教學(xué)培訓(xùn)崗位職責(zé)16篇

崗位職責(zé)是什么

教學(xué)培訓(xùn)崗位是教育領(lǐng)域的一個(gè)關(guān)鍵角色，主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估教育及培訓(xùn)項(xiàng)目，以提升學(xué)生或員工的知識(shí)、技能和態(tài)度。

崗位職責(zé)要求

1. 教學(xué)培訓(xùn)師需具備深厚的專業(yè)知識(shí)，對(duì)所教授的學(xué)科有深入理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2. 具備優(yōu)秀的溝通技巧，能清晰、有說服力地傳達(dá)信息，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3. 應(yīng)擅長課程設(shè)計(jì)，能根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)員需求制定有效的教學(xué)計(jì)劃。

4. 必須熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法和技術(shù)，如多媒體教學(xué)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)等。

5. 具備評(píng)估和反饋能力，能及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略以提高學(xué)習(xí)效果。

6. 需具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，能有效管理培訓(xùn)資源，確保培訓(xùn)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

崗位職責(zé)描述

教學(xué)培訓(xùn)崗位的工作涵蓋了教學(xué)活動(dòng)的全過程，從前期的課程開發(fā)到后期的效果跟蹤。這一角色需要不斷研究新的教學(xué)理念和方法，以適應(yīng)不斷變化的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)培訓(xùn)師不僅要在課堂上扮演引導(dǎo)者的角色，還要在課后擔(dān)任咨詢和支持的角色，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)難題，促進(jìn)他們的個(gè)人發(fā)展。

有哪些內(nèi)容

1. 課程設(shè)計(jì)：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)員特點(diǎn)，創(chuàng)建具有吸引力和實(shí)用性的課程內(nèi)容。

2. 教學(xué)實(shí)施：通過講解、示范、討論等多種方式，引導(dǎo)學(xué)員積極參與學(xué)習(xí)。

3. 學(xué)習(xí)評(píng)估：通過測(cè)試、觀察和反饋，評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度。

4. 培訓(xùn)管理：組織培訓(xùn)活動(dòng)，管理教學(xué)資源，確保培訓(xùn)流程的順暢。

5. 持續(xù)改進(jìn)：基于評(píng)估結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，持續(xù)優(yōu)化課程質(zhì)量。

6. 專業(yè)發(fā)展：參與專業(yè)研討會(huì)，了解教育趨勢(shì)，提升自身的教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)。

教學(xué)培訓(xùn)崗位的工作是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的任務(wù)，它要求從業(yè)者始終保持熱情，致力于提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員滿意度。通過精心設(shè)計(jì)的課程和有效的教學(xué)方法，教學(xué)培訓(xùn)師能夠?yàn)閷W(xué)生的成長或員工的職業(yè)發(fā)展注入動(dòng)力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

教學(xué)培訓(xùn)崗位職責(zé)范文

第1篇 教學(xué)培訓(xùn)主管崗位職責(zé)

教學(xué)培訓(xùn)主管 工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括不同階段,不同知識(shí)儲(chǔ)備的同事;

2、搭建培訓(xùn)體系,并根據(jù)反饋不斷迭代培訓(xùn)內(nèi)容;

3、與其他職能線同事密切配合,用培訓(xùn)的方式推廣和落地新的知識(shí)和新的實(shí)踐;

要求:

1、對(duì)分享和培訓(xùn)有著很強(qiáng)的動(dòng)機(jī)和熱情;

2、有過培訓(xùn)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),3 年以內(nèi);搭建過培訓(xùn)體系者優(yōu)先;

3、可以快速學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)并開發(fā)成新課程,課程內(nèi)容能讓其他同事快速吸收并認(rèn)為有用;

4、注重收集反饋,并能夠從反饋中提取有效信息調(diào)整已有培訓(xùn)內(nèi)容;

5、擁抱變化,適應(yīng)工作的快節(jié)奏。

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括不同階段,不同知識(shí)儲(chǔ)備的同事;

