學(xué)習(xí)崗位職責(zé)20篇

崗位職責(zé)是什么

學(xué)習(xí)崗位職責(zé)是指在組織內(nèi)部，為提升員工的知識(shí)、技能和能力，確保他們能有效地執(zhí)行工作任務(wù)而設(shè)定的一系列學(xué)習(xí)和發(fā)展活動(dòng)。這些職責(zé)涵蓋了從識(shí)別學(xué)習(xí)需求、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃到實(shí)施培訓(xùn)和評(píng)估效果的全過程。

崗位職責(zé)要求

1. 分析崗位需求：了解各個(gè)崗位的技能要求，識(shí)別當(dāng)前員工能力與期望水平之間的差距。

2. 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案：根據(jù)需求分析結(jié)果，設(shè)計(jì)定制化的學(xué)習(xí)路徑和課程內(nèi)容。

3. 組織培訓(xùn)：協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，安排并執(zhí)行培訓(xùn)活動(dòng)，確保參與者的參與度和學(xué)習(xí)效果。

4. 監(jiān)控進(jìn)度：跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃以適應(yīng)變化的需求。

5. 評(píng)估效果：通過測試、反饋和績效指標(biāo)，評(píng)估學(xué)習(xí)成果并反饋給相關(guān)人員。

崗位職責(zé)描述

學(xué)習(xí)崗位職責(zé)的核心在于促進(jìn)員工個(gè)人成長與組織發(fā)展的同步進(jìn)行。作為責(zé)任人，需要深入理解業(yè)務(wù)流程，把握行業(yè)動(dòng)態(tài)，以便為員工提供最相關(guān)、最有價(jià)值的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，還需具備良好的溝通能力和項(xiàng)目管理技巧，以協(xié)調(diào)各方資源，確保培訓(xùn)活動(dòng)的順利開展。持續(xù)的反饋和評(píng)估機(jī)制是衡量學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，也是改進(jìn)和優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)。

有哪些內(nèi)容

1. 崗位分析：研究各職位的職責(zé)、技能要求和知識(shí)體系，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

2. 內(nèi)容開發(fā)：創(chuàng)建或選擇合適的教材、在線課程、研討會(huì)等形式的教學(xué)材料。

3. 培訓(xùn)實(shí)施：規(guī)劃培訓(xùn)日程，安排講師，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，保證學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4. 學(xué)習(xí)管理：建立學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，跟蹤員工學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供必要的支持和指導(dǎo)。

5. 反饋與改進(jìn)：收集學(xué)員反饋，定期評(píng)估培訓(xùn)效果，根據(jù)結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

6. 持續(xù)發(fā)展：關(guān)注行業(yè)趨勢，更新課程內(nèi)容，確保知識(shí)的時(shí)效性和實(shí)用性。

7. 文化建設(shè)：推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織的氛圍，鼓勵(lì)員工自我提升，促進(jìn)知識(shí)共享。

學(xué)習(xí)崗位職責(zé)是連接員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略的重要橋梁，其目標(biāo)是通過有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高員工的績效，推動(dòng)組織的持續(xù)成功。

學(xué)習(xí)崗位職責(zé)范文

第1篇 核心業(yè)務(wù)（高級(jí)）開發(fā)工程師-好好學(xué)習(xí)職位描述與崗位職責(zé)任職要求

職位描述：

工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)今日頭條內(nèi)容付費(fèi)和會(huì)員相關(guān)業(yè)務(wù)開發(fā)；

2、負(fù)責(zé)在線大流量高并發(fā)系統(tǒng)設(shè)計(jì)；

3、主要實(shí)現(xiàn)語言為python／golang。

任職要求：

1、本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)、通信等相關(guān)專業(yè)；

2、有扎實(shí)的編程能力，有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)和代碼品位；

3、深刻理解計(jì)算機(jī)原理，有良好的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法基礎(chǔ)；

4、熟悉mysql 、memcache、redis、消息隊(duì)列等常用web組件，并有能力進(jìn)行定制化改進(jìn)；

5、有高并發(fā)服務(wù)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；

6、有較好的產(chǎn)品意識(shí)優(yōu)先；

7、積極樂觀，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真細(xì)致，具有良好的團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作能力；

8、熱愛編程，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和進(jìn)取心 ，能及時(shí)關(guān)注和學(xué)習(xí)業(yè)界最新技術(shù)。

第2篇 培訓(xùn)學(xué)習(xí)顧問崗位職責(zé)

培訓(xùn)學(xué)習(xí)顧問 江蘇希諾實(shí)業(yè)有限公司 江蘇希諾實(shí)業(yè)有限公司,希諾 崗位職責(zé):

1、通過電話溝通、上門拜訪等形式,銷售公司課程;

2、遵守公司營銷政策,完成公司下達(dá)的業(yè)務(wù)指標(biāo);

3、收集潛在客戶和新客戶的資料,開拓新市場;

4、老客戶的多次開發(fā)、維護(hù)服務(wù)、跟進(jìn)需求挖掘;

5、及時(shí)了解客戶需求,反饋產(chǎn)品情況,并及時(shí)向直接上級(jí)匯報(bào);

