負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站工作。
五、教師考勤：對-于三中教師的考勤。三中教師的考勤分為課堂教學(xué)、教研考勤和教師辦公考勤。課堂考勤和教研考勤由教務(wù)員負(fù)責(zé)，每天早讀，兩個教務(wù)員輪流到教室查崗，上早讀的教師每人4元一節(jié)，查崗的教務(wù)員按2元每次計算）教研考勤主要是指在教研活動中，比方在某個教研組的聽課活動中，由教研組長先通知教導(dǎo)處，教務(wù)員在聽課時間到教室記載教師聽課考勤，教研組或備課組在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)開展的集體學(xué)習(xí)活動，由教務(wù)員到學(xué)習(xí)活動地點記教師考勤。凡是外校參加的教研活動，由教研組長記考勤回校后報教務(wù)員。教師辦公時間考勤主要由辦公室、年級主任抽查，如果查到一次缺崗，處分20元，當(dāng)然，三中可以請臨時假，但必須在門房登記，因為學(xué)校門房有監(jiān)控錄像，可以隨時調(diào)出來查。
我的學(xué)校三年級作文 第4篇
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大家下午好！
非常感謝大家在萬忙中抽空到我校指導(dǎo)工作！我校是一所百年老校，在大家的關(guān)注下，他一步步走向成功，走向輝煌，從縣級文明單位到縣級最佳文明單位，從教學(xué)工作先進(jìn)單位到連續(xù)七屆的縣級教學(xué)工作先進(jìn)單位，從縣一級甲等學(xué)校到縣級示范學(xué)校，他的每一步，都離不開鄭公人民的關(guān)心與支持，尤其是在座的各位。為回報家長、回報社會，值此學(xué)校被縣政府教育督導(dǎo)室評估為縣級示范學(xué)校的今天，我們決定舉全校之力、興辦特色班。
下面，由我隆重向各位家長推介此屆五年級特色班的教師。
五年級擬任的班主任兼語文老師雷三玲老師也生于1977年11月，94年以高于一中錄取起分線二十多分榮錄洪湖師范，96年以優(yōu)異的成績畢業(yè)并分配到原松桃小學(xué)任教。
20__年6月和20__年9月通過自己刻苦自學(xué)獲得湖北大學(xué)專科和本科文憑，小學(xué)一級教師、是公安縣小學(xué)語文教育學(xué)會會員，學(xué)校語文教研組長。
雷三玲老師到參加工作以來，長期擔(dān)任高年級班主任及教學(xué)工作，有著扎實的教學(xué)功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著母親般的愛心，善待自己的學(xué)生。她致力于教研教改，她撰寫的多篇教學(xué)論文在省、市、縣級獲獎。她還參加了部級課題的研究，她在吸取他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的同時，努力在形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
20__年11月28日，公安縣小學(xué)語文教學(xué)比武在縣胤陵小學(xué)舉行，來自全縣二十六個縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)直小學(xué)參加了角逐，雷三玲老師代表我校。一節(jié)征服全縣教育家及各校代表，榮獲縣一等獎，而縣一等獎僅有8名，其中縣直實驗小學(xué)、實驗二小、胤陵小學(xué)、斗湖堤小學(xué)共占有一等獎名額6名，而我校雷三玲老師就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲一等獎的兩名教師之一。
數(shù)學(xué)科任老師劉華，1974年出生，公安縣明星教師，公安縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會會員，學(xué)校電教中心主任，小學(xué)高級教師。
劉華主任92年參加工作，一走上工作崗位，就一致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究，他在部級刊物上發(fā)表教學(xué)論文近三十余篇，輔導(dǎo)學(xué)生參加部級奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，近百名學(xué)生獲國家、省、市、縣級獎，他自己也被中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)會評為國家二級教練。
劉主任與時俱進(jìn)，在新的世紀(jì)，他致力于電教工作，用三年時間迅速成長為市級電教專家，二0__年十月，全市教育專家在荊州濟(jì)濟(jì)一堂，聽劉華主任的匯報表演，當(dāng)聲演示自己做的課件，贏得全市專家嘖嘖稱贊，他制作的課件、腳本屢獲省、市、縣大獎。
憑著自己出色的教學(xué)業(yè)績，劉華主任在全縣八千名教師中脫穎而出。二0__年被評為公安縣明星教師，公安縣獲此殊榮的教師僅五十名。
我的學(xué)校三年級作文 第5篇
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2006年，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索規(guī)模型辦學(xué)的新路子，在教育現(xiàn)代化道路上積極開展創(chuàng)建文明單位和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，真正做到與時俱進(jìn)，傳承文明。全校師生同心同德，以改革促進(jìn)發(fā)展，各項工作亮點凸現(xiàn)，奪取了“市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎”，被xx市教育局、衛(wèi)生局授予“貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生工作《條例》優(yōu)秀學(xué)校”，評為“xx市德育先進(jìn)學(xué)?！?，被評為xx市“文明單位”，評為xx市“十佳衛(wèi)生單位”，學(xué)校黨支部評為“楊舍鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織”。我校實驗室被評為“江蘇省標(biāo)準(zhǔn)實驗室”，我校檔案室被評為“江蘇省二級檔案室”，同時，順利通過了江蘇省“三星級普通高中”的轉(zhuǎn)評，學(xué)校各項工作又躍上了一個新臺階。
一、注重內(nèi)部機制的改革，講究管理的科學(xué)性，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（一）瞄準(zhǔn)目標(biāo)，明確辦學(xué)宗旨
我校一貫遵循“育人為本，全面發(fā)展，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、善于思辯、勇于創(chuàng)新，有特長、有潛能的合格人才”的辦學(xué)宗旨，圍繞“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué)，民眾化精品教育”的辦學(xué)理念，瞄準(zhǔn)“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)，教育高質(zhì)量，文化高品位”的辦學(xué)目標(biāo)，堅決貫徹黨的教育方針，努力實踐素質(zhì)教育，不斷完善學(xué)校管理，為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。
（二）依法治校，嚴(yán)格管理流程