2、搭建培訓(xùn)體系,并根據(jù)反饋不斷迭代培訓(xùn)內(nèi)容;

3、與其他職能線同事密切配合,用培訓(xùn)的方式推廣和落地新的知識(shí)和新的實(shí)踐;

要求:

1、對(duì)分享和培訓(xùn)有著很強(qiáng)的動(dòng)機(jī)和熱情;

2、有過培訓(xùn)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),3 年以內(nèi);搭建過培訓(xùn)體系者優(yōu)先;

3、可以快速學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)并開發(fā)成新課程,課程內(nèi)容能讓其他同事快速吸收并認(rèn)為有用;

4、注重收集反饋,并能夠從反饋中提取有效信息調(diào)整已有培訓(xùn)內(nèi)容;

5、擁抱變化,適應(yīng)工作的快節(jié)奏。

第2篇 教學(xué)培訓(xùn)師崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)培訓(xùn)師崗位職責(zé)

教務(wù)教學(xué)培訓(xùn)師 金寶貝(天津)教育信息咨詢有限公司 金寶貝(天津)教育信息咨詢有限公司，金寶貝 崗位描述:

- 堅(jiān)持金寶貝課程的核心價(jià)值和競爭力

- 執(zhí)行教務(wù)培訓(xùn)部戰(zhàn)略規(guī)劃和工作計(jì)劃和實(shí)施策略以及方案

- 負(fù)責(zé)總部教案管理，監(jiān)督加盟中心內(nèi)部教案管理

- 實(shí)施全國指導(dǎo)師的管理、指導(dǎo)、培訓(xùn)、評(píng)估體系

- 參與和實(shí)施新課程、新教案的研發(fā)、試驗(yàn)、培訓(xùn)和全國推廣

- 從教務(wù)的方面協(xié)助公司內(nèi)其他部門的工作

- 協(xié)助中心指導(dǎo)師招聘

- 建議中心內(nèi)部培訓(xùn)方案

- 組織教學(xué)月度討論

- 中心拜訪

- 參與和協(xié)助各項(xiàng)活動(dòng)

任職資格:

- 本科及以上學(xué)歷，兒童心理學(xué)、學(xué)前教育、英語類相關(guān)專業(yè)畢業(yè);

- 3年以上早期教育行業(yè)執(zhí)教、培訓(xùn)及管理工作經(jīng)驗(yàn)，有連鎖行業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)為佳;

- 熟悉金寶貝課程;熟悉指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理事物;

- 英語熟練，流利的書面英語溝通能力和口語表達(dá)能力;

- 優(yōu)秀的音樂能力， 學(xué)歌快， 音準(zhǔn)， 歌聲優(yōu)美;

- 較強(qiáng)的責(zé)任心和職業(yè)道德;

- 良好的授課技巧， 指導(dǎo)技巧，以及培訓(xùn)授課能力;

- 良好的變革管理能力，以及優(yōu)異的影響力;

- 優(yōu)秀的溝通、組織計(jì)劃協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力以及團(tuán)隊(duì)管理能力;

- 熟練運(yùn)用office系列辦公軟件;熟練使用辦公室基本辦公設(shè)備。

- 善于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn);

- 執(zhí)行力、抗壓性強(qiáng);

- 可出差

第3篇 英語教學(xué)培訓(xùn)崗位職責(zé)

英語教學(xué)教研培訓(xùn)總監(jiān) 工作職責(zé):

1. 根據(jù)公司和市場需求設(shè)計(jì)課程、開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品;

2. 發(fā)展性執(zhí)行原有課程和教學(xué)項(xiàng)目;

3. 檢查督導(dǎo)教學(xué)管理工作,指導(dǎo)評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作。

4. 優(yōu)化課程教學(xué)管理;

5. 配合市場需求設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng);

6. 協(xié)助人事部門招聘教師。

7. 根據(jù)教學(xué)中心經(jīng)營規(guī)劃,制定教學(xué)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

任職資格:

1. 研究生英語教育專業(yè)畢業(yè),有留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先考慮;