6、上級(jí)交辦的其它相關(guān)工作。

任職資格:

1、學(xué)歷專業(yè)要求:大專以上學(xué)歷;

2、工作經(jīng)驗(yàn)要求:1年以上工作經(jīng)驗(yàn),有制造業(yè)、中小企業(yè)客戶資源或培訓(xùn)咨詢公司銷售工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3、知識(shí)技能要求: 良好的溝通交流技巧,并具備一定的企業(yè)管理知識(shí);

4、態(tài)度能力要求: 積極主動(dòng)、善于溝通、良好的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力和適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和敬業(yè)精神;

完善的培訓(xùn)機(jī)制:

1.免費(fèi)的知名講師培訓(xùn)課程;

2.完善的入職培訓(xùn)和在職培訓(xùn)機(jī)制;

3.公司設(shè)有系統(tǒng)的內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制,為每位員工提供崗位及個(gè)人綜合能力提升等培訓(xùn)。

廣闊的職業(yè)發(fā)展空間:

1.管理方向:培訓(xùn)學(xué)習(xí)顧問—營銷總監(jiān)—各學(xué)院執(zhí)行院長

2.專業(yè)方向:咨詢顧問—高級(jí)咨詢顧問—咨詢總監(jiān)

3.培訓(xùn)講師方向:咨詢顧問—內(nèi)訓(xùn)講師—專職培訓(xùn)講師

4.參加內(nèi)部招聘至其它崗位:可從公司不定期發(fā)布的內(nèi)部招聘職位信息中選擇自己期望轉(zhuǎn)型的職位,參加內(nèi)聘。如:培訓(xùn)師、項(xiàng)目咨詢顧問、希諾公司市場經(jīng)理、部門經(jīng)理等崗位。

第3篇 學(xué)習(xí)主任崗位職責(zé)學(xué)習(xí)主任職責(zé)任職要求

學(xué)習(xí)主任崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

公司提供優(yōu)質(zhì)客戶資源，無需您自己開發(fā)客戶;

1、為客戶提供專業(yè)的電話咨詢指導(dǎo)，受理學(xué)員的電話咨詢、線上咨詢;

2、邀約學(xué)員實(shí)際到校參加測評(píng)體驗(yàn)課程;

3、電話跟蹤、電話回訪客戶以促成報(bào)名;

4、幫助學(xué)員了解我們的課程和優(yōu)勢;

5、提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

我們需要你:

1.21-30周歲，統(tǒng)招大專及以上學(xué)歷;

2.具有良好的親和力、理解能力、邏輯協(xié)調(diào)和溝通能力;

3.積極樂觀開朗，為人誠實(shí)守信，工作積極主動(dòng)，注重團(tuán)隊(duì)合作;

4.愿意服務(wù)于客戶，并且通過與客戶面對(duì)面溝通有意愿提升自己的綜合能力;

5.愿意參加公益活動(dòng)，具有愛心和感恩之心。

第4篇 學(xué)習(xí)能力老師崗位職責(zé)任職要求

學(xué)習(xí)能力老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)校區(qū)日常的學(xué)習(xí)能力相關(guān)課程的教學(xué)活動(dòng);

2、負(fù)責(zé)關(guān)注與記錄學(xué)生的心理和智力健康發(fā)展;

3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)其能力;

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，豐富教案內(nèi)容，組織適合的教學(xué)活動(dòng);

5、按時(shí)參加公司組織的各類培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平;

6、負(fù)責(zé)規(guī)整維護(hù)學(xué)能教室教材教具;

7、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)能老師定期進(jìn)行溝通協(xié)調(diào);

8、定期與各部門協(xié)調(diào)組織各類活動(dòng);

9、保證與學(xué)員家長保持有效溝通，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況;

10、配合教務(wù)部門做好教研活動(dòng)。

任職資格

1、本科及以上學(xué)歷，心理學(xué)或教育相關(guān)專業(yè)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)者可適當(dāng)放寬專業(yè)限制;

2、有志于從事教育事業(yè)，有責(zé)任心，有愛心、耐心以及良好的溝通協(xié)調(diào)能力;

3、有4-12歲兒童教育工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

4、善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓孩子能在專業(yè)指導(dǎo)下取得進(jìn)步。

學(xué)習(xí)能力老師崗位

第5篇 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)任職要求

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)

英語助教/輔導(dǎo)老師/學(xué)習(xí)助教 土豆雅思 北京治學(xué)教育科技有限公司 1)負(fù)責(zé)學(xué)生課前準(zhǔn)備，包括課程提醒、入學(xué)測試等;

2)負(fù)責(zé)學(xué)生課中的課程直播跟進(jìn)、教師及學(xué)員反饋、作業(yè)監(jiān)督等;

3)協(xié)助主講老師進(jìn)行課后作業(yè)批改、解答學(xué)員課后問題等。

4)掌握學(xué)員信息，對(duì)學(xué)員進(jìn)行分析診斷，制定輔導(dǎo)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方案

5)配合主講老師完成相關(guān)教學(xué)教研工作

崗位要求:

1)本科以上學(xué)歷，英語、教育或相關(guān)專業(yè)畢業(yè);

2)具備扎實(shí)的英語專業(yè)知識(shí)，英語四六級(jí)成績優(yōu)異或英語專業(yè)四級(jí)以上水平，

3)熱愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力、執(zhí)行力，較強(qiáng)的責(zé)任心;

4)良好的人際協(xié)調(diào)和溝通能力及團(tuán)隊(duì)合作精神;

5)有出國考試經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

職業(yè)發(fā)展通道:

輔導(dǎo)老師可以通過基礎(chǔ)能力的培訓(xùn)，晉升到授課老師或教研崗位;

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師崗位

第6篇 學(xué)習(xí)與發(fā)展專員崗位職責(zé)任職要求

學(xué)習(xí)與發(fā)展專員崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、依據(jù)公司經(jīng)營目標(biāo)和人才發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助上司構(gòu)建集團(tuán)人才發(fā)展管理體系;

2、搭建人才梯隊(duì)的建設(shè)、晉升與培養(yǎng)等專案計(jì)劃，主導(dǎo)實(shí)施及推廣;

3、梳理職業(yè)生涯規(guī)劃，設(shè)計(jì)和執(zhí)行相關(guān)培訓(xùn)發(fā)展項(xiàng)目的規(guī)范化運(yùn)作。

任職資格:

1、大專及以上學(xué)歷，富有親和力、感染力，及持續(xù)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力;

2、掌握人才發(fā)展工具，擅長人才發(fā)展體系搭建、大學(xué)生等人才培養(yǎng);

3、三年員工學(xué)習(xí)人員發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，熟悉組織發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)先。

學(xué)習(xí)與發(fā)展專員崗位

第7篇 學(xué)院學(xué)習(xí)崗位職責(zé)任職要求

學(xué)院學(xué)習(xí)崗位職責(zé)

翻譯 北京哈商教育科技有限公司 北京哈商教育科技有限公司，哈商 我們是誰:

“哈佛商學(xué)院企業(yè)學(xué)習(xí)”隸屬于哈佛商學(xué)院出版(harvard business school publishing)。我們致力于將哈佛最前沿的研究方法和成果，開發(fā)成為面向組織各層級(jí)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展學(xué)習(xí)資源和解決方案。所涉及的內(nèi)容及素材包羅萬象，包括哈佛商學(xué)院教學(xué)案例、文章、視頻和工具表等。我們期望通過科技驅(qū)動(dòng)，協(xié)助組織應(yīng)對(duì)充滿不確定性的未來。

我們正在搭建一支強(qiáng)大的內(nèi)容團(tuán)隊(duì)，一起探索企業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力和自我管理等領(lǐng)域?，F(xiàn)在萬事俱備，只欠優(yōu)秀的小伙伴，來協(xié)助我們進(jìn)行內(nèi)容的編譯工作。

工作職責(zé):

1、 校對(duì)中英文翻譯稿件

2、 對(duì)譯稿進(jìn)行基礎(chǔ)性的文字編輯

3、 配合主管編輯從事其他文字類工作

要求條件:

1、 有海外留學(xué)背景，一流大學(xué)畢業(yè)者優(yōu)先

2、 中英文流利，對(duì)文字敏感

3、 能接受高強(qiáng)度的工作狀態(tài)

4、 專業(yè)不限，工商管理、中文、英文和新聞專業(yè)優(yōu)先

5、 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，喜愛與文字打交道

第8篇 學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理崗位職責(zé)

學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)公司學(xué)習(xí)平臺(tái)產(chǎn)品的項(xiàng)目管理;

2、制定項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃并把控項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度、成本、風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行公司的項(xiàng)目管理流程;

3、協(xié)調(diào)項(xiàng)目、客戶和公司之間的各種需求和關(guān)系，保證項(xiàng)目交付的質(zhì)量和效率，提高客戶滿意度;

4、項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)的管理。

任職要求:

熟悉培訓(xùn)產(chǎn)品和培訓(xùn)管理知識(shí)，有學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn);

良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織能力;

客戶導(dǎo)向、全力以赴、積極樂觀、結(jié)果導(dǎo)向;

3年以上學(xué)習(xí)平臺(tái)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，有技術(shù)工作背景者優(yōu)先;

第9篇 機(jī)器學(xué)習(xí)工程師（推薦方向）職位描述與崗位職責(zé)任職要求

職位描述：

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)內(nèi)容特征工程、用戶特征工程、推薦算法模型等系統(tǒng)

2、分析海量用戶行為數(shù)據(jù)，內(nèi)容資訊數(shù)據(jù)，增加有效的用戶特征和內(nèi)容資訊特征。改進(jìn)模型和召回、排序策略，提升推薦效果。

崗位要求：

1.3年以上服務(wù)器開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，精通go/python/c++/java

2.熟悉機(jī)器學(xué)習(xí)的基本方法 ( 降維、分類、回歸、排序等等 )