我校切實加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，通過深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強了全校師生的法制觀念和法律知識水平，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即：由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，使法律教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機組成部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識的合格人才。我校本著貫徹“以憲法為核心，以專業(yè)法為重點”，依法建立健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、部門工作制度及崗位職責(zé)。做到校務(wù)公開，包括學(xué)校工作的重大決策事項（管理機制、重大改革、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、招生等），資金使用（財務(wù)預(yù)決算，較大的維修、建設(shè)項目、較大金額設(shè)施、設(shè)備的添置、接待費用等），涉及教職員工切身利益的事項（崗位聘任，福利、獎金分配，職稱評定，評優(yōu)評先，立功受獎等），學(xué)校收費（收費依據(jù)，收費標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)開具的票據(jù)），民主評議干部和干部任用等情況。我校廣泛地在全校師生員工中進(jìn)行有規(guī)劃、有措施的法制宣傳動員和培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和教育，大家進(jìn)一步增強法制觀念和依法辦事、遵紀(jì)守法的自覺性，有力推進(jìn)依法辦教、以法治教、依法執(zhí)教的法制建設(shè)工作，促進(jìn)了我校精神文明和政治文明的建設(shè)。
（三）育人為本，突出素質(zhì)教育
學(xué)校始終把素質(zhì)教育工作放在首位，以“學(xué)會做人”為德育核心，通過“全員育人、全面育人、全過程育人”開展各項德育工作，形成了我?！靶睦斫逃薄ⅰ靶@環(huán)境育人“的德育特色，在今年二月份被評為“xx市德育先進(jìn)學(xué)?！?，得到了上級的充分肯定。一年中我校從對學(xué)生具體日常行為的規(guī)范入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍，努力把學(xué)校辦成學(xué)生自動求知和生命成長的健康天地。
（1）“教育學(xué)生立志報效祖國，做一個愛國的人?！北緦W(xué)年我們進(jìn)一步規(guī)范了每周一次的升旗儀式，“國旗下講話”主題明確，真正做到了融思想性、教育性于一體。我們還利用傳統(tǒng)節(jié)日在全校開展主題教育活動，特別是在“元旦”、“五四”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”開展了轟轟烈烈的全校性活動。利用圖書館、板報櫥窗、電視臺、廣播等陣地，通過愛國主義資料圖片的介紹，進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。同時也培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，增強了他們的責(zé)任感和使命感。
（2）教育學(xué)生“尊重關(guān)愛他人，做一個有道德的人”。一年中，我學(xué)繼續(xù)組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了《公民道德修養(yǎng)讀本》，展開大討論，撰寫心得體會。各班還緊緊圍繞教育部的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和新《中學(xué)生守則》等文件，組織了深入持久的學(xué)習(xí)，師生知曉率達(dá)到了100%。學(xué)生舉止文明、同學(xué)之間友好相處、尊敬師長、師生自覺遵守社會公德的良好風(fēng)尚。另外，還利用對特殊學(xué)生的幫扶工作，通過“一幫一”的結(jié)對子工作，幫助特殊學(xué)生重新找到了溫馨和快樂，也培養(yǎng)了廣大學(xué)生的“愛心”意識。
（3）教育學(xué)生“自覺遵紀(jì)守法，做一個文明的人”。根據(jù)實際，我們還特意制訂了《xx高級中學(xué)學(xué)生“八要、“十不準(zhǔn)”》，作為xx學(xué)子“學(xué)會做人”的準(zhǔn)則。突出規(guī)范了對后進(jìn)生的管理和教育，基本做到了后進(jìn)生“有檔案、有幫扶、有效果”。我們在“星級班級”評比的基礎(chǔ)上，開展“標(biāo)兵班級”的評比。每學(xué)期每個年級推薦1-2個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的“星級班級”作為標(biāo)兵班級，為年級學(xué)習(xí)的榜樣，標(biāo)兵班級將作為以后各級各類先進(jìn)班集體評選的重要依據(jù)。每學(xué)期我校都要開展一次“法制教育周”活動，與法院、檢察院、派出所合作，開展法制講座，進(jìn)行圖片展覽，觀看法制教育專題片，旁聽法院庭審，繼續(xù)與文化市場等部門合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度，純潔校園周邊環(huán)境。
（四）大膽改革，激發(fā)工作潛能
今年我校進(jìn)一步加大了改革的力度，突破“競聘上崗，以崗定酬，以績?nèi)〕辍眴我荒Ｊ?，實施了《教研組、年級組考核評估方案》以及《年級組聘任方案》。特別是《年級組聘任方案》，對廣大教師職業(yè)思想和工作態(tài)度的觸動是巨大的，工作積極性得到了充分的發(fā)揮。具體做法是：首先由學(xué)校組建有分管校長、教務(wù)處學(xué)生處主任（副主任）、年級組正副組長組成的“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”，“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)聘任本年級的班主任，然后由班主任負(fù)責(zé)聘任本班任課教師。任課教師如果不能被本年級聘用，則由學(xué)校向其他年級推薦，如果不能被其他年級聘用，該任課教師則就要面臨緩聘或解聘。由于制訂的有關(guān)政策比較具體，可操作性強，透明度高，學(xué)校輿論氛圍健康，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級組、教研組、備課組、導(dǎo)師、同事對相關(guān)教師平時的幫扶督促工作細(xì)致到位，今年七月學(xué)?！捌溉喂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”研究決定，解聘了七位一線教師，緩聘了二位中青年教師。動了真格，全校教師震動很大，但又完全理解和支持。應(yīng)該說，我校的這一改革是完全成功的，對學(xué)校今后工作的開展，其影響是積極的，也是巨大的。
（五）完善機制，發(fā)揮年級組作用