2. 英語口語、文字溝通能力強(qiáng),能用英語作為工作語言溝通;

3. 具備設(shè)計(jì)課程和研發(fā)教學(xué)產(chǎn)品的能力;

4. 有5年以上中小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的教學(xué)能力和教學(xué)管理能力。學(xué)校科組長、名教師優(yōu)先考慮;

5. 思想品德高尚、有協(xié)作精神、工作嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)、不畏挑戰(zhàn)。 工作職責(zé):

1. 根據(jù)公司和市場需求設(shè)計(jì)課程、開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品;

2. 發(fā)展性執(zhí)行原有課程和教學(xué)項(xiàng)目;

3. 檢查督導(dǎo)教學(xué)管理工作,指導(dǎo)評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作。

4. 優(yōu)化課程教學(xué)管理;

5. 配合市場需求設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng);

6. 協(xié)助人事部門招聘教師。

7. 根據(jù)教學(xué)中心經(jīng)營規(guī)劃,制定教學(xué)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

任職資格:

1. 研究生英語教育專業(yè)畢業(yè),有留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先考慮;

2. 英語口語、文字溝通能力強(qiáng),能用英語作為工作語言溝通;

3. 具備設(shè)計(jì)課程和研發(fā)教學(xué)產(chǎn)品的能力;

4. 有5年以上中小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的教學(xué)能力和教學(xué)管理能力。學(xué)?？平M長、名教師優(yōu)先考慮;

5. 思想品德高尚、有協(xié)作精神、工作嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)、不畏挑戰(zhàn)。

第4篇 教學(xué)培訓(xùn)師崗位職責(zé)

教學(xué)培訓(xùn)師 上海沃爾得教育科技股份有限公司 上海沃爾得教育科技股份有限公司,沃爾得,沃爾得 崗位職責(zé)

負(fù)責(zé)教學(xué)教研、教務(wù)管理的培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)效果跟蹤;

負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程內(nèi)容升級(jí)和更新;

協(xié)助培訓(xùn)總監(jiān)建立培訓(xùn)體系,負(fù)責(zé)內(nèi)部師資庫、教材庫、試題庫、案例庫和其他培訓(xùn)資料的整理。

協(xié)助上司完成月度各中心的教學(xué)&服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控。.配合市場部進(jìn)行全國的市場宣講及進(jìn)校培訓(xùn);

任職要求

1、 英語教育或相關(guān)專業(yè)本科(含)以上學(xué)歷;

2、 精通英語,專業(yè)8級(jí)以上,可做為工作語言熟練使用;

3、 相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容3年以上成人英語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);

4、 1年以上管理經(jīng)驗(yàn);

5、 1年以上培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn);

6、 熟練使用office辦公軟件;

7、 有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力與溝通能力;

8、 有教學(xué)主管經(jīng)驗(yàn)或?qū)W術(shù)教研經(jīng)驗(yàn)者尤佳;

第5篇 教學(xué)培訓(xùn)總監(jiān)崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)培訓(xùn)總監(jiān)崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)各地區(qū)域師資建設(shè)，師資資源招聘、統(tǒng)籌及師資管理工作;依據(jù)業(yè)務(wù)實(shí)際需求，形成老師培訓(xùn)需求分析，快速開發(fā)老師培訓(xùn)課程、組織實(shí)施;

2、規(guī)范教學(xué)管理體系，建立并完善教學(xué)評(píng)估及質(zhì)量保證體系，組織實(shí)施課程教學(xué)管理，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行

3、搭建整個(gè)師資管理體系，包括老師培訓(xùn)計(jì)劃，老師輔導(dǎo)計(jì)劃、以及老師評(píng)價(jià)體系，考核體系等 ;

4、 作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織實(shí)施監(jiān)督教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施教學(xué)人員管理、培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核;