3.熟悉并行計(jì)算或者分布式計(jì)算，熟悉 spark. storm 等計(jì)算平臺(tái)，有相關(guān)性能優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)，并熟悉其上下游環(huán)境，包括 flume. kafka. hive. hbase 等；

4.對(duì)數(shù)據(jù)敏感，分析數(shù)據(jù)，抽象問題，對(duì)于把大數(shù)據(jù)分析的結(jié)果能夠應(yīng)用到實(shí)際業(yè)務(wù)場景產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值具有強(qiáng)烈的熱情

5.具備良好的團(tuán)隊(duì)精神和溝通意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真細(xì)致，有良好的抗壓能力；

加分項(xiàng)：

1.做過推薦系統(tǒng)或搜索引擎，并對(duì)常見的推薦算法、搜索排序有自己的理解；

2.自然語言處理、分類/聚類、數(shù)據(jù)挖掘等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；

第10篇 學(xué)習(xí)進(jìn)度主任 ef成人 上海 id-30973崗位職責(zé)描述崗位要求

職位描述：

職責(zé)描述：

維護(hù)學(xué)校溫馨快樂的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)和幫助學(xué)員適應(yīng)有效的學(xué)習(xí)方法并達(dá)到他們的目標(biāo)；保持與顧客的良好溝通與聯(lián)系，維護(hù)學(xué)員滿意度。

職位要求：

1. ? ?你不愿意每天只面對(duì)電腦工作；

2. ? ?你不愿意墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩；

3. ? ?你希望在廣闊的平臺(tái)找到很多的機(jī)會(huì)可以提高自己的能力；

4. ? ?你享受多元文化的工作環(huán)境；

5. ? ?你陽光開朗，希望在工作中結(jié)交各行各業(yè)的朋友；

6. ? ?你熱情善良，為人誠信，愿意幫助他人更好的學(xué)習(xí)英語；

7. ? ?你具備良好的溝通能力和技巧；

8. ? ?你擁有本科以上學(xué)歷；英語專業(yè)者優(yōu)先；

9. ? ?你擁有1年以上的服務(wù)行業(yè)或相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)。

第11篇 學(xué)習(xí)管理師主管崗位職責(zé)

學(xué)習(xí)管理師主管 壽光市北斗教育培訓(xùn)學(xué)校 壽光市北斗教育培訓(xùn)學(xué)校 職責(zé)描述:

1. 負(fù)責(zé)課程的日常安排、學(xué)生檔案的制定工作;

2. 協(xié)助教務(wù)老師給學(xué)生選派任課老師,與任課教師密切溝通學(xué)生上課情況;

3. 對(duì)學(xué)生有可能出現(xiàn)的問題要有預(yù)見性,做好及時(shí)疏導(dǎo)和解決方案;

4. 負(fù)責(zé)監(jiān)督教師全程輔導(dǎo)方案、階段輔導(dǎo)方案、個(gè)性化教案執(zhí)行,三個(gè)計(jì)劃需不定期調(diào)整;

5. 針對(duì)學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行推薦業(yè)務(wù)開展;

6. 配合教務(wù)完成課時(shí)消耗,促進(jìn)續(xù)費(fèi);

7.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

任職要求:

1. 大專以上學(xué)歷;

2. 2年以上工作經(jīng)驗(yàn),2年以上本行業(yè)或相近行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);

3. 掌握word,e_cel等辦公軟件使用方法,具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí);

4. 具有很強(qiáng)的判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計(jì)劃與執(zhí)行能力、客戶服務(wù)能力。

第12篇 學(xué)習(xí)發(fā)展主管崗位職責(zé)任職要求

學(xué)習(xí)發(fā)展主管崗位職責(zé)

學(xué)習(xí)發(fā)展主管 廣州樂田餐飲管理有限公司 廣州樂田餐飲管理有限公司，樂田 1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，并持續(xù)改善;

2、協(xié)助上級(jí)建立并優(yōu)化培訓(xùn)體系，建立內(nèi)部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等;

3、協(xié)助上級(jí)編制并完善公司的年度培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施;

4、負(fù)責(zé)公司的培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施，組織內(nèi)外部講師資源、審核課程并落實(shí)培訓(xùn);

5、設(shè)計(jì)并落實(shí)員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，跟蹤關(guān)鍵員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況;

6、負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目的組織開展，并向運(yùn)營經(jīng)理匯報(bào)工作。

要求:

1、大型連餐飲管理經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，例如麥當(dāng)勞，肯德基，星巴克等。

2、有門店管理經(jīng)驗(yàn)，并能自主做課件和soc等。

學(xué)習(xí)發(fā)展主管崗位

第13篇 學(xué)習(xí)資源崗位職責(zé)任職要求

學(xué)習(xí)資源崗位職責(zé)

學(xué)習(xí)與發(fā)展咨詢總監(jiān) 北京哈商教育科技有限公司 北京哈商教育科技有限公司，哈商 作為學(xué)習(xí)與發(fā)展咨詢總監(jiān)，您將主要負(fù)責(zé):

- 和哈佛商學(xué)院教授及國內(nèi)外專家合作，診斷企業(yè)伙伴人才培養(yǎng)的需求;