隨著我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校原有的管理模式已不適應(yīng)時代要求，我們繼續(xù)強化年級組工作運行機制，建立了以校長室為“金字塔尖”管理決策領(lǐng)導(dǎo)層、三個“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”為“金字塔身”部署協(xié)調(diào)層、全體師生為“金字塔基”教學(xué)實施層的“金字塔”型的教學(xué)管理體系，牢牢穩(wěn)定教學(xué)的過程環(huán)節(jié)。突出抓好年級組建設(shè)，成立了由校長室、教務(wù)處、學(xué)生處、年級組長參與組成的“年級組工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，充分發(fā)揮年級組作用。“年級組工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)開展年級組工作，大到學(xué)生聯(lián)合班會、家長會、大型文體活動，小到學(xué)生思想教育、個別談話、班級活動，參與本年級的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師管理，確保整個年級的教育教學(xué)工作正常運作。在校長室的統(tǒng)一部署下，學(xué)校各部門既職責(zé)明確，又步調(diào)一致，保證了全校工作開展的協(xié)調(diào)性。
（六）抓好高三，輸送優(yōu)秀人才
我校專心致志抓好高三畢業(yè)班工作，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，增強危機感，營造適度緊張、高度自覺、積極向上的氣氛。教師都能把主要精力放置在對高考考綱的研究和課堂教學(xué)內(nèi)容的精心安排落實上，緊扣每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，從落實每一個知識點抓起，確立打團(tuán)體仗，提高復(fù)習(xí)效率。畢業(yè)班的每個老師都能全身心地投入到崗位工作上，對工作傾注了大量的心血。今年我校2006屆學(xué)生高考又取得特大豐收，本科達(dá)線人數(shù)805人，其中本一達(dá)線人數(shù)507人，創(chuàng)造歷史最好成績。
二、注重領(lǐng)導(dǎo)表率作用，提高管理藝術(shù)水準(zhǔn)，確保學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)高效。
我校行政一班人始終以“勤政、務(wù)實、高效”作為工作準(zhǔn)則,創(chuàng)造性地開展工作，既是教育教學(xué)實踐工作的行家里手，更是組織策動學(xué)校工作優(yōu)質(zhì)高效運作的指揮者和引路人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員勤政廉潔，率先垂范，不斷探索，努力提高自身管理藝術(shù)水準(zhǔn)，確保各項工作的優(yōu)質(zhì)高效。
首先是做到帶頭學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。學(xué)校班子堅強團(tuán)結(jié)，凝聚力、戰(zhàn)斗力強，他們處處以表率來帶動整個學(xué)校的正氣足、人心齊。在每周一教工例會和升國旗儀式上的“國旗下講話”，校長室都是有精心準(zhǔn)備，有先進(jìn)教育思想的宣傳傳播，也有具體教育計劃的部署落實，有理念思想的前瞻性，也有卓然見效的可操作性。
第二是帶頭科研。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的基礎(chǔ)上，努力提高管理水平，來推動學(xué)校的教學(xué)改革。趙洪文校長在多年規(guī)模型高級中學(xué)管理實踐的基礎(chǔ)上，積極總結(jié)經(jīng)驗，針對我校的具體實際，提出了“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué)，民眾化精品教育”的辦學(xué)思路，大膽改革，銳意進(jìn)取，工作開展得轟轟烈烈，特別是對教師管理和畢業(yè)班管理講求藝術(shù)，成效顯著，為xx高中贏得越來越高的社會聲譽作出了貢獻(xiàn)。陳敏副校長今年有多篇論文在市級以上刊物上發(fā)表，被評為“xx市名教師”。
第三是帶頭奉獻(xiàn)，以吃苦在前、享受在后的精神感染廣大教師。三位分管各年級工作的校長，每天堅持最早到校巡視，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場辦公解決。趙洪文校長連續(xù)負(fù)責(zé)2004屆、2005屆畢業(yè)班的工作，每天奮斗在第一線，女兒今年上大學(xué)都無暇顧及。行政領(lǐng)導(dǎo)都能全天候的在學(xué)校工作，堅持和師生一起吃食堂，中午也不回家休息。經(jīng)常放棄休息日，自覺加班加點，堅持不計較報酬，多講奉獻(xiàn)。
第四是廉潔從教，純潔校園風(fēng)氣，凝聚人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在招生、基建、教師調(diào)動等重大問題上堅持集體決策，民主集中，堅決不收受錢財，不參加宴請，不為親戚朋友開后門，公正、公平、公開地辦好學(xué)校的每項工作。平時也無任何奢侈浪費現(xiàn)象，全年招待費僅為規(guī)定額的50%左右。學(xué)校在招生中，校長向全校教師承諾不參加宴請、不收受禮品、不在家接待求學(xué)學(xué)生的家長，沒有發(fā)生亂招生亂收費現(xiàn)象。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生過一起違規(guī)事件。
第五是創(chuàng)建目標(biāo)明確。我校作為全市最大的規(guī)模型學(xué)校，又是江蘇省“三星級普通高中”，理應(yīng)發(fā)揮示范效應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持把創(chuàng)建文明單位作為工作的主要方向和內(nèi)容，有計劃、有安排、有措施，平時對各條線的工作都提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求。今年，我校又申報了“xx市依法治校先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皒x市語言文字工作先進(jìn)學(xué)?！?、“xx市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“xx市安全學(xué)校”的創(chuàng)建工作，在具體執(zhí)行過程中，對照創(chuàng)建要求，一著不讓，努力在全市同行中起帶頭作用。
三、注重師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師群體素質(zhì)，確保提供成長的空間平臺。
近幾年來，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，也給廣大教師的成長提供了廣闊的發(fā)展空間和平臺，我校通過宣傳引導(dǎo)，建構(gòu)了廣大教師的價值觀、生命質(zhì)量觀、育人觀、學(xué)習(xí)觀，喚起了他們的進(jìn)取心，激發(fā)出眾志成城的凝聚向上力，努力把學(xué)校辦成教師自我發(fā)展和價值體現(xiàn)的理想場所。
1、從思想深處關(guān)心教師。通過不斷的學(xué)習(xí)和教育，全力培養(yǎng)廣大教師的愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識，廣大教師都能依法執(zhí)教，教書育人，為人師表，能自覺地抵制社會不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利。一年來，無一起違背師德師風(fēng)的現(xiàn)象發(fā)生，表現(xiàn)了較高的道德修養(yǎng)。
2、在業(yè)務(wù)工作上提出具體的可操作性強的要求。我校教師嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真考核，認(rèn)真組織課外活動。每學(xué)期，教師都能認(rèn)真制訂工作計劃，期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。45周歲以下的教師都能積極參加課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益.