5、負(fù)責(zé)全國培訓(xùn)體系搭建及講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

6、負(fù)責(zé)教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化效果監(jiān)督、教學(xué)落地實(shí)施;對(duì)現(xiàn)有教學(xué)方法改革、教學(xué)工具改進(jìn)、教學(xué)形式優(yōu)化等提出意見供教研部門調(diào)優(yōu)。

任職資格:

1、 5年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，3年以上管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際交付過業(yè)務(wù)能力分析測(cè)評(píng)、培訓(xùn)需求管理、培訓(xùn)實(shí)施、課程講授、培訓(xùn)效果分析的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施工作;

2、邏輯性強(qiáng)，思路清晰，考慮問題縝密細(xì)致、流程管理能力強(qiáng);

3、個(gè)人要性強(qiáng)，有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)能力，面對(duì)不確定性，可以保持適當(dāng)彈性，又能夠堅(jiān)持初衷;

4、人際溝通能力強(qiáng)，可以與不同職場性格、不同溝通風(fēng)格的人都進(jìn)行無障礙的交流數(shù)學(xué)

第6篇 培訓(xùn)教學(xué)崗位職責(zé)任職要求

培訓(xùn)教學(xué)崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)各地區(qū)域師資建設(shè)，師資資源招聘、統(tǒng)籌及師資管理工作;依據(jù)業(yè)務(wù)實(shí)際需求，形成老師培訓(xùn)需求分析，快速開發(fā)老師培訓(xùn)課程、組織實(shí)施;

2、規(guī)范教學(xué)管理體系，建立并完善教學(xué)評(píng)估及質(zhì)量保證體系，組織實(shí)施課程教學(xué)管理，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行

3、搭建整個(gè)師資管理體系，包括老師培訓(xùn)計(jì)劃，老師輔導(dǎo)計(jì)劃、以及老師評(píng)價(jià)體系，考核體系等 ;

4、 作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織實(shí)施監(jiān)督教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施教學(xué)人員管理、培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核;

5、負(fù)責(zé)全國培訓(xùn)體系搭建及講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

6、負(fù)責(zé)教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化效果監(jiān)督、教學(xué)落地實(shí)施;對(duì)現(xiàn)有教學(xué)方法改革、教學(xué)工具改進(jìn)、教學(xué)形式優(yōu)化等提出意見供教研部門調(diào)優(yōu)。

任職資格:

1、 5年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，3年以上管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際交付過業(yè)務(wù)能力分析測(cè)評(píng)、培訓(xùn)需求管理、培訓(xùn)實(shí)施、課程講授、培訓(xùn)效果分析的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施工作;

2、邏輯性強(qiáng)，思路清晰，考慮問題縝密細(xì)致、流程管理能力強(qiáng);

3、個(gè)人要性強(qiáng)，有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)能力，面對(duì)不確定性，可以保持適當(dāng)彈性，又能夠堅(jiān)持初衷;

4、人際溝通能力強(qiáng)，可以與不同職場性格、不同溝通風(fēng)格的人都進(jìn)行無障礙的交流數(shù)學(xué)

培訓(xùn)教學(xué)崗位

第7篇 培訓(xùn)教學(xué)崗位職責(zé)

培訓(xùn)教學(xué)研發(fā) 泰康人壽保險(xiǎn)有限責(zé)任公司 泰康人壽保險(xiǎn)有限責(zé)任公司,泰康 職責(zé)描述:

1、針對(duì)培訓(xùn)需求規(guī)劃并組織完成課程開發(fā)方案;

2、參與課程開發(fā)項(xiàng)目的具體運(yùn)作,并持續(xù)總結(jié)評(píng)估,便于相關(guān)工作不斷改進(jìn);

3、組織并負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的推廣工作,并對(duì)新開發(fā)課程的使用效果進(jìn)行追蹤評(píng)估,提升課程有效使用率;

4、建立健全相關(guān)管理制度,不斷優(yōu)化相關(guān)工作流程。

任職要求:

1、全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷;

2、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng),有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力、項(xiàng)目推動(dòng)執(zhí)行能力;