- 為企業(yè)伙伴定制設(shè)計(jì)創(chuàng)新戰(zhàn)略、組織變革等方向的人才培養(yǎng)方案;

- 協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì)確保學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)度和質(zhì)量;

- 為企業(yè)伙伴內(nèi)部人才發(fā)展團(tuán)隊(duì)就學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)方法等主題開展培訓(xùn)和輔導(dǎo);

- 協(xié)調(diào)國內(nèi)外專家組建高水準(zhǔn)的顧問師資團(tuán)隊(duì);

- 協(xié)調(diào)翻譯團(tuán)隊(duì)和技術(shù)團(tuán)隊(duì)就美國校本部的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行本地化二次開發(fā)。

我們希望候選人:

- 對(duì)教育事業(yè)充滿興趣，熟悉教育的基本原理及最新的教育理念和技術(shù);

- 擁有研究生及以上學(xué)歷，在企業(yè)人才培養(yǎng)或管理咨詢領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗(yàn);

- 具有較強(qiáng)的溝通、理解、分析、判斷與解決問題能力;

- 對(duì)客戶需求有敏銳的洞察力，善于發(fā)現(xiàn)表象問題背后的需求;

- 具有較高的英文聽說讀寫的綜合能力。

- 具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和上進(jìn)心，希望通過高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和工作快速成長為專業(yè)人士。

學(xué)習(xí)資源崗位

第14篇 學(xué)習(xí)管理老師崗位職責(zé)任職要求

學(xué)習(xí)管理老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)

1. 促進(jìn)學(xué)員保持合理學(xué)習(xí)頻率，與家長深入進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通;

2. 促進(jìn)學(xué)員不斷體驗(yàn)新產(chǎn)品，提高用戶體驗(yàn)，形成購買意向;

3. 定期查看學(xué)員學(xué)習(xí)視頻，撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告，并致電家長進(jìn)行學(xué)習(xí)情況分析;

4. 嚴(yán)格監(jiān)督家長和學(xué)生按質(zhì)按量完成課程要求。

任職資格

1. 熟悉k12教育情況，有一定的教師或家教、線下培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

2. 具有帶團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力優(yōu)先;

3. 良好的溝通能力，分析能力，有極高的語言表達(dá)能力，高效的工作執(zhí)行力;

4. 熱愛互聯(lián)網(wǎng)教育事業(yè)，工作細(xì)致，用誠心、細(xì)心、耐心對(duì)待每一位家長和學(xué)生;

5. 英語專業(yè)優(yōu)先;

學(xué)習(xí)管理老師崗位

第15篇 ios開發(fā)工程師-好好學(xué)習(xí)職位描述與崗位職責(zé)任職要求

職位描述：

工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)相關(guān)產(chǎn)品的功能研發(fā)和性能優(yōu)化，完成高質(zhì)量編碼和測試工作；

2、和產(chǎn)品經(jīng)理配合，深度參與移動(dòng)端產(chǎn)品需求討論，功能設(shè)計(jì)等；

3、設(shè)計(jì)良好的代碼結(jié)構(gòu)，不斷迭代重構(gòu)；

4、承擔(dān)重點(diǎn)、難點(diǎn)的技術(shù)攻堅(jiān)。

任職要求：

1、本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)、軟件、通信等相關(guān)專業(yè)；

2、具有扎實(shí)的編程功底，良好的設(shè)計(jì)能力和編程習(xí)慣；

3、熟練掌握objective-c，熟悉swift的優(yōu)先；

4、一年以上ios開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立開發(fā)iphone app者優(yōu)先；

5、有良好的產(chǎn)品意識(shí)；

6、積極樂觀，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真細(xì)致，具有良好的團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作能力；

7、對(duì)產(chǎn)品有好奇心，關(guān)注業(yè)內(nèi)產(chǎn)品，喜歡使用產(chǎn)品，關(guān)注產(chǎn)品體驗(yàn)；

8、熱愛移動(dòng)產(chǎn)品研發(fā)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和進(jìn)取心 ，能及時(shí)關(guān)注和學(xué)習(xí)業(yè)界最新的移動(dòng)開發(fā)技術(shù)。

第16篇 學(xué)習(xí)指導(dǎo)崗位職責(zé)任職要求

學(xué)習(xí)指導(dǎo)崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、建立和保管學(xué)生檔案;

2、處理學(xué)生投訴、收集學(xué)生的反饋信息;

3、輔導(dǎo)相應(yīng)級(jí)別的課程并給予學(xué)生有效的學(xué)習(xí)建議，并完成相應(yīng)的業(yè)績目標(biāo);

4、負(fù)責(zé)組織學(xué)員活動(dòng)。

5.、督促學(xué)員學(xué)習(xí)，達(dá)到要求的進(jìn)度指標(biāo)

任職要求:

1、本科以上學(xué)歷;英語相關(guān)專業(yè)，cet6級(jí)以上。

2、口語流利、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，有英語相關(guān)或者服務(wù)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

3、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，良好的溝通、組織和管理能力;