3、不斷督促教師加強繼續(xù)教育，提高自身教育教學(xué)綜合能力。除了對自己所任教學(xué)科的教學(xué)大綱要求、教學(xué)方法技能不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研，學(xué)校還積極創(chuàng)造條件為教師發(fā)展提供機會，并給予經(jīng)濟(jì)的支持。40周歲以下的大專學(xué)歷的教師參加高一級學(xué)歷層次的進(jìn)修、函授率達(dá)到了100%，其它教師也都能有計劃地參加各級各類的教育和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教育素養(yǎng)和教學(xué)水平。廣大教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，深入理論研究，積極撰寫論文，今年累計有五十多篇論文在各類報刊雜志上發(fā)表。有三人被評為“中學(xué)高級教師”，四人被評為“中學(xué)一級教師”，十五人被評為“中學(xué)二級教師”。
4、進(jìn)一步加速培養(yǎng)青年骨干教師群體。目前，我校未滿35周歲的青年教師比例已超過60％，為了使他們迅速成長，我校首先完善了青年教師的培養(yǎng)機制，并突出了過程管理的監(jiān)督和幫扶功能。我校通過“導(dǎo)、學(xué)、練、用、評”即實行導(dǎo)師制，師徒結(jié)對，學(xué)習(xí)理論知識，練好業(yè)務(wù)基本功，多渠道、多崗位鍛煉青年教師。全校青年教師在學(xué)期初每人都要制訂本學(xué)期個人奮斗計劃書，填寫好“自我發(fā)展成長計劃表”，明確一年的奮斗目標(biāo)，學(xué)校對他們實行階段性評價，落實好考核獎勵措施，促進(jìn)青年教師盡快脫穎而出。同時，我們還通過導(dǎo)師示范課、青年教師匯報課活動、跟隨高三復(fù)習(xí)做高考模擬試卷、組織廣大青年教師相互聽課、相互評議等活動，讓他們在更高的理性高度，從更加直接的領(lǐng)悟?qū)用嫔细玫氐玫教岣摺Ｉ习肽?，我校?位青年教師第一次上高三畢業(yè)班課，高考成績十分令人滿意。
4、鼓勵教師申請擔(dān)任班主任，給他們的能力展示提供機會和平臺。我們要求不滿45周歲的教師人人申報副班主任，在更加復(fù)雜的教育環(huán)境中磨練和提高自己。對不滿三年的青年教師，在申請的基礎(chǔ)上選定能力較強者首先擔(dān)任副班主任，參與班級管理。實踐中，很多教師都感到班主任工作給他們的思想、能力帶來了明顯的競爭和挑戰(zhàn)。廣大教師在看到自身不足的情況下，紛紛表示一定要苦練基本功，提高業(yè)務(wù)能力，在工作中加速成長。
5、嚴(yán)格的聘任制度給教師以動力。今年三月我校教代會通過了《xx高級中學(xué)年級組聘任制》章程，給廣大教師不斷提高自身素質(zhì)、要求自身快速成長提供了強大的推動力，他們在學(xué)校工作崗位上既可以盡情展示自己的才華，對照學(xué)校管理要求不斷調(diào)整提高自己的能力水平，又有一種“生于憂患”的緊迫感。應(yīng)該說我校教師的群體成長是有目共睹的，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，涌現(xiàn)了一批市內(nèi)有名的骨干教師。
6、建立完整的教師業(yè)務(wù)檔案，加強業(yè)務(wù)考核。學(xué)校按規(guī)定對每位教師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，平時通過月考、問卷調(diào)查、抽查、召開學(xué)生座談會等形式對每位任課教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行綜合考評，并做出詳細(xì)的調(diào)查記錄。學(xué)期結(jié)束時，由教務(wù)處、學(xué)生處、校長辦公室、年級組組成教師考核考評小組對每位教師的“德、勤、績、能”四個方面綜合評議，按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”等第進(jìn)行評定打分，以此作為評先評優(yōu)、年級聘任、緩聘、解聘的依據(jù)。每位教師都有一份獨立完整的業(yè)務(wù)考評檔案，主要包括學(xué)期教育教學(xué)成績、工作計劃、工作總結(jié)等資料。
四、注重全面配合發(fā)展，落實環(huán)境安全工作，確保整體工作的協(xié)調(diào)有序。
一年來，我校在抓緊抓好教育教學(xué)這一中心工作以外，還突出抓好了以下多方面的工作。
1、搞好校園的環(huán)境工作。今年，學(xué)校繼續(xù)加大校園環(huán)境設(shè)施的投入力度，整個校園布局合理、美觀。校園綠化面積達(dá)標(biāo)，學(xué)校四季有鮮花，一年有綠意，專人負(fù)責(zé)校園花木栽培護(hù)送展示，常年花開。制訂并完善了校園管理制度，總務(wù)處、學(xué)生處每天都要安排人員對校園環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查評比，實行“零整改制度”，做到校園無雜草，墻壁無污跡，門窗無塵埃，地面無紙屑、痰跡的“五個無”，全校環(huán)境整潔。學(xué)校還重點提高對教師辦公室、學(xué)生教室、圖書館、實驗室等室內(nèi)場所的衛(wèi)生要求，明確“布置樸實、窗明幾凈、安排有序、專人負(fù)責(zé)”。暑期中，我校還專門對食堂進(jìn)行了改造，配齊學(xué)生宿舍的淋浴、空調(diào)及對講設(shè)施等，為學(xué)生餐飲休息提供了一個很好的條件保證。廣泛開展“文明宿舍”的評比，使學(xué)校宿舍的管理上了一個更高的層次。
2、切實做好校園安全工作。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行“分片承包、落實到人”制度，各部門、各條線都有專人負(fù)責(zé)工作，制度上墻，職責(zé)明確，特別是實驗室、食堂、宿舍等重點區(qū)域、防盜、防火、防毒等工作步驟相當(dāng)嚴(yán)密規(guī)范，一把手校長常常深入督查。平時，經(jīng)常對校內(nèi)教學(xué)、生活場所進(jìn)行巡查，及時消除安全隱患。還和交警楊舍中隊聯(lián)系一起整治校園周邊的道路安全。一年來，全校無一起意外事故發(fā)生。
3、做好計劃生育工作。醫(yī)務(wù)室在做好本職工作的同時，積極參與校園衛(wèi)生檢查評議工作，每學(xué)期對學(xué)生的體檢工作及進(jìn)細(xì)致。積極配合工作，全校無一人計劃外懷孕。
4、工會和共青團(tuán)等群團(tuán)組織工作也十分出色，在組織參加的各級各類競賽活動中屢屢獲獎。我校還進(jìn)一步地健全了教職工代表大會制度，廣泛地聽取群眾的意見和呼聲，對學(xué)校重大決策問題交付教代會審議通過。繼續(xù)與民主黨派肝膽相照，榮辱與共，發(fā)揮好他們的參政議政作用；我校還始終重視“夕陽紅”工程，關(guān)心離退休教師的實際生活、思想問題，全力為他們排憂解難。一年來，全校無一起教職工因?qū)W校處理問題不公正而進(jìn)行的上訪事件。
我的學(xué)校三年級作文 第6篇
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學(xué)習(xí)方面：我學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進(jìn)取，對大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣。并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績。在200*學(xué)年被評為校級“三好學(xué)生”，獲一等人民獎學(xué)金；在20*學(xué)年被評為校級“三好學(xué)生”，獲三等人民獎學(xué)金；在2004-2005學(xué)年被評為校級“三好學(xué)生”，獲三等人民獎學(xué)金。順利通過大學(xué)英語六級和計算機二級考試。