3、較強(qiáng)的溝通能力,善于自我管理,良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

第8篇 教學(xué)培訓(xùn)主管崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)培訓(xùn)主管崗位職責(zé)

崗位職責(zé)responsibility:

1) 負(fù)責(zé)k-12階段科創(chuàng)力教育課程的教師培訓(xùn);

2)對(duì)中國教育部和各省市關(guān)于中學(xué)階段的教育政策、規(guī)定等進(jìn)行相關(guān)研究;

4)協(xié)同運(yùn)營及市場團(tuán)隊(duì)，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)到市場營銷到運(yùn)營執(zhí)行，形成完整的閉環(huán);

5)配合團(tuán)隊(duì)共同建立評(píng)估體系，持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，增加新的基于項(xiàng)目的課程設(shè)計(jì);

6)具有敏銳的市場洞察力和前瞻性，能將最新的科技手段與steam課程融合、協(xié)同研發(fā)，且對(duì)行業(yè)競品進(jìn)行定期研究與分析，不斷完善提升課程研發(fā)能力。

任職要求requirements:

1)理工相關(guān)學(xué)科或教育學(xué)碩士以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮，在理工科專業(yè)領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)研究能力;

2)具有兩年及以上教育產(chǎn)品/項(xiàng)目師訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具有科技類課程師訓(xùn)和教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3)熟悉國際教育環(huán)境及教學(xué)方法，對(duì)steam教學(xué)概念有一定的認(rèn)知和想法;

4)優(yōu)秀的中英文口語和書面表達(dá)能力、協(xié)調(diào)溝通能力和文案操作能力;

5)對(duì)于理工思維潛質(zhì)和實(shí)踐操作能力的特別突出的人員，以上1-4條件不完全滿足的可酌情選聘(請(qǐng)遞交簡歷是附上相應(yīng)證明材料);

6)工作主動(dòng)積極，有創(chuàng)新思維及科研熱情，反應(yīng)敏捷，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能適應(yīng)高強(qiáng)度的工作。

教學(xué)培訓(xùn)主管崗位

第9篇 英語培訓(xùn)教學(xué)崗位職責(zé)

英語教學(xué)教研培訓(xùn)總監(jiān) 工作職責(zé):

1. 根據(jù)公司和市場需求設(shè)計(jì)課程、開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品;

2. 發(fā)展性執(zhí)行原有課程和教學(xué)項(xiàng)目;

3. 檢查督導(dǎo)教學(xué)管理工作,指導(dǎo)評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作。

4. 優(yōu)化課程教學(xué)管理;

5. 配合市場需求設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng);

6. 協(xié)助人事部門招聘教師。

7. 根據(jù)教學(xué)中心經(jīng)營規(guī)劃,制定教學(xué)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

任職資格:

1. 研究生英語教育專業(yè)畢業(yè),有留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先考慮;

2. 英語口語、文字溝通能力強(qiáng),能用英語作為工作語言溝通;

3. 具備設(shè)計(jì)課程和研發(fā)教學(xué)產(chǎn)品的能力;

4. 有5年以上中小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的教學(xué)能力和教學(xué)管理能力。學(xué)校科組長、名教師優(yōu)先考慮;

5. 思想品德高尚、有協(xié)作精神、工作嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)、不畏挑戰(zhàn)。 工作職責(zé):

1. 根據(jù)公司和市場需求設(shè)計(jì)課程、開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品;

2. 發(fā)展性執(zhí)行原有課程和教學(xué)項(xiàng)目;

3. 檢查督導(dǎo)教學(xué)管理工作,指導(dǎo)評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作。

4. 優(yōu)化課程教學(xué)管理;

5. 配合市場需求設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng);

6. 協(xié)助人事部門招聘教師。

7. 根據(jù)教學(xué)中心經(jīng)營規(guī)劃,制定教學(xué)年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

任職資格:

1. 研究生英語教育專業(yè)畢業(yè),有留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先考慮;

2. 英語口語、文字溝通能力強(qiáng),能用英語作為工作語言溝通;