學(xué)習(xí)指導(dǎo)崗位

第17篇 機(jī)器學(xué)習(xí)工程師崗位工作職責(zé)

簡介:機(jī)器學(xué)習(xí)(machine learning， ml)是一門多領(lǐng)域交叉學(xué)科，涉及概率論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、逼近論、凸分析、算法復(fù)雜度理論等多門學(xué)科。專門研究計(jì)算機(jī)怎樣模擬或?qū)崿F(xiàn)人類的學(xué)習(xí)行為，以獲取新的知識(shí)或技能，重新組織已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)使之不斷改善自身的性能。它是人工智能的核心，是使計(jì)算機(jī)具有智能的根本途徑，其應(yīng)用遍及人工智能的各個(gè)領(lǐng)域，它主要使用歸納、綜合而不是演繹。

機(jī)器學(xué)習(xí)工程師職位描述(模板一)

崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)路線檢索和排序的合理性;

2.分析現(xiàn)有召回和排序模型，提升路線規(guī)劃合理性;

3.挖掘路線權(quán)重、用戶偏好，優(yōu)化現(xiàn)有排序模型;

4.挖掘和學(xué)習(xí)用戶行為，提升推薦的滿意度。

任職要求:

1.計(jì)算機(jī)、或其他信息類專業(yè)的本科及以上學(xué)歷;

2.熟悉數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)算法，有2年以上相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

3.熟悉linu_、c/c++編程，python、shell或其他腳本語言;

4.優(yōu)秀的邏輯分析和總結(jié)能力，善于解決問題和分析問題;

5.對(duì)工作有責(zé)任心，良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。機(jī)器學(xué)習(xí)工程師職位描述(模板二)

崗位職責(zé):

1.基于海量數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)建模與分析;

2.對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行feature selection， combination等feature engineering工作;

3.針對(duì)海量用戶行為數(shù)據(jù)，構(gòu)建用戶興趣屬性，金融屬性畫像，欺詐屬性等多維度畫像;

4.基于海量畫像數(shù)據(jù)，構(gòu)建金融風(fēng)控，互聯(lián)網(wǎng)反作弊，精準(zhǔn)營銷，垃圾內(nèi)容等模型和服務(wù)。

任職要求:

1.本科及以上學(xué)歷，機(jī)器學(xué)習(xí)或統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)建模領(lǐng)域擁有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);

2.良好的邏輯思維能力，能夠從海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的規(guī)律，熟悉大規(guī)模數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等基本算法;

3.編程基礎(chǔ)扎實(shí)，熟悉算法數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，有超過2年以上c++或python開發(fā)經(jīng)驗(yàn);

4.有金融模型、廣告算法、推薦算法等相關(guān)領(lǐng)域研究或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

5. 踏實(shí)勤奮，自我驅(qū)動(dòng)。機(jī)器學(xué)習(xí)工程師職位描述(模板三)

崗位職責(zé):

1.參與公司各個(gè)產(chǎn)品線的個(gè)性化推薦系統(tǒng)的研發(fā);

2.分析用戶行為數(shù)據(jù)，并設(shè)計(jì)合理的推薦算法模型及策略，并優(yōu)化推薦排序;

3.通過對(duì)用戶行為數(shù)據(jù)的挖掘，對(duì)用戶進(jìn)行建模，精準(zhǔn)刻畫用戶各種屬性。

任職要求:

1. 全日制本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè);

2. 熟練掌握各類個(gè)性化推薦算法，并有開發(fā)個(gè)性化推薦系統(tǒng)的實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn);熟練掌握各類回歸及排序算法，能夠利用相關(guān)算法進(jìn)行推薦排序的優(yōu)化;

3.熟練掌握分類、聚類、回歸、降維等經(jīng)典機(jī)器學(xué)習(xí)算法和技術(shù)，能夠根據(jù)實(shí)際問題選擇合適的模型和算法并進(jìn)行相應(yīng)的開發(fā);

4.有較強(qiáng)的工程架構(gòu)和開發(fā)能力，能夠?qū)崿F(xiàn)支撐千萬級(jí)用戶和tb級(jí)用戶行為數(shù)據(jù)的推薦系統(tǒng)或算法;

5.掌握python、matlab等腳本語言，熟悉各類數(shù)據(jù)挖掘工具(如weka、mahout)，能夠快速建立模型并進(jìn)行驗(yàn)證;

6.對(duì)數(shù)據(jù)敏感，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的潛在規(guī)律，善于分析問題，了解業(yè)界的最新動(dòng)態(tài);

7.具有良好的溝通能力，有責(zé)任心，有良好的學(xué)習(xí)能力，具備優(yōu)秀的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。機(jī)器學(xué)習(xí)工程師職位描述(模板四)

崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)算法改進(jìn);

2.基于大規(guī)模用戶行為，以效果為目標(biāo)，建立并優(yōu)化推薦系統(tǒng)的基礎(chǔ)算法和策略;

3.應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)等尖端技術(shù)，針對(duì)海量信息建模，挖掘潛在商業(yè)價(jià)值;

4.負(fù)責(zé)在線廣告投放系統(tǒng)的核心技術(shù)創(chuàng)新與優(yōu)化;