工作方面：我積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。講究工作方法，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。工作中以身作則，嚴(yán)于律己，顧全大局，切實發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。
近四年來，我擔(dān)任過班級團(tuán)支部書記、舍管委員，學(xué)生兼職輔導(dǎo)員，人文與公共管理學(xué)院200*屆學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長等職務(wù)。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，我積極主動做好本職工作，努力進(jìn)取，盡職盡責(zé)。在*兩學(xué)年所在宿舍在全院宿舍管理名列前茅，連續(xù)被評為校級“文明宿舍”、“先進(jìn)宿舍”；*兩學(xué)年，所在班級均被評為校級“先進(jìn)班級”。在我校200*年5月第五屆“信得杯”大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)部認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，承辦了全校性的大學(xué)生辯論賽，帶領(lǐng)我系辯論代表隊最終取得了校第一名的優(yōu)異成績。由于成績突出，2*學(xué)年被評為“宿舍管理先進(jìn)個人”，*連續(xù)兩學(xué)年被評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
我還具有較強的開拓創(chuàng)新精神，在學(xué)習(xí)部工作期間，為樹立良好的學(xué)風(fēng)，真正實現(xiàn)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、開拓進(jìn)取、求實創(chuàng)新的基本要求，激發(fā)我系同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，爭取在各項考試中獲得優(yōu)異成績，為我系爭光。我在2003-2004學(xué)年，參與組織了“時尚校園，我的大學(xué)”中英文雙語演講比賽和全校范圍的“交叉點、超新星”辯論邀請賽并配合校系保質(zhì)、保量、高效的承辦和參與了第五屆“信得杯”大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動；在2004-2005學(xué)年提出加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，開展了人文社科系第一屆學(xué)風(fēng)建設(shè)雙月活動，包括學(xué)風(fēng)講評、學(xué)風(fēng)競賽、學(xué)風(fēng)檢查評比、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員計劃等，通過辯論賽、學(xué)術(shù)講座、人文百科知識競賽等一系列同學(xué)們喜聞樂見的活動形式，將我們?nèi)宋纳缈葡档娘L(fēng)采充分展示出來，在營造良好學(xué)習(xí)氛圍的同時，激發(fā)大家的創(chuàng)新熱情、學(xué)習(xí)熱情、思考熱情，使我系在這次活動中掀學(xué)風(fēng)新熱潮，樹人文新風(fēng)尚！
同時我還擔(dān)任了2003級新生兼職輔導(dǎo)員，以扎實的工作作風(fēng)，耐心細(xì)致地幫助指導(dǎo)，使所兼職班級取得了優(yōu)異的成績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致肯定。
我的學(xué)校三年級作文 第7篇
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清晨，樓梯“進(jìn)行曲”響起來了，我們拿著椅子迫不及待地向操場上奔去。我們?yōu)榱瞬蛔尷蠋煶吨ぷ泳S持紀(jì)律，我們就慢吞吞的下樓。我們到了操場上，這下不得了，各班瘋各班的，有多亂就有多亂。頓時，操場成了兒童瘋場。
時間越過越快。突然，張校長站起來宣布：“2011年春季校運會開始。”“嘭”的一聲響，五顏六色的的彩紙在天空中飄來飄*去，猶如自由的七彩鳥；猶如美麗的風(fēng)箏；猶如柔美的花瓣。越飄越低，最后到了地上，給大地媽媽換了一件彩衣，也給我們帶來了幾分樂趣。
跑步比賽開始了。體育健兒就像駿馬一樣向前沖。賽場上有運動員們矯健的身姿，背后有同學(xué)們的鼓勵與吶喊。運動健將們奮力拼搏，拼出了水平，拼出了風(fēng)格。功夫不負(fù)有心人，我們班的“飛人”——陳家濤，為我們班奪回了兩枚*金牌，一枚銅牌，我們異常興奮。陳家濤更是眉開眼笑，合不攏嘴。突然，有人插嘴說：“金牌如果是真的金子就好了。”“你在做白日夢吧？”老師邊笑邊在那兒說。
我的學(xué)校三年級作文 第8篇
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從今天開始，我們xx中學(xué)各級家長委員會就正式成立了。我們的家委會共有班級、年級和學(xué)校三級。在坐的各位家長，都是經(jīng)過班級、年級層層選拔之后的優(yōu)秀代表。能夠在我校12xx名學(xué)生家長中被選中，說明你們素質(zhì)高、能力強、并具有關(guān)心學(xué)校工作的熱情，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對各位家委會成員表示衷心的祝賀和感謝。也希望從今天開始，我們大家精誠協(xié)作，共同把學(xué)校辦得更好。任何一所學(xué)校要想辦好，都不可能孤立于這個社會之外，我們最大的援軍或者叫盟友就是各位家長。讓家長了解學(xué)校，讓家長認(rèn)可學(xué)校，讓家長協(xié)同學(xué)校搞好學(xué)校的各項工作，幫助孩子更好更快的健康成長，這是我們今天家委會的目的，也是我們的目標(biāo)。我們想讓越來越多的家長成為學(xué)校的同盟軍，而要做到這一點，首先就需要我們有一支核心家長隊伍，參與學(xué)校管理，并成為我們聯(lián)系廣大家長的橋梁、紐帶。
一、簡單介紹一下學(xué)校的情況：
我們現(xiàn)在有27個教學(xué)班，在校學(xué)生1xxx人，明年在校人數(shù)就可能達(dá)到xx00余名，教師共計99人，在xx區(qū)算是大學(xué)校。學(xué)校占地28.5畝，場地很小，基本滿足不了學(xué)生活動需要了，200米跑道撐不開所有學(xué)生活動，所以初三要在前小廣場和門口的小路上進(jìn)行體育活動。雖然目前學(xué)校硬件落后，但我們辦學(xué)水平不落后，甚至是超前的。我們初中教育教學(xué)成績從2004年穩(wěn)居全區(qū)首列。贏得來全區(qū)同仁和精武鎮(zhèn)老百姓的贊譽。多年來，我們抱著'不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退'的思想，通過'主題管理，和諧發(fā)展'特色管理模式，踐行'面向全體，注重個性，讓生命因接受教育而精彩'的辦學(xué)理念，以'日事日畢，日清日高'的工作風(fēng)格，'顧全大局、嚴(yán)管厚愛'的工作態(tài)度，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
二、學(xué)校工作匯報：
1、文化引領(lǐng)