3. 具備設(shè)計(jì)課程和研發(fā)教學(xué)產(chǎn)品的能力;

4. 有5年以上中小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的教學(xué)能力和教學(xué)管理能力。學(xué)?？平M長、名教師優(yōu)先考慮;

5. 思想品德高尚、有協(xié)作精神、工作嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)、不畏挑戰(zhàn)。

第10篇 教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、完成教育培訓(xùn)市場開發(fā)、推廣、營銷工作

2、建立基于發(fā)展戰(zhàn)略要求的醫(yī)養(yǎng)、金融、保險(xiǎn)人才培訓(xùn)體系及師資體系;

3、協(xié)助完成醫(yī)養(yǎng)、金融、保險(xiǎn)人才培養(yǎng)項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)及相關(guān)配套課程開發(fā);

4、組織集團(tuán)高管培訓(xùn)課程的選擇、引進(jìn)和內(nèi)化工作;

5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

任職要求:

1、碩士及以上學(xué)歷，醫(yī)學(xué)、醫(yī)療健康、金融、保險(xiǎn)、市場營銷相關(guān)專業(yè)

2、具備教育培訓(xùn)市場開發(fā)、營銷、教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)，有高端培訓(xùn)客戶資源;

3、從事教育培訓(xùn)市場推廣營銷、教學(xué)研發(fā)、教學(xué)管理工作3年以上，有醫(yī)養(yǎng)類課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

4、具有較強(qiáng)的邏輯分析能力、文字表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力;

5、有知名教育培訓(xùn)公司工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

第11篇 英語培訓(xùn)教學(xué)崗位職責(zé)任職要求

英語培訓(xùn)教學(xué)崗位職責(zé)

崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)教學(xué)教研、教務(wù)管理的培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)效果跟蹤;

2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程內(nèi)容升級(jí)和更新;

3、協(xié)助培訓(xùn)總監(jiān)建立培訓(xùn)體系，負(fù)責(zé)內(nèi)部師資庫、教材庫、試題庫、案例庫和其他培訓(xùn)資料的整理。

任職要求

1、 英語教育或相關(guān)專業(yè)本科(含)以上學(xué)歷;

2、 精通英語，專業(yè)8級(jí)以上，可做為工作語言熟練使用;

3、 相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容3年以上幼少兒教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);

4、 1年以上管理經(jīng)驗(yàn);

5、 1年以上培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn);

6、 熟練使用office辦公軟件;

7、 有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力與溝通能力;

8、 有教學(xué)主管經(jīng)驗(yàn)或?qū)W術(shù)教研經(jīng)驗(yàn)者尤佳;

9、 高端少兒英語培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

10、相關(guān)對(duì)口培訓(xùn)師認(rèn)證優(yōu)先。

11、能適應(yīng)短期出差。

12、有同行業(yè)(韋博開心豆少兒英語，英孚少兒英語，樂寧少兒英語，愛貝少兒英語等機(jī)構(gòu))優(yōu)先考慮。

第12篇 教務(wù)教學(xué)培訓(xùn)師崗位職責(zé)要求

職位描述：

崗位描述：

- 堅(jiān)持金寶貝課程的核心價(jià)值和競爭力

- 執(zhí)行教務(wù)培訓(xùn)部戰(zhàn)略規(guī)劃和工作計(jì)劃和實(shí)施策略以及方案

- 負(fù)責(zé)總部教案管理，監(jiān)督加盟中心內(nèi)部教案管理

- 實(shí)施全國指導(dǎo)師的管理、指導(dǎo)、培訓(xùn)、評(píng)估體系

- 參與和實(shí)施新課程、新教案的研發(fā)、試驗(yàn)、培訓(xùn)和全國推廣

- 從教務(wù)的方面協(xié)助公司內(nèi)其他部門的工作

- 協(xié)助中心指導(dǎo)師崗位職責(zé)要求

- 建議中心內(nèi)部培訓(xùn)方案

- 組織教學(xué)月度討論

- 中心拜訪

- 參與和協(xié)助各項(xiàng)活動(dòng)