5.提高在線廣告的相關(guān)度、用戶體驗(yàn)、投放效果及變現(xiàn)能力。

任職要求:

1.計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)碩士以上學(xué)歷;

2.良好的邏輯思維能力，和數(shù)據(jù)敏感度，能能夠從海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的規(guī)律;

3.優(yōu)秀的分析和解決問題的能力，對(duì)挑戰(zhàn)性問題充滿激情;

4.良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，較強(qiáng)的溝通能力;

5.良好的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)能力，有能力開辟一個(gè)技術(shù)方向，帶動(dòng)和引導(dǎo)一個(gè)技術(shù)方向的規(guī)劃、研發(fā);

6.熟悉c/c++語言編程，對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法設(shè)計(jì)有較為深刻的理解。機(jī)器學(xué)習(xí)工程師職位描述(模板五)

崗位職責(zé):

1.用機(jī)器學(xué)習(xí)、文本挖掘等技術(shù)，對(duì)結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘，發(fā)現(xiàn)其潛在關(guān)系，指導(dǎo)大數(shù)據(jù)應(yīng)用落地;

2.構(gòu)建通用的分布式環(huán)境下機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)，快速支持算法應(yīng)用;

3.參與文本意圖分析，包括文本分類和聚類，拼寫糾錯(cuò)，實(shí)體識(shí)別與消歧，中心詞提取，短文本理解等;

4.探索ai領(lǐng)域。

任職要求:

1.計(jì)算機(jī)/通信等相關(guān)專業(yè)，碩士及以上學(xué)歷，有較好的理論基礎(chǔ)和快速的學(xué)習(xí)能力;

2.熟練掌握tensorflow，pytorch，caffe，hts等社區(qū)開源工具中的一種及以上;

3.對(duì)常用的機(jī)器學(xué)習(xí)/深度學(xué)習(xí)算法有深入理解，例如:lr/gmm/svm/crf/ma_ent/hmm/nn 等;

4.熟悉 linu_ 開發(fā)環(huán)境，掌握至少一門編程語言，如 c++、python等;

5.有nlp或圖像領(lǐng)域的工作或研究經(jīng)驗(yàn)，搭建過實(shí)際線上系統(tǒng)者優(yōu)先;

6.表達(dá)能力強(qiáng)，樂觀向上，自我驅(qū)動(dòng)力強(qiáng)，具備敏銳的洞察力和良好的抗壓能力。

設(shè)計(jì)師職責(zé)設(shè)計(jì)職責(zé)設(shè)計(jì)院職責(zé)

第18篇 學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理崗位職責(zé)

學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理 1、根據(jù)集團(tuán)的經(jīng)營目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略,制定與之配套的員工培訓(xùn)與人才發(fā)展規(guī)劃以及階段目標(biāo);

2、負(fù)責(zé)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系搭建和培養(yǎng)計(jì)劃的策劃與實(shí)施;

3、負(fù)責(zé)集團(tuán)人才梯隊(duì)搭建及繼任者計(jì)劃的策劃與實(shí)施;

4、負(fù)責(zé)集團(tuán)培訓(xùn)體系的搭建與管理工作;

5、建立集團(tuán)干部和核心崗位人才管理體系。 1、根據(jù)集團(tuán)的經(jīng)營目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略,制定與之配套的員工培訓(xùn)與人才發(fā)展規(guī)劃以及階段目標(biāo);

2、負(fù)責(zé)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系搭建和培養(yǎng)計(jì)劃的策劃與實(shí)施;

3、負(fù)責(zé)集團(tuán)人才梯隊(duì)搭建及繼任者計(jì)劃的策劃與實(shí)施;

4、負(fù)責(zé)集團(tuán)培訓(xùn)體系的搭建與管理工作;

5、建立集團(tuán)干部和核心崗位人才管理體系。

第19篇 學(xué)習(xí)研發(fā)崗位職責(zé)任職要求

學(xué)習(xí)研發(fā)崗位職責(zé)

職責(zé)描述

負(fù)責(zé)將機(jī)器學(xué)習(xí)算法應(yīng)用教育產(chǎn)品，解決實(shí)際業(yè)務(wù)問題;

負(fù)責(zé)構(gòu)建不同場景的樣本分析、算法優(yōu)選、模型評(píng)估

探索機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)等技術(shù)在教育產(chǎn)品中的應(yīng)用方向。

協(xié)助實(shí)現(xiàn)高可靠、高可用、效率優(yōu)化的分布式機(jī)器學(xué)習(xí)/深度學(xué)習(xí)云平臺(tái)

任職要求

碩士以上(優(yōu)秀的可放寬到本科)，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)(計(jì)算機(jī)，電子信息，通信，軟件工程，數(shù)學(xué)等)

2年以上科技公司相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

精通python/java/c++ 中的兩種，熟悉linu_開發(fā)環(huán)境，熟悉numpy、scipy、sklearn和matplotlib等相關(guān)庫;

