崗位職責(zé)是什么
教研培訓(xùn)崗位是教育機構(gòu)中至關(guān)重要的角色，主要負(fù)責(zé)教學(xué)研究、課程設(shè)計、教師培訓(xùn)與發(fā)展，以及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。這個崗位的工作人員需要具備深厚的學(xué)科知識，教育理論基礎(chǔ)，以及對教學(xué)方法和教育技術(shù)的敏銳洞察。
崗位職責(zé)要求
1. 教育背景：擁有相關(guān)學(xué)科的學(xué)士或碩士學(xué)位，教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2. 經(jīng)驗：至少3年以上的教學(xué)或教研經(jīng)驗，了解教育行業(yè)的最新動態(tài)。
3. 技能：熟練運用教育技術(shù)，如在線教學(xué)平臺、教學(xué)資源制作工具等。
4. 溝通能力：具備優(yōu)秀的口頭和書面溝通技巧，能夠清晰地傳達教學(xué)理念和策略。
5. 團隊協(xié)作：能夠與教師、管理層和其他部門有效合作，共同推動教學(xué)改進。
崗位職責(zé)描述
教研培訓(xùn)崗位的工作內(nèi)容涵蓋多個方面，包括但不限于：
1. 教學(xué)研究：深入研究學(xué)科知識，探索有效的教學(xué)方法，關(guān)注國內(nèi)外先進的教育理念和實踐。
2. 課程設(shè)計：開發(fā)創(chuàng)新的課程體系，確保課程內(nèi)容的科學(xué)性和趣味性，適應(yīng)不同年齡段和學(xué)習(xí)需求的學(xué)生。
3. 培訓(xùn)與發(fā)展：組織和實施教師培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)團隊。
4. 質(zhì)量監(jiān)控：定期評估教學(xué)質(zhì)量，收集學(xué)生和教師反饋，制定并執(zhí)行改進措施。
5. 資源整合：搜集、篩選和整合優(yōu)質(zhì)教育資源，為教師提供教學(xué)支持。
有哪些內(nèi)容
1. 制定教研計劃：根據(jù)教育目標(biāo)和學(xué)生需求，規(guī)劃年度或?qū)W期的教研工作計劃。
2. 設(shè)計教學(xué)材料：編寫教材、課件、習(xí)題集等教學(xué)資料，確保其符合教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教育政策要求。
3. 實施教師培訓(xùn)：舉辦講座、研討會，通過示范教學(xué)、小組討論等方式提升教師的教學(xué)技能。
4. 評估與反饋：建立教學(xué)質(zhì)量評估體系，定期進行教師評價，提供具體改進建議。
5. 教研項目管理：協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，推進教研項目的執(zhí)行，確保項目的順利進行和成果落地。
教研培訓(xùn)崗位是教育機構(gòu)的核心職能之一，其工作成果直接影響到教學(xué)質(zhì)量與教師的專業(yè)成長。作為該崗位的從業(yè)者，需要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，以提升教育水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
教研培訓(xùn)崗位職責(zé)范文
第1篇 教研培訓(xùn)崗位職責(zé)
教研培訓(xùn)總監(jiān) 弘成科技 弘成科技發(fā)展有限公司,弘成,弘成教育,弘成教育網(wǎng)絡(luò)本?？茖W(xué)習(xí)中心,弘成教育集團,弘成科技,弘成 崗位職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)全國教師教研體系制定;
2. 主導(dǎo)負(fù)責(zé)tob項目合作宣講會,協(xié)助銷售開展招生工作;
3. 利用線上與線下相結(jié)合的形式主導(dǎo)合作院校的教師教研培訓(xùn)工作;
4. 協(xié)助事業(yè)部總經(jīng)理進行各種培訓(xùn)活動組織和服務(wù)工作;
5. 內(nèi)部培訓(xùn)師團隊的建設(shè),為內(nèi)部培訓(xùn)師提供咨詢和指導(dǎo),管理日常工作。
任職資格:
1. 統(tǒng)招本科學(xué)歷,3年以上公立院校教師經(jīng)驗優(yōu)先;
2. 3年以上教研培訓(xùn)管理經(jīng)驗;
3. 積極活躍,擅長與人溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題并思考解決方法;