學(xué)校積淀下來的校園文化孕育了'和諧進(jìn)取，爭創(chuàng)一流'的學(xué)校精神。這就是'文化',,如果一所學(xué)校沒有文化，這所學(xué)校嚴(yán)格意義上就不能算是學(xué)校；如果一所學(xué)校沒有形成屬于自己的積極、向上的學(xué)校文化，這所學(xué)校就很難有長久的生命力和核心競爭力。所以，我們在13年提出了學(xué)校文化建設(shè)方案。我們的愿景：要把xx中建設(shè)成充滿書香氣息和儒雅氛圍的學(xué)習(xí)化校園；建設(shè)成師生自主、全面發(fā)展的成長樂園；把xx中建設(shè)成區(qū)一流，xx市著名的學(xué)校。
一年來學(xué)校從思想文化、精神文化、制度文化、環(huán)境文化、行為文化、課堂文化的全面創(chuàng)建讓我們很欣喜地看到了學(xué)校的發(fā)展，概括起來就是兩個字'信念'.這信念中包含著責(zé)任與使命，愛心與真情，堅持不懈與持之以恒。
2、明確地提出了學(xué)校三個發(fā)展目標(biāo)：和諧進(jìn)取爭創(chuàng)一流的學(xué)校發(fā)展、學(xué)習(xí)型研究型教師隊伍的發(fā)展、三會三有學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。即會梳理、會思考、會做事；有禮貌、有責(zé)任、有成績。
3、德育工作以'和諧'為核心工作目標(biāo)，確定在規(guī)范的基礎(chǔ)上，和諧、穩(wěn)定，向文明邁進(jìn)的主題工作思路。
1）。 積極探討主題管理模式及班級文化建設(shè)
德育工作以主題式管理為主要模式，在學(xué)校月主題、周主題主線的基礎(chǔ)上，開展了起始年級以'規(guī)范立志'為主題、中間年級以'自律成長'為主題、畢業(yè)年級以'責(zé)任文明'為主題班級文化建設(shè)活動，提高班級管理層次，拓廣班級管理和宣傳的陣地。成功的舉辦10屆班主任基本功大賽和班主任論壇。
2.）開展了學(xué)生形象工程的教育
在我校以'規(guī)范、自律、責(zé)任'為主題，以儀表儀態(tài)、大課間活動、個人日常表現(xiàn)為抓手的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，確定了工作主題'抓實形象工程，教育見成效',制定了我校516學(xué)生形象標(biāo)準(zhǔn)。''5' 指5個形象，即晨會前、候課、課堂、午休、放學(xué)后五方面的形象，是學(xué)生行為文化建設(shè)的基礎(chǔ)。'1'指我校系列活動，包括陽光體育及各種實踐活動，是學(xué)生行為文化建設(shè)的強化載體、展示平臺；'6' 指6個文明，即著裝文明、語言文明、就餐文明、課間文明、如廁文明、習(xí)慣文明。以上'516'工程涵蓋了學(xué)生行為規(guī)范的方方面面。通過班級對抗賽、小組pk賽、個人擂臺賽、課堂監(jiān)督卡、班級日志、成長足跡卡、家校聯(lián)系卡、糾錯罰單、三省卡等等管理機制規(guī)范學(xué)生在校言行，導(dǎo)其行入其內(nèi)，學(xué)生規(guī)范的言行勢必延伸到學(xué)習(xí)的自覺。
3.）踐行'日有所思、日有所獲'學(xué)生成長檔案卡活動
目的是讓學(xué)生清醒地看到自己的成長，在教師和家長的輔助下，順利地度過青春期。目前成效是：學(xué)生會梳理、會思考、會做事、有禮貌、有責(zé)任、有成績。在區(qū)教育局組織的'互比互看'活動中受到好評。
4.）文明學(xué)生、三好學(xué)生評選工作，鼓勵先進(jìn)，樹立典型。
5.） 體育、藝術(shù)教育有成效
組織了校14屆田徑運動會。今天區(qū)運動會，取得了運動成績團(tuán)體總分初中第二名的好成績，并獲精神文明風(fēng)尚獎。大課間活動無論是做操還是冬季長跑都給學(xué)校增加了朝氣，獲區(qū)級評比一等獎。
6.）開展了豐富多彩的興趣小組和社團(tuán)活動
在學(xué)校的辦學(xué)理念指引下，重視培養(yǎng)學(xué)生的個性特長、豐富學(xué)生的實踐經(jīng)驗。開發(fā)了我校18類課外活動小組。在此基礎(chǔ)上，形成美術(shù)社團(tuán)付中畫社和梓馨社、書法社團(tuán)墨馨社、剪紙社團(tuán)巧馨社、舞蹈社團(tuán)、足球社團(tuán)七個學(xué)生社團(tuán)，并活躍在各級各類的展示和比賽中。另外，我校的第八屆校園藝術(shù)節(jié)在天津日報、西青電視臺等媒體進(jìn)行了報道，對促進(jìn)班級文化及校園文化建設(shè)起到了極大的推動作用。墨馨社獲得天津市10000元活動基金。
二、教學(xué)工作以'課堂'為核心工作目標(biāo)，確定在狠抓落實的基礎(chǔ)上，探討'合作互動式課堂'的主題工作思路。
提高教師專業(yè)水平我們堅持做了：
1.）說課標(biāo)、說教材活動全員參與
每學(xué)期開學(xué)初， 35歲以下青年教師都要進(jìn)行'說課標(biāo)說教材'活動?；顒幼谥加腥齻€'強化',即：強化專業(yè)知識、強化整體建構(gòu)、強化系統(tǒng)梳理。學(xué)校規(guī)劃所有青年教師用六個學(xué)期累計三年時間熟練掌握本學(xué)段教材結(jié)構(gòu)及課標(biāo)要求。提高課堂教學(xué)質(zhì)量
2）。'三步五環(huán)節(jié)'課堂模式提高了課堂效率
為提高課堂效率，打造高效課堂，從教學(xué)實踐中改變一些形式化和低效化的課堂現(xiàn)象，學(xué)校本著先規(guī)范后創(chuàng)新的思路，提出了'三步五環(huán)節(jié)'課堂模式。通過明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、交流探究、點撥引導(dǎo)、評價反饋五環(huán)節(jié)，促進(jìn)了學(xué)生的課堂參與意識，增加了師生間的互動，不僅提高了課堂效率，也拉進(jìn)了民主平等的師生關(guān)系。
3）教學(xué)論壇、課題研究、校本教研、說做課比賽、讀書沙龍、等形式促進(jìn)教師專業(yè)提高。
4）月清測試以及考后的三會（教學(xué)分析、學(xué)生會、家長會）極大保證了教學(xué)成績的穩(wěn)定提高
5）畢業(yè)班的體育訓(xùn)練、課間、中午的培優(yōu)扶差，以及付中老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私奉獻(xiàn)的工作精神保證了歷年中考文化、體育成績雙第一。
6）教學(xué)開放日增強了師生和家長的溝通
誠摯邀請家長走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。開放日我們向家長呈現(xiàn)所有任課教師的所有科目。我們敢于在家長面前亮相，不怕家長揭短，不搞活動演習(xí)，向家長展現(xiàn)真實的付中課堂面貌和學(xué)校管理，打開門辦學(xué)，誠心誠意征求家長的意見建議。通過兩屆活動信息反饋，家長對活動的滿意度、教師表現(xiàn)滿意度、教學(xué)方法和手段滿意度均在97%以上。
三、后勤工作以'服務(wù)'為核心工作目標(biāo)，確定在現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新服務(wù)模式的主題工作思路。
牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
1.師生用餐飲水，質(zhì)量、安全有保障
2.樓內(nèi)學(xué)生廁所以及樓道衛(wèi)生有保障
3.學(xué)生活動設(shè)施安全有維護(hù)
四、人事工作以'團(tuán)隊'為核心工作目標(biāo)，確定在聘任制的基礎(chǔ)上，探討'先評后聘'的主題工作思路。
1.班主任評聘方法
為了調(diào)動老師們擔(dān)任班主任的積極性，我校在班主任的聘任上采用先評后聘原則，分為自評自薦、他評他薦、聘用上崗三個步驟。