有微服務(wù)開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，熟悉rest，gprc等通信方式

熟悉深度學(xué)習(xí)原理，有使用pytorch或tensorflow框架進(jìn)行模型開發(fā)、訓(xùn)練、優(yōu)化、服務(wù)部署的經(jīng)驗(yàn);

3年以上程序設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，總代碼行5萬+，能夠編寫高質(zhì)量(模塊化、高可讀、高內(nèi)聚、低耦合)、高性能代碼;有良好的測試習(xí)慣以保證高質(zhì)量軟件的產(chǎn)出

工作積極主動(dòng)，能夠高效自我管理

溝通表達(dá)能力強(qiáng)，有良好的邏輯思維能力，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有熱情了解和嘗試新的算法和架構(gòu);

有以下經(jīng)驗(yàn)、技能者優(yōu)先

熟練掌握常見數(shù)據(jù)庫(mongodb， mysql， tidb等)的開發(fā)使用

從事過大規(guī)模分布式系統(tǒng)開發(fā)者優(yōu)先，如云計(jì)算，機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)的開發(fā)、優(yōu)化、部署、運(yùn)維;

有使用hadoop、spark、hive，istio， docker， kubernetes開發(fā)、部署經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

英文6級(jí)或以上職責(zé)描述

負(fù)責(zé)將機(jī)器學(xué)習(xí)算法應(yīng)用教育產(chǎn)品，解決實(shí)際業(yè)務(wù)問題;

負(fù)責(zé)構(gòu)建不同場景的樣本分析、算法優(yōu)選、模型評(píng)估

探索機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)等技術(shù)在教育產(chǎn)品中的應(yīng)用方向。

協(xié)助實(shí)現(xiàn)高可靠、高可用、效率優(yōu)化的分布式機(jī)器學(xué)習(xí)/深度學(xué)習(xí)云平臺(tái)

任職要求

碩士以上(優(yōu)秀的可放寬到本科)，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)(計(jì)算機(jī)，電子信息，通信，軟件工程，數(shù)學(xué)等)

2年以上科技公司相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

精通python/java/c++ 中的兩種，熟悉linu_開發(fā)環(huán)境，熟悉numpy、scipy、sklearn和matplotlib等相關(guān)庫;

有微服務(wù)開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，熟悉rest，gprc等通信方式

熟悉深度學(xué)習(xí)原理，有使用pytorch或tensorflow框架進(jìn)行模型開發(fā)、訓(xùn)練、優(yōu)化、服務(wù)部署的經(jīng)驗(yàn);

3年以上程序設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，總代碼行5萬+，能夠編寫高質(zhì)量(模塊化、高可讀、高內(nèi)聚、低耦合)、高性能代碼;有良好的測試習(xí)慣以保證高質(zhì)量軟件的產(chǎn)出

工作積極主動(dòng)，能夠高效自我管理

溝通表達(dá)能力強(qiáng)，有良好的邏輯思維能力，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有熱情了解和嘗試新的算法和架構(gòu);

有以下經(jīng)驗(yàn)、技能者優(yōu)先

熟練掌握常見數(shù)據(jù)庫(mongodb， mysql， tidb等)的開發(fā)使用

從事過大規(guī)模分布式系統(tǒng)開發(fā)者優(yōu)先，如云計(jì)算，機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)的開發(fā)、優(yōu)化、部署、運(yùn)維;

有使用hadoop、spark、hive，istio， docker， kubernetes開發(fā)、部署經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

英文6級(jí)或以上

學(xué)習(xí)研發(fā)崗位

第20篇 學(xué)習(xí)能力老師崗位職責(zé)

學(xué)習(xí)能力老師 北京金色雨林揚(yáng)帆教育咨詢有限公司 北京金色雨林揚(yáng)帆教育咨詢有限公司,金色雨林海淀中心,金色雨林揚(yáng)帆 崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)校區(qū)日常的學(xué)習(xí)能力相關(guān)課程的教學(xué)活動(dòng);

2、負(fù)責(zé)關(guān)注與記錄學(xué)生的心理和智力健康發(fā)展;

3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),因材施教,培養(yǎng)其能力;

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,豐富教案內(nèi)容,組織適合的教學(xué)活動(dòng);

5、按時(shí)參加公司組織的各類培訓(xùn),提高自身教學(xué)水平;

6、負(fù)責(zé)規(guī)整維護(hù)學(xué)能教室教材教具;

7、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)能老師定期進(jìn)行溝通協(xié)調(diào);

8、定期與各部門協(xié)調(diào)組織各類活動(dòng);

9、保證與學(xué)員家長保持有效溝通,及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況;

10、配合教務(wù)部門做好教研活動(dòng)。

任職資格

1、本科及以上學(xué)歷,心理學(xué)或教育相關(guān)專業(yè),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)者可適當(dāng)放寬專業(yè)限制;

2、有志于從事教育事業(yè),有責(zé)任心,有愛心、耐心以及良好的溝通協(xié)調(diào)能力;

3、有4-12歲兒童教育工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

4、善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子,調(diào)動(dòng)課堂氣氛,讓孩子能在專業(yè)指導(dǎo)下取得進(jìn)步。