4. 擁有高效的執(zhí)行力、臨場應(yīng)變能力,具有敬業(yè)精神和團隊合作精神;
5. 有強烈的學(xué)習(xí)欲望,良好的語言邏輯能力與書面表達能力;
6. 較強培訓(xùn)演講能力,能適應(yīng)短期出差;
第2篇 教研培訓(xùn)崗位職責(zé)任職要求
教研培訓(xùn)崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1.負(fù)責(zé)現(xiàn)有課程體系的梳理、搭建和完善工作;
2.協(xié)助組織開展培訓(xùn)需求調(diào)研，分析調(diào)研結(jié)果并根據(jù)調(diào)研結(jié)果制訂培訓(xùn)計劃;
3.跟進、監(jiān)督各培訓(xùn)項目實施過程，協(xié)調(diào)過程中出現(xiàn)的問題;
4.組建、管理集團內(nèi)部師資隊伍，拓展培訓(xùn)渠道;
5.協(xié)助制訂培訓(xùn)效果評估方案，組織開展培訓(xùn)效果評估工作，提出改進建議;
6.及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷，管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;
2.了解培訓(xùn)體系的建設(shè)、運營及實務(wù)操作，致力于從事培訓(xùn)研究和課程體系搭建;
3.熟練使用office辦公軟件和思維導(dǎo)圖工具;
4.具備較強的團隊協(xié)作能力和良好的抗壓能力。
教研培訓(xùn)崗位
第3篇 教研培訓(xùn)師崗位職責(zé)
總部英語培訓(xùn)師(英語教研) 樂寧教育培訓(xùn)學(xué)院 上海樂寧教育培訓(xùn)有限公司,樂寧教育,樂寧教育培訓(xùn)學(xué)院,樂寧 職責(zé)描述:
1.實踐班教學(xué)及相關(guān)服務(wù)工作
2. 教師培訓(xùn)
3.教研活動的組織
4.教學(xué)資料的研發(fā)
5.巡校看課
6.學(xué)校及主管交辦的其他工作
任職要求
1. bachelor degree or above
2. strong spoken and written english
3. fairly strong communication skills and coordination skills
4. 3 or more years.teaching and management e_perience
5. 1 or more years teacher training or teaching material development e_perience
6. working under high pressure
7. good team work
8. working hard
9. working e_perience in developing teaching materials between age 0-6 preferred
本科或本科以上學(xué)歷;英語口語及書面能力強;具備較強的溝通、協(xié)調(diào)能力 ;至少具備3年以上的教學(xué)經(jīng)驗;至少有一年研發(fā)或培訓(xùn)的經(jīng)驗; 能夠在高壓力下較好的展開工作;具備團隊精神;工作仔細(xì)認(rèn)真;有學(xué)齡前相關(guān)產(chǎn)品研發(fā),腳本撰寫等工作經(jīng)驗者優(yōu)先
第4篇 教研培訓(xùn)師崗位職責(zé)任職要求
教研培訓(xùn)師崗位職責(zé)
崗位職責(zé)(數(shù)學(xué)方向):
1、組織教研，直接負(fù)責(zé)課程和教材研發(fā)工作;
2、配合市場策劃、組織招生工作，開展公開課、講座等活動;
3、負(fù)責(zé)對教師授課質(zhì)量的管理及控制，不斷改進教學(xué)方案和提高教學(xué)質(zhì)量;
4、負(fù)責(zé)教學(xué)管理體系的搭建及管理;
5、負(fù)責(zé)學(xué)校整體教學(xué)全部事務(wù)以及教師培訓(xùn)、考核。
任職要求:
1、重本及以上學(xué)歷(985/211)，在k12教育機構(gòu)有2年以上教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先，對教育主流教材有深入的研究;
2、熟知廣州市小升初、 名校擇校考試、中高考考綱考點;
3、極具教育胸懷及前沿的教育理念，熟悉教學(xué)流程，具備管理經(jīng)驗;
4、理解并認(rèn)同我司“成就客戶、拼搏創(chuàng)新、團隊”的企業(yè)文化。