2.工會及教代會的紐帶與橋梁作用凸顯。通過開展'征求建議'活動，就教職工提出的學(xué)校管理、教育教學(xué)、職稱評定、教師待遇、學(xué)校文化建設(shè)、評優(yōu)方案、獎勵方案等方面的建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究、征求意見、反饋意見、研究討論、制定修改方案，將修改后的方案在校園網(wǎng)上公開，號召全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，再征求意見，討論修改，逐一及時加以落實。各項規(guī)定出臺必經(jīng)教代會討論通過。
3.年底評先：評出師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教輔人員、學(xué)習(xí)型教師、優(yōu)秀師徒對子星。
4.學(xué)年工作亮點評選：各處申報工作亮點并述職，評出校級'十大亮點'工作。
5.開展教師群體活動（大課間教師活動、0
五、黨建工作以'旗幟'為核心工作目標(biāo)，確定在踐行'承諾制'的基礎(chǔ)上，積極開展群眾路線教育。
1.履行黨員承諾
2.負(fù)責(zé)黨員衛(wèi)生責(zé)任區(qū)
六、安全工作以'幸福'為核心工作目標(biāo)，確定在規(guī)范、細(xì)心的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建平安校園、和諧校園的主題工作思路。
1.疏散演練
為了提高學(xué)生在突發(fā)安全問題的逃生技能，我校在每個學(xué)期進(jìn)行安全疏散演練。
2.安全教育（從學(xué)校到社會，從教師到學(xué)生和學(xué)生家長）
學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)計學(xué)生出行方式、發(fā)放安全常識和家長信、簽訂安全責(zé)任書，組織安全教育主題活動（如：國旗下演講、主題班會等），開展交通安全征文，增強學(xué)生的安全意識和自防自救能力。
3.設(shè)施的安檢和維護(hù)
七、今后的主要工作
1. 以各項制度為依據(jù)，做好常規(guī)工作。常規(guī)工作的兩個層次：第一層次，檢查、督促、完成；第二層次，探討、評價、提高。
2. 以綠色教育為核心理念，推進(jìn)特色工作。主題管理、和諧發(fā)展。主題管理是具體的（德育：班級文化特色；形象工程進(jìn)一步深入；日有所思、日有所獲學(xué)生成長檔案卡再完善。教學(xué)：打造三步五環(huán)節(jié)課堂模式；學(xué)風(fēng)建設(shè)）
3. 以文化建設(shè)為載體，深化重點工作。學(xué)生規(guī)范文明、學(xué)習(xí)成績提高這是兩條生命線。牢牢地抓住文化建設(shè)載體，加強班級文化建設(shè)，形成班級凝聚力。人人有責(zé)，把學(xué)生形象工程落實好，通過三步五環(huán)節(jié)課堂模式的進(jìn)一步深化，形成課堂教學(xué)特色，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)習(xí)成績。
4.希望各位家委會成員能夠代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，多組織調(diào)動其他家長參與到學(xué)校教育中，讓廣大家長明白教育不僅僅是學(xué)校的事情，孩子的成長也不能僅限對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體美勞群全面的發(fā)展，讓每一個孩子，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康茁壯成長。
我的學(xué)校三年級作文 第9篇
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根據(jù)《*區(qū)中小學(xué)生課外文體活動20*—2010年目標(biāo)規(guī)劃、措施及實施方案》的要求，我校于20*年3月成立了*中學(xué)課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組和研究指導(dǎo)組，同時也出臺了《*中學(xué)學(xué)生課外文體活動20*—20*年目標(biāo)規(guī)劃、措施及實施方案》，兩年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全校師生的共同努力下，按照我校制定的《規(guī)劃、措施及實施方案》的要求，取得了一定的成果和成績?，F(xiàn)匯報如下：
一、指導(dǎo)思想
樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以動腦動手和身體練習(xí)為主要手段，通過引導(dǎo)全校學(xué)生積極參加豐富多彩的課外文體活動，以達(dá)到增進(jìn)健康、增強體質(zhì)、增長技能的目的。關(guān)注生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益為重點，激發(fā)參加課外文體活動的興趣，培養(yǎng)積極參與課外文體活動的意識，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
二、現(xiàn)狀分析
*中學(xué)成立于20*年9月，是*市規(guī)模較大的一所中學(xué)，學(xué)校占地面積四十余畝，可容納三十六個班級，建筑面積18380平方米，有教學(xué)樓2棟、綜合樓、辦公樓各一棟、室內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)化體育場各一個。各種教育教學(xué)設(shè)施齊全，配有高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室、科技活動室、微機房，各類器材、設(shè)施均按照教育部一類配備標(biāo)準(zhǔn)配備。我校現(xiàn)有在職教師95人，專任教師大學(xué)本科學(xué)歷100%，是開展各類課外文體活動的骨干力量，學(xué)校定期對教練員、指導(dǎo)員校內(nèi)或派出培訓(xùn)，經(jīng)費上給予充足保障。
三、兩年來所做工作
1.文體方面：根據(jù)《20*——20*年落實*中學(xué)課外文體活動階段目標(biāo)方案計劃進(jìn)度表》的安排，組織了兩屆教職工元旦聯(lián)歡活動暨教工趣味運動會；組隊參加區(qū)教職工廣播操比賽；組隊參加區(qū)、市中小學(xué)生乒乓球比賽；參加“在陽光下成長”區(qū)第三屆少兒藝術(shù)節(jié)；組隊參加區(qū)第四、第五屆中小學(xué)生田徑運動會；組隊參加*區(qū)“迎*”首屆教職工籃球比賽；組隊參加*市20*年籃球冠軍賽；報送作品參加*市第五屆少兒藝術(shù)節(jié)；組隊參加*區(qū)創(chuàng)編操比賽；組織學(xué)生參加*20*visa*暢想繪畫大賽；舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)；舉辦了校首屆廣播體操比賽；參加*市第四屆合唱節(jié)閉幕式暨“萬人歌詠大會”；舉辦了校首屆男子定點投籃比賽、女子跳繩比賽；舉辦了八年級30×300米接力跑比賽；舉辦了兩屆八年級國畫展和全校同學(xué)的科幻畫展覽；多次協(xié)助班級開展班級之間的拔河、籃球友誼賽等等。
2.課外活動課方面：在組織和制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了籃球、乒乓球、電子琴、聲樂、電腦繪畫、健美（創(chuàng)編）操、高爾夫球、三模、機器人等興趣小組，組建了“金帆船”合唱團(tuán)和“芙蕖采風(fēng)”繪畫興趣小組。學(xué)校規(guī)定每周二的下午第三節(jié)課為課外活動課，各個興趣小組利用本節(jié)課進(jìn)行有目標(biāo)、有組織的教學(xué)。除了每天8：40——9：00的早操和上午第四節(jié)課前、下午第二節(jié)課的前眼保健操以外，每天下午放學(xué)后，在學(xué)校的運動及訓(xùn)練場地上，都會看到老師們帶著同學(xué)們進(jìn)行籃球、足球、乒乓球、羽毛球、三模、機器人、戶外寫生、聲樂等各項活動，保證了同學(xué)們每天鍛煉一小時的時間。