崗位要求：

- 本科及以上學(xué)歷，兒童心理學(xué)、學(xué)前教育、英語類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；

- 3年以上早期教育行業(yè)執(zhí)教、培訓(xùn)及管理工作經(jīng)驗(yàn)，有連鎖行業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)為佳；

- 熟悉金寶貝課程；熟悉指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理事物；

- 英語熟練，流利的書面英語溝通能力和口語表達(dá)能力；

- 優(yōu)秀的音樂能力， 學(xué)歌快， 音準(zhǔn)， 歌聲優(yōu)美；

- 較強(qiáng)的責(zé)任心和職業(yè)道德；

- 良好的授課技巧， 指導(dǎo)技巧，以及培訓(xùn)授課能力；

- 良好的變革管理能力，以及優(yōu)異的影響力；

- 優(yōu)秀的溝通、組織計(jì)劃協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力以及團(tuán)隊(duì)管理能力；

- 熟練運(yùn)用office系列辦公軟件；熟練使用辦公室基本辦公設(shè)備。

- 善于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)；

- 執(zhí)行力、抗壓性強(qiáng)；

- 可出差

第13篇 教學(xué)培訓(xùn)崗位職責(zé)

培訓(xùn)教學(xué)研發(fā) 泰康人壽保險(xiǎn)有限責(zé)任公司 泰康人壽保險(xiǎn)有限責(zé)任公司,泰康 職責(zé)描述:

1、針對(duì)培訓(xùn)需求規(guī)劃并組織完成課程開發(fā)方案;

2、參與課程開發(fā)項(xiàng)目的具體運(yùn)作,并持續(xù)總結(jié)評(píng)估,便于相關(guān)工作不斷改進(jìn);

3、組織并負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的推廣工作,并對(duì)新開發(fā)課程的使用效果進(jìn)行追蹤評(píng)估,提升課程有效使用率;

4、建立健全相關(guān)管理制度,不斷優(yōu)化相關(guān)工作流程。

任職要求:

1、全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷;

2、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng),有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力、項(xiàng)目推動(dòng)執(zhí)行能力;

3、較強(qiáng)的溝通能力,善于自我管理,良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

第14篇 教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)

英語教學(xué)培訓(xùn)測(cè)評(píng)產(chǎn)品經(jīng)理 上海立洋教育科技(集團(tuán))有限公司 上海立洋教育科技(集團(tuán))有限公司,立洋 崗位職責(zé):

1. 負(fù)責(zé)培生、牛津、劍橋等各類主流英語教學(xué)、培訓(xùn)、測(cè)評(píng)產(chǎn)品的引進(jìn)、二次研發(fā)、培訓(xùn)

及考點(diǎn)業(yè)務(wù)方案;

2. 英語、雙語教師職業(yè)發(fā)展、資質(zhì)培訓(xùn)及測(cè)評(píng)產(chǎn)品的引進(jìn)、二次研發(fā)、培訓(xùn)及考試服務(wù)。

3. 組織教研人員培訓(xùn),積極開展教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)

效果;

4. 保持與國內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)和出版公司在學(xué)術(shù)方面的溝通協(xié)商,組織協(xié)調(diào)有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議、研

討會(huì)、聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目等;

5. 引進(jìn)并整合中外優(yōu)質(zhì)的教育資源,收集、了解、分析國內(nèi)外國際合作的相關(guān)政策及信息。

任職條件:

1. 英語語言或文學(xué)專業(yè);海外學(xué)習(xí)背景者優(yōu)先;

2. 熟悉培生、牛津、劍橋等機(jī)構(gòu)英語教學(xué)培訓(xùn)、測(cè)評(píng)產(chǎn)品者優(yōu)先;

3. 3 年以上英語培訓(xùn)教學(xué)測(cè)評(píng)工作經(jīng)驗(yàn),2 年以上學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn);

4. 具備良好的產(chǎn)品開發(fā)能力和市場敏銳度;