3.科技、三模、機器人、信息學(xué)方面：建校三年來，舉辦了3屆科技活動周活動；開展了3次科普日活動；組隊參加全國青少年四驅(qū)車總決賽；組隊參加市、省級海模、航模比賽；組隊參加區(qū)、市、省各級簡易機器人比賽；組隊參加*市科技創(chuàng)新比賽；組隊參加*市中小學(xué)生電腦制作比賽等等。
四、取得的成績
實施課外文體活動工程以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全校師生的共同努力下，取得了一定的成績，20*年我校被授予“三模”類安徽省普通級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，20*年12月成功承辦*區(qū)中小學(xué)生課外文體活動工程成果展示活動，20*年我校被授予全國第二批場館對外開放試點學(xué)校。
1.指導(dǎo)老師方面：音樂、體育各一位老師獲得區(qū)級基本功大賽一等獎，一位美術(shù)老師獲得市級基本功大賽手工制作一等獎；獲得區(qū)首屆教職工籃球比賽第三名；獲得區(qū)教工廣播操比賽二等獎；音樂、美術(shù)兩位老師獲得區(qū)級“教學(xué)能手”稱號；信息宣國慶老師獲得省級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎；程亞剛老師獲得簡易機器人比賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號；汪小寶、趙海玲兩位老師被吸收成為*區(qū)課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員。等等
2.學(xué)生方面：獲得區(qū)級廣播操比賽一等獎；獲得區(qū)級創(chuàng)編操比賽一等獎；獲得20*年市級中小學(xué)生乒乓球比賽女團(tuán)第三名；多人次獲得*市中小學(xué)生電腦制作比賽一等獎；獲得區(qū)第五屆中小學(xué)生田徑運動會總分第四名；美術(shù)作品《小老虎》、音樂作品《古丈茶歌》分獲市級一等獎和三等獎；經(jīng)典古詩文誦讀獲得區(qū)級特等獎、市級一等獎；獲得省青少年電腦機器人大賽fll納米技術(shù)挑戰(zhàn)賽二等獎；獲得全國青少年四驅(qū)車總決賽第28名；在20*年*市中小學(xué)生“三?！北荣愔袠s獲航海模型中學(xué)團(tuán)體第三名；在20*年全省青少年航海模型、建筑模型、簡易機器人及電子制作錦標(biāo)賽中榮獲簡易機器人初中團(tuán)體第三名；3名同學(xué)在20*年省青少年簡易機器人大賽中分獲第一、第五、第六名；多人次在市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎；在20*年“移動校訊通杯”全省青少年簡易機器人錦標(biāo)賽中，獲得中學(xué)組團(tuán)體第六名；在20*年省青少年電子制作簡易機器人大賽中，我校2名同學(xué)分獲簡易機器人競賽和電子智能車競賽第一名；20*年我校首屆畢業(yè)班體育中考人均分居*區(qū)第一、*市第九，首次為*區(qū)中考體育學(xué)科進(jìn)入市前十名。等等
五、工作中的不足
回首兩年來我校所開展的各項課外文體活動，精彩而充實，成績已經(jīng)成為歷史，但也有一些不盡人意的地方，由于承受中考壓力的原因，有些活動沒能按期舉行，個別中考學(xué)科教師有擠占時間現(xiàn)象，還有少數(shù)興趣小組的輔導(dǎo)老師個人專業(yè)能力需加強，輔導(dǎo)課未充分發(fā)揮其作用……這些原因都直接影響了課外文體活動的質(zhì)量。
我的學(xué)校三年級作文 第10篇
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新的學(xué)期今天正式開學(xué)了。按照傳統(tǒng)習(xí)慣，今天還在年內(nèi)，在此我向大家拜一個晚年，祝全體教職員工身體健康、工作愉快!祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
我們度過了一個歡樂祥和的寒假，在今年寒假里，我們高三、初三兩個年級的師生堅持補課，克服了天寒、停電等許多困難，保證了補課的時間和質(zhì)量，收到了良好的效果。高三（10）班的同學(xué)一直住讀，經(jīng)歷了由不適應(yīng)到適應(yīng)的過程，在老師的關(guān)懷與培養(yǎng)下，一天一個樣，一天一個進(jìn)步。我們的高二年級提早進(jìn)入準(zhǔn)高三狀況，抓緊時間也進(jìn)行了補課，面對全市、全區(qū)高考激烈競爭的局面，高二年級師生正在積極應(yīng)對。高一年級經(jīng)過期末和寒假的休整，春節(jié)后進(jìn)行了文理分班，也很快地進(jìn)入到了正常的學(xué)習(xí)狀況。初一、初二兩個年級假期里，一方面認(rèn)真完成寒假作業(yè)，兩一方面積極參加社區(qū)實踐活動，2月4日還開展了返校活動，做到了勞逸結(jié)合，以新的姿態(tài)迎來了新的學(xué)期。校田徑運動隊、毽球隊和管樂隊，在假期里也不失時機地進(jìn)行了緊張地訓(xùn)練。
為了保證全校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校后期部門添置了大功力的發(fā)電機，食堂師傅節(jié)后也提前上班。教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處的全體工作人員都提前到崗做好了開學(xué)的各種準(zhǔn)備工作。在此我要說一句：老師們、同志們、同學(xué)們，辛苦了！
在新的學(xué)期里，學(xué)校工作的重點將是高三、初三兩個畢業(yè)年級，希望兩個年級的全體師生克服一切困難，集中精力抓實、抓好教學(xué)工作，[本文來源于文秘站網(wǎng)--文秘站網(wǎng)，幫您找文章]在即將到來的06年高考、中考中取得優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭光，為建校50年生日添彩。其他年級應(yīng)積極抓好教學(xué)常規(guī)，夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，尤其是高二年級，學(xué)校將針對年級的實際情況，按照準(zhǔn)高三的要求開展工作，望高二年級全體師生要充分認(rèn)清目前競爭的嚴(yán)峻形勢和我們自身的不足，必須做到聞雞起舞，快馬揚鞭，直盯20__年高考目標(biāo)不放松。全校學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹國家新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從我做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，不斷成長，早日成為國家的棟梁之才。
在新的學(xué)期里，學(xué)校將繼續(xù)貫徹、落實校八屆三次、四次教代會通過的四個有關(guān)文件，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和社會效益，用實際行動慶祝我校建校50周年。
同學(xué)們，老師們，學(xué)校要生存與發(fā)展，要在激烈的競爭中永立不敗之地，就必須堅持“以人為本，質(zhì)量至上”的辦學(xué)理念，發(fā)揚不懼艱難、勇往直前的拼搏精神。我堅信只要我們兩千七百多名師生員工團(tuán)結(jié)一心，努力學(xué)習(xí)與工作，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們的學(xué)校將再次騰飛起來！