5. 具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;具備學(xué)術(shù)專研精神

第15篇 教學(xué)培訓(xùn)崗位職責(zé)任職要求

教學(xué)培訓(xùn)崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)各地區(qū)域師資建設(shè)，師資資源招聘、統(tǒng)籌及師資管理工作;依據(jù)業(yè)務(wù)實(shí)際需求，形成老師培訓(xùn)需求分析，快速開發(fā)老師培訓(xùn)課程、組織實(shí)施;

2、規(guī)范教學(xué)管理體系，建立并完善教學(xué)評(píng)估及質(zhì)量保證體系，組織實(shí)施課程教學(xué)管理，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行

3、搭建整個(gè)師資管理體系，包括老師培訓(xùn)計(jì)劃，老師輔導(dǎo)計(jì)劃、以及老師評(píng)價(jià)體系，考核體系等 ;

4、 作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織實(shí)施監(jiān)督教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施教學(xué)人員管理、培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核;

5、負(fù)責(zé)全國培訓(xùn)體系搭建及講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

6、負(fù)責(zé)教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化效果監(jiān)督、教學(xué)落地實(shí)施;對(duì)現(xiàn)有教學(xué)方法改革、教學(xué)工具改進(jìn)、教學(xué)形式優(yōu)化等提出意見供教研部門調(diào)優(yōu)。

任職資格:

1、 5年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，3年以上管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際交付過業(yè)務(wù)能力分析測(cè)評(píng)、培訓(xùn)需求管理、培訓(xùn)實(shí)施、課程講授、培訓(xùn)效果分析的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施工作;

2、邏輯性強(qiáng)，思路清晰，考慮問題縝密細(xì)致、流程管理能力強(qiáng);

3、個(gè)人要性強(qiáng)，有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)能力，面對(duì)不確定性，可以保持適當(dāng)彈性，又能夠堅(jiān)持初衷;

4、人際溝通能力強(qiáng)，可以與不同職場性格、不同溝通風(fēng)格的人都進(jìn)行無障礙的交流數(shù)學(xué)

教學(xué)培訓(xùn)崗位

第16篇 培訓(xùn)教學(xué)主管崗位職責(zé)

教學(xué)培訓(xùn)主管 工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括不同階段,不同知識(shí)儲(chǔ)備的同事;

2、搭建培訓(xùn)體系,并根據(jù)反饋不斷迭代培訓(xùn)內(nèi)容;

3、與其他職能線同事密切配合,用培訓(xùn)的方式推廣和落地新的知識(shí)和新的實(shí)踐;

要求:

1、對(duì)分享和培訓(xùn)有著很強(qiáng)的動(dòng)機(jī)和熱情;

2、有過培訓(xùn)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),3 年以內(nèi);搭建過培訓(xùn)體系者優(yōu)先;

3、可以快速學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)并開發(fā)成新課程,課程內(nèi)容能讓其他同事快速吸收并認(rèn)為有用;

4、注重收集反饋,并能夠從反饋中提取有效信息調(diào)整已有培訓(xùn)內(nèi)容;

5、擁抱變化,適應(yīng)工作的快節(jié)奏。

工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括不同階段,不同知識(shí)儲(chǔ)備的同事;

2、搭建培訓(xùn)體系,并根據(jù)反饋不斷迭代培訓(xùn)內(nèi)容;

3、與其他職能線同事密切配合,用培訓(xùn)的方式推廣和落地新的知識(shí)和新的實(shí)踐;

要求:

1、對(duì)分享和培訓(xùn)有著很強(qiáng)的動(dòng)機(jī)和熱情;

2、有過培訓(xùn)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),3 年以內(nèi);搭建過培訓(xùn)體系者優(yōu)先;

3、可以快速學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)并開發(fā)成新課程,課程內(nèi)容能讓其他同事快速吸收并認(rèn)為有用;

4、注重收集反饋,并能夠從反饋中提取有效信息調(diào)整已有培訓(xùn)內(nèi)容;

5、擁抱變化,適應(yīng)工作的快節(jié)奏